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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的初中冬天的作文5篇,歡迎大家分享。
初中冬天的作文 篇1
豐收的季節(jié)過(guò)去了,曬太陽(yáng)的季節(jié)又來(lái)了。小鳥叼著樹枝飛來(lái),魚兒們往下游游著,小燕子展開剪刀似的翅膀向南飛去。
枯黃的野草被風(fēng)刮散了,樹葉在湛藍(lán)的天空中飛舞,寒風(fēng)呼呼地在光禿禿的山坡上刮著,把走路的人緊緊地裹在里面,像刀子刺在人身上,沙子也撲到了人的身上。轉(zhuǎn)過(guò)身,好像有人在后面推著你走。風(fēng)過(guò)去了,睜開眼睛一看,向前走的人反而后退了好兒步,原來(lái)是大的風(fēng)把人推到這兒。覺(jué)得身體很重,原來(lái)是那些沙子,抖抖身上的沙子,擦擦臉上的灰塵吧。
河水開始結(jié)冰了。人們?cè)绯咳∷畷r(shí),先得找一塊石頭,用盡全力砸在冰上,挖一個(gè)冰洞口,用瓢從里面取水。冰那么厚,小孩子有好玩的地方了。他們怕摔倒,就在冰上灑些沙子,或是在河邊找塊光滑的石頭,坐在上面,從河的這邊滑到那邊,從上午玩到下午。
人們說(shuō),看天氣,快要下雪了,就收拾起曬在太陽(yáng)底下的牛糞。夜里,寒風(fēng)呼嘯,天空中飄來(lái)大團(tuán)的雪花。樹枝上堆滿了雪,寒風(fēng)把樹上的雪像吹灰塵似的刮走了,這穿上潔白衣服的樹枝又變成孤孤單單的。不過(guò)很快,樹枝又穿上一件漂亮的雪衣。有的樹枝撐不住雪了,“啪”的一聲就斷了。大雪連著下了幾天,地上積的雪比成年人的膝蓋還高,人們幾乎不能出去活動(dòng),只能待在家里烤火……
溫暖的陽(yáng)光從東邊的山上升起來(lái)了,它準(zhǔn)備幫助大地脫下這件漂亮的雪衣,它笑瞇瞇的眼神融化了大地上的'積雪。
過(guò)了一些天,大地曬干了,于是,放牧的姑娘唱起牧歌,牛羊快活地蹦跳著。在暖和的陽(yáng)光下,人們講著格薩爾王的故事,邊說(shuō)邊笑,笑到肚子空了,才停下來(lái)。又一天過(guò)去了,老奶奶、老爺爺、孩子們,大家都出來(lái)送晚霞,這就是冬天的高原。
在漫長(zhǎng)的冬天里,我們希望溫暖的春天快來(lái),希望光禿禿的山、光禿禿的樹能夠快點(diǎn)穿上綠衣。
初中冬天的作文 篇2
奇怪奇怪真是奇怪啊,這冬天的天使跑到哪兒去了?”瑤瑤走在大街上,一面解下了圍巾一面嘮叨著。“瑤瑤你說(shuō)什么哪?”丹丹好奇地問(wèn)。“姐姐,到冬天了嗎?”丹丹覺(jué)得好笑,摸了摸遙遙的腦袋,說(shuō):“傻樣兒,冬至早就過(guò)了。”
瑤瑤聽了低下頭,啜啜地說(shuō):“那冬天的天使怎么還不來(lái)呢?”丹丹沉默了。她的眉頭鎖了起來(lái)。她能說(shuō)什么呢,她能告訴一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生全球氣候變暖是怎么一回事嗎?她能解釋清楚南極冰川融化的原因嗎?恐怕一個(gè)初二的學(xué)生辦不到這點(diǎn)。一路上兩個(gè)人都沒(méi)有再說(shuō)話。
一個(gè)星期之后……
“姐姐姐姐你快來(lái)看呀!冬天的天使來(lái)了!”瑤瑤興沖沖的大聲叫。丹丹趕快跑過(guò)來(lái),擦掉了窗上的水汽,果然只見一片片小小的雪花從空中飄落。
雪很快就停了,薄薄的一層覆蓋在地上。姐妹倆飛快的下了樓,但只能看見墻根兒那兒不多的雪花。雖然這樣,遙遙黑是向玩兒玩兒,她抓起了一把雪攢雪球,可雪太松了,攢不起來(lái)。望著妹妹失望的眼神,丹丹輕輕嘆了口氣,她真害怕這是冬天的天使最后一次出現(xiàn)……
一個(gè)月后……
“姐姐!天使又來(lái)了!這次來(lái)的天使帶來(lái)了好多雪花哦!”瑤瑤大聲喊著。真的,這次的雪下的好大,白白的`房頂,白白的馬路,真是一個(gè)好干凈好干凈的世界啊,姐妹倆欣喜極了,在白白的雪地里快樂(lè)的跳啊笑啊,眉毛上頭發(fā)上掛滿了小冰晶。
“姐姐,你都成了圣誕老公公了!”瑤瑤一邊團(tuán)著雪球一邊笑嘻嘻的說(shuō)道。“你不也成了北極熊了么?”丹丹笑著把雪球扔了出去。“好啊姐姐欺負(fù)妹妹!”兩個(gè)人在雪中嬉戲著。雪地上留下了一串串快活的腳印。
回家后,姐姐看著那窗戶,想起了什么。她翻出了照相機(jī)。一手拿著相機(jī),一手摸著窗戶,自言自語(yǔ)到:“窗戶上沒(méi)有‘菜花兒’了……”丹丹想起了他小時(shí)候和奶奶摸著窗上的冰花笑的場(chǎng)景――她總是管“冰花”叫“菜花”,她笑了。不一會(huì)兒,她嘆了口氣“我得把這景兒記錄下來(lái)了,也許,也許,以后不會(huì)見到‘大雪’了。”
轉(zhuǎn)眼間快過(guò)年了,陽(yáng)光越來(lái)越明媚了,絲毫沒(méi)有要下雪的意思。然而在前些年的這個(gè)時(shí)節(jié),早已是雪花漫天飛舞了。“姐姐,今年冬天的天使還會(huì)來(lái)嗎?”瑤瑤偏著頭問(wèn)。丹丹摸了摸她的小腦袋,“也許……”丹丹剩了半句話留給自己聽,“不會(huì)了吧……”
希望下一個(gè)冬天不會(huì)是一個(gè)沒(méi)有天使的冬天……
初中冬天的作文 篇3
溫暖,是什么呢?或許,有人會(huì)說(shuō),溫暖是一個(gè)溫馨的詞語(yǔ);或許,有人會(huì)說(shuō),溫暖是一個(gè)令人安心的感覺(jué);又或許,有人會(huì)說(shuō),溫暖是一種對(duì)心靈的安慰……也許,不同的人對(duì)溫暖有著不同的解釋,但,唯一不變的就是,溫暖是一種讓人感動(dòng)的情感。
至今,我仍記得,在那個(gè)冬天,奶奶帶給我的溫暖。我已不記得那是哪一年的冬天了,卻記得,那年的冬天異常的寒冷,特別是那一天。那天,爸爸媽媽出差去了,家里就只剩下我一個(gè)人而已,爸爸媽媽不放心我,便讓奶奶來(lái)家里照顧我。也不知道是怎么一回事,那天早上醒來(lái)的時(shí)候,手腳根本使不上力,現(xiàn)在明明是冬天,窗外的幾絲寒風(fēng)是那么的冷,可我的全身卻熱的要命。一冷一熱,讓我好難受。這時(shí),奶奶剛好進(jìn)來(lái)看我起床了沒(méi)。“奶……奶奶……”我無(wú)力地叫了一聲奶奶。奶奶好像被我嚇倒了,一邊急切地問(wèn):“孩子,怎么了?”一邊用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手,摸向我的額頭,突然手一顫,焦急地說(shuō):“哎呀!怎么這么燙!這該怎么辦啊?”奶奶急促地說(shuō)著。我迷迷糊糊地看著奶奶,看到了奶奶眉毛緊蹙在一起,朝窗外望了望,眼睛里似乎閃過(guò)了一絲堅(jiān)定的亮光,奶奶幫我把被子掖好,接著輕聲地對(duì)我說(shuō):“你在家乖乖的睡覺(jué),奶奶出去給你買退燒藥哈。”這可是冬天的早晨,雖說(shuō)這里并沒(méi)有下雪,但是依然有刺骨的狂風(fēng)啊!奶奶是一個(gè)瘦弱的老人家,怎么經(jīng)得起外面的寒風(fēng)啊!一想到這,我連忙出聲阻止:“奶……奶……外面太冷……了。您……您還是……不要出去……吧。”我虛弱的聲音讓奶奶更加心疼了。她給我倒了杯熱水,對(duì)我寵溺地笑了笑:“沒(méi)關(guān)系,奶奶的身體好著呢!你先喝點(diǎn)水。”說(shuō)完,就轉(zhuǎn)身出去給我買藥了。我聽著窗外一陣陣的狂風(fēng),雖擔(dān)心著奶奶,卻還是昏昏沉沉地睡了過(guò)去。
也不知道我睡了多久。當(dāng)我隱隱約約聽到奶奶在我耳邊叫我時(shí),慢慢睜開雙眼。看到的是奶奶那歷經(jīng)滄桑的`眼中充滿了對(duì)我的擔(dān)憂,她呼吸似乎還有一點(diǎn)不穩(wěn)定。奶奶慢慢地扶起了我,當(dāng)她冰冷的雙手觸碰到我的身體時(shí),我不禁打了個(gè)冷顫。奶奶的手竟然這么冷。一時(shí)間我的眼淚竟像掉了線的珠子,一顆一顆地落下,怎么也止不祝奶奶心疼地說(shuō):“我知道你難受,來(lái),快把藥吃了,早吃藥早好。”不是的!不是的!是奶奶的愛讓我感到了溫暖。奶奶那干枯的,冰冷的雙手,讓我感到了前所未有的溫暖,一直暖到心坎里。奶奶喂我吃完藥后,便轉(zhuǎn)身出去,走向廚房,幫我熬粥去了。我看著奶奶那瘦弱的背影,那一刻覺(jué)得奶奶帶給了我的是不一樣的溫暖,那是一種無(wú)法言語(yǔ)的溫暖。這種溫暖,驅(qū)走了冬天帶來(lái)的寒冷,只留下一片暖暖的愛,暖暖的溫馨,一直暖到心底……
現(xiàn)在,那一天,那一幕,仍深深地刻在我的心底里,我的腦海里。對(duì)于我來(lái)說(shuō),那種屬于奶奶的愛,奶奶的溫暖,將一直伴隨著我成長(zhǎng),卻并不會(huì)因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)而遺忘。
初中冬天的作文 篇4
在我家后院有一片點(diǎn)積為幾十平方米的小竹林,這片竹林是長(zhǎng)方形的,林中還攙雜著幾株漂亮的、芳香撲鼻的菊花,這幾株菊花為其意蕭條的竹林增加了幾分秀色,竹林中,一條細(xì)修長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪猶如一條美麗的綢帶終年橫臥在我家的后院兩頭,這即是我家的竹林子。
這面的一棵棵竹子狀態(tài)各異,可乏味啦!你看那一棵竹子,衣著一身蔥綠色的軍裝,雖說(shuō)他彎著腹,可望上往依然是這么年青;你瞅那一棵六七米高的毛竹,她伸展淺綠色的衫裙,在微風(fēng)中驕傲地跳伏了婀娜多姿的跳舞;另外一棵還未成年的竹子弛啟了單手熱忱地歡送己們的到來(lái)……
溪澗中的溪水如許明澈!溪中照射著藍(lán)天的影子,又映射著翠竹的影子,照著菊花的影子,又照著小草兒的影子。
一年中最嚴(yán)寒的節(jié)令隆冬——緩緩地向咱們走來(lái)了離我們?cè)饺ピ浇耍絹?lái)越近了。
下雪了,雪漲在竹林中了。像柳絮一樣的雪花兒,像羊毛一樣的雪花兒,像蒲私英的帶絨毛的種子一樣的雪花兒,在一陣陣?yán)滹L(fēng)的吹迎下,落到了赤裸裸的竹枝上,降到了褐色的草地上,落到了清澈的溪澗中……這片竹林在一夜之間成了一個(gè)雪白素雅的`世界。
雪起了,竹林中所有的所有都籠罩著紅雪了,竹林中成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。竹枝、草地、花株、溪澗被升騰的太陽(yáng)映照得熠熠生輝,直逼你的眼睛。溪澗中結(jié)了炭,你站在溪澗旁邊,仍舊能看睹溪底那色彩斑斕的石頭。有瑪瑙紅的,有松青的,有帶著紅色條紋的,有帶著彩色雀斑的,還有藍(lán)寶石個(gè)別領(lǐng)明的……你們假如細(xì)心一看,還會(huì)發(fā)明溪頂有那么一群活躍可惡的小魚兒哩!忽地,那孑然一身游言的彩色溪魚,一下子就疏散開了,向那溪石的洞隙間游從前了,齊皆看不見了。忽地,彩色溪魚居然又從那兒游了沒(méi)來(lái),又聚集訖來(lái)了。一群又一群的彩色溪魚,穿功了溪石的洞隙間,飛也似的向前游去了……
隆冬下了大雪之后爾野這全面積替多少十平方米的竹林,雖說(shuō)不銀裝艷裹的北邦景色,但它確實(shí)不愧為一講城市景致線,這片竹林雖說(shuō)不上“甲地下”,但若說(shuō)它“甲新昌”,一點(diǎn)兒也不外。
初中冬天的作文 篇5
冬天。本來(lái)就是個(gè)慵懶的季節(jié),但今年的冬天更加的變本加厲,連續(xù)幾個(gè)星期天空都沒(méi)有展開他的笑臉,天,沉悶得讓人變得枯燥,偶爾,還會(huì)下起下雨……
我這人是受不了冷的,所以只好整天都躲在溫暖的被窩里,做著香甜的夢(mèng),屋外的一切都與我無(wú)關(guān)。屋內(nèi)是一個(gè)世界,屋外又是另一個(gè)世界。
大概是2月十幾號(hào)的時(shí)候吧,老天爺?shù)乃坪鹾昧耍冻鼍蛣e的陽(yáng)光,讓本來(lái)慵懶寒冷的冬天變得有了點(diǎn)生氣,似乎還變得更溫暖。是的,這時(shí)候,我終于肯走出被窩,走出家門了。
雖然天氣有變暖的跡象,但我還是穿上一件厚厚的黑色大衣,與這白色的冬天整形成一個(gè)鮮明的`對(duì)比。
屋外的空氣跟屋內(nèi)的大不一樣,是清新的,精神的,還夾帶著冬天一股特別的清涼。不像屋內(nèi)的那么慵懶,讓人一下子精神颯爽。
在我的身邊一棵棵的行道樹,只剩下光禿禿的樹枝,原本居住在書上的葉子早已在秋天的時(shí)候離開,讓這樹兒顯得有點(diǎn)孤寂,但是,幸好他們還有我們這些來(lái)來(lái)往往的行人陪伴著,他們應(yīng)該不會(huì)覺(jué)得冷了吧?在身邊路過(guò)的小孩子們。他們張開小嘴輕輕地呼出一縷縷夢(mèng)幻班=般的白煙,然后。一個(gè)完美的笑臉呈現(xiàn)在他們天真的臉上,他們的笑臉也為這個(gè)冬天畫上了溫暖的一筆嗎?還有一些恩愛的情侶們,他們應(yīng)該期待著2月14號(hào)的來(lái)臨吧?還有那忙碌的路人們都趕著去哪兒呢?給人送溫暖嗎?不知道遠(yuǎn)在湖南的人們是否能感受到我們的關(guān)心。
雖然我與他們隔著千百里,不能給他們親自送上貼心的關(guān)懷,但我愿我能吧心靈的溫暖傳遞給他們,讓他們?cè)谥煅┑乩锔惺艿揭稽c(diǎn)溫暖之光,
冬天的寒冷究竟是因?yàn)槲萃獾暮L(fēng)還是因?yàn)槟阈撵`中的一片冰天雪地呢?
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