【精華】初中作文集合9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
在出發(fā)那天我就已經(jīng)知道中考分?jǐn)?shù)，一段旅行之后，終于回到家中，帶著45度角上抑的驕傲回來(lái)，已然發(fā)現(xiàn)這回來(lái)的第一頓飯并不是那么好吃。
青煙裊裊，飯已快備好的，我稍稍抬頭，便發(fā)現(xiàn)天空中已烏云密布，云層已經(jīng)將太陽(yáng)吞滅，沒(méi)有一絲光能從中透過(guò)，我似乎已經(jīng)感覺(jué)到傲驕活不長(zhǎng)了，飯的香味似“奪命書生劍”只等我上案板，真是“人為刀俎，我為血肉”，憶往昔，我被飯菜勾的神魂顛倒，可當(dāng)時(shí)我心中只有忐忑不安。
飯菜已經(jīng)涼了，可是真正的會(huì)子手還在路上......
我已經(jīng)上了絞刑架，現(xiàn)在只想怎么逃跑和反抗，Boos登場(chǎng)，魁梧到大象樣的'身材，如老式火車緩緩駛?cè)耄嫒萁购谌缣浚曜訁s不見(jiàn)蹤影。“嘟嘟....”火車到站了。他開(kāi)口說(shuō)話了：“這次看你挺驕傲的，考的不錯(cuò)呀”“呵，還好，比你好”（逃跑計(jì)劃啟動(dòng)）飯都沒(méi)瞧個(gè)正眼就跑到床上躺下了。
一分鐘......五分鐘......半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我心里越來(lái)越忐忑不安，，爸爸沒(méi)有像平常一樣用筷子“滋潤(rùn)”我的臉，可這時(shí)我卻十分期待并渴望來(lái)滋潤(rùn)。晚上天空下起了小雨，爸爸一個(gè)人在雨中徘徊，看到一滴水從他臉上掉落與雨水混作一團(tuán)。
次日，早上我并未起床吃飯，爸爸也沒(méi)進(jìn)來(lái)，直至中午他拿著一張報(bào)紙走了進(jìn)來(lái)標(biāo)題是“唯有讀書才能改變命運(yùn)，命運(yùn)唯只有自己才能掌握”當(dāng)時(shí)我就懵了，一向拳頭的他怎么用如此的方式！
仔細(xì)一想竟卻有其理,爸爸哭是因?yàn)樗麅鹤硬环埽宦?tīng)勸，不平視他人太驕傲。當(dāng)爸爸知道拳打的方式已經(jīng)無(wú)用時(shí)，他換了另一種方式。我竟不知道自己的爸爸如此用心。
父母的愛(ài)早已無(wú)處不在，我們可以被他們無(wú)限的原諒，關(guān)愛(ài)。我們?yōu)槭裁淳筒焕斫馑麄兡兀肯嗷ダ斫獠攀歉改概c子女處理關(guān)系的法寶。
它如鐵鍬挖去一切父母子女之間的矛盾，它如水，能推動(dòng)親子關(guān)系的前行，它如基石，好的親子關(guān)系必須建立在它之上。理解會(huì)讓每個(gè)家庭更和睦！
初中作文 篇2
在曾經(jīng)的日子里，我們向往未來(lái)。在現(xiàn)在的日子里，我們懷念過(guò)去。
現(xiàn)在，陪伴我們的不僅僅是一群朋友，一些老師，而更多的是苦讀的‘鴨梨’。過(guò)去，陪伴我們的是朋友，是老師，是快樂(lè)，是自由自在的藍(lán)天。
當(dāng)初，我們擁有最美好的童真，最遼闊的天空，最自由的生命。現(xiàn)在，童真慢慢消失，遼闊的天空慢慢減小，自由呢？我們已經(jīng)好像沒(méi)有自由。
小學(xué)時(shí)代，父母不管我們做什么，他們都不會(huì)多問(wèn)，不管我出去玩也好，旅游也罷，他們總會(huì)是一句注意安全。進(jìn)初中以后，父母變了，變得喜歡問(wèn)東問(wèn)西，變得喜歡看我日記，變得啰嗦了，雖然我知道他們是為了我好。
慢慢的長(zhǎng)大了，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，同學(xué)們?cè)僖膊皇嵌悄菑堉蓺獾哪樍耍粋�(gè)個(gè)成熟了，一個(gè)個(gè)變了，甚至有些人都早早的戴上了一張?zhí)搨蔚拿婢摺?/p>
就在幾天前，幾個(gè)同學(xué)在一起聊天，聊著聊著就聊到小學(xué)時(shí)代，一個(gè)個(gè)回想起小學(xué)的那些事都哈哈大笑。回想起來(lái)，我們都感慨時(shí)光，時(shí)光流逝的速度，速度快的無(wú)法訴說(shuō)。
我曾問(wèn)過(guò)他們，他們都想回到小學(xué)，回到童年時(shí)代。現(xiàn)在想到畢業(yè)那天，大家都笑著討論去哪所學(xué)校就學(xué)并笑著離開(kāi)，現(xiàn)在，想回到過(guò)去也回不了了。
早一次逛QQ空間時(shí)，我偶遇一句“小學(xué)畢業(yè)那天，我們以為自己離開(kāi)了地獄，現(xiàn)在才知道其實(shí)是離開(kāi)了自己真正的天堂”，我認(rèn)為這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，畢業(yè)了，我們離開(kāi)了自由的天空，來(lái)到了苦讀的'教室。
一天一天的過(guò)去了，一年一年的過(guò)去了，我們離曾經(jīng)又遠(yuǎn)了一步。現(xiàn)在，聽(tīng)著那些年，長(zhǎng)著呢邪念，想著過(guò)去的那些年，我好像回到過(guò)去的那些年。
那些年，我們一起瘋過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，努力過(guò)，放棄過(guò)，闖蕩過(guò)，在接下來(lái)的日子里，我愿意陪著你們一起續(xù)寫我們的嘉年華！
初中作文 篇3
你家住幾層？XX層，如果你的回答是18層，那你是否注意到過(guò)，奇怪的.路人曾在你不經(jīng)意間朝你露出詭異的笑容？
小明（化名）的父母奮斗了大半輩子，終于攢下了一筆錢在一個(gè)新建的高檔公寓樓里買一套房子。不巧，他們家正好買了一個(gè)18層的屋子。兩室一廳，戶型不錯(cuò)，只是屋里有點(diǎn)陰暗。
那天，小明去上學(xué)，路上恰巧遇上了紅白喜事，路右邊是葬禮，左邊是婚禮。他看著這個(gè)場(chǎng)面，不免有些驚異。正當(dāng)他邊走邊想時(shí)，腳上踩了一個(gè)東西，由于當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)陰暗，他哈下腰去看時(shí)正好撞上了一個(gè)老伯，他急忙說(shuō)對(duì)不起，奇怪的是老伯并沒(méi)有責(zé)怪他，反而對(duì)他傻乎乎的笑著。小明心中不免擔(dān)憂，真倒霉，一大早碰上了個(gè)傻子，整他想走的時(shí)候，老伯叫了他：小伙子，你叫什么名字呀？小明當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)便繼續(xù)往前走。誰(shuí)想老頭一直纏著他，他拗不過(guò)老伯，告訴了他的名字，便頭也不回地向?qū)W校跑去。
初中作文 篇4
初一你讓我如此愉悅
就像小草剛剛輕吐嫩芽，花兒剛剛含苞待放，我與你就在這初一的歷程中成長(zhǎng)。
——題記
當(dāng)夏日的氣息在人間蓬勃，我卻迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的初日。校園雕字碑下的花兒默默開(kāi)放，而我則好奇的走進(jìn)這中學(xué)的門檻。
初中，令我好奇的事太多太多，而我只能在不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)下細(xì)細(xì)的品嘗，回味。在人生電影的演繹下捕捉一個(gè)個(gè)愉悅的鏡頭細(xì)賞，留念。就像無(wú)數(shù)蝴蝶帶給花兒的美麗，在細(xì)雨中我只能感嘆：初一，你讓我如此愉悅。
走在學(xué)校后院的花園小碎石子的路上，有些感慨我是何時(shí)開(kāi)始留心，留心捕捉著校園的美麗？這校中人嬉戲的`快樂(lè)呢？
而我也能在嬉戲中心情愉悅。和同學(xué)們一起開(kāi)心的玩耍，和同學(xué)們一起激烈的討論；和同學(xué)們一起真心的訴說(shuō)；和同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。原來(lái)一切都可以這般得美好，這般得能令人細(xì)細(xì)的品嘗，就像新醇的茶布滿濃濃的味道，誘人回味。
在小學(xué)的清純與無(wú)知，慢慢化為懂事與平靜。也因?yàn)槿绱耍遥拍荏w會(huì)到生活的美好，初一，令我是如此的愉悅，讓我知道了這一切原來(lái)可以這般得美好。
就像香濃的巧克力，溫馨絲滑，忍不住的去細(xì)細(xì)品嘗其中甜美的滋味。情不自禁的愿意去體會(huì)這一切的美好。就像蜜蜂知花兒有蜜，也愿意去欣賞它的魅力，細(xì)嘗它其間滋味。
伸手去接一片零落的葉子，原本觸手的綠嫩卻已化為了死亡前的滄桑。任其歸為塵土吧！而我卻大步離開(kāi)，因?yàn)槲抑溃@世界，這一切還會(huì)是這般的美好，這般的令我愉悅。
就像無(wú)數(shù)蝴蝶帶給花兒的美麗，在細(xì)雨中我只能感嘆：初一，你讓我如此愉悅。
初中作文 篇5
朋友，你們知道有這樣一首詩(shī)嗎?“閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門。過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。”這首詩(shī)還引發(fā)了一個(gè) “推敲”的故事呢。
唐代詩(shī)人賈島在創(chuàng)作頸聯(lián)時(shí)為難了，他坐在驢背上，考慮 “鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門”中是應(yīng)用“推”字，還是“敲”字呢?不知不覺(jué)竟騎著毛驢闖進(jìn)了大官韓愈(唐宋八大家之一)的儀仗隊(duì)里。韓愈問(wèn)明緣由后，不但沒(méi)有責(zé)罰他，而且還和他探討起來(lái)。韓愈認(rèn)為用“敲”好，因?yàn)榍瞄T是一種有禮貌的行為，而且 用“敲”字，使夜深人靜之時(shí)，多了幾分聲響，靜中有動(dòng)，動(dòng)能襯靜。賈島傾聽(tīng)之后連連點(diǎn)頭稱贊。經(jīng)過(guò)他再次深思熟慮最終選擇了“敲”字。從此韓愈與他結(jié)為布衣之交，“推敲”一事也成為一段美談。
同樣，生活中許多事情，特別是在寫作時(shí)，如果能夠多推敲推敲，得出的結(jié)果，會(huì)成熟很多。正如我看到的一個(gè)故事《是“借”還是“搶”》也如出一轍。
故事主要講的是一對(duì)父子在為《西游記》中“三借芭蕉扇”的題目中的“借”字是應(yīng)用“借”還是“搶”而發(fā)生爭(zhēng)論，經(jīng)過(guò)激烈的.辯論，最后，他們的意見(jiàn)統(tǒng)一了，一致認(rèn)為應(yīng)用“借”字。因?yàn)閷O悟空最初本意是借的，但是八公主卻因紅孩兒的事對(duì)孫悟空耿耿于懷而百般刁難，再退一步說(shuō)，孫悟空和牛魔王是結(jié)拜兄弟，兄弟之間當(dāng)然是“借”嘍。
我們平時(shí)學(xué)習(xí)中萬(wàn)萬(wàn)不可“看書看皮，看報(bào)看題”。故事一個(gè)“借”字，可見(jiàn)作者的煉字上精心斟酌，情感上愛(ài)憎分明。題目是文章不可分割的一部分，不能忽視，因?yàn)楹玫念}目是一扇窗戶，透過(guò)它可以洞察文章的內(nèi)涵。
我們平時(shí)生活中要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)詞，每一句話，多推敲推敲，這樣才能寫出好的文章，做成功每一件事。
初中作文 篇6
最近，班上掀起了一片編織風(fēng)波。班里的發(fā)源人是詩(shī)妍，大家或是向她買，或是向她要，每每下課，她的桌子前總是擠滿了同學(xué)。
翻翻日歷，離***生日只有一個(gè)月的時(shí)間了，我心里開(kāi)始打量著給媽媽什么樣的驚喜。“嘿，怡嫣，你看我編的星星漂亮嗎？”“是，很漂亮，你的手真巧！”我拿在手里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，何不親手編一個(gè)送給媽媽作為生日禮物呢？
說(shuō)干就干，放學(xué)后，我找到那個(gè)小販，那是一個(gè)叔叔，出乎我的意料，他那里還有許多漂亮的東西，許多同學(xué)圍在他身邊。我從錢包里掏出5毛錢，擠進(jìn)人群中，看見(jiàn)，要做這玩意兒，需要一個(gè)銀色邊框，還有一條彩線。那邊框的形狀各式各樣，有冰激凌的、鴨子的、星星的、愛(ài)心的……彩線的`顏色也各種各樣，有紅的、黑的、紫的、淡紫的、粉紅的……我買了一個(gè)星星的邊框和媽媽最喜歡的紫色彩線。叔叔教我怎么編，他先用慢動(dòng)作做了兩次，再快地做了一遍。“先把一條線弄在一個(gè)角的上方，組成一個(gè)圓，手從下往上套著那個(gè)圓，繞一個(gè)圈，從下面抓住那條線，就成了。”他邊說(shuō)，我邊做，可總是不成功。我不灰心，解開(kāi)，重新來(lái)一遍，費(fèi)了九牛二虎之力，終于成功，我大聲說(shuō)：“哦，明白了！”
回家的路上，我邊走邊編，起先，我笨手本腳的，編的速度很慢，也經(jīng)常編錯(cuò)，慢慢的，我不再編錯(cuò)了，熟悉了，編的速度也快了，真是熟能生巧啊。到了家，我已經(jīng)從一個(gè)初學(xué)者變成一個(gè)小能手了。
今天中午，我要把沒(méi)編完的一半編完。那時(shí)，我已手腳靈活，大可不必看著我那“偉大”的作品編了，我一邊和同學(xué)說(shuō)笑，一邊機(jī)戒地編織著。
不知不覺(jué)中，我編完了，我仔細(xì)地欣賞著我的杰作——那又美觀又漂亮的星星。我要把這偉大的作品送給我偉大的母親。
回想起我剛開(kāi)始編時(shí)，經(jīng)常編錯(cuò)，到現(xiàn)在，能不看就編的這段過(guò)程，我笑了，真是功到自然成啊！
初中作文 篇7
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？——題記
猶記得“中華好詩(shī)詞”趙老師所講：他說(shuō)在報(bào)紙上看到評(píng)價(jià)古代前十名詩(shī)人，位居第一的是孟郊。
孟郊為何居第一？因?yàn)樗摹队巫右鳌罚辖疾皇堑谝欢笎?ài)是第一！
我知道形容母親的詞語(yǔ)有很多，形容母愛(ài)的詞語(yǔ)有很多，像偉大、寬廣、善良、慈祥等等，所以我也找不出比這些更為準(zhǔn)確的詞語(yǔ)也來(lái)形容母親。我的母親——一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，但在我的`心中卻綻放著異樣的光彩，只因?yàn)樗俏业哪赣H……
我們總是說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。為什么會(huì)這樣比喻，因?yàn)楦改覆煌膼?ài)我們各有所需，因?yàn)檫@世上無(wú)法找到哪種愛(ài)超越父母對(duì)子女的愛(ài)。雖然我也從未對(duì)父母親口說(shuō)過(guò)什么感激之語(yǔ)，但在我心里一直明白父母的辛苦，我也真的非常愛(ài)他們！
“人無(wú)完人”我的母親對(duì)我照顧的無(wú)微不至但也有缺點(diǎn)。或許曾經(jīng)年少無(wú)知總是和母親吵架，隨著自己的成長(zhǎng)，母親臉上的皺紋也印證著一個(gè)不愿接受的事實(shí)，她也在慢慢變老，所以現(xiàn)在對(duì)于母親的訓(xùn)責(zé)我則是能忍即忍，當(dāng)然那些正確的教導(dǎo)我雖嘴上不說(shuō)但也心里明了，然而現(xiàn)在母親的好與不好我不愿多說(shuō)，因?yàn)榧磳⒂瓉?lái)一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)重要的日子。
這個(gè)重要的是就是母親的生日。母親的生日是農(nóng)歷二月三十，所以并不是每年都有她的生日。至少在我印象中這是她的第一個(gè)生日。在這個(gè)特殊的日子里沒(méi)有什么珍貴的禮物送予我最愛(ài)的她。我也知花錢買的東西都不如女兒未辜負(fù)她的期望高興，因此，我會(huì)感到有很大壓力。但也正是這些壓力以及父母期待的眼神成為我前進(jìn)的動(dòng)力！
再華麗的言語(yǔ)也無(wú)法準(zhǔn)確的表達(dá)我此刻的心情，只想由衷的說(shuō)一聲辛苦，道一句祝福。
我一直在心里祈禱著：我最愛(ài)的母親啊，愿你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
初中作文 篇8
我是一把九弦琴。九九相和，始如初音。
然而，卻從未曾有誰(shuí)能把我的弦音發(fā)揮到極致，因?yàn)樗麄兌疾欢麄兌疾欢梦业男模秩绾文苡泄缠Q？
所以，我一直都在等一個(gè)人，等那千年的知音，等她走進(jìn)我的心中。
生復(fù)死，死復(fù)生，浮生如夢(mèng)。千年的等待，千年的時(shí)光，千年的人世，只等一次。
等待，圓夢(mèng)，夢(mèng)圓。
直到那一天——
那日清晨，我被琴師帶到宮里，親自送到她的手上。在斑駁細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光中，她的容顏燦然如花。只一眼，我便知道我要等的人便是她。
黃昏，殘陽(yáng)如血。
駛向吳國(guó)的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，會(huì)稽城內(nèi)的百姓早已聞?dòng)嵍鴣?lái)，一時(shí)間，鑼鼓沖天。那猩紅色的帳幔里坐著送給吳國(guó)的貢女——施夷光。
依稀記得，是江南風(fēng)景，花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛。苧蘿村旁，是若耶溪畔的靜女，衣香鬢影涉水而來(lái)。她纖白的手指劃過(guò)絲線，回眸一笑，風(fēng)華絕代。卻在驀然回首間，所有的芳華煙消云散，一切都已成了過(guò)往。
眉頭輕蹙，絕美的面龐上是滿滿的惶恐。
雙眸含淚，揮別的素手劃出離別的弧度。
帳內(nèi)的女子，本有著絕世的容顏。她有著細(xì)長(zhǎng)的秀眉、凝水的雙眸、薄而淡紅色的唇、清秀的臉龐。可在此刻，彼時(shí)的美好已帶上了幾分惆悵，只一眼，便可讓人心碎莫名。皓腕凝霜，她瑩白的手指輕輕拂去我身上的塵埃。手指微微挑起，“叮——”的一聲清嘯，沖破了九霄。那一刻，風(fēng)息了，樹(shù)止了，鼓停了，世間仿佛只留下了寧?kù)o。那是我從不曾奏過(guò)的旋律，帶著那女子的惆悵與凄涼。
“自此一去遠(yuǎn)京畿，天涯再難尋。”她紅唇輕啟，化作一聲薄嘆。
月色中，我看見(jiàn)夜風(fēng)撩起她額前的長(zhǎng)發(fā)，那一刻，水中的魚兒就此沉去，化作一溪晶瑩。
殿前一次承諾，臺(tái)上一次叩首。她的選擇，究竟是報(bào)恩，還是報(bào)國(guó)？她黯然的眼淚可以軟化盔甲的鐵皮，銷魂的朱唇可以鈍化鋒利的刀刃，恬淡的笑容可以令人迷失本心。春宵幾度，英雄也終在美人的眸中墮落。所有人都羨她風(fēng)光，只有我，知道她的苦澀。
“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀衷父母，生我勞瘁。瓶之罄矣，維罍之恥。鮮民之生，不如死之久矣。”無(wú)人時(shí)，深宮之中，她輕唱道。玄妙的樂(lè)音如珍珠一般撒出來(lái)，不斷敲擊著青石板的韻律。既已是落地生根，心疼便也直入地下。這悠悠宮院，是多少人的墳?zāi)梗M(jìn)去了，便再也無(wú)法出來(lái)。
20年了，這20年，不會(huì)有誰(shuí)比我更明白那女子柔弱的外表下蘊(yùn)含著怎樣的堅(jiān)毅，成全了一個(gè)凄婉的夢(mèng)想。斷鴻聲里，我靜靜地看著她，獨(dú)立于那天地之間。一襲白衣，如出水芙蓉般不染浮華；清歌陣陣。宛若遠(yuǎn)古的天籟，悠遠(yuǎn)而純凈。指尖流轉(zhuǎn)間，仿佛又過(guò)了千年的時(shí)光。風(fēng)吹過(guò)，撩起那荼白色的衣。如墨的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，白與黑的交織，令天地為之泫泣，張揚(yáng)的美麗。她笑，凄涼而絕望。一滴清淚落下，滲入我的'皮膚，是火燒火燎的疼。
黃昏易落，垂暮蕭蕭。
我是一把九弦琴，隨施夷光遠(yuǎn)嫁吳國(guó)。我以為我會(huì)遇到命中的那個(gè)知音，從此高山流水，浪跡天涯。卻從未曾料到，那竟是一個(gè)美到令人心碎的女子。幾世滄桑輪回，點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作一株紅蓮，是秋的愁緒。20年，她忍辱負(fù)重只為完成越王的雪恥夢(mèng)想；20年，她瘦弱的身軀寄托著一個(gè)泱泱大國(guó)的榮辱；20年，她無(wú)數(shù)次極目遠(yuǎn)眺，終是淚落黃泉，不復(fù)永生。這20年，不會(huì)有誰(shuí)比我更明白。
凄迷的琴聲里，是她不變的容顏；喧囂的聒噪中，是她永恒的天籟；禁錮的心扉，是她亙古的流傳。20年，我無(wú)數(shù)次奏起思鄉(xiāng)的哀怨；20年，我看她倚欄獨(dú)坐到天明；20年，我以為傷痕終會(huì)被遮掩，卻不想還是夜剪殘陽(yáng)，鶯啼情殤。
記得琴聲悠然中，她唱出了她的夢(mèng)想，想來(lái)今朝它已實(shí)現(xiàn)。那么我呢？我的夢(mèng)想又將安放何方？
紅塵往事，呢哺起漣漪無(wú)數(shù)。荊棘和蒿草鋪滿了路，落葉萎?dāng)〉弥皇Ｏ旅}絡(luò)，蝴蝶飄零成了細(xì)碎的枯骨。她終究還是去了，與那些因她而沉的魚在水底一起安眠。而失去了她，我亦不再是我，失去了生命的意義。這一生終是尋到了她，圓了我的夢(mèng)想，不枉我?guī)资琅腔病！板P一”的一聲，九弦盡斷。既已無(wú)法回到當(dāng)初，那便寧為玉碎，不為瓦全。我將化作縷縷青煙，永世徘徊于苧蘿溪旁。眼目間尚是她少女時(shí)的歡快模樣，耳畔中歌聲縈繞，薄嘆悠長(zhǎng)。
那一刻，我看到了曠遠(yuǎn)的天空，無(wú)邊的光明，一如她絕美的笑顏，溫暖而明媚。
教師點(diǎn)評(píng)
有道是“角度一轉(zhuǎn)天地寬”，的確，作者以一把琴的視角來(lái)寫西施，不僅新穎別致，而且別有深意——巧妙地展示了對(duì)知音的珍惜。其次是故事新編手法的運(yùn)用大大強(qiáng)化了文章的故事性、趣味性，從而有助于吸引讀者的眼球；再次，詩(shī)意的文筆無(wú)疑也是本文的一大亮點(diǎn)——文風(fēng)典雅，讓人讀來(lái)只覺(jué)美不勝收，余香滿口。結(jié)尾不僅含蓄地扣住了題目中的“愿”，而且有種言盡而意無(wú)窮之感，從而給讀者留下了大量空白，讓人回味不盡。
初中作文 篇9
人生如大海中航行的小船，而我們就是掌舵人。雖然風(fēng)浪總會(huì)有，但只要堅(jiān)守崗位，在風(fēng)浪中掌好舵，就能闖出風(fēng)浪；雖然也會(huì)有風(fēng)和日麗，也還需堅(jiān)守崗位，掌好舵對(duì)即將來(lái)臨的風(fēng)浪做好準(zhǔn)備。我們應(yīng)該時(shí)刻掌好心中那桿舵，才能由失敗走向成功；才能從幼稚走向成熟；才能......
失敗并不可怕，可怕的是你不知道錯(cuò)在哪里
上初一時(shí)學(xué)校有了月考，在考前同學(xué)們都抱著書復(fù)習(xí)那些學(xué)過(guò)的知識(shí)。我卻不屑一顧，自己做那些所謂的拔高題。卷子下發(fā)后才發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)?cè)谌嗍堑箶?shù)第一。我十分不解，卻沒(méi)有從自身找到原因，依舊我行我素，讓我深受打擊的是我第二次在全班是倒數(shù)第一。
這樣的恥辱我不想再受第二次！在心里暗暗發(fā)誓。帶著疑問(wèn)我找到了老師，看著我疑惑的眼神老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你知道嗎在海上遇到暴風(fēng)而存活下來(lái)的往往是那些小船，因?yàn)樗麄冎佬〈环�(wěn)所以他們盡心盡力去維護(hù)基礎(chǔ)，使其能夠經(jīng)受風(fēng)浪。聽(tīng)了老師的話我仿佛若有所思 。
回到家，翻出那本早已被我遺忘的課堂筆記，輕輕吹去上面的灰塵，打開(kāi)在上面圈畫起來(lái)不知過(guò)了多久，我站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，望著被圈圈畫畫的筆記，嘴角浮現(xiàn)出一絲笑意。這就是我一直忽視的吧！我心里暗暗想，短短的'一個(gè)晚上，通過(guò)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，我找到了學(xué)習(xí)上的不少在漏洞，還從中獲得不少新的知識(shí)。每次回家，我做的第一件事就是翻開(kāi)當(dāng)天的課堂筆記，從中找出有用的知識(shí)點(diǎn)，漸漸的學(xué)習(xí)不再成為我的痛苦。每當(dāng)考試前我就會(huì)放棄做提高題，捧著筆記不時(shí)在上面批注，每當(dāng)從中收獲一些新知識(shí)時(shí)我都會(huì)欣喜不已。現(xiàn)在溫故而知新這幾個(gè)字已深深印在我的腦海里，成了我學(xué)習(xí)上的制勝法寶。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我說(shuō)的這幾句話，它使我人生中的小船找到了正確的方向，在歷經(jīng)磨難后終于駛向了成功的彼岸。
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