道路優(yōu)秀作文 (15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的道路優(yōu)秀作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道路優(yōu)秀作文 1
每天中午送完孩子去學(xué)校之后，緊接著就得來(lái)店里，然后從孩子學(xué)校到店里的道路有好幾條，因?yàn)榭h城里本來(lái)好多道路都是相通的，只不過(guò)是有的路需要繞一些，還有的就是自己一直走了，習(xí)慣罷了！
一般自己走的都是家門(mén)口出來(lái)這條路，因?yàn)榫嚯x自己的家門(mén)口特別的近，因此就習(xí)慣了一出門(mén)就走這條路，可是最近一段時(shí)間，自己發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí)，就是每當(dāng)自己去店里，需要走這條路的時(shí)候，正好是好多學(xué)生上學(xué)的時(shí)間。因此就是好多學(xué)生騎著電動(dòng)車(chē)從這條路上經(jīng)過(guò)，并且自己和他們的方向正好是，相反的！
這個(gè)時(shí)候自己作為一個(gè)上班的人，是必須里讓這些學(xué)生先去上學(xué)的，因?yàn)樵诖蠹业男闹卸贾溃嗌倌晔亲鎳?guó)的未來(lái)，學(xué)生的學(xué)業(yè)和上課時(shí)間是耽誤不得的！
因此，這個(gè)時(shí)候自己就必須耐心的等待，等待過(guò)了學(xué)生上學(xué)的高峰期之后，自己再?gòu)倪@條道路上通過(guò)！
每當(dāng)遇到這種情況的時(shí)候，自己就在想，如果自己要是可以繞上一節(jié)路就好了，因?yàn)榱硗庖粭l道路上是沒(méi)有這么多學(xué)生的，只不過(guò)是因?yàn)榫嚯x自己家門(mén)口比較遠(yuǎn)一些，有一點(diǎn)不順路，自己也就一時(shí)想不起來(lái)！
后來(lái)就是每當(dāng)?shù)搅酥形缛サ昀锏臅r(shí)候，自己總會(huì)提醒自己說(shuō)，不管怎么樣？你的目的是去店里，那么這樣你就可以選擇一條適合自己的道路，哪怕這條路有點(diǎn)繞，哪怕這條路走的不習(xí)慣，但是最起碼在這條道路上沒(méi)有擁堵，也不用漫長(zhǎng)的等待！
其實(shí)人生的道路也是如此，我們?cè)偃バ闹屑榷ǖ哪康牡氐臅r(shí)候，就沒(méi)必要一直習(xí)慣于走一條一直走習(xí)慣的路，如果有的時(shí)候?qū)W壞另辟蹊徑，也能夠給自己帶來(lái)好多的方便！
總之，不管怎么說(shuō)？人生的道路總是自己選擇的，腳下的道路也都是自己選擇的，無(wú)論什么時(shí)候，選擇一條適合自己的前進(jìn)道路，對(duì)于自己，對(duì)于自己的人生來(lái)說(shuō)，都是一件不錯(cuò)的事情！
道路優(yōu)秀作文 2
“在夢(mèng)想的道路走下去，你不會(huì)錯(cuò)！”這個(gè)聲音讓我不再害怕夢(mèng)想道路上的任何坎坷，它鼓勵(lì)我一直朝著夢(mèng)想走了下去。
六歲的我突然癡迷上了音樂(lè)，每當(dāng)我走過(guò)音樂(lè)廳的門(mén)口，那陣陣優(yōu)美的音樂(lè)就將我禁錮起來(lái)，令我久久不能忘懷。于是我飛快地跑回家里，氣喘吁吁地告訴媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)乙獙W(xué)鋼琴，我要成為一個(gè)鋼琴家！”媽媽被我的誠(chéng)意所打動(dòng)，于是，我第一次摸到了鋼琴。
剛接觸鋼琴的時(shí)候，我還很興奮。但讓我沒(méi)想到的是，到了第二個(gè)月，我就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭煩。原本看起來(lái)很簡(jiǎn)單的一首曲子，但要真正彈熟練，就要費(fèi)上九牛二虎之力才能掌握。而隨著課程的深入，后面的曲子也越來(lái)越復(fù)雜，練習(xí)也越來(lái)越枯燥，這讓新手的我很是揪心。但為了我最初的夢(mèng)想，我只好咬牙堅(jiān)持。
時(shí)光飛逝，兩年很快就過(guò)去，我也迎來(lái)了我的第一次晉級(jí)考試。當(dāng)我站在考場(chǎng)門(mén)口時(shí)，我緊張得滿(mǎn)頭大汗。當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我慌慌張張地走了進(jìn)去。因?yàn)檫^(guò)份緊張，原本已經(jīng)能倒背如流的曲子，居然被我彈錯(cuò)了幾個(gè)音符。考完以后，我心想：“完了，完蛋了，沒(méi)想到我的第一次考試，就被我考砸了！”
考完級(jí)的那天晚上，我回到賓館就開(kāi)始蒙頭大睡。在夢(mèng)中的世界，我夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一個(gè)世界頂級(jí)的鋼琴家。好多國(guó)家總統(tǒng)都愿意花重金請(qǐng)我去他們國(guó)家巡回演出。可正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，一聲“小安，起床了，該去領(lǐng)考試成績(jī)了！”的聲音吵醒了我。
我不得不從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我拿到自己的成績(jī)單時(shí)，我的好心情一下就跌到了谷底，這次考試，我只拿到了一個(gè)“基本通過(guò)”，我的信心也是一落千丈！
回到家里，我就像一只泄了氣的皮球，整天都提不起精神來(lái)練琴。媽媽每次叫我練琴，我都是敷衍了事。
直到有一天，當(dāng)我走在大街上，我又聽(tīng)到了那首熟悉的歌——“在夢(mèng)想的路上走下去，你不會(huì)錯(cuò)！”我聽(tīng)著熟悉的歌，眼淚開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)！是啊！又沒(méi)有人強(qiáng)迫我，夢(mèng)想的路是我自己選擇的，我為什么要害怕跌倒？我立刻跑回家去，然后又開(kāi)始一遍又一遍地認(rèn)真地練起琴來(lái)……
而功夫也不負(fù)有心人，在第二次鋼琴晉級(jí)考試的時(shí)候，我終于取得一個(gè)夢(mèng)寐以求的“優(yōu)秀”，這讓我的老師都大吃一驚！
回想學(xué)習(xí)鋼琴的這幾年，我經(jīng)歷了許許多多的坎坷，也許，以后還有更多的坎坷在等著我，但我再也不會(huì)害怕，因?yàn)椋灰覉?jiān)持，我就一定會(huì)在夢(mèng)想的道路上，勇敢地走下去……
道路優(yōu)秀作文 3
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多的事：爬山，打針……但有一件事深刻的影響著我。
那是幾周前，我在上課時(shí)被兩名大姐姐叫到了室外。他們嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你被抽到了下周在升國(guó)旗儀式上發(fā)表獲小榜樣感言。格式是……今天回家寫(xiě)發(fā)言稿，明白了嗎？我愣愣地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回家高興地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)轮芤晃乙l(fā)表獲小榜樣演講，我有些膽怯，你能讓老師替換一個(gè)人嗎？媽媽卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“穎穎，這可是一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，你可不能輕易放棄啊！”聽(tīng)完媽媽鼓勵(lì)的話(huà)，我硬著頭皮寫(xiě)了一篇發(fā)言稿。我把椅子當(dāng)聽(tīng)眾，一字一句地背誦。
周一升國(guó)旗時(shí)，我得心“怦怦”直跳。歌聲伴隨著雄偉的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。當(dāng)主持人宣布：“請(qǐng)小榜樣四年級(jí)一班馬卓穎上臺(tái)演講。”我深深地吸了一口氣，大膽地向臺(tái)中央走去。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，全校幾百只眼睛注視著我，我再次惶恐不安。這時(shí)，我想到了老師鼓勵(lì)我的話(huà)：“孩子，不要害怕，把臺(tái)下的人都忽視，你只管背好發(fā)言稿就行。于是，我挺起胸膛：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……正當(dāng)我發(fā)言結(jié)束時(shí)，一個(gè)意外發(fā)生了，我說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)字，我害怕極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。可腦海中不斷浮現(xiàn)我練習(xí)時(shí)的情景，真的要這么放棄嗎？不，不行，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期待。我趁著換氣的瞬間，把錯(cuò)字吞了回來(lái)，接著又激昂頓錯(cuò)地背完了稿子。只見(jiàn)臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我做到了，我真的做到了，我在心中大聲吶喊。
在成長(zhǎng)的道路上，一定會(huì)有許多挫折，但我堅(jiān)信：“只要堅(jiān)持，就能成功。”
道路優(yōu)秀作文 4
一陣陣嘈雜的蟬鳴傳來(lái)，陽(yáng)光灑在小路上，照在小路兩旁那五彩繽紛的花朵上。“姐姐啊，你到底要跑去哪玩啊！”表妹一邊追著我一邊問(wèn)道。“先跑啦，去找好玩的去嘍！“我喘著粗氣，豆大的汗珠從臉上滑落下來(lái)。記憶中，那條小路是那時(shí)天真無(wú)邪、最美好的日子。
小時(shí)候，外婆家門(mén)前有一條小路上。路邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花，有蒲公英、有風(fēng)信子、還有很多不知名的小野花……
我和表妹小時(shí)候常常在小路上嬉鬧。“表妹，你要去哪兒玩呢？”我停止了奔跑，大口大口地喘著氣。“我們?nèi)プ脚‰u小鴨好不好啊？”表妹紅撲撲的小臉蛋像兩個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，臉蛋鼓鼓的，那模樣可愛(ài)極了。“好吧，走吧！”我興奮地說(shuō)道。小鴨子在前面吧嗒吧嗒去跑著，表妹在后面高興去追趕著，我呢，看得哈哈大笑。這樣的時(shí)光是多么地美好啊！
“哈哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲穿過(guò)小巷，傳入每個(gè)人耳朵里。太陽(yáng)漸漸落下，天空仿佛一幅淡雅而美麗的水墨畫(huà)，落日是和余暉映照在我們紅撲撲的臉上。嘴邊的紅暈像漣漪般漸漸泛開(kāi)了，那微笑至今仍蕩漾在我的心頭。在紅色的天穹下，我們的笑聲與我們坐在路上的身影構(gòu)了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
小時(shí)候，這條路好像是我們的地盤(pán)一樣。我們經(jīng)常在這里嬉戲玩耍。我們一起追趕小鴨、一起采花、一起放聲歌唱、一起數(shù)星星、一起……那時(shí)候在小路上玩耍的每一天，都顯得尤為短卻珍貴。
長(zhǎng)大后，每逢節(jié)假日，我也會(huì)回到外婆家。小路上依舊盛開(kāi)著許許多多美麗的花兒，只是那小路依舊，童年卻一去不復(fù)返了。我們回憶起小時(shí)候的趣事，都一起哈哈大笑起來(lái)。現(xiàn)在的我們?cè)僖膊粫?huì)去小路上玩耍嬉戲了……
這條小路陪伴著我們度過(guò)了美好的童年時(shí)光。小路旁，那朵朵五彩繽紛的鮮花還在陽(yáng)光下開(kāi)放著，可童年卻匆匆地溜走了，一去不復(fù)返了。我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，但每當(dāng)回憶起那條小路時(shí)。仍忍不住嘴角上揚(yáng)……
道路優(yōu)秀作文 5
嫩綠的芽?jī)汉颓嗄暾f(shuō)：“發(fā)展你自己！”
淡白的花兒和青年說(shuō)：“貢獻(xiàn)你自己！”
深紅的果兒和青年說(shuō)：“犧牲你自己！”——題記
冰心先生認(rèn)為青年的未來(lái)，是付出及貢獻(xiàn)給，曾給予青年成長(zhǎng)、發(fā)展的`社會(huì)及國(guó)家。
我認(rèn)為這一點(diǎn)也不錯(cuò)！
我曾固執(zhí)地想當(dāng)設(shè)計(jì)師，想為世界領(lǐng)進(jìn)一股明媚的春風(fēng)。筆下細(xì)細(xì)勾勒著，又一邊貪婪地看著大師杰作，發(fā)出自傲的評(píng)價(jià)。不久之后，那滿(mǎn)是天馬行空的畫(huà)紙不見(jiàn)了……
孩童的夢(mèng)想如此的不堪一擊，容易碎裂，就像沒(méi)有一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的友情一樣。一而再，再而三地變換著夢(mèng)想，到最后無(wú)奈倚著窗，看著晦暗的天，想著隨著日子消逝。
寂寥的心，自己必然知道。青年時(shí)國(guó)家未來(lái)的棟梁，荒廢了時(shí)間，荒廢了自己，若青年都這樣。呵！國(guó)家豈不是沒(méi)有看希望呢？
有人說(shuō)，夢(mèng)想什么的是空虛的，遙遠(yuǎn)的，不切實(shí)際的。那可未必，本應(yīng)當(dāng)用實(shí)力去證明、去實(shí)現(xiàn)，讓夢(mèng)想變得真實(shí)。
第一次對(duì)著中國(guó)夢(mèng)有著強(qiáng)烈的觸感。時(shí)代在不斷的飛速，國(guó)家在不斷地進(jìn)步，作為想為中國(guó)，想為世界領(lǐng)進(jìn)一股明媚的春風(fēng)的我，怎么可以停滯不前呢？
曾記得有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)你覺(jué)得日子過(guò)得很快的時(shí)候，表現(xiàn)著你已經(jīng)長(zhǎng)大了，比以前要成熟些了，也意味著你要與時(shí)間賽跑，要爭(zhēng)分奪秒，該奮斗了啊！
青年！
追夢(mèng)道路是坎坷的，讓祖國(guó)在一瞬間強(qiáng)大起來(lái)又很艱難。看那些諜戰(zhàn)片，聽(tīng)見(jiàn)日本人罵中國(guó)人東亞病夫時(shí)，看中國(guó)人受盡外來(lái)者的入侵、欺凌、壓迫時(shí)，我的神經(jīng)全然緊繃了。
暗自下決心，這些血淚史決然不會(huì)再出現(xiàn)！
正所謂“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
即使是個(gè)普通人，追夢(mèng)道路永不停歇！——后記
道路優(yōu)秀作文 6
20xx年4月20日，從早上開(kāi)始我們這里就一直停電，這樣就似乎與世隔絕了，直到晚上的時(shí)候，來(lái)電了，打開(kāi)電腦，第一件眼就看到了qq上的雅安加油，抱著疑惑的心情點(diǎn)了進(jìn)去，才知道四川又地震了！
這次地震是七級(jí)的，我在網(wǎng)上搜索到了有關(guān)雅安的消息，看到其中的一條我的眼睛濕潤(rùn)了，內(nèi)容是這樣的：即使在地震中受了重傷，這位小妹妹依然保持著微笑！當(dāng)采訪到她的時(shí)候，這個(gè)小朋友一直在微笑，她告訴我：“叔叔，我沒(méi)事，我不哭。我很堅(jiān)強(qiáng)的。”余震一次接一次，因?yàn)橛羞@個(gè)小妹妹，我覺(jué)得地震沒(méi)什么可怕的。一個(gè)微笑便是滄海，美化了整個(gè)人間。即使是地震了，這位小妹妹依然這么堅(jiān)強(qiáng)，依然可以微笑面對(duì)，我佩服這位小妹妹的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也為雅安人民祈福！
姐妹莉莉的外婆也在雅安，現(xiàn)在根本聯(lián)系不上，她很焦急，我同時(shí)也很焦急。可我卻看到網(wǎng)上有一些無(wú)所謂的人們?cè)僬f(shuō)死一個(gè)算一個(gè)，和中國(guó)人口太多了，說(shuō)不定死了之后能奔小康。看到這些我覺(jué)得很心疼，為什么他們不懂得為別人著想？別人都在宣傳一方有難八方支援，可他們卻在這里說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，如果受難的是他們，他們會(huì)怎么想？
相比之下有愛(ài)心的人還是很多很多的，我們的同學(xué)都在自己的空間里面發(fā)說(shuō)說(shuō)，祝雅安的人民平安，為四川祈福。在我的腦海里，依舊記得2008年那場(chǎng)地震，同樣是四川，五年前發(fā)生大地震，五年后，又是大地震！而這地震見(jiàn)證的是我們中國(guó)人的團(tuán)結(jié)，是我們中國(guó)人的真情，我們真的做到了一方有難八方支援，雅安，加油！
雅安，加油！四川，加油！
雅安，我為你祈福。讓我們一起為雅安祈福吧！
道路優(yōu)秀作文 7
成長(zhǎng)的道路上，必會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，在迷霧中失去航向；成長(zhǎng)也會(huì)經(jīng)歷委屈和贊揚(yáng)，我們就是在這些非凡的經(jīng)歷中不知不覺(jué)地成長(zhǎng)。
期末考試后，語(yǔ)文老師派遣我們班的寫(xiě)作能手金艷燕和胡曉萍參加“六校共同體”作文競(jìng)賽。但是胡曉萍并不想?yún)⒓樱蚶蠋煱侔阃仆校K于逃離了這場(chǎng)“特殊”任務(wù)。
老師又笑瞇瞇地請(qǐng)我在走廊商量這件事。我忐忑不安地打量著老師“笑里藏刀”的“陰謀”！我手上全是汗，接受老師的談話(huà)，“胡曉萍正好有事不能參加這次比賽，你平時(shí)作文寫(xiě)得也不錯(cuò)，要不你去行嗎？”我猶豫了一會(huì)：果不其然，我又是那位可憐的“替罪羊”，我要去參加比賽嗎？可我不擅長(zhǎng)親情類(lèi)作文啊！可……可是老師信任我才讓我去參加比賽的！拒絕還是同意？我該怎么辦？我遲疑地說(shuō)：“好！老師我會(huì)……參加的！”
答應(yīng)老師后，回家我又陷入一番苦戰(zhàn)，因?yàn)閷?duì)自己作文細(xì)節(jié)描寫(xiě)不具體的軟肋焦躁不安。碰巧翻到了老師的話(huà)：“你作文寫(xiě)得不生動(dòng)，內(nèi)容不具體，但我相信你會(huì)在一次次的考驗(yàn)中鍛煉自我，我相信你可以翻越過(guò)這座山峰的！”
倍受鼓舞的我下定決心定為自己爭(zhēng)口氣，從原來(lái)的泄氣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的堅(jiān)定自信，在迷霧中一道光亮沖破層層迷霧，指引我向成長(zhǎng)的正確方向奮斗。
那天作文比賽時(shí)，我緊張得心態(tài)放松下來(lái)，筆下似流水瀑布傾瀉而下一般，一氣呵成。在文章中的字字句句，我都是用心盡心寫(xiě)好。盡管我不是很優(yōu)秀，但我會(huì)認(rèn)真做好每件事。
賽后，我意外地收到了一張作文三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，意外的驚喜讓我興奮不已。
我似乎懂得了一些道理：人在成長(zhǎng)的道路上就是應(yīng)該努力拼搏，即使是在被動(dòng)的情況下被老師選中，也應(yīng)該去努力。成長(zhǎng)就是這樣不知不覺(jué)中使我們長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的道路漫而長(zhǎng)，而我，又啟程了……
道路優(yōu)秀作文 8
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的旋律，心中就有一種莫名的激動(dòng)。是啊，風(fēng)雨好比困難，陽(yáng)光好比成功，成功總是在困難之后，困難來(lái)了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
人生道路當(dāng)中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人：看了調(diào)頭就跑；半途而廢的人：爬山爬到一半就不爬了。面對(duì)挫折，永不退縮的人：這些人不怕累，結(jié)果爬上了山頂，看到了山后面的世界。
我是屬于第二種的人，我一運(yùn)到困難，剛開(kāi)始的時(shí)候有興趣解決，到最后解決不了就放棄了。比如說(shuō)學(xué)習(xí)，難做的問(wèn)題開(kāi)始的時(shí)候很感興趣，可到最后想不出的時(shí)候就想：想不出就想不出，反正我有想就好啊！何必強(qiáng)求呢？直到有個(gè)暑假里，我上網(wǎng)看了一個(gè)故事：在一次火災(zāi)中，一個(gè)小男孩被燒成了重傷，下半身已經(jīng)毫無(wú)行動(dòng)能力了，醫(yī)生告訴他以后只能靠輪椅度日了。但他不甘心困于輪椅的生活。就對(duì)自己說(shuō)：“我一定要站起來(lái)！”。他每一天都抓緊籬笆墻練習(xí)走路。但一天天 過(guò)去了，他的雙腳還是軟弱無(wú)力的垂著，沒(méi)有任何知覺(jué)。盡管如此，他仍沒(méi)有泄氣，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)著。他的身體慢慢恢復(fù)了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來(lái)。他就是康漢寧博士，他曾跑出過(guò)世界最好的成績(jī)。
所以我也要向康漢寧博士學(xué)習(xí).我問(wèn)爸爸哪種困難比較現(xiàn)實(shí)？爸爸說(shuō)：“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了，你就要克服洗衣服、做飯等等的。”
生活困難，現(xiàn)在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難：在學(xué)習(xí)，開(kāi)始的時(shí)候很感興趣，可到最后想不出的時(shí)候就想：想不出就要問(wèn)，如果不懂裝懂，就永遠(yuǎn)當(dāng)飯桶，最后我不是問(wèn)家人就問(wèn)同學(xué)和老師。有些同學(xué)覺(jué)得：?jiǎn)柪蠋煟蠋煏?huì)說(shuō)你上課沒(méi)聽(tīng)；問(wèn)同學(xué)，會(huì)沒(méi)面子；其實(shí)不然，若你因?yàn)闀簳r(shí)的面子而耽誤了學(xué)習(xí)，就是大錯(cuò)特錯(cuò)！
朋友，困難來(lái)了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？相信在你心中一定有了答案。的確，困難和成功之間只有一步只遙，能不能獲得成功，就看你是否有勇氣打敗困難，走向成功，開(kāi)啟輝煌的成功之門(mén)！“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”
道路優(yōu)秀作文 9
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多平坦，也有許多坎坷；有許多快樂(lè)，也有許多波折。印象最深的就是那次讓座。
記得那天晚上我陪爸爸媽媽逛商場(chǎng)，在回家的路上，皎潔的月亮掛在天上，我正欣賞著窗外的夜景，公共汽車(chē)的門(mén)打開(kāi)了，一位八十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上了公共汽車(chē)，她臉上全是皺紋，一副很虛弱的樣子。車(chē)上的人滿(mǎn)滿(mǎn)的，差不多要把她擠下去一樣。車(chē)慢慢地啟動(dòng)了，我看著窗外，突然想起了小時(shí)候有過(guò)多少叔叔阿姨給我讓過(guò)座！而且不是現(xiàn)在還提倡尊老愛(ài)幼嗎？我看著車(chē)?yán)餄M(mǎn)滿(mǎn)的人，轉(zhuǎn)念又想，可是我要讓出座位，我該怎么辦呢？還要吃苦受累，可是，我也不能看著這么一個(gè)老奶奶站在一輛擁擠的車(chē)上搖搖晃晃，最后我還是不愿意讓座。“看不見(jiàn)，心不煩！”我心里暗暗想著，頭轉(zhuǎn)向窗外，繼續(xù)看景，可是我抑制不住自己，又回憶起以前別人給我讓座的畫(huà)面，我的思維幾乎亂了套，一會(huì)兒動(dòng)心，一會(huì)死心，一會(huì)兒愿意，一會(huì)兒不愿意，我開(kāi)始和思想作斗爭(zhēng)，我們兩敗俱傷，可是我一次又一次的戰(zhàn)斗著，戰(zhàn)斗著……最后，我終于勝利了，讓座勝利了，愛(ài)心勝利了！我慢慢地站起來(lái)，熱淚盈眶的請(qǐng)那位老人坐在我的座位上。她感激地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”爸爸媽媽看到我的舉動(dòng)，臉上露出了微笑，這是對(duì)我讓座的贊許。
這件事，讓我懂得了什么叫回報(bào)，什么叫感恩，什么叫愛(ài)！雖讓這件事微不足道，只是一個(gè)小小的舉動(dòng)而已，可是它卻給我做了一次人生之路的引路人。從此以后，我知道只要有一顆會(huì)感恩，會(huì)回報(bào)，會(huì)愛(ài)的心，你就可以成功。
道路優(yōu)秀作文 10
時(shí)光如流水，漸漸的消逝了。回顧我成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，心中充滿(mǎn)人溫暖和感動(dòng)。媽媽?zhuān)@個(gè)重要人物，就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。因?yàn)樗谖页砷L(zhǎng)道路上添上了重要的色彩。
在我學(xué)習(xí)的道路上，媽媽給我我鼓勵(lì)和幫助！記得有一次，在其中考試的前幾天，媽媽每天晚上都讓我復(fù)習(xí)功課，有一天，媽媽要我許個(gè)小愿望，只要考好，愿望就能實(shí)現(xiàn)。我許了吃肯德基。考試的時(shí)候，我前幾題認(rèn)真地做，但后來(lái)我覺(jué)得這次的題非常簡(jiǎn)單，就沒(méi)有認(rèn)真讀題，寫(xiě)完也沒(méi)有檢查，就交卷了。
過(guò)幾天，卷子發(fā)下來(lái)了。我看著這75分記中充滿(mǎn)了恐懼感，小愿望也泡湯了。
我走在放學(xué)回家路上，天上的小鳥(niǎo)好像在嘲笑我，地上的花好像在批評(píng)我，我的心里好像有一大塊鉛球悶悶不安，踢著小石頭悔回到了家里。剛踏進(jìn)家門(mén)，媽就幫我放下書(shū)包，一邊給我拿吃的，一邊關(guān)切的問(wèn)我:“成績(jī)出來(lái)了沒(méi)有？愿望能不能實(shí)現(xiàn)？〞我低著頭，不敢大聲說(shuō)話(huà)。我說(shuō)在媽媽面前，看著那充滿(mǎn)了希望的眼神，說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我這次辜負(fù)了你的期望，考砸了。”媽媽沒(méi)有批評(píng)我，從書(shū)包里拿出卷子，把我叫過(guò)去，分析錯(cuò)題。最后他說(shuō):“一兩次失敗不算什么，關(guān)鍵是下次你一定要認(rèn)真讀題，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一題。失敗是成功之母。”媽媽的話(huà)一直記在我的心中。在學(xué)習(xí)上不上進(jìn)時(shí)、在比賽半途而廢時(shí)、在考試沒(méi)考好時(shí)一直都提醒著我。
在生活的道路上，媽媽給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。每天按時(shí)來(lái)接，我不管刮風(fēng)下雨也不例外。不讓我渴著，餓著。
媽媽?zhuān)粋�(gè)在我學(xué)習(xí)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，一個(gè)在我生活上關(guān)心，熱愛(ài)我一個(gè)在我成長(zhǎng)道路上的引路人。她就像一盞明燈，有人母愛(ài)，我相信我的人生會(huì)更加美好！
道路優(yōu)秀作文 11
夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開(kāi)放；夢(mèng)想是一位老師，引導(dǎo)我前進(jìn)；夢(mèng)想是一雙翅膀，帶著我飛翔；夢(mèng)想是一盞燈，照耀我前進(jìn)。啊！夢(mèng)想是……
追夢(mèng)道路上是有挫折的，如果你的夢(mèng)想是當(dāng)飛行員，或者是登山者。那你會(huì)遇到點(diǎn)挫折或者是……讓你感到困難。如果說(shuō)，有一天你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想，你是喜笑顏開(kāi)還是會(huì)坦然自若？或許你會(huì)開(kāi)心地回答：“夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，不開(kāi)心才怪嘞！”但是某些人就不一樣了，他們會(huì)淡定地回答：“這只是剛剛開(kāi)始而已。”他們說(shuō)的對(duì)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想不一定是結(jié)果，或許只是剛剛開(kāi)始而已。
追夢(mèng)的道路上，也許是充滿(mǎn)驚喜的。當(dāng)你努力地追逐時(shí)，會(huì)遇到一點(diǎn)點(diǎn)麻煩。但是上天會(huì)看在你那么努力的份上，會(huì)給你一些令你意想不到的驚喜。或許他會(huì)偷偷拉拉你一把，讓你更上一層樓。可能他會(huì)給予你一些鼓勵(lì)，讓你墜落的勇氣重新升起來(lái)，打敗那些“攔路虎”，沖破九霄云。
追夢(mèng)的道路上說(shuō)不定還是有好有壞的，說(shuō)不定當(dāng)你快跑到終點(diǎn)時(shí)一個(gè)致命的打擊會(huì)降臨到你的身上。“你跑錯(cuò)道了！”當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)“忠言”時(shí)會(huì)“啪”地倒在這里。因?yàn)槟阏娴呐苠e(cuò)道了，雖然離你的終點(diǎn)不遠(yuǎn)。但是終點(diǎn)卻是別人的。又或許你真的離終點(diǎn)還有九九八十一里的路程，你總會(huì)有一天肯定會(huì)跑到終點(diǎn)，哪怕你比別人慢，距離比別人遠(yuǎn)。不過(guò)這次你沒(méi)有跑錯(cuò)道，跑得是屬于你自己的那條跑道上。
你知道嗎？其實(shí)啊，夢(mèng)想是一把鑰匙，打開(kāi)未來(lái)的那一扇門(mén)，讓你一步步慢慢地進(jìn)入這一扇門(mén)的另一邊；不過(guò)夢(mèng)想也是精神食糧，讓你在學(xué)習(xí)后能夠填飽肚子。如果說(shuō)，在你不開(kāi)心時(shí)，想到那些好玩好笑的夢(mèng)想經(jīng)歷會(huì)笑時(shí)，那夢(mèng)想就是開(kāi)心果，讓你從悲傷的眼淚化為開(kāi)心的微笑。
奔跑在追夢(mèng)的道路上，會(huì)遇到挫折，會(huì)跌倒在追夢(mèng)的道路上，不管怎樣我們還是要爬起來(lái)再次跑起來(lái)，朝著終點(diǎn)喊：“我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模∥視?huì)堅(jiān)持到底！”可能這樣會(huì)好些，呵，不是嗎？
如果說(shuō)夢(mèng)想是一位老師，那我就是被她教育的“學(xué)生”；如果夢(mèng)想是一棵大樹(shù)，那我就是被它保護(hù)的小樹(shù)苗；如果說(shuō)夢(mèng)想是一次美好而又甜蜜的旅途，那我就是在夢(mèng)想海洋中的旅行者。
現(xiàn)在，就讓我們站在追夢(mèng)的道路上，昂首挺胸，勇敢直前，而且我們還要大聲喊，喊出最大的音量：“我們是勇敢的前進(jìn)者，會(huì)勇敢的一直前進(jìn)！哪怕是刀山火海，千挫萬(wàn)折。我們也不會(huì)跌倒！更不會(huì)失敗！”
啊！夢(mèng)想，你是你帶領(lǐng)我前進(jìn)……
道路優(yōu)秀作文 12
交通安全，人人有責(zé)。隨著社會(huì)不斷發(fā)展，汽車(chē)、電瓶車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，隨之交通事故也與日俱增，許多家庭因交通事故家破人亡；要想做到不被交通事故牽擾和降低事故的發(fā)生，我們應(yīng)該怎么辦呢？下面我將自己的觀點(diǎn)做一下闡述：
一、首先就是要加大宣傳力度；政府的宣傳不應(yīng)只停留是電視和報(bào)紙上，由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，現(xiàn)在每天看新聞和報(bào)紙的人已經(jīng)不多，大家都在低頭看手機(jī)和玩游戲；政府為什么就不能開(kāi)發(fā)一個(gè)關(guān)于交通安全知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答軟件的APP，用戶(hù)可以在任何地方任何事件進(jìn)行查閱和回答問(wèn)題，對(duì)回答合格者給予移動(dòng)話(huà)費(fèi)或者保險(xiǎn)積分兌換現(xiàn)金等形式的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣就可以激發(fā)全民學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的高潮。
二、通過(guò)對(duì)社區(qū)、村組、工廠、學(xué)校發(fā)放交通安全知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答試卷有條件的辦理相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)班，對(duì)任何參與學(xué)習(xí)和提交有獎(jiǎng)問(wèn)答試卷的人員給予發(fā)放印有交通安全宣傳圖片或者標(biāo)語(yǔ)的日常生活器具，此方案是用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)市民學(xué)習(xí)高潮。
三、建議在小學(xué)設(shè)置交通安全監(jiān)督員制度，每一個(gè)學(xué)生為交通安全監(jiān)督員。政府統(tǒng)一印制交通宣傳知識(shí)問(wèn)卷，由學(xué)校實(shí)施每月發(fā)放一次形式，進(jìn)行家庭交通安全知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，具體有小朋友和家長(zhǎng)一起參與共同做題，由板主任負(fù)責(zé)批閱，對(duì)滿(mǎn)分的學(xué)生進(jìn)行學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)制。起目的是讓小朋友從小參與并學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，利用小朋友的熱情及責(zé)任心，從而達(dá)到全民普法教育，大大提高交通安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
四、交通事故發(fā)生多為不遵守交通信號(hào)燈引起，建議在有條件的路口加裝紅 外制導(dǎo)語(yǔ)音報(bào)警系統(tǒng)，就是當(dāng)紅燈亮起時(shí)紅外制導(dǎo)報(bào)警系統(tǒng)同時(shí)開(kāi)啟，如果有人為越線(xiàn)時(shí)，語(yǔ)音系統(tǒng)機(jī)會(huì)打開(kāi)，告知前方紅燈，請(qǐng)等綠燈時(shí)在通行。。。或者其他方式的提升，其目的就是為了再次提醒，避免事故的發(fā)生。
朋友們，同學(xué)們，為了你和你家人的安全、健康和幸福，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)把。從我做起，共同監(jiān)督家人和身邊的人，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命，文明出行，讓交通安全警鐘時(shí)刻提醒著我們。
道路優(yōu)秀作文 13
10月02日晚飯后，我獨(dú)自漫步在河邊，看著說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短的小道，我就又想到了桌子上那座泰山般的作業(yè)。唉，我真是太不幸了，世界對(duì)我太不公平了！
“快跑，來(lái)呀！”“瘸子還想追上我們？”“哈哈”……突然四五個(gè)孩子嬉鬧著跑過(guò)我的身旁。他們叫喊著，不時(shí)地向后張望。只見(jiàn)他們后面十幾步的地方，一個(gè)約六七歲的小姑娘咬著嘴唇抬著頭一瘸一拐地努力往前追。突然，她腿一軟，跪倒在地。“你們?cè)趺催@樣欺負(fù)她呢？”我沖著幾個(gè)孩子喝道。“不，大姐姐，是我要追他們。”小姑娘說(shuō)。我愣了，有些不知所措。其中一個(gè)孩子吐了一下舌頭扭頭跑走，其余的也跑了。只留下我和小姑娘。
我走近小姑娘，她那水汪汪撲面而來(lái)眼睛望著我。她頭上扎著兩個(gè)羊角辮，流露的是天真和無(wú)邪。“你叫什么？”我邊給她擦汗邊問(wèn)。“我叫晶晶。”她說(shuō)。“你為什么要追他們啊？”“姐姐，你是不是關(guān)心我啊？我從小就沒(méi)有父母，奶奶一直很疼我。“”沒(méi)有父母？“我一驚。”
“是呀！奶奶從不提他們，我一問(wèn)，奶奶就偷偷哭”。“這個(gè)世界對(duì)我們太不公平了！”我自言自語(yǔ)。“不，我很快樂(lè)，奶奶和我說(shuō)了好多故事。有盲人作家、耳聾的音樂(lè)家。”“大姐姐，我告訴你一個(gè)秘密！除了我奶奶，我對(duì)誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)。”她用小手擋在嘴邊：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)體育冠軍！雖然我有殘疾，只要下功夫也能當(dāng)冠軍。”“你真有志氣。”我贊揚(yáng)道：“那要加油鍛煉呀！”“我知道！”她堅(jiān)定的說(shuō)：“趁奶奶正做飯的功夫，姐姐你能和我練會(huì)兒?jiǎn)幔俊薄班牛俏覀冮_(kāi)始吧！”說(shuō)著，我們站起來(lái)，向前沖去。
晚霞更紅了，穿過(guò)林子的空隙映著小姑娘一瘸一拐的身影……
道路優(yōu)秀作文 14
初春的早晨，我走在上學(xué)的路上，天還不是很亮，街上的行人還不是很多，這時(shí)天正在下雨。漸漸地雨越下越大，路邊的落葉與雨水融合在一起，使道路變得泥濘不堪了。
我和媽媽在雨水中走著，這時(shí)前方的路邊出現(xiàn)了兩個(gè)身影，是一個(gè)大男孩和一個(gè)小男孩。他們?cè)诟墒裁茨兀啃∧泻沃鴤悖竽泻⒍紫略谔椭裁矗衣?tīng)到那個(gè)小男孩的在說(shuō)：“你怎么那么多事呀！”我好奇地走過(guò)去，想看個(gè)究竟。發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我們的班長(zhǎng)小松和他的弟弟小爽，小松正在用手掏被樹(shù)葉堵住的污水口。小爽不停地說(shuō)“行了，行了，快走吧。堵不堵跟你有什么關(guān)系？”小松像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似地還繼續(xù)掏著。我觀察著：風(fēng)夾著雨水不停地從雨傘的下面向他襲來(lái)，他衣服被淋濕了，兩只腳泡在冰涼的泥水中，但他好像一點(diǎn)知覺(jué)也沒(méi)有，還是那樣執(zhí)著地一把一把地掏著樹(shù)葉。小爽不停地嘮叨著“神經(jīng)病！多事！誰(shuí)夸你呀，傻子一樣！”我停了下來(lái)對(duì)這一切聽(tīng)著、看著、想著……
這時(shí)，我全明白了。小松的行為多好啊！現(xiàn)在我們學(xué)校正在積極地響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，一起行動(dòng)為創(chuàng)建文明城市齊動(dòng)手，小松的行為不正是我們學(xué)校所倡導(dǎo)的嗎？想到這里我大聲的說(shuō)：“小松，我來(lái)幫你忙！”小松回答說(shuō)“好啊！”這時(shí)媽媽也走過(guò)來(lái)，和我們一起清理污水口，我和媽媽還有小松一把一把地把污水口里的枯枝樹(shù)葉掏出來(lái)。一會(huì)兒，我們聽(tīng)到咕咚一聲，污水口通了，路邊的雨水向污水口涌去，嘩啦啦的流水聲就像一首歡快的歌。在我們的努力下，道路變得暢通無(wú)阻了。聽(tīng)著這歡快的流水聲，看著暢通無(wú)阻的道路，我和媽媽?zhuān)�有班長(zhǎng)對(duì)視微笑，擦了擦汗水，便高興地往學(xué)校走去。
路上，我一邊走，一邊想，如果我們每個(gè)人在創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中，都去做有益于人們的事，都用自己的行動(dòng)為城市環(huán)境做貢獻(xiàn)，那么我們的城市一定是文明、健康、向上的城市。
道路優(yōu)秀作文 15
“誰(shuí)玩捉迷藏，把著我的手。”伸出大拇指后，呼啦拉一群孩子圍了上來(lái)。
這是我們小時(shí)候玩游戲之前的必經(jīng)畫(huà)面。接著，剪子包袱錘以后，便四下散開(kāi)了。叫著，笑著，喊著，追逐著，偶爾還會(huì)有一兩聲不服氣的聲音響起。
小時(shí)候，最喜歡的事件就是吃過(guò)晚飯以后的大片時(shí)光，約上五六個(gè)小伙伴，一起在院子里玩游戲，瘋跑。有一段時(shí)間，我們樂(lè)此不疲的游戲就是“貓捉老鼠”，有了這個(gè)游戲就有了許多稀奇古怪的規(guī)定——“守窩，守人，罰十盤(pán)”。有一次，因?yàn)槟莻�(gè)抓的人總是游離在“窩”的旁邊，所以那一個(gè)晚上就光看到他在追著我們滿(mǎn)院子跑。這時(shí)候的我體會(huì)不到成長(zhǎng)是什么滋味，只是覺(jué)得這樣的日子很快樂(lè)，但也有點(diǎn)單調(diào)。
冒險(xiǎn)是解決乏味生活最好的辦法，由于我們都很好奇大院前面那一排破舊的屋子里到底有什么，所以我們商量好了路線(xiàn)就回家準(zhǔn)備手電筒、小木棍、繩子等可以自我保護(hù)的東西了。由于活動(dòng)是晚上進(jìn)行，而那些屋子又是古代建筑風(fēng)格，這更為這次活動(dòng)增添了一股神秘感。我們?nèi)齻�(gè)人一組手牽手的進(jìn)入了屋子里，小心翼翼地邁著步子。偶爾有人被絆了一下，發(fā)出一聲驚呼，旁邊的人也都趕緊示意她小點(diǎn)聲。但是，最后的結(jié)果卻是不盡人意的，我們懷著激動(dòng)的心情而來(lái)卻敗興而歸，——我們穿梭的幾個(gè)屋子，里面除了地上有些草以外，什么都沒(méi)有。雖然這次的冒險(xiǎn)沒(méi)有成功，但是卻在我的成長(zhǎng)歷程里劃下了刺激的一筆。
成長(zhǎng)的道路是多姿多彩的，就像在大院里玩鬧的我們，很快樂(lè)很開(kāi)心；就像想冒險(xiǎn)但是沒(méi)有成功的我們，雖然有點(diǎn)失望，但是不氣餒；就像現(xiàn)在的我們，長(zhǎng)大了，成熟了，但是依然懷著一顆天真的孩童之心。成長(zhǎng)的道路上，可能布滿(mǎn)荊棘，但我不必害怕，因?yàn)槲蚁嘈艜?huì)苦盡甘來(lái)；成長(zhǎng)的道路上，可能沒(méi)有人為我加油，但我無(wú)所畏懼，因?yàn)槲視?huì)為自己喝彩；成長(zhǎng)的道路上，可能多次摔倒，但我毫不氣餒，因?yàn)槲夷茉谝淮未蔚氖『笕〉贸晒Γ?/p>
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