初中生活作文

          時間:2023-09-06 11:51:02 初中生活 我要投稿

          初中生活作文實用9篇

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的初中生活作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          初中生活作文實用9篇

          初中生活作文 篇1

            學文學的人經常把"詩意"掛在嘴邊,又說:"現代都市的鋼筋水泥毫無詩意可言。"但偶然在鄉下的一次經歷,卻讓我感到詩意無處不在。

            還是在去年寒假,爸爸讓我在鄉下待著,美名其曰"體驗生活",我只好在鄉下,每天除了做作業就是看電視,十分無聊。

            有一天,我在做作業的疲勞后又感到無事可做,邊走了出去,靠在窗子前,無意間向窗子外看了一眼,由于是2樓,風景這邊獨好。我震驚了:因為已是傍晚,所以夕陽的光輝便不像中午那樣,刺得人眼睛痛,而是像歪著紅撲撲臉蛋的孩童一樣,紅的可愛,溫暖。綠色的湖水在夕陽的印照下,竟有些泛著幽藍,顯得來到了另一個世界。遠處,幾棵蒼勁的松樹屹立在半黑的天際,顯得意境深遠。

            恰巧,一陣風吹來,我覺得十分清爽,深吸了一口氣,只覺得心中的煩惱和疲憊全都一掃而光,十分愜意。

            這時,太陽已經落下去了一大半了,這里的太陽,又不同于三亞的.落日,更增添了幾分溫柔,使人的心中充盈著美好。我頓時感到此情此景就充滿了詩意。

            誰說現實生活中就沒有詩意?我認為,只要懷有一顆善于發現的心,即使美的事物旁邊的環境很簡陋,你有了這種發現美,的精神,你只會見到美的景象,而不是只有丑陋的事物。

            只要我們善于發現,善于享受,那么我們也可以過像古人一樣"采菊東籬下,悠然見南山。"的詩意生活!

          初中生活作文 篇2

            時間就像流水一樣消逝,日夜不停;時間就像天上的白云,從未停下它行走的步伐;時間就像一本連環畫,一頁還沒開始,又翻過另一頁了。小學六年的時光如那流水,如那白云,如那連環畫一般,轉眼逝去。小學已經過去了,可能我們會有不舍,但那已經過去了,我有了一個新起點——初中。

            來到初中已經一個月了,讓我最無法忘懷的是那個個作業本上的“紅叉叉”。

            還記得那一天,我早早地回到教室,準備上課。“上課時間到!”班干部喊到。我乖乖地坐好等待老師的到來。老師來后,迅速地命令我們打開書本。我翻開書本,看到那密密麻麻的文字,不禁打起寒顫,什么x+y=k,我完全看不明白。對于我來說,可謂是,它認識我,我不認識它。我抓了腦袋瓜,不禁感嘆到:“以后的日子還怎么過啊?”我還沒反應過來,老師便在黑板上龍飛鳳舞地寫起字來。

            一天下來,我的腦袋都已經跟我抗議了——系統內存不足10%。我查看了系統管理里面有:語文的古詩文,理解,數學的公式,英語的單詞,地理、生物、歷史、政治的必背內容。

            到了晚修時間,看著那張張試卷無從下手,越看越困。晚修結束了,我的`作業都還沒做完,我與作業的戰役,我徹底輸了。我在走回宿舍的路上不禁吟詩:“難難難,低頭做作業。看見外星語,它認識我我不認識它,于是次次000!”我認為初中的學習生活就是“累”!不過這樣不是挺好嗎?學習難度加大了就意味著以后的學習生活更具有挑戰性,這不是件好事嗎?我要為這個新起點加油,努力!

          初中生活作文 篇3

            每天,都像一首快節奏的歌曲。跳動的音符伴著我人生的步伐,陪我度過忙碌的一天。生活就像一首小詩,匆匆中也不乏一些精彩的瞬間。

            早晨,我揉著惺忪的睡眼,從床上爬起來。客廳的桌子上放著媽媽為我做的“愛心早餐”。我匆匆吃了幾口,便抓起書包向學校奔去。

            鳥兒在空中婉轉的.唱著歌,蝴蝶在草叢上劃出一道道美麗的弧線。可我無暇關注這些,只顧騎車向學校趕去,忙碌的一天,就這樣開始了。

            來到教室,拿出課本就開始讀書。朗朗的讀書聲,使我很快沉浸在書的海洋里。本想一直沉浸在這之中,可一打下課鈴,我就得馬上去收作業。每天都會有沒寫完作業的同學,我需要將他們的名字記下,交給代課老師。緊接著,急促的上課鈴響起,我便開始了一天中最漫長的學習生活……

            數學課上,煩人的數字在紙間跳動;英語課上,字母在我的大腦中紛飛;語文課上,大大小小的方塊字組成了優美的詩句;歷史課上,夏商周時的景象仿佛就在我的眼前……一天的課程,就在這忙碌和快樂中結束了……

            晚上,我和朋友一起騎車回家。吃完晚飯,便打開燈寫作業。夜色朦朧,幾顆星星在空中閃爍。我奮筆疾書,桌子上滿是打草紙,床上放著各種輔導資料。九點左右,我把作業寫完,開始收拾這片快樂“狼藉”。忙碌的一天終于結束了。

            生活的節奏就是如此,我在忙碌中度過著快樂每一天……

          初中生活作文 篇4

            生活能陶冶我們的情操,能洗滌我們的心靈,能充實我們的思想,能開發我們的智能……在生活中我們往往能學到許多在書本上得不到的知識和經驗。——題記

            在一陣翻箱倒柜的聲音中,夾雜著我不滿的抱怨“咦?誰拿走了我的報紙?怎么找不到了……這么多書,煩死了……真是的!”糟糕!又是一個周末的晚上,我的房間又得亂成一團糟了。每次這個時候,我總是有東西找不著。

            “雜志、漫畫、課本……”我一邊四處翻翻找找,一邊還口中念念有詞,“不是這個,也不是這個……奇怪,那么大一張報紙,怎么會找不著呢?

            我房間里的書,雖然不算很多,可少說也有幾百本。在這叢雜中找一樣東西,可真是好比“海底撈針”呀!

            找了大半個鐘頭,我幾乎連床角也翻了個遍,可仍舊是一無所獲。我開始有點驚慌了,那可是要上交的作業啊!怎么能丟了,該怎么向老師交待呀?無數的念頭在我的腦海中閃過,令我急得手心都出汗了。可我越是著急,報紙就越像是在和我捉迷藏,害得我想盡一切辦法都找不到它。

            “嗒、嗒”時鐘的指針跳動的聲音無比清晰的傳入了我的.耳中——又是一個鐘頭過去了,此時此刻的我早已是汗流浹背了。“唉……”長嘆了一口氣后,我垂頭喪氣的一屁股坐到了地上。找不到了的事實擺在了我的面前。后果可想而知——我不僅受到了老師嚴厲的批評,而且還被扣了分。

            這個教訓從此深深地刻在了我的腦海中,也令我懂得了:無論做什么事都要細心,不能粗心大意,千萬不可以再犯類似的錯誤了!

            我相信,這將會是我受用一生的精神財富!

          初中生活作文 篇5

            在暑假里,同學們像一只無拘無束的小鳥,沒有學習沉重的負擔,沒有母親斷續地嘮叨,在屬于自己的空間里自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風景如畫的.東湖,體會那湖水浸濕群衫的別樣風情,走進熱鬧的超市,品味那空調所帶來的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢?不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且,還失去了在家長心目中原有的地位。

          初中生活作文 篇6

            對于初中的生活,我既不憧憬也不向往,我很抵觸這個地方,因為朋友,因為學習,我一直覺得初中是個沒有溫暖,沒有歡樂的地方,哪有小學同學那樣可愛,哪有小學生活那樣輕松、歡樂。但進了那扇陌生而熟悉的門,或許,我錯了。或者,又是正確的。

            當開學那天,我去大掃除,莫名其妙被老師選去打掃辦公室,說實話,那是我第一次去老師辦公室打掃,因為這是事情都是班長們干的,而我只是一個在班里存在感薄弱的娃,但從那天起,我的命運便從此改變。記得有天,老師把我叫進了辦公室,這是我一直很懼怕的地方,因為我很少進出,一直覺得老師辦公室就是監獄,而那嚴苛又兇神惡煞的監獄長就是老師,當我緩慢挪步去辦公室的路上,我好像是犯了什么錯誤一樣,等著老師用唾沫星子把我澆灌,其實,是我想太多了。老師輕輕把我拉到身邊,慢慢的對我說:“尹羚,老師在開學做自我介紹的那天就發現你是個態度很好,性格活潑的孩子,本來以為應該是挺會動的一個女孩子,后來老師發現你就一直靜靜的,很淡定的孩子。老師呢,是最放心也最喜歡淡定穩重的孩子,現在班級剛組不久,很多東西不齊全,憑著老師對你的感覺就先把學習部長和值日班長的任務交給你吧!有什么不會的過來問問老師,初一就是一個要把老師手中的接力棒接過來的過程。”我第一次覺得老師不恐怖,老師辦公室也并不可怕,甚至我覺得那是個溫暖的地方,我很感謝老師跟我講了這些,因為那是我小學時得不到的,我想,就算以后我的職位讓給了更有能力的同學,我也不用難過,至少我收獲了很多很多。

            剛進學校的時候,只是想當個默默無聞的小組長就夠了,因為我的性格就是這種不張揚,不喜歡競爭的,而現在,我手里卻握著一張張繁瑣的表格,每個星期都要早起幫助老師管理班級,每個周末都要統計學規分數……說實話,這些事情,我根本就沒有想過我會去干,也從來沒有想過老師會如此賞識我。所以我剛開始做事一點都不主動,甚至壓根不想成為大家目光中的焦點,因為我的性格就比較弱,像點名批評、每日總結這樣的事情我總是怯怯的.,因為我怕大家會恨我,在這方面我少了像毛小迪那種領導范兒的感覺,所以,我就經常“職在人不在”。不過,經過一段時間的磨練之后,我漸漸膽大了,熟悉了,不再怯場。我感謝老師給我這個職務,給我一系列的機會,把我改變,讓我長大。初中,也許是我命運的轉折點,在這里,每個人都是平等的。

            再后來,我憑著我“萌萌噠”的人緣找到了能陪伴我的兩位死黨——南瓜、青梔,她們倆可謂是我愛上繡山中學的“大功臣”。我不喜歡初中,很大一部分是因為朋友,以前的她們太過美好,導致我不想面對,而她們的出現,絕對是我生命中濃墨重彩的一筆。

            ——最可怕的不是閨蜜腦殘,而是你所有閨蜜都不怕田雞!

            那是運動會的午休時間,她們倆拉著我浩浩蕩蕩的進了沃爾瑪,按照國際慣例,是我應該進購物車了(我這么嬌小為何進不去~),只見青梔看到我上車馬上開始一路狂奔,氣勢洶洶地把我推進了水產區,在0.01秒后我意識到,完了!因為那個地方有!田!雞!我一直很怕青蛙科的動物,是小時候留下的心理陰影,不過那真的是很惡心的動物,上次上科學課滿黑板的青蛙,根本沒辦法好好玩耍!只聽那一聲比殺豬還要凄慘的哀嚎回蕩在沃爾瑪里,我用手死死地捂住自己的眼睛,帶著哭腔地哀求青梔:“何馨恬!快點把我推走!我呆在這里會死的!啊~~快點放我出去,救命啊!殺人啦!何馨恬你這個三八……”而她們呢?卻在旁邊各種慫恿我睜開眼睛,一邊說“沒有青蛙了那,都在螃蟹這里了”一邊把我往田雞那邊狂推,因為總是捂著眼睛,所以我總覺得那坨田雞要跳出來一樣,不知不覺就縮起來了,坐在購物車里大喊大叫,后來,是一個好心的阿姨看不下去了,把我推出去了。我出來的第一件事情就是以光速爬出來,那一瞬間,腳再抖,手在顫,驚魂未定……尼瑪,嚇死了!

            我的七年級,是一個全新的開始,我接受了歷練,收獲了友誼,都一樣,如果不是老師看重我,我怎么會有這機會,如果我不是關系鐵,她們又怎么會耍我,七年級,我變化了許多,從以前的年少無知,總是發脾氣,變成現在的豁達與開朗,脾氣在變,想法在變,能力也在改變,雖然,我還是有些懼怕往后的生活,但所有事情都是對立的,痛并快樂著!向著我的七年級出發!

            你好,我的七年級。

            再見,我的六年級。

          初中生活作文 篇7

            隨著清脆的“咔嚓”聲,一個美好的場景被攝入鏡頭,多彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影,是我課余生活的愛好。

            周末,我提著相機漫步在街頭。“閑庭信步”的老人,青春煥發的少女,天真活潑的兒童……都構成一幅幅和諧美好的畫面。我照些什么呢?雄偉的建筑,鮮艷的花朵,的確美好,但構思并不新穎。

            啊!有了,“咔嚓”一聲脆響。你猜猜我攝下了什么?手,新華書店科技書柜前,那無數雙拿著書、抱著書、舉著書的手。纖細的、粗壯的、粉嫩的、被陽光曬成古銅色的……當這個情景出現在眼前時,我就感覺到有一種力量推動著我。這些手僅僅是在拿著書嗎?不,它們是在摘取打開知識寶庫的金鑰匙。多么令人感動!看到這無數雙手,你就能自然聯想到手的主人那一張張含著微笑的臉了,那是多么愉快的微笑。

            “咔嚓”,又攝下了什么?腳,圖書館前等待開門的很多雙腳。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿涼鞋的,還有拄著手杖和雙拐的……看著他們,我熱血沸騰了!這不是在躊躇在徘徊的腳,而是在奔跑在攀登的腳,在人類前進的歷史上留下了堅實印跡的腳。多么令人振奮!看到它們,你就能聯想到它的主人們那一張張含著謙遜的微笑的臉。那微笑,也一定含著奮進者令人陶醉的`滿足。

            “咔嚓”,這次攝下的就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑,接待友人的真誠的微笑,看到成果的欣慰的微笑,父母親們親密的微笑,老師們慈祥的微笑……

            拍下這一組照片,我也滿意地笑了。生活多么美好啊!我的作品中,那隱含的微笑,那展現的微笑,那隨處可見的微笑,時時激勵著我,鼓舞著我:我看到了一個廣闊美麗的世界,它充滿了對生活的愛,充滿了對未來的憧憬,充滿了對美好事物的追求。

            你想看看這些精彩鏡頭嗎?你的身邊就有。

          初中生活作文 篇8

            花開花落,冬去春來,我已走過了十五個人生的花季,經歷了無數精彩的瞬間,它們都幻化成了一個個動聽的音符,譜成了一曲美妙的歲月之歌。

            甜

            星期五下午的最后一節課鈴聲一響,歸心似箭的我總會迫不及待地急著回家。因為家里我日思夜念的親人,有奶奶布置的溫馨的房間,有我最牽掛的奶奶。一路上什么也不管,什么也不想,就只想盡快回家。經過我疾走如風的二十多分鐘,我終于回到了我可愛的家。剛回到家,就聽得廚房里傳出來一陣乒乒乓乓的聲音。放下書包往廚房里跑去,剛一踏進門檻,奶奶那慈祥的`聲音就傳來了:“肚子餓了吧?桌上有餅干,先吃點墊墊肚子,飯馬上就好了。”聞著那十里飄香的飯菜,我的肚子還真唱起了“空城計”。既然有東西吃,我又何苦虧待我的胃呢?吃了一點,飯就好了,看看色香味俱全的飯菜,我垂涎十里。吃著那香氣四射的飯菜,呼吸著那洋溢著飯菜香氣的空氣,我心里甜蜜蜜的。

            苦

            初中的生活,不管是遇到苦惱的事,還是傷心的事,我總是自己在一旁獨自落淚。

            記得有一次,我與最好的朋友吵架了,她不理我,我不理她,就這樣我們“冷戰”了好幾天。這幾天的日子真難熬,我臉上沒有任何別的表情,只有冷淡,吃飯的時候我想著這件事,上課時也想著這件事,就連夢里也想著這件事。我早已在心里對她說了很多次對不起了,可是她聽不到也感受不到。我也不曾告訴過她。這種感覺好難受,憋在心里好苦、好苦。

            樂

            初中生活最有趣的時候莫過于就寢前室友們鬧的那些笑話。寢室里的人都到齊了,忽然有一位室友冒出來一句話:“誰要去‘分娩’?”話音剛落,室友們都用驚奇的目光望著她。她嘿嘿一笑,解釋說:“現在是二十一世紀,我們要文明用語,不能用拉這個動詞,所以用‘分娩’”。聽了她的高論,我們全都哈哈大笑,一天學習帶來的疲倦和煩惱都消失在這銀鈴般的笑聲中。這一幕,讓我心里樂滋滋的……

            三年的時光匆匆流逝,那甜蜜的、苦澀的、歡樂的時光都已成為了我最美麗的回憶,它們似一支支歌曲在我的腦海里久久梵唱。

          初中生活作文 篇9

            在我的心中有著以后初中生活的想象。

            在我家對面有一個初中生,他每天早上六點去學校,傍晚五點回家,而且晚上有時只睡了4個小時,因為初中的作業實在是太難,太多了。所以我的初中生活是很艱辛很苦的,也是苦中帶甜的。

            由于我爸爸是中學教師,他們學校學生是要住校的`,他們學生住校后變得愛干凈了,爸爸要求我以后也要住校,所以我心中的生活基本上都是在學校里的。

            早上4點半起床,洗臉刷牙半小時,然后匆忙地吃完早飯,去早自習,早自習好后就上課,一般課有歷史、數學、語文、英語、體育、美術等課程,在我想像中班主任是一位男老師,他很體諒我們很有幽默感,他也是一位語文教師。數學老師也是男老師,高高瘦瘦地,戴一副黑色眼框的眼鏡,他很兇,但是他作業并不多。英語是一位女老師,她很young,很tall,美術老師是一個……

            在上課時,我也許會睡眠不足,也許會挨餓,哦也許……太多了,初中生活是很艱苦的,我現在也不敢想了,看看現在多么好呀。

            這就是我心中艱苦的初中生活!

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