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(精品)實(shí)用的初中生活的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的初中生活的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生活的作文 篇1
五天的軍營(yíng)生活結(jié)束了。
這五天中我終于知道了什么是苦,什么是累。軍訓(xùn)時(shí),教官讓我們練軍姿站立。我們最多也只站了一小時(shí)五十四分鐘,而且那時(shí)的溫度也只有三十一度,但參加閱兵的李叔叔在訓(xùn)練時(shí),一站就是四五個(gè)小時(shí),溫度高達(dá)五十度呢!
這次軍訓(xùn)還讓我知道了我的壞毛病,那就是邋遢。在軍訓(xùn)的第四天早上,集合的哨聲響了,我穿好了衣服、褲子,可就是怎么也找不到襪子,后來(lái)我只能穿著洗好沒(méi)干的濕襪子去訓(xùn)練。晚上我洗臉拿臉盆時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的襪子在床底下。還有比賽時(shí)的那天中午,楊老師讓我們收拾好東西放到樓下。別人的東西都快整理好了,可我的被子太大了,還有我的衣服褲子都亂放,太占空間了。結(jié)果我用一個(gè)袋子裝滿了臟衣服,這才把被子放了進(jìn)去。
軍訓(xùn)過(guò)程中,還發(fā)生了許多有趣的.事。第一次在軍營(yíng)里睡覺(jué),我還不知道在軍營(yíng)里睡覺(jué)是不能去廁所的,到晚上時(shí),我醒來(lái)了去了趟廁所。結(jié)果第二天我被老師批評(píng)了一頓。于是,每當(dāng)快要熄燈時(shí),我就想上廁所。一次,我們都在看楊老師發(fā)的作文報(bào),教官過(guò)來(lái)說(shuō):“不要看了,熄燈睡覺(jué)了。”我聽(tīng)了連忙放下報(bào)紙。想去廁所,我剛要跟教官請(qǐng)假,但黃霓雅軍訓(xùn)日記沒(méi)寫(xiě)好,教官走了,我馬上跑向廁所。還有一次訓(xùn)練時(shí),教官讓我們向左看齊,我聽(tīng)錯(cuò)了,向右看齊了。教官走到我面前舉起了手,我不知道教官要干嘛,只是把頭轉(zhuǎn)了一下,誰(shuí)知教官在空中打了“一巴掌”,教官打了一次還不夠,又打了一次。結(jié)果大家把我當(dāng)成了笑料。
軍營(yíng)真是既苦又甜。
初中生活的作文 篇2
小學(xué)的生活是歡聲笑語(yǔ)的度過(guò),迎接我們的是豆蔻年華的初中生活。
畢業(yè)時(shí),回首望了望,充滿我們歡聲笑語(yǔ)的母校。心里充滿了激動(dòng)與不舍。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)是越來(lái)越緊張,本身小學(xué)就緊張,即將升入初中的我們就更緊張了,生怕作業(yè)會(huì)很多,課余時(shí)間會(huì)很少,考不好會(huì)被同學(xué)笑,回家還有父母布置的一大堆作業(yè)要應(yīng)付。
初中三年我想應(yīng)該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松,初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過(guò)的。就快上初中了,預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的`,但是也應(yīng)該有些緊張的吧,因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,那有那一張張陌生的臉孔,他們?cè)谖颐媲白笥一问帲屛倚睦锊蛔杂X(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了,我只是呆坐在座位上,什么也沒(méi)做,靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺(jué),而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊,生活不會(huì)只有一種感受,它會(huì)隨著時(shí)間的流逝,而改變。所以,初中的生活更是繁忙的。
想象著快放學(xué)時(shí),老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫(xiě)個(gè)不停,而同學(xué)們?cè)僖膊皇且粍?dòng)不動(dòng)了,有些有點(diǎn)心不在焉了,抬頭看看窗外,又低頭看看手表,好象在說(shuō):“老師啊,停下您的粉筆吧,今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動(dòng)畫(huà)片呢!”也是,老師好象看穿了同學(xué)們的心思,手終于慢慢地垂了下了,就快放學(xué)了。看著老師布置的作業(yè),那如小山般的作業(yè)又不知要何時(shí)才做得完……初中的生活更應(yīng)該是快樂(lè)無(wú)比的。
上體育課時(shí),同學(xué)們一反其他課的常態(tài),開(kāi)開(kāi)心心地痛玩著,臉上再也找不到緊繃的神情了,看看他們多快樂(lè),想說(shuō)什么就說(shuō)什么,自由自在,多好啊!
當(dāng)然快樂(lè)并不只局限與此,在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的知識(shí),不也是一種快樂(lè)嗎?在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下,攻克了一道道難題,不更是種快樂(lè)嗎!
初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松,但是卻能得到更多知識(shí),這樣才是最完美的,不是嗎?
初中生活的作文 篇3
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心!
寒假里的我,在這漫長(zhǎng)的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長(zhǎng)假期的'最后幾站里,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想,我又是一個(gè)要強(qiáng)的人,所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因,是自己不要好了?還是自己笨?都不是!只是因?yàn)槲姨中牡珵槭裁催@個(gè)毛病這么難改呢?在假期里,我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難!去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛病!恐怕我的一生都會(huì)糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!
這個(gè)寒假我憂慮嗎?其實(shí)沒(méi)有,我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,所以沒(méi)什么事情會(huì)讓我感到憂慮。再說(shuō),寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂(lè)的呀!我們沒(méi)有理由去憂慮!我很快樂(lè),快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo),能在藍(lán)天上自由地飛翔。
通過(guò)寒假,我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情,以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法,我喜歡復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)!快樂(lè)就是我的收獲,復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!
我喜歡寒假,喜歡擁有快樂(lè),寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我!
初中生活的作文 篇4
童年生活,多姿多彩。每位同學(xué)一定都有自己的愛(ài)好,有的喜歡體育運(yùn)動(dòng),有的喜歡娛樂(lè)活動(dòng),有的喜歡吟詩(shī)作畫(huà),還有的......我也有許多喜好。這些興趣愛(ài)好仿佛夜空中的繁星一閃一閃的,給人留下無(wú)比美好的回憶,最璀璨的一顆要數(shù)養(yǎng)動(dòng)物了。 說(shuō)起它,就得從小時(shí)候說(shuō)起了。我5歲的時(shí)候,就愛(ài)上了小動(dòng)物。每當(dāng)在動(dòng)物園里看到這些小生靈對(duì)我笑的時(shí)候,我的心中有一種說(shuō)不出的甜蜜。然而,我在網(wǎng)上了解到,由于人類(lèi)的濫殺,許多動(dòng)物瀕臨滅絕,在生死邊緣徘徊。那時(shí)候,我就立下志愿:長(zhǎng)大一定要盡我的所能去保護(hù)它們。
于是,我在還沒(méi)學(xué)會(huì)照顧自己的時(shí)候,就學(xué)會(huì)了照顧小動(dòng)物。
這不,我這次又迷上了寵物兔——一種養(yǎng)不大的兔子,我總是細(xì)心照料著這些動(dòng)物,讓它們吃飽喝足,無(wú)憂無(wú)慮。這些小家伙在這個(gè)“天堂”里生活,與我相處得可好了。每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候,它們會(huì)調(diào)皮地舔我的手,向我撒嬌。仿佛它們已經(jīng)把我當(dāng)成了親人,一絲敵意都沒(méi)有。在我傷心的時(shí)候,它們會(huì)安慰我;我高興的時(shí)候,它們會(huì)和我一起開(kāi)心。真可謂是“有福同享,有難同當(dāng)”。我最喜歡寵物兔“貝貝”了。它在籠子里可呆不慣,不久我就讓它搬進(jìn)了新家。我對(duì)它傾注了許多心血。
記得那一次,“貝貝”才搬到我家沒(méi)幾天。放學(xué)回家后,我習(xí)慣性地放下書(shū)包,去看望我的動(dòng)物朋友們。平時(shí)最好動(dòng)的“貝貝”一下子從我的視線里消失了。我一遍又一遍地呼喚著它的'名字,找遍了全家每個(gè)角落,可是,還是沒(méi)有一點(diǎn)蛛絲馬跡。我的心提到了嗓子眼,腦中突然閃一個(gè)念頭:“貝貝”從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén),這回恐怕兇多吉少!我搖搖頭說(shuō),屏棄了這種想法。我立刻詢(xún)問(wèn)管理員——媽媽?zhuān)骸柏愗愒趺礇](méi)回來(lái)?”媽媽搖搖頭說(shuō):“貝貝每天下午都和我一起散步,可是這幾天都是它獨(dú)自去出去,但沒(méi)達(dá)到樂(lè)不思蜀的程度,而且它的活動(dòng)區(qū)域只在這附近。可是今天......”我沒(méi)等她說(shuō)完,便迫不及待動(dòng)員全家找“貝貝”。我想:它的失蹤一定與找食物有關(guān)。于是我們?cè)谙蜞徖锎蚵?tīng)之后,決定兵分三路:1.我往田野方向走(“貝貝”可能在那兒吃草,順便為它找食物);2.爸爸往南找,直到新華書(shū)店;3.媽媽在馬路對(duì)面超市里找。說(shuō)干就干,我們仿佛進(jìn)行著一場(chǎng)大搜捕,爭(zhēng)分奪秒地戰(zhàn)斗著。
為了“貝貝”,我不顧沿途風(fēng)塵仆仆,冒著火辣辣的太陽(yáng),一面在田野里拔草,一面警覺(jué)地觀察四周。突然,從草叢里鉆出了一個(gè)小腦袋,那對(duì)靈敏的耳朵不時(shí)聽(tīng)著四周的動(dòng)靜,兩只紅寶石似的眼睛在不停張望著。那潔白的絨毛像片片白雪,可愛(ài)美麗!不錯(cuò),正是我的“貝貝”!“原來(lái),你是肚子餓了,在找草吃呢!”
這次分離,是愛(ài)心的培訓(xùn),我們倆的感情更深了。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,我們應(yīng)該用仁慈的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)它們,建議大家在生活中也馴養(yǎng)一些小動(dòng)物,培養(yǎng)愛(ài)心,陶冶性情,多有意思呀!
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