（優(yōu)選）護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
上個(gè)星期六，老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)。老師說：“從下個(gè)星期五晚上八點(diǎn)開始，每個(gè)人都要拿一個(gè)雞蛋在身邊，直到下節(jié)課上課，看看誰能保護(hù)好它的安全！老師的“護(hù)蛋軍令狀”一下發(fā)，我們就要執(zhí)行任務(wù)。
我好不容易挺過了一天又一天，終于等到星期五晚上八點(diǎn)。我急忙打開冰箱，目光掃視著所有的雞蛋，準(zhǔn)備挑選一進(jìn)行保護(hù)。最終，我的目光停留在一個(gè)既小巧玲瓏、又光滑的雞蛋上面，嗯，不錯(cuò)！就這個(gè)吧。我立刻把這個(gè)蛋拿出來，處處小心，生怕碰著我的“寶貝”。
晚上睡覺時(shí)，我開始實(shí)施“護(hù)蛋”計(jì)劃。我將“寶貝”小心翼翼地放在枕邊，忽然又一想，不行，頭壓著怎么辦？對！放在床頭柜上吧，再想想也不行，萬一掉在地上怎么辦？嗨，干脆抱著它比較安全。對！就這么辦吧！然后就熄燈入睡了。但是這個(gè)覺睡的并不踏實(shí)，老是想著手握的雞蛋。想著想著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……好可怕，我將雞蛋摔破了，我一下子被驚醒了。還好，我的“寶貝”平安無事。這一夜我就這么在忐忑不安中度過了。
早上，我?guī)е谘廴淼搅藢W(xué)校，小心翼翼地走進(jìn)教室。哎呦媽呀，總算沒出什么大亂子,雞蛋完好無損。這時(shí)，我真的'有一種長大成人的感覺。
這次，我從護(hù)蛋中真正體會(huì)到了在我的成長過程中，父母培育我花費(fèi)了多少心血。他們也是每天小心翼翼地像護(hù)蛋一樣呵護(hù)著我們，我們應(yīng)該為父母著想，為父母做一些力所能及的事情，而且還要體諒他們，不要做只會(huì)撒嬌的小太陽，小公主。
通過這次護(hù)蛋行動(dòng)，使我明白了：要用百分之百的精力做好每一件事情。只有認(rèn)真負(fù)責(zé)了，才能贏得大家的信任，才能取得最后的成功。
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
今天早上，我按照劉老師的要求，準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，開始一日護(hù)蛋行動(dòng)。
我把蛋裝在口袋里，并在口袋里墊了一層厚厚的紙。一切準(zhǔn)備就緒，我開心地到了學(xué)校。一到教室，我迅速把雞蛋放到柜子里，并且用軟軟的被子給它蓋上，以免受到撞擊碎掉。中午睡覺的時(shí)候，我寧可自己冷，也不忍心讓雞蛋受冷，一直把暖和的'被子蓋在蛋的身上。
放學(xué)的時(shí)候，我打開口袋，發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無損，我高興極了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
今天是周五，倪老師布置了一個(gè)很有趣的作業(yè)：護(hù)蛋。
我回到家后，一放下書包就迫不及待地開始進(jìn)行這項(xiàng)作業(yè)。我到廚房拿了一個(gè)生雞蛋，心想：雞蛋這么脆弱，怎樣才能使它堅(jiān)強(qiáng)一些呢？忽然，我瞄到旁邊有一個(gè)盒子，我拿起那個(gè)盒子一看，哈哈！正好可以裝下這個(gè)雞蛋。于是我把雞蛋放了進(jìn)去，哎呀！周圍還有很多空隙呢，這可怎么辦呀？對了，可以墊些棉花呀！我趕快從抽屜里拿出了棉花，用棉花把空隙全都填滿了，蓋上蓋子，想：這下就算有點(diǎn)搖動(dòng)，雞蛋應(yīng)該也不會(huì)碎了吧！
到了第二天，是個(gè)周六，我要真正開始完成護(hù)蛋的任務(wù)了！我想：把裝蛋的盒子放在哪兒好呢？對了，應(yīng)該隨身帶，如果把它放在一個(gè)地方碰也不去碰它，那就一點(diǎn)意義也沒有了。于是，我把它時(shí)時(shí)刻刻都帶在身邊。寫作業(yè)的時(shí)候，我非常小心，生怕一不小心胳膊就把它給碰下去了。上廁所的.時(shí)侯，我再急也不會(huì)跑，生怕摔跤就會(huì)把它給摔碎了。上網(wǎng)校課的時(shí)侯，因?yàn)槲业淖⒁饬σ恢备蠋煟蜎]有盯著蛋了，這時(shí)外婆進(jìn)來放衣服，我只聽到“叭嗒”一聲，心想：不好！趕緊跑過去把地上的盒子撿起來，打開蓋子一看，哎呀！我的蛋碎了，我最終還是沒能保護(hù)好它，心里懊喪極了！
通過這次護(hù)蛋，我深刻地體會(huì)到媽媽懷我的時(shí)侯是多么的辛苦呀！我這次護(hù)蛋就只有一天，媽媽懷我可是有十個(gè)月呢！我以后一定要懂事一點(diǎn)，不再讓爸爸媽媽一直為我操心了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
雞蛋受傷后，身體越來越差，口子越裂越大，非常猙獰，仿佛能聽見它那痛苦的呻吟聲以及那一聲聲化為氣泡的咒罵聲。
可在下午時(shí)，它不知怎么了，那外衣化為濃漿，沉在水底，再慢慢消失。整個(gè)蛋都看不見，好像穿上了隱形衣，我好奇地把手伸進(jìn)醋里一摸，一個(gè)滑溜溜的東西被我抓起。正當(dāng)我全神貫注地盯著它的時(shí)候，突然它好像想溜冰，一下子從一米多的高臺(tái)（我的手上）來個(gè)360度轉(zhuǎn)體。滿分！這一個(gè)幾乎完美的動(dòng)作讓我目瞪口呆，可當(dāng)它落地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它并沒碎，還滑了近1米。
這不會(huì)是我突然想起來了！這顆蛋不會(huì)已經(jīng)在硫酸般的地獄醋里破繭而出，涅槃重生了吧！它竟已成為了隱形蛋。醋浸泡后，殼已碎已消，蛋白在千酸萬煉之下成了一層如橡膠般柔軟堅(jiān)韌的殼。現(xiàn)在再也不怕摔了！不過它的心還是軟的.。
看來不經(jīng)磨煉是無法擁有堅(jiān)韌的新殼和柔軟的心，人生皆如此。
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
每個(gè)娃娃都是媽媽的心肝寶貝，我的“蛋寶寶”也是我的掌上明珠。我有一枚蛋寶寶，取名為“潘善優(yōu)”，我希望她做一枚善良。優(yōu)秀的好蛋，自然我這位蛋媽媽也不能輕心，也要做得非常非常合格。
為了守護(hù)這枚“潘氏小白蛋”，我可費(fèi)了不少心思。知道它表殼脆弱，我給它找了一個(gè)非常堅(jiān)硬的甲殼屋，還在里面鋪了一層又一層的白棉花。因此，它的這個(gè)家又柔軟又安全。
作為一位新手蛋媽媽，這個(gè)責(zé)任真是不簡單。我是上學(xué)捧著它，做操護(hù)著它，吃飯喂著它，睡覺抱著它，連上個(gè)廁所都得托著它……好難呀！好累呀！但是看看它是那么弱小，那么可愛，我又打起了十足的精神。特別在我做早操的時(shí)候，我小心翼翼地把它安放在我的身旁，我挪一下，把蛋寶寶也隨身挪一下，我往前一步，把蛋寶寶也往前抱一步，可謂形影不離在我的視線之內(nèi)。吃飯的.時(shí)候也不忘給她喂上幾口。到了晚上睡覺時(shí)，我把它躺在我身邊的枕頭上，隔著兩層被子，生怕它被我壓到擠到，就因?yàn)檫@樣我自己都好幾個(gè)晚上沒睡好覺……
做一個(gè)蛋家長不易，做我的家長更不易，我從小也是這么在媽媽的精心呵護(hù)下長大的，我護(hù)蛋，媽媽護(hù)我，從中深深體會(huì)了一把，我愛我的媽媽！
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
今天,學(xué)校開展了護(hù)蛋行動(dòng)。
我很喜歡我的蛋寶寶。一大早就和它形影不離，剛一到學(xué)校就檢查我的蛋寶寶是否完好，這時(shí)，一位同學(xué)過來問我：“你的蛋寶寶叫什么名字？”“寶寶！”我回答道，“那讓我看看你的寶寶長什么樣吧！”聽了這句話，我急忙蓋緊了盒子，生怕被別人碰壞了。要舉行升旗儀式了，這可是個(gè)極大的考驗(yàn)，我緊緊地拿著裝“寶寶”的盒子，生怕“寶寶”碎掉。升旗儀式結(jié)束后，我打開盒子看了看，呼……我松了口氣，幸好沒事。
突然，“啪擦”一聲，汪家軒的蛋寶寶裂開了一條縫，留了很多蛋清出來，我更愛我的蛋寶寶了。最驚險(xiǎn)的要數(shù)第一節(jié)課了，因?yàn)槲已b蛋寶寶的盒子倒了，幸好我固定得緊，才沒讓蛋寶寶粉身碎骨。接下來的`時(shí)間，我的蛋寶寶就一直呆在彭澤宇的抽屜里平安度過。 直到放學(xué)，我的蛋寶寶完好如初。一天的護(hù)蛋行動(dòng)過去了，我才深深體會(huì)到：做媽媽是多么不容易啊！
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
星期日的下午，鐘老師要我們參加“護(hù)蛋”行動(dòng)，如果護(hù)蛋成功的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)是每個(gè)人加二分，還可以被評(píng)為“護(hù)蛋小天使，”沒有成功的同學(xué)就沒有獎(jiǎng)勵(lì)。“護(hù)蛋”行動(dòng)從星期日到下周星期三結(jié)束。
回家后我跟媽媽說了情況，媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)不大不小的蛋，我雙手抱著它，突然靈機(jī)一動(dòng)：我應(yīng)該找一個(gè)盒子。對！就用果凍盒子來裝蛋，不大不小剛剛好，還在里面放了幾張紙，真溫暖，真舒適。睡覺前，我把裝蛋的盒子放在床旁邊的桌子上，并用一本書把它遮住。
第二天上學(xué)，我把蛋放在書包裝水杯的.地方。在上學(xué)路上，我蹦蹦跳跳的，心想：我這么蹦蹦跳跳的會(huì)不會(huì)把蛋摔爛了？于是我一步一步慢慢的走，到學(xué)校后我把蛋放在課桌里面。放學(xué)回家，我又把蛋放在書桌上，每天都堅(jiān)持這樣“護(hù)蛋”。
到了星期三下午，我把完整無缺的蛋給老師看，老師一看高興的說：“護(hù)蛋成功！”
這次護(hù)蛋行動(dòng)告訴我一個(gè)道理：做事要認(rèn)真，要堅(jiān)持，才會(huì)成功。
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
放月假那天，楊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng)，回家叫媽媽煮一個(gè)雞蛋，這個(gè)雞蛋要隨身攜帶，不能和身體分開，看誰護(hù)得最好。楊老師話音剛落，教室里就像炸開了鍋似的，同學(xué)們議論紛紛。有的說：“這怎么行呢？簡直比登天還難呢！雞蛋可是一碰就裂的”。有的說：“這簡直就是不可能完成的任務(wù)！”我想，這不是小菜一碟嗎？太簡單了。
一回到家，我就迫不及待地讓媽媽給我煮好一個(gè)雞蛋，我從舊被子里抽出一些棉花，把蛋包起來，外面用五六張面巾紙?jiān)俟还�找來一根細(xì)線包扎好，呵呵~我的蛋寶寶被我裹得像個(gè)重傷員，這樣安全了吧？我小心翼翼地把它放進(jìn)口袋里，走到哪就帶到哪，形影不離，我還時(shí)不時(shí)地把手伸進(jìn)口袋里摸摸，有時(shí)候還拿出來瞧一瞧，這一整天我不敢出去亂蹦亂跳，做什么事都輕手輕腳，全身心地呵護(hù)著我的“小寶貝”。晚上，我把它放在床頭中間，盯著我的小寶貝入眠，夢中都在擔(dān)心著蛋殼會(huì)不會(huì)裂開，就這樣，提心吊膽的.一天過去了，我的雞蛋完好無損，同時(shí)，我也感到從未有過的壓力。
第二天早上，吃飯的時(shí)候，我不小心碰到了墻，只聽“卡嚓”一聲，該不會(huì)是我的蛋破了吧？我趕緊從口袋里拿出來，輕輕地解開里三層外三層的包扎物，天啊！蛋殼縱橫交叉地裂開了，我的“小寶貝”見馬克思去了。
就在我失敗的一瞬間，我想，保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋都這么難，我們這些有胳膊有腿的大活人，爸爸媽媽要把我們撫養(yǎng)大，呵護(hù)我們成長，不知有多難啊？“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”假如我們不好好學(xué)習(xí)，怎能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢？
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
上周五，老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)——護(hù)蛋行動(dòng)，要求把一個(gè)雞蛋寸步不離地帶在身邊，堅(jiān)持5天不能破，才算護(hù)蛋成功。雖然這個(gè)任務(wù)很艱巨，但我仍然很期待當(dāng)一回雞媽媽。
行動(dòng)開始了，可是怎樣才能保護(hù)好雞蛋呢？我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法。我先用紙巾將雞蛋包了三層，再裹上一塊干凈的小毛巾，這才小心翼翼地把它放進(jìn)口袋。我?guī)еu蛋來到學(xué)校，不好！前方樓梯口有七八個(gè)同學(xué)擠在那兒，要是我也上去，我的蛋一定會(huì)被擠破的，我的心立即被提了起來。我一手護(hù)著蛋，一手撥開人群，輕聲地說：“對不起，請讓一下......”好不容易通過了危險(xiǎn)地帶，突然一個(gè)小妹妹和同學(xué)玩耍著，向我這邊跑過來，一不留神撞到了我的身上，“啊！我的蛋！”我下意識(shí)地摸了摸我的蛋，心里怦怦直跳，可千萬不能破啊！我在心里默默祈禱。我趕緊掏出雞蛋，仔細(xì)地左翻右看，幸好我的蛋被里三層外三層地包裹著，一切安然無恙，我這才松了一口氣。
中午，雞蛋最容易被擠破，因?yàn)槿５耐瑢W(xué)都在食堂吃飯，一不小心，脆弱的雞蛋就會(huì)粉身碎骨。我忐忑不安地在人群中左躲右閃，焦急直嚷嚷：“請讓一讓，有易碎品！”開飯啦！平時(shí)，吃飯可是我最享受的時(shí)光，可我卻毫無胃口，心神不寧，我不時(shí)地摸一摸我的雞蛋，生怕它有什么閃失。終于，在我的`精心保護(hù)下，我的雞蛋完好無損。可是，我深深地感受到：當(dāng)個(gè)雞媽媽還真不是件容易的事啊！
我好不容易提心吊膽地熬過了兩天，卻已經(jīng)累壞了。睡覺時(shí)，怕它被我壓碎，總是睡不安穩(wěn)；吃飯時(shí)，我擔(dān)心它被擠得支破碎，再可口的飯菜也不香了；就連上廁所也不安心，生怕雞蛋從口袋里滑出來；做早操時(shí)動(dòng)作要到位，可我擔(dān)心幾個(gè)跳躍把雞蛋跳出口袋，只得小心翼翼地做每一個(gè)動(dòng)作......
就這樣，我在膽顫心驚中度過了漫長的5天，最終護(hù)蛋成功！可是，我們班好多同學(xué)就沒那么幸運(yùn)了，朱同學(xué)看著被撞破的雞蛋，撇著嘴，難過得半天說不出話來；蔣同學(xué)望著被捅破的雞蛋，用手拍著自己的腦門，懊惱極了；竇同學(xué)盯著流了一地的蛋黃蛋清，傷心地哭了起來......
通過這次活動(dòng)，讓我明白：首先，要愛惜自己的物品，因?yàn)楹芏鄸|西一旦失去便難以挽回。其次，做任何事情一定要用心，并且要持之以恒才能成功。同時(shí)也讓我深深地體會(huì)到了當(dāng)媽媽的偉大與辛苦。
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
昨天，老師說每個(gè)同學(xué)都從家里帶一個(gè)雞蛋，進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)。晚上，我回家從地上拿了一個(gè)沒有碎的生雞蛋，在雞蛋上畫了幾個(gè)圖案。
然后，把雞蛋放在一個(gè)有棉花的盒子里，再把盒子小心翼翼地放在書包里。突然，想起老師說要給它取一個(gè)名字。我想了想自言自語地說道：那就給它取名叫小香吧！因?yàn)槲沂怯孟愎P幫它涂美美的`哦！
到了第二天，我來到教室，打開書包一看，雞蛋還是安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在盒子里。現(xiàn)在每次下課，我都要看一次雞蛋，一直到了放學(xué)，我的雞蛋沒破哦！護(hù)蛋成功！
我高興極了，老師看我這么努力，就獎(jiǎng)我了一個(gè)禮物。
今天，真是開心的一天呀！
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
前幾天，老師布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)，讓我們做蛋媽媽，精心呵護(hù)蛋寶寶一天。
我在回家的路上，就在想有什么辦法讓蛋寶寶完好無損呢！一回到家，我就開始幫蛋寶寶找窩，可是放在盒子里，要蓋上蓋子的蛋寶寶會(huì)悶的，放在布里，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看不到蛋寶寶的情況，我只好自己做了個(gè)，先把紙折成盒子形，很容易掉下去，我就把盒子和蛋放進(jìn)一個(gè)小袋子里。
由于今天早上出門太匆忙，把蛋寶寶忘在家里了，那時(shí)，我在學(xué)校突然想起來了，我很害怕，因?yàn)殡u蛋被我放在了床的邊緣，很容易掉下去，我就這樣坐立不安，幸好媽媽最終幫我送了過來，我才安心了下來。我覺得我這個(gè)蛋媽媽太不稱職了，沒有責(zé)任心。
大課間了，我想：蛋寶寶一定急壞了，要出來活動(dòng)活動(dòng)，吸新鮮空氣了，我小心翼翼地拿起它，一邊走路，一邊摸著它的.腦袋，我?guī)е黄鹜嬗螒颍坪跻埠荛_心，在我的手中滾來滾去。
上課鈴響了，我慢慢地走進(jìn)教室，讓蛋寶寶穩(wěn)穩(wěn)的坐在我的手掌心，有一個(gè)很莽撞，很快的跑過來，他的肩膀很用力地撞到了我，我已經(jīng)不在意我怎么了，一心只想著但寶寶沒事吧，我看著蛋寶寶，它沒有受傷，還安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在我的手上，我想：蒼天啊！大地啊！謝謝保佑，蛋寶寶沒事就好。
接下來的時(shí)間里，我老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上做我的“蛋媽媽”，一天下來，我的蛋寶寶安然無恙。
今天，我體會(huì)到了照顧寶寶的辛苦，知道了父母對我的關(guān)愛和照顧，愿天下所有的父母長命百歲，不用這么辛苦了！
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
昨天，老師布置了一樣特殊的作業(yè)——護(hù)蛋，要求每個(gè)小朋友回家拿一個(gè)最小的雞蛋放在口袋里，好好地保護(hù)它，不讓它碎。
今天一早起來，我就從一籃雞蛋里挑了一個(gè)最小的雞蛋，放在一只保鮮袋里，打好結(jié)。我想想不放心，又拿了一只保鮮袋套好，又打了一個(gè)結(jié)。我小心翼翼地把它放在口袋里。我一邊吃早飯，一邊 摸著雞蛋。奶奶笑著說：“你真像媽媽在保護(hù)寶寶。”
吃好早飯，我和媽媽打的`去學(xué)校。上車時(shí)，我慢慢地坐進(jìn)車子里，不時(shí)摸摸雞蛋。媽媽提醒我別擠破雞蛋了。
到了學(xué)校，走樓梯時(shí)，我一級(jí)一級(jí)上樓梯，心里很擔(dān)心雞蛋碎掉。我用手摸了一摸，還好雞蛋沒破，我嘆了一口氣。
上課時(shí)，我專心聽講，沒動(dòng)雞蛋。下課了，同學(xué)們約我做游戲，我說：“不行，我要保護(hù)雞蛋！”后來，我實(shí)在忍不住了，就跟她們一起玩了。玩著，玩著，我忽然想起了我的雞蛋，拿出來一看， 呀！雞蛋破了！
我半天都沒帶好一個(gè)小雞蛋，可是媽媽大肚子十個(gè)月，真辛苦！以后我一定要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的話，不要再讓爸爸媽媽生氣了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
5月12日是母親節(jié)，星期一下午放學(xué)前，張老師笑瞇瞇地布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)：每人挑選一只雞蛋，并在蛋殼上畫上美麗的圖案、寫上蛋寶寶的名字，然后連續(xù)四天帶著它上學(xué)、放學(xué)。老師還說：“星期五放學(xué)前，誰的雞蛋沒有破，就可以領(lǐng)到護(hù)蛋小獎(jiǎng)品。”她的話音剛落，教室里頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們覺得既新鮮又有趣，我心想：不就是保護(hù)一只雞蛋嗎，這對細(xì)心的我來說，應(yīng)該是——張飛吃豆芽，小菜一碟。
放學(xué)一到家，我就從冰箱里挑出了一個(gè)雞蛋，又拿出彩筆，給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴，它仿佛在對我笑哩！接著，我從柜子里找出一個(gè)好看的紙盒子和一些海綿，并把海綿放進(jìn)盒子里鋪平，一個(gè)漂亮又舒適的雞窩就做好了。我把雞蛋輕輕地放進(jìn)“窩”里，開著它美麗的笑臉，我開心地說：“就叫你莉莉吧！”
第二天早上要去上學(xué)了，我把“莉莉”連同它的窩小心翼翼地放進(jìn)書包里。一路上，我背著書包，再不敢像往常那樣蹦蹦跳跳了。進(jìn)了教室，我顧不上交作業(yè)，而是先檢查了一下我的蛋寶寶，見它穩(wěn)穩(wěn)地呆在雞窩里，我沖它笑了笑。我東瞅瞅、西瞧瞧，然后把它放在了自己的柜子里。每節(jié)課間，我都站在柜子邊上，生怕有人不小心碰壞了我的雞蛋。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。我們跳完集體舞，就聽同學(xué)說，劉豆豆的雞蛋碎了，是因?yàn)樗龑Φ皩殞氝^于關(guān)心與照料，把她的'雞蛋包裹了一層又一層，雞蛋承受不住而破裂。看到她傷心的樣子，我趕緊跑到柜子前，打開紙盒，見“莉莉”安然無恙，正咧著嘴對我笑呢，我提著的心才放了下來，又跑過去安慰劉豆豆。
放學(xué)了，我?guī)е袄蚶颉睖?zhǔn)備回家，沒想到手沒拿穩(wěn)，紙盒掉在了地上。我緊張極了，趕緊撿起來，多虧了紙盒里的海綿，蛋寶寶沒有摔碎，它還是笑瞇瞇地望著我，好像在說：“媽媽，你可要把我保護(hù)好呀！”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“莉莉”陪我上學(xué)、放學(xué)，到了星期五，它仍然完好無損，班會(huì)課上，我果然領(lǐng)到了小禮物呢！第一次當(dāng)“雞媽媽”，我只當(dāng)了四天，就感受到當(dāng)媽媽真不容易，時(shí)時(shí)刻刻都得想著自己孩子的安全。媽媽懷胎十月才生下我，又把我養(yǎng)這么大，多么辛苦呀！媽媽，我愛您！
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
在一個(gè)星期三的早上，老師突然宣布一個(gè)消息：要舉行一個(gè)叫“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。就是叫我們當(dāng)一回父母！只不過當(dāng)?shù)氖请u蛋的父母，而且還是生雞蛋！
雞蛋相信人們應(yīng)該都知道，尤其是雞蛋殼，很薄，只要稍微用力一點(diǎn)就會(huì)打破。所以這次活動(dòng)名字就叫“護(hù)蛋行動(dòng)”。護(hù)蛋行動(dòng)的規(guī)則是回到家拿一個(gè)生雞蛋，可以用上各種防護(hù)措施，只要保證雞蛋不破就行了，這可讓我頭疼了，用我朋友的話說：我就是一個(gè)籃球狂熱愛好者，然而要隨時(shí)把雞蛋帶在身上，還要不破……感覺非常怪，而且不方便。其他那些也愛打籃球的人都這么說：“連兩分球都不敢跳了怕把雞蛋弄碎了，雖然有防護(hù)措施，但是還是希望他能安穩(wěn)的呆著，我們班其中一個(gè)人的蛋碎了，看他的心情也不怎么好，想必是知道了做父母是有多累了。特別是上體育課，我們在做體育運(yùn)動(dòng)時(shí)都不敢放開了做，說到底還是怕把雞蛋弄碎了，雖然我們百般求情，但是體育老師很果斷的不理我們，只能自己想方設(shè)法保全蛋的安全。對了，忘記說了，老師還有一個(gè)最嚴(yán)格的要求，也是令我們最頭疼的一個(gè)要求，那就是除了在教室里，其他時(shí)候必須在身上。而且晚上睡覺時(shí)也得帶著。為此，我們班的人為了表示不是很爽的心情，異口同聲的發(fā)出僵尸般的聲音：“唉，唉……”
最終，班里一部分人成功的.把雞蛋一直保護(hù)著，其他很多都中途“夭折”了，沒能留到最后，雞蛋還保存完好的人被請上講臺(tái)，被譽(yù)為“護(hù)蛋小英雄”，但是我覺得我們這次不只是搞這么一個(gè)活動(dòng)，還讓我認(rèn)識(shí)到了當(dāng)父母的辛苦，真是拿在手上怕碎了，含在嘴里怕化了，經(jīng)過討論，我們一致決定幫父母洗一次腳，畢竟父母為我們付出了太多太多，甚至可以為了我們付出生命，我們給父母洗一次腳又何妨，生活中可以盡量幫父母做一些力所能及的事情，要是做不了的也不能逞強(qiáng)，要不然幫了倒忙還得父母來收拾，到頭來還是父母累，最好的莫過于學(xué)習(xí)好了。在這樣的一次活動(dòng)中，我獲得了這樣的啟發(fā)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
今天是三八婦女節(jié)，老師讓我們感受下全世界母親十月懷胎是多么的辛苦，所以讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋，看誰一天下來，能保護(hù)好雞蛋，不讓它碎掉。
今天上午，我大搖大擺地走進(jìn)校園，瀟灑地進(jìn)入教室，可其他同學(xué)都恰恰相反，每個(gè)人都小心翼翼的，他們總是時(shí)不時(shí)地摸摸口袋。還有的同學(xué)把雞蛋放進(jìn)一個(gè)裝滿棉花的泡沫盒里。這時(shí)只聽“咔嚓”一聲，一枚雞蛋犧牲了。我們懷著悼念的心情，又擔(dān)心又害怕。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們數(shù)學(xué)課上只聽到“咔嚓”“咔嚓”“哎喲”“哎喲”的聲音，像是演奏了一首交響樂。
可我一直到第三節(jié)課還保持著大搖大擺的姿勢，我時(shí)不時(shí)手舞足蹈，可我的.雞蛋還沒有碎。大家開始討論起來說：“難道邵祺珺煉成了蛋不碎的絕招？”
我不管旁人的議論依舊我行我素，好不在乎。這時(shí)我找到去年“熟雞蛋”兄弟聶兆宏，我猛地叫了他一聲，沒想到他膽子那么小，手里的雞蛋一不小心就捏碎了，一個(gè)生命就這樣離開了我們。我懷著忐忑的心情躲了起來，以為這樣就可以躲過一劫，突然聽到后面的一聲冷笑，我不由得倒吸一口氣，起身就跑，只聽后面說：“你停一下，邵祺珺。”我回頭一看，不小心被擁擠走廊上的大哥哥猛一撞，雞蛋碎了一地。
其實(shí)我?guī)У氖窍糖嗥ぃ赡敲磮?jiān)硬無比的青皮竟然碎了，可以看出，媽媽懷我們的時(shí)候是多么的辛苦啊。在這里，我替全國的小朋友說一聲：“您們辛苦了！”
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