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等待作文合集（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的等待作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
等待作文 篇1
追逐夢(mèng)想不能等待，去創(chuàng)造才能發(fā)現(xiàn)奇跡。
每一個(gè)人一天擁有的時(shí)間都是24小時(shí)；因此上帝是公平的。每一份成功的喜悅都是珍惜時(shí)間的甜果；因此理想的獲得是需要珍惜時(shí)間的。
抓住時(shí)機(jī)，成就霸業(yè)
在赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮指揮抓住有利的‘東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬’的偉大事業(yè)。年輕的朗朗鋼琴家，從小出身貧苦農(nóng)家之身，因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求，他把所有的時(shí)間都放在練習(xí)鋼琴上。因此成為舉世聞名的鋼琴家。他們的事跡告訴我們要突現(xiàn)理想必須珍惜時(shí)間。
面對(duì)迷茫，學(xué)會(huì)尋找未來
記得有位哲學(xué)家說過“迷茫并不可怕，可怕的是你走不出迷茫。”如果牛頓在制造電燈絲時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫而不可自拔的話，那么就不會(huì)有今天的光明。如果說張海迪因?yàn)樯須埗员岸蝗?chuàng)造自己的人生的話，她就不會(huì)可能有精彩的人生，所以事實(shí)告訴我們：追求理想時(shí)，遇到迷茫不要停困去尋找柳暗花明的未來。
面對(duì)逆境，學(xué)會(huì)向前迎接黎明的曙光。
小河流向大海總會(huì)遇到阻礙的石阻。寶劍的鋒利總要來源于不斷的磨練，梅花的香總要經(jīng)過寒冬的考驗(yàn)，正如霍金一樣。
現(xiàn)實(shí)中的我
面對(duì)失敗我會(huì)沮喪，在一次模考試中我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，最后的結(jié)果讓我失去了信心，看到我語文都比較好的科目，我哭了。朋友過來安慰我說沒事的，陽光不是總在風(fēng)雨后嗎，沒有挫折哪來的成功呢！況且一時(shí)的失敗或連續(xù)的失敗算不了什么，只能說明我努力的還不夠，成功離我還有一段距離。所以我知道在追求的`過程中無論遭遇到什么都不要灰心都不要去等待去停留，要再接再厲去奪取那新的輝煌。我知道我現(xiàn)在在學(xué)校是現(xiàn)實(shí)的我在追逐理想的我所以我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模粫r(shí)的失敗算不了什么所以我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模椰F(xiàn)在要做的是珍惜每一天，用自己的奮斗去追逐自己的理想。
面對(duì)時(shí)機(jī)我會(huì)抓住，面對(duì)迷茫我會(huì)去尋找，面對(duì)逆境我會(huì)向前，面對(duì)夢(mèng)想的追逐我不會(huì)等待。
等待作文 篇2
翻開那一頁頁歷史的記載，心頭總有一種莫名的沖動(dòng)。不錯(cuò)，那是布滿鮮血的一頁，是催人淚下的一幕。
隨著年齡的增長，我開始有了自己的想法，不在像小時(shí)侯那樣依偎在媽媽的懷抱里撒嬌、哭泣。一意孤行是我的性格，死纏爛打是我的脾氣，我開始變得剛強(qiáng)。可在媽媽眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)長不大的孩子，愛玩、愛哭、愛鬧，我好比是溫室里的一朵花，不曾經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打。
這是昏暗的一天。我顫抖的手中拿著一張染滿鮮紅血跡的'考試卷，忐忑不安地進(jìn)入家中。我等待著，等待如同閃電般嚴(yán)厲的指責(zé)，等待宛如刀絞般的痛打。“滴答、滴答。”時(shí)間一分一秒飛逝著，我的心情也越來越緊張。而后只聽見一陣迅雷般的腳步聲向我襲來。
終于，那可怕的一幕降臨了。母親毫不猶豫地從我手中奪過試卷，平靜的臉上毫無血色，只知道母親那雙眼睛慢慢睜大，最后把目光投向了我。我一陣心酸，眼淚奪眶而出。出乎我意料的是，媽媽不但不打我，也不批評(píng)我，只留下一個(gè)冷不丁的諷刺的眼神，我仿佛墜落了萬丈深淵，心里空空的。
就這樣，我與媽媽進(jìn)入了“冷戰(zhàn)”，好幾天媽媽都沒理我，每次我想開口,換來的卻是媽媽狠狠盯我的眼神。為此，我傷心了好幾個(gè)夜晚，被窩里埋下的不是我甜蜜的溫暖，而是我沙啞的哭泣聲和后悔的眼淚。
天有不測(cè)風(fēng)云，世事難料啊！當(dāng)我再次拿出考卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這試卷并非我本人的，我似乎望見了遠(yuǎn)處的希望，忙從書包里搜出另一張?jiān)嚲恚昂簟！蔽矣趿碎L長一口氣。
于是，我邁著輕松的步子來到媽媽面前，拿著自己那張?jiān)嚲恚瞪档匦χ寢尵o皺的眉頭舒展開來了，語重心長地對(duì)我說：“誠實(shí)一點(diǎn)啊！”我越聽越糊涂，可真是二丈和尚摸不著頭腦，“什么誠實(shí)一點(diǎn)？”我滿肚子的疑問。“難道那張?jiān)嚲聿皇悄銇砗业膯幔俊薄笆裁矗摇⑽摇⑽覜]有啊，天大的冤啊！”我強(qiáng)擠著眼淚，說道：“那是我不小心拿錯(cuò)了啊！”媽媽這才恍然大悟，會(huì)心地笑了。
耐心地等待吧！因?yàn)槲蚁嘈拍莻�(gè)燦爛的轉(zhuǎn)機(jī)不會(huì)離你很遠(yuǎn)，幸福也在遠(yuǎn)方等待著你的呼喚。
等待作文 篇3
我是個(gè)急性子，做什么事都希望又快又好，火急火燎的，不如意就心里堵得慌，容易發(fā)脾氣。
第一次作文收上來，在我意料之中也在意料之外：能夠說清意思的沒幾個(gè)，語言通順的更是鳳毛麟角，絕大多數(shù)學(xué)生東扯西拼還湊不了兩百字，而且書寫很不好，印象最深的是張庭旺和王照夫：只寫了幾行與主題毫無關(guān)系，而且不能算是句子的句子。雖然他們基礎(chǔ)很差，但我充滿自信，相信憑自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，遵循循序漸進(jìn)、因人施教的原則，一定能扭轉(zhuǎn)形勢(shì)。
一切都在我的計(jì)劃中有序地進(jìn)行：第一步，要求學(xué)生寫足四百字，只要書寫工整，字?jǐn)?shù)達(dá)到即給A等，不規(guī)定題目，不管有沒有中心，語言通不通順，想怎么寫就怎么寫，第一次作文下來，每個(gè)同學(xué)手里拿著作文本興奮得小臉通紅：從來沒有得過作文A等呢！我因勢(shì)利導(dǎo)：作文其實(shí)不難，就像平時(shí)說話一樣，想怎么說就怎么說，只要說出心里所想。這一步打消了同學(xué)們畏懼作文的.心理，嘗到了作文的甜頭。
第二步，試著寫清楚一件事，交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過、結(jié)果六要素，基本做到語言通順；
第三步，學(xué)會(huì)運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理、外貌等描寫，把一件事寫得具體生動(dòng)形象；
第四步，學(xué)會(huì)在記敘完一件事后，加入簡(jiǎn)單的議論和抒情，起到點(diǎn)明中心、升華主題的作用。
第五步，學(xué)會(huì)選取幾件典型的事件來刻畫一個(gè)人，讓人物形象豐滿起來，學(xué)生又學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單地寫人的文章。
等待作文 篇4
一個(gè)人的世界，在孤寂的山谷里變小。
渺小到如這星空的一點(diǎn)星辰，在山谷深處飄搖。
黑夜漫溯到我的四周，若一點(diǎn)一點(diǎn)聚攏來的水滴。一直涼透手背，直到在開裂的木桌上滲出水珠。
捻亮一盞燈，我希望有迷失的行路人看到它，在這小小的木屋休憩片刻。
人生的旅途中，我們能彼此溫暖。
沒有目的的行程是如此孤寂。從雪山吹來的風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)干燥著山谷，在潦草的樹叢中不知不覺蒸發(fā)去水分，而夜的清澈足以讓每一個(gè)路人看到蒼茫的天空，在點(diǎn)點(diǎn)的星辰中頓時(shí)感觸到莫大的孤獨(dú)，在崎嶇的山路上回想起那些走過的道路，突然荒涼起來。
我把小屋的燈捻亮，迎接生命中的每一個(gè)過客。
朋友，我們依然是生命中的陌路人，是彼此的.陌路人，是自己的陌路人。
你只是萬千人海中渺小的一個(gè)行人，行色匆匆地從我身旁經(jīng)過，我從你的眼神里看到遠(yuǎn)方的一種渴望，在我們擦肩而過的一剎那突然閃耀，而變得華麗起來。
我們會(huì)彼此明白，會(huì)彼此地思念。
朋友，我祝福你會(huì)在遙遠(yuǎn)的未來走好，在某一個(gè)寂靜的角落想起我陪你走過的黑夜。
而且在沉重的黑夜會(huì)捻亮那盞小屋的燈，等待生命中的陌路人。
尚且為過客，直到朋友。
我們?cè)谌松穆猛局校Ａ粼谀硞�(gè)角落，享受獨(dú)自的孤獨(dú)和你到來的那些夜晚。
像家一樣，等待……
等待你的歸來！
等待作文 篇5
下雪了！
早晨去上學(xué)時(shí)，天還是很黑。在四樓的房間往外看，天是陰沉沉的，覺得會(huì)下雨。后來下樓，在二樓開著窗戶的樓梯口，感覺狂風(fēng)刮進(jìn)來，還附雜著一些亮晶晶的東西。心里想“哇！雨都飛進(jìn)來了啊！
然后繼續(xù)往下走，打開大門，沒來得及抬頭看一眼就轉(zhuǎn)身關(guān)門。再轉(zhuǎn)身時(shí)，眼前有一片莫名的白色。我站在冷風(fēng)中，微微有些發(fā)愣。好一會(huì)兒才反應(yīng)過來——下雪了！
細(xì)細(xì)碎碎的雪粒子在風(fēng)的呼嘯中向我襲來，不禁把衣服的拉鏈往上拉。
天依舊很黑。那些小巧的雪粒兒在沒有燈光的黑色舞臺(tái)上炫舞。
我走著去買早點(diǎn)。雪落在衣服上有輕微的細(xì)響。風(fēng)吹來，感覺很冷，但很興奮。
周圍的人都撐著傘。雖然只是幾步路的路程，但我還是沒有折回身去拿傘。因?yàn)楦緵]有意識(shí)到應(yīng)該撐傘。風(fēng)吹的很猛，前面一個(gè)人的傘被吹飛了，她匆匆忙忙追趕著去撿傘。
我雙手插在衣袋里，抬頭看雪，雪掉進(jìn)了眼睛里，充當(dāng)成了淚水。滴下來，涼涼的。
本來清晨極度熱鬧的小街現(xiàn)在很冷清，只有幾家早點(diǎn)鋪亮著燈，那些熱氣騰騰的早點(diǎn)冒出一股股白色的水蒸氣。
買了一個(gè)雞蛋餅，沒有吃，準(zhǔn)備到學(xué)校再解決。走到校門口，雪還是在肆意亂飛。一輛輛小轎車射出一柱柱燈光，交織在一起，然后看到亮晶晶的雪粒在飛。感覺好美，真的好像是在童話里一樣。
有些艱難地走上餐廳的樓梯，因?yàn)楹芑２蛷d人不多，總共也就二三十個(gè)，班里的人一個(gè)都沒有，只有一個(gè)班長背對(duì)著我喝著粥。
我坐下來，喝了一口水，然后開始吃餅。眼睛看著窗外的飛雪肆意。看著堆積在樹葉上的那些白色，忽然想到自己曾在《眼淚？微笑？青春》里寫：“下一場(chǎng)雪吧！5厘米厚就足夠了。”的確下雪了，雖然不厚，但是足夠了。
早晨很多人都遲到了。木兒跟我說她剛知道下雪時(shí)。第一個(gè)想到的就是我。她想，我一定很激動(dòng)，說不定太激動(dòng)就在路上摔倒了。我笑，今天早晨的每一步，我都走的那樣小心翼翼。
站在窗口往操場(chǎng)看了一眼，那是怎樣一片世界！白莽莽的好似廣闊的覆了雪的草原。
后來本來就不大的雪漸漸小了，再后來干脆就沒有了。
早自修下課再往操場(chǎng)看。有幾個(gè)人在那打雪仗。忽然想到小學(xué)時(shí)的`那幾場(chǎng)雪。二年級(jí)時(shí)，我們興致勃勃的出去玩雪；四年級(jí)時(shí)，我們把雪帶到教室里玩；六年級(jí)時(shí)，我們站在窗邊看一、二年級(jí)的小孩子在外玩雪。
現(xiàn)在的我們，只是在繼續(xù)六年級(jí)時(shí)的悲哀。
第一節(jié)下課往操場(chǎng)看，雪已經(jīng)消融了。
積淀了一夜的那層薄薄的雪，壽命如此短暫。
只是少了自己所盼望的那種東西，生活還是在繼續(xù)，不會(huì)停止的。
雪融了，感覺越來越冷了。裹緊衣裳，繼續(xù)癡癡等待下一場(chǎng)雪的到來。繼續(xù)等待！
等待作文 篇6
小時(shí)候，總喜歡在家鄉(xiāng)的老屋旁玩耍，那里有一棵挺拔卻并不壯實(shí)的樹，它的葉像一把把蒲扇。時(shí)逢金秋，葉子散落下來，美麗而飄灑。透過它的葉子，陽光灑向地面，多么和諧而寧靜，給人難以描繪的美感。
但我卻從未見過它結(jié)果，爺爺說，那是曾經(jīng)無意撒下的種子，爺爺也只曾見它結(jié)過一次果，它是一棵銀杏。我詫異著，銀杏自播種起，幾十年結(jié)一次果，多么漫長的時(shí)光！正如老話所說：“爺爺種樹，孫子吃果。”
我想著長大后的一天能看到銀杏結(jié)果，那是年少時(shí)我的一個(gè)小心愿。于是，銀杏伴我一起成長，經(jīng)過一年又一年，看過銀杏葉的.抽條和凋落，我長大了，銀杏也同樣更加粗壯了，但卻仍未等到銀杏結(jié)果，我不禁有些失落。后來，學(xué)業(yè)漸重，一年也許只能回去幾次，但銀杏在我心中卻“扎下了根”。
直至那一個(gè)秋日，我同父母回鄉(xiāng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見銀杏“一身金裝”，想起等待銀杏結(jié)果的時(shí)日，難免有些失落。但不經(jīng)意的一瞥，我竟看見有些“小石子”在樹杈間，在陽光照耀下閃著金光，我想到了什么，奔至樹下。果然，銀杏結(jié)果了！我興奮地告訴父母，嘴里不停默念著：“結(jié)果了，結(jié)果了……”我抬起頭，望著那果子，不禁有些感慨：銀杏數(shù)十年結(jié)一次果，何等漫長的年歲，它在這幾十年中，望著身旁的樹一季一季的繁榮與枯萎，開花，結(jié)果。它不為所動(dòng)，仍舊保持著最真的自我。它不為虛榮，只為孕育出最完美的果子。它等待著，在孤獨(dú)中等待著，正因?yàn)樗淌芰硕嗄甑牡却拍茉杏鼍A。
望著一樹繁榮，想起從前的日子，我在陪同銀杏成長，等待其結(jié)果的日子里，潛移默化中學(xué)會(huì)了等待。
學(xué)會(huì)等待，等待自我準(zhǔn)備充分時(shí)，再將自我盛開，那時(shí)的你一定是最?yuàn)Z目而舉世無雙的！
拾起一片落葉，將它制成書簽，它會(huì)在我日后的學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻提醒我：學(xué)會(huì)等待！
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