大海的作文

時(shí)間：2024-12-17 15:33:56 大海我要投稿

大海的作文4篇（優(yōu)秀）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的大海的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大海的作文4篇（優(yōu)秀）

大海的作文篇1

　　大海里有好多動(dòng)物，有小魚，它是由兩個(gè)三角形組成的，有水母，它是由一個(gè)半圓和無數(shù)條小彎線條組成，有魔鬼魚，它是由一個(gè)菱形和一個(gè)長(zhǎng)條組成的`，還有各種各樣的小動(dòng)物。

　　大海就是它們的家，看它們玩的多開心啊！

大海的作文篇2

　　我非常想去看大海，我心目中的大海是那么美麗，那么寬闊。一望無際的大海水天相接，洶涌澎湃的海浪一個(gè)接一個(gè)的`涌過來，激起一個(gè)個(gè)浪花，海面上的海鷗自由自在的飛翔。海里的魚多種多樣，有身上長(zhǎng)滿好多刺的魚，有身上帶著許多花紋的魚，還有長(zhǎng)著尖牙的鯊魚。

　　我還是最喜歡海面上的沙灘，沙灘上有各種各樣的貝殼，有長(zhǎng)著兩個(gè)大鉗子的螃蟹，還有像金子一樣的沙子，我們能夠在這沙子上堆自己喜歡的城堡。

　　這就是我心目中的大海，我不知道什么時(shí)候能夠看到真正的大海，是不是和我想象的大海一樣美麗呢？

大海的作文篇3

　　海有多大

　　我不知道

　　海有多深

　　我不清楚

　　海有多藍(lán)

　　我沒看見

　　媽媽說

　　海一望無際

　　爸爸說

　　海深不可測(cè)

　　老師說

　　海水比天藍(lán)

　　于是我開始幻想

　　海的美麗

　　海的'胸懷

　　海的奇妙

　　海令人魂?duì)繅?mèng)縈……

大海的作文篇4

　　母親，是最美的字眼，母愛是最真摯、最深沉、最博大的。人們常把母親比作大海，這個(gè)比喻更描摹出我們船員心聲：大海更是我們的母親！

　　每一個(gè)走海的船員都有兩位母親：親生母親生育、養(yǎng)育了我們，大海母親接納、鍛煉了我們，大海是我們生命中的第二位母親。

　　母親的愛是深沉的，是博大的，是伴隨一生的，但另一個(gè)母親的愛，卻是激情的，澎湃的，甚至是粗暴的。

　　每一個(gè)初入大海懷抱的船員，都曾領(lǐng)略另一個(gè)母親的高亢激烈。“科羅旺”就是大海母親給我們第一次出海的難忘的見面禮。20xx年8月25日，我們?cè)诒辈繛撑c“科羅旺”相遇。32度的船舶最大傾斜，42米/秒的最大風(fēng)速，讓我這個(gè)山區(qū)的孩子第一次感受到了大海的憤怒和力量。臺(tái)風(fēng)離我們?cè)絹碓浇瑲鈮涸絹碓降停沂志o握舵柄，一只眼盯著羅經(jīng)，一只眼盯著氣壓儀。船長(zhǎng)左手抓著扶手，右手握著車鐘。全船不停地劇烈抖動(dòng)，近乎于顛覆的感覺，已經(jīng)聽不見機(jī)器的轟鳴聲了，只知道車鐘已經(jīng)到底，可雙車還是頂不住，船在不停地后退，窗外白茫茫一遍，只有雨，如浪一波一波地橫向打在窗玻璃上，尋找一些細(xì)微縫隙涌進(jìn)駕駛臺(tái)。氣壓還在不停地下降，氣悶、頭暈，幾乎窒息、失去知覺，每一個(gè)人都在咬牙堅(jiān)持、挺住、等待，氣壓指針如同停頓，時(shí)間漫長(zhǎng)得像失去走動(dòng)。終于，僵硬的堅(jiān)持中，氣壓指針開始回升了、雨點(diǎn)開始溫柔、浪花也開始一波一波逐漸退去，我們戰(zhàn)勝了臺(tái)風(fēng)，我們歡呼，我們激動(dòng)，因?yàn)槲覀兏鼞?zhàn)勝了自己。大海母親用這種狂烈的方式、最真實(shí)的場(chǎng)景、最凌冽的方式接納了我們，這是大海母親的情懷。

　　走過了最初的恐懼、慌亂，十年來，我被母親由一個(gè)小伙長(zhǎng)培養(yǎng)成了成熟的男士，由一個(gè)不懂的水手成長(zhǎng)成了一個(gè)熟練的船長(zhǎng)，由一個(gè)害怕大海暴烈的學(xué)徒成為能與大海母親親切交流、和諧相處的.航海人。3650個(gè)日日夜夜，徜徉在大海之中，感受到母親的寬容與偉大，更感激這另一個(gè)母親對(duì)我們的歷練，讓我們學(xué)會(huì)沉著、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

　　洛克工地再次開工了，季風(fēng)季節(jié)也已到來，渤海灣的冷空氣一波接著一波，大風(fēng)五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)、八級(jí)，準(zhǔn)備左錨還是右錨，五節(jié)還是六節(jié)，單錨還是雙錨，我們已經(jīng)爛熟于心。我們自信的說，我們?cè)诖蠛Ｄ赣H的培養(yǎng)下學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)風(fēng)浪的方法技巧，我們自豪的說，我們學(xué)會(huì)了另一位母的情懷。

　　面對(duì)冬季蕭瑟的大海，我們放聲大喊——“大海，我們親愛的母親！”

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