成長的道路作文400字

時間：2025-01-05 13:57:19 道路我要投稿

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成長的道路作文400字5篇（優選）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成長的道路作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的道路作文400字5篇（優選）

成長的道路作文400字篇1

　　成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。

　　在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的.河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

　　成長的道路上難免會跌跌撞撞。上個星期三，我們學校藝術節的手工制作比賽，我們辛辛苦苦制作的工藝品，卻只拿了二等獎。但是我們不泄氣，我們繼續努力，爭取在明年的這個時候，取得一等獎，為班級增添榮譽。

　　成長的道路上讓我們一起努力吧。

成長的道路作文400字篇2

　　在我們成長的道路上，總會有各種各樣的難題，我也不例外。下面就讓我為大家講一講吧！

　　那一天放學后，我興高采烈地對媽媽說：“學校萬歲，老師萬歲。”媽媽說：“什么事呀，把你樂成這樣，快和我講一講吧！”我說：“今天是無作業日。”媽媽說：“原來如此，可你要把資料做完。”“唉，我的命可真苦呀。”我說道。還是聽“老大”的吧！可當我打開資料就已經呆住了，幾乎都是奧數題。于是，我便有想放棄的念頭。可我的腦海里不由自主的浮現出了《七律·長征》這首詩，浮現出了紅軍戰士們經歷的.風風雨雨，當我想到“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”這句話時，我不由自主地聯想到紅軍戰士們都能走過千里皚皚白雪的岷山，更何況是讓我寫這幾道奧數題呢？

　　于是，我便思考起來，可的確還是做不出來，只能讓媽媽教一教我。誰知，媽媽竟用兩分鐘就把我教會了，可真神了。然后媽媽對我說：“這些題學會了吧！”我連連點頭。她又給我找了一些這一類的題。雖說我有一百個不情愿，可我一想到紅軍時，就給自己鼓起了勇氣。我把這些題做完，媽媽看完后對我贊不絕口。

　　這就是我的困難，你的呢？這個難題使我明白：不管做什么事情，都一定要堅持，想一想紅軍戰士們是怎樣走過岷山的。我覺得紅軍戰士們如果不堅持下去，哪能有我們現在的美好生活，他們就是我心中的英雄。所以我們應該學習他們的這種品質，用我們優異的成績來回報他們，成為祖國的驕傲。

成長的道路作文400字篇3

　　教學目標：

　　1 能用生活中的一個事例表現愛；

　　2 能寫出事例中體現愛的細節，豐富文章內容。

　　3 能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在，從而有一種感恩的情結，受到良好的思想教育。

　　教學重點：

　　能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在，從而有一種感恩的情結，受到良好的思想教育。

　　教學難點：

　　能寫出事例中體現愛的細節，豐富文章內容。

　　課時安排：一課時

　　教學設計：

　　一、導入：

　　1、同學們，老師給大家準備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

　　二、寫好細節要注意：

　　1．學生談看后的感受。

　　2、師引導學生說出日常生活中母親是怎樣幫助我們的？（學習中、生活中）

　　3、師引導學生說出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長的'道路上幫助過我們？是怎樣幫助的？

　　4、學生在小組內交流，同學互評互補。

　　5、派代表說，別組同學補充。

　　三、師講解怎樣來選擇寫好這篇作文的材料

　　1、選擇深受感動的事來寫，

　　2、選擇有積極意的事

　　3、內容要新

　　四、師講解怎樣才能寫好作文的細節

　　1、要真實、具體

　　2、抓典型細節寫

　　五、出示范文

　　1、師讀范文

　　2、生找出范文的優缺點

　　3、生說出應如何改正缺點

　　六、當堂寫作

　　細讀作文要求,選擇一件能表現愛的具體事例，當堂寫作。

成長的道路作文400字篇4

　　在我成長的道路上作文

　　在我成長的道路上臨澤縣城關小學4（3)班劉悅歲月匆匆，花開花落，在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨酸甜苦辣。有一次，同學叫我去廣場玩，我二話沒說，爽快的答應了。我拿著自己平時一分一毛積攢下來的零花錢，和同學出去玩。可是很快地我就把身上所有的錢都花完了，回到家后我就直沖我的房間，打開存錢罐一看，存錢罐里已經空空如也了，我心想完了，媽媽一周要檢查一次我的零花錢，我該怎么辦呢？情急之下，我對媽媽說：“媽媽，我們班缺少大掃把和簸箕，我想為班里捐一個，可以嗎？”媽媽說：“好啊!" 那你需要多少錢""十-------十塊就夠了”我吞吞吐吐的說。正說著，媽媽將一張嶄新的十塊錢遞到了我面前。我高興的'對媽媽說：“謝謝媽媽！”后來又拿著媽媽給的十塊錢去了廣場---------回到家后，媽媽嚴肅地對我說：“我今天買菜的時候見到了你們的蘇老師，他說你平時的表現很好，當我問起你們班缺清潔用具的時候，老師卻說沒這回事，你能告訴我真像嗎？”我羞愧的低下了頭，告訴了媽媽事情的原委。并且媽媽也教育了我，給我講了很多的道理，使我深感慚愧。從這以后，我再也沒有犯過同樣的錯誤。

成長的道路作文400字篇5

　　我原以為“成長”就是長高、長大、長結實。但經過那件事以后，我明白了成長的真正含義。

　　一個星期天的上午，我和媽媽去逛街，我看見了賣滑板的商店，平時見小伙伴們都在玩滑板，覺得很好玩，于是央求媽媽給我買滑板，媽媽經不住我的糾纏，于是讓我挑了一個滑板。

　　自從有了滑板，我就愛不釋手了。吃飯的時候在想怎樣玩好滑板，玩耍的時候在玩滑板，就連睡覺的時候都夢見在滑滑板。可是我玩滑板很長一段時間，還是沒有學會怎樣滑滑板。于是對我的.鄰居好朋友說：“滑板太難玩了，我再也不想玩滑板了。”我的鄰居好朋友聽到了我說的話，于是提著滑板，邊走邊說：“所有東西，不是你生下來就會的，所以你要把你的不會變成會的。”朋友的話，給了我勇氣，我下定決心，一定要學會滑滑板。于是我開始和我的鄰居師傅學習滑滑板了。我開始只要站在滑板上就東搖西晃的，有時候我沒有站好就摔在地上，有一次摔得我鼻青臉腫的。媽媽看見了，心疼地對我說：“兒子，你就不要學滑滑板了，太危險了。”我對媽媽說：“媽媽您不要擔心我，兒子不怕吃苦，我一定要學會滑滑板。”功夫不負苦心人，終于有一天，我學會了滑滑板。

　　在學滑滑板中，我明白了，成長不只是長高、長大、長結實。還要長技能，長堅持不懈的精神。

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