感謝對(duì)手的作文

          時(shí)間:2022-08-15 19:05:33 對(duì)手 我要投稿

          【精品】感謝對(duì)手的作文合集九篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的感謝對(duì)手的作文9篇,歡迎大家分享。

          【精品】感謝對(duì)手的作文合集九篇

          感謝對(duì)手的作文 篇1

            生活是五彩斑斕的,珍惜親情,能感悟血濃于水的溫馨;珍惜朋友,能體會(huì)高山流水的默契;而珍惜對(duì)手,能讓我們直面競(jìng)爭(zhēng)的激情,在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,在競(jìng)爭(zhēng)中日趨完美。

            孟子曾說(shuō):“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”,不管是個(gè)人還是國(guó)家,只有居安思危,才能立于不敗之地。當(dāng)一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大后,如果閉關(guān)自守,不思進(jìn)取,那么就會(huì)在歌舞升平中喪失原有的活力與斗志。一旦敵國(guó)入侵,又怎么會(huì)奮起抗?fàn)幠?唯一的結(jié)局是人心渙散,徒留下亡國(guó)的遺憾。

            這樣的故事是很多的。西周時(shí)期的衛(wèi)懿公嗜好養(yǎng)鶴,不理朝政,使得國(guó)內(nèi)怨聲載道。結(jié)果敵國(guó)進(jìn)攻,弄得個(gè)兵敗被殺的下場(chǎng),被天下人恥笑。南唐李煜無(wú)視國(guó)小力弱的事實(shí),沒(méi)有正視周?chē)⒁曧耥竦膶?duì)手,不是調(diào)兵遣將,鞏固邊防,而是貪圖一時(shí)享樂(lè),和寵妃日夜笙歌,完全沉浸在虛假的幸福生活中。敵軍一來(lái),防線(xiàn)立刻崩潰,一國(guó)之君也被幽禁起來(lái)。盡管他的詞作獨(dú)步千古,“春花秋月何時(shí)了”的吟誦彌漫于凄婉的季節(jié),但李煜的才情掩蓋不了他的荒淫和亡國(guó)之恥。

            相反,如果能正視失敗,珍惜對(duì)手,那就會(huì)有成功的一天。越國(guó)勾踐被夫差打敗后,沒(méi)有一蹶不振,而是臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強(qiáng),決心報(bào)仇雪恨。他積極發(fā)展生產(chǎn),關(guān)心百姓疾苦,終于滅掉了吳國(guó)。在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,本來(lái)弱小的秦國(guó)就靠著自強(qiáng)不息、敢于拼搏的精神,不斷發(fā)展壯大。從商鞅變法到秦始皇統(tǒng)一中國(guó),秦國(guó)克服了多少困難,戰(zhàn)勝了多少對(duì)手。因?yàn)閺?qiáng)大對(duì)手的存在,才見(jiàn)證了秦朝統(tǒng)一天下的輝煌。

            珍惜對(duì)手,國(guó)家因此而強(qiáng)大,我們有何嘗不是這樣呢?在波詭云譎、競(jìng)爭(zhēng)殘酷的新時(shí)代,盲目自信者、固步自封者終究會(huì)陷入失敗的泥沼,唯有放眼未來(lái),正視對(duì)手的人才回到達(dá)成功的彼岸。

            珍惜對(duì)手,會(huì)讓你更有動(dòng)力去拼搏,信念更強(qiáng)烈,目標(biāo)更明確。

            珍惜對(duì)手,你會(huì)覺(jué)得不再孤單,在這永無(wú)止境的學(xué)習(xí)生涯中,雖然危機(jī)四伏,還有對(duì)手與你同行,相互較勁,相互見(jiàn)證著快樂(lè)和傷悲,不也是一種莫大的安慰嗎?

            珍惜對(duì)手,會(huì)讓你時(shí)刻警惕,被逼著不斷剖析自我,不斷完善自我,不斷超越自我。

            珍惜對(duì)手,便是珍惜一位莫逆之交。所以,請(qǐng)珍惜這位時(shí)刻在你身邊的對(duì)手。

          感謝對(duì)手的作文 篇2

            ——致甜甜同學(xué)的一封信

          甜甜同學(xué):

            你好!你信里講述的就是曾經(jīng)的我,而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自己的抗?fàn)帯5?dāng)我重新梳理那段心情,我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴欢磉厡?duì)手的價(jià)值而讓自己走偏,遭遇到挫折。

            成長(zhǎng)中的我們奔跑著,是為了追趕對(duì)手,為了不被落下;生活中的我們?cè)诤趺危粗性u(píng)價(jià),是為了不讓對(duì)手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè)的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的`壓力。

            我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,而變得五彩斑斕,因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正固為有了對(duì)手,我們才能享受真正的快活,認(rèn)清真正的自我;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,生活的圖畫(huà)才會(huì)流光溢彩,生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂(lè)章。

            親愛(ài)的甜甜同學(xué),我想告訴你:

            因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友,心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼,對(duì)手迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲,因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>

            不要逃避對(duì)手,也不要埋怨對(duì)手,敞開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō):感謝你,我的對(duì)手!

            如果你回避對(duì)手,就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì),沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手,就會(huì)使你的心胸狹窄.沒(méi)有容納百川的胸懷,永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著面對(duì)生命中的所有對(duì)手,人生才會(huì)越來(lái)越有勇氣。

            在成長(zhǎng)的征途中,對(duì)手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵(lì)者。

            甜甜同學(xué),感謝你的對(duì)手吧,失去了對(duì)手會(huì)失去很多人生的精彩。

            一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

          感謝對(duì)手的作文 篇3

            對(duì)手是什么?簡(jiǎn)單地說(shuō),你是一只羚羊,那么對(duì)手就是追逐你的狼;你是一匹賽馬,那么對(duì)手就是與你一同競(jìng)技的另一匹賽馬;你如果是拳擊場(chǎng)上的一名選手,那么對(duì)手就是與你一決雌雄的對(duì)手。總之,對(duì)手能使自己變得更強(qiáng)。

            我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記三年級(jí)暑假那段學(xué)圍棋的時(shí)間。

            那是一年暑假,我閑在家里沒(méi)事決定去學(xué)圍棋,由于我初生牛犢不怕虎直接報(bào)了初級(jí)班。

            盼星星,盼月亮,終于盼到了學(xué)習(xí)的那一天,我才意識(shí)到這里對(duì)我來(lái)說(shuō)就是到了一個(gè)獅子滿(mǎn)群的部落,而我卻是孤單的小羊。

            過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫鄭國(guó)的學(xué)生棋下得很好,從來(lái)不服輸?shù)奈揖桶阉?dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,并且一直在心里默默想著我一定要超過(guò)他、戰(zhàn)勝他,于是我如饑似渴的學(xué)習(xí),從來(lái)不知疲倦,逐漸,我發(fā)現(xiàn)我和他的水平相差的越來(lái)越小了,每次和他下棋,我輸給他的目數(shù)越來(lái)越少了,最后我能和他平起平坐了,我高興之余也沒(méi)忘繼續(xù)努力,終于有一天鄭國(guó)也成了我的手下敗將了。

            感謝我的對(duì)手。

          感謝對(duì)手的作文 篇4

            我坐在棋枰前,雙手托著腦袋,兩個(gè)眼球呆滯般地盯著一個(gè)個(gè)棋子。眼前仿佛又出現(xiàn)了那個(gè)老對(duì)手——范棟成。我每次見(jiàn)棋就想到他,想到他是我的第一只牛虻。他與我的第一盤(pán)對(duì)弈至今令人難以忘懷——

            那是我第一次參加公開(kāi)比賽,作為中小的代表,我既緊張又激動(dòng)。第五輪,我的面前坐下了一位文質(zhì)彬彬的小學(xué)生,低鼻梁,眼鏡架得特別低。“你好,附小四年級(jí)三班范棟成,前四輪三勝一負(fù)。”“你好,中小二年級(jí)二班張政,三勝一和。”

            一番自我介紹后,比賽開(kāi)始。我下了三步棋便得意揚(yáng)揚(yáng):“附小的襟江的就這個(gè)水平,平時(shí)背了那么多棋譜,何愁不勝?”開(kāi)局結(jié)束,我已占一馬之優(yōu)。雙手便像彈琴一般敲著桌子,雙腿晃來(lái)晃去,口中小調(diào)哼得正起勁,“范師傅”便覺(jué)察出了我的弱點(diǎn):中局經(jīng)驗(yàn)不足。便巧妙運(yùn)子,一番眼花繚亂的運(yùn)子之后,便兵分三路瘋狂進(jìn)攻。而我呢,手中捏著那個(gè)“馬”,口中不停祈禱:“過(guò)去吧!我得破子免災(zāi)啦!”說(shuō)歸說(shuō),我雙車(chē)雙馬雙炮竟然不敢越雷池一步,結(jié)果是坐以待斃,不出三十回合,大冬天的我便汗如雨下,雙手不停擦去額頭上的汗珠,冷凍加上緊張,我上牙打下牙,匆匆應(yīng)付幾個(gè)回合,我無(wú)心戀戰(zhàn),兩回合便推枰認(rèn)負(fù)。

            一時(shí)間,我的大腦充滿(mǎn)了異樣的聲音,心神不寧地回到家后,面對(duì)的一切似乎都冷若冰霜,睡前,我倒在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠,腦中總是浮現(xiàn)出早上的棋局,面前的對(duì)手……我在暗自流淚。有人說(shuō),開(kāi)心的淚是甜的,悲傷的淚是苦的,孤獨(dú)的淚是酸的。而這淚……不容多想,我便昏昏睡去。

            第二天早晨醒來(lái),對(duì)自己的怨恨和失敗的憂(yōu)傷早已無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是深深的反思。是的,無(wú)論是什么競(jìng)賽,我們?cè)谟?xùn)練時(shí)決不是閉門(mén)造車(chē),必須有一個(gè)對(duì)手,這樣你可以在實(shí)踐中取得經(jīng)驗(yàn),更重要的是會(huì)讓你認(rèn)識(shí)自己,讓你不斷前進(jìn)。其實(shí),對(duì)手的目的是打敗你,當(dāng)你的牛虻,這是對(duì)自己的一種激勵(lì),一種鞭策。假如沒(méi)有對(duì)手,你可能永遠(yuǎn)沉浸在盲目自大中,也可能永遠(yuǎn)成為閉門(mén)造車(chē)的人,一旦有了對(duì)手你的腦中只會(huì)有一種聲音,那就是打敗他,打敗他!

            于是,這一股無(wú)名的力量,如身后的皮鞭,催促我快快前進(jìn)。從此,我每下一盤(pán)棋,每面對(duì)一個(gè)對(duì)手,我都會(huì)正視他,讓一次次對(duì)弈成為我成功的鋪路石。

            一年后,還在一個(gè)地方,我們又不期而遇,我們一番緊張對(duì)抗之后,我終于戰(zhàn)勝了他。下完棋,我風(fēng)趣地說(shuō):“范師傅,一年前的教育至今歷歷在目。”他木然一笑,離開(kāi)了。

            蘇格拉底說(shuō),我是一個(gè)牛虻,到這個(gè)城市,便是催促它快快前進(jìn)。看來(lái),對(duì)手便是我們的牛虻,他每叮我一口,都讓人從中學(xué)到許多。對(duì)手站在面前,無(wú)形地催促你前進(jìn)。正有了一只只牛虻,才有我最后的成功。

            感謝對(duì)手,催我?jiàn)^進(jìn)的牛虻。

          感謝對(duì)手的作文 篇5

            對(duì)手就要打敗,對(duì)手就是敵人,而我認(rèn)為,我們應(yīng)該感謝對(duì)手。

            記得是那個(gè)星期日,我去鹽城參加10秒鐘速算比賽,我原本心就忐忑不安,當(dāng)?shù)弥獙?duì)手是無(wú)錫速算少兒組第一名金獎(jiǎng)時(shí),我的心是雪上加霜,心里早已涼了半截,這下更是千里冰封。下了車(chē)去,我見(jiàn)了對(duì)手,她是個(gè)內(nèi)剛的小女孩,我給了她一個(gè)下馬威,她不屑一顧地昂了昂頭,仿佛在向我挑釁。開(kāi)賽了,我以“好好教訓(xùn)她”的心理應(yīng)戰(zhàn),出題老師開(kāi)始報(bào)數(shù)了:78、193、47、63。剛報(bào)完數(shù),她立馬報(bào)出了答案,什么,這么快,我很驚訝,我清醒了一下頭腦,出題老師又報(bào)出了一組數(shù)。我三下兩下求出了結(jié)果,報(bào)了出來(lái),她也不示弱,比分一直僵持下去,到最后一題來(lái)了,老師剛報(bào)完得數(shù),她就報(bào)出了答案,我心里想。“這下完了。”可她卻像故意放水似的,說(shuō)錯(cuò)了得數(shù),還好,我事先算好了得數(shù),報(bào)出了答案,經(jīng)過(guò)不懈比拼,我榮獲少兒組單人賽金獎(jiǎng),團(tuán)體賽銀獎(jiǎng)。

            一直到現(xiàn)在,我還一直記著這個(gè)人,記著她那不屑一顧的眼神,記著好快那昂著的頭。

            是啊,正是因?yàn)樗谋薏撸耀@得了如此榮譽(yù),我要感謝我的對(duì)手——李雅。

          感謝對(duì)手的作文 篇6

            “對(duì)手是促你成功的關(guān)鍵。”我對(duì)這一句話(huà)深有體會(huì)。去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我報(bào)了個(gè)1000米長(zhǎng)跑。

            在比賽前,我的心情格外緊張,看著對(duì)手們一個(gè)個(gè)都是跑步健將,我都有點(diǎn)想逃賽了。可轉(zhuǎn)念一想,這一個(gè)月來(lái)每天起早貪黑的成果不可以白費(fèi)。再說(shuō)這種比賽要重在參與嘛!經(jīng)過(guò)一番自我安慰,我的心跳慢了下來(lái),我開(kāi)始深呼吸放松。

            比賽開(kāi)始了,我拉開(kāi)步長(zhǎng),頻率降低,可是,我一下子就退到了最后一名,看著同學(xué)們焦急的小眼神,我往前沖去,當(dāng)我沖到第一名時(shí),我才想起來(lái):這才第一圈,我就“發(fā)功”了,我的“電板”瞬間顯示“電量過(guò)低,是否開(kāi)啟節(jié)能模式”,而我想,既然沖了,就一沖到底,我選擇了“否”。不過(guò),第二圈開(kāi)始時(shí),我被強(qiáng)制改換成“節(jié)能模式”。“低電量”的我瞬間成了“螞蟻”在慢慢地“爬”。雖然,我還是第一,但是我卻無(wú)力推進(jìn),真是心有余力不足。

            過(guò)了一會(huì),第二個(gè)人沖了上來(lái),這個(gè)人不是別人,他是我的對(duì)手,平時(shí)是我的死對(duì)頭,他朝我擠眉弄眼。他沖過(guò)我后,故意在我面前晃來(lái)晃去,我頓時(shí)惱火了。這時(shí),我的腦子發(fā)現(xiàn)了一塊“備用電板”。真是老天有眼,我啟動(dòng)了我的“國(guó)產(chǎn)電動(dòng)小馬達(dá)”風(fēng)馳電掣般追了上去。此時(shí)我覺(jué)得我就像非洲草原上飛奔的獵豹。

            我不顧一切地向前沖去,我獲得了第一名。我走向我的對(duì)手對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝”。

            “謝我干嘛,這是你的實(shí)力。”然后,他頭發(fā)一甩,一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身,離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這一次,我贏了。

            在漫漫的征途上,我深深的體會(huì)到,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望。

          感謝對(duì)手的作文 篇7

            感謝對(duì)手我見(jiàn)過(guò)一個(gè)場(chǎng)景,那個(gè)場(chǎng)景我現(xiàn)在還忘不了,那個(gè)場(chǎng)景,讓我學(xué)會(huì)了感謝對(duì)手。平常,我總認(rèn)為對(duì)手是令人厭惡的,自己應(yīng)該勝利,不是應(yīng)該失敗,當(dāng)自己贏了,高興;當(dāng)自己輸了,就認(rèn)為對(duì)手很壞,應(yīng)該讓自己贏,不能讓自己輸。但我看到了這個(gè)場(chǎng)景之后,便認(rèn)為,對(duì)手不是你的對(duì)頭,而是幫助你的人。在一片草地上,我看見(jiàn)了一只黑色的螞蟻。一只螞蟻,是很平常的事,我發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有一只甲蟲(chóng),它和螞蟻相比也算是個(gè)龐然大物了,螞蟻要對(duì)付他,也不是一件容易的事,但螞蟻爬向它,毫不畏懼。向它爬去。甲蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)了他,做好了“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。它想把螞蟻踩死,但螞蟻爬得很快,靈活地躲開(kāi)了,反而趁甲蟲(chóng)不注意,爬上了甲蟲(chóng)的背咬啊咬啊,甲蟲(chóng)用力一甩把它甩了下去,螞蟻摔了下去。但它沒(méi)有被嚇怕又開(kāi)始了新一輪的“戰(zhàn)斗”。

            他沒(méi)有幫手,我也見(jiàn)過(guò)螞蟻?zhàn)角嘞x(chóng),是由十幾只螞蟻一起咬,才把青蟲(chóng)咬了個(gè)半死。有一只螞蟻去叫了幾十只螞蟻,才把青蟲(chóng)制服。現(xiàn)在,一只螞蟻對(duì)付甲蟲(chóng),想要贏,是根本不可能的事情。但現(xiàn)在我們的螞蟻就要面對(duì)這一個(gè)事實(shí),它要對(duì)付這只甲蟲(chóng),并且沒(méi)有人幫助,如果它選擇戰(zhàn)斗,那么它會(huì)被甲蟲(chóng)干掉;如果它選擇了逃跑,它也會(huì)被大個(gè)兒甲蟲(chóng)吃掉,所以,這只螞蟻必死無(wú)疑了。但螞蟻堅(jiān)持爬上了甲蟲(chóng)的背部,并把它咬死了。這說(shuō)明,螞蟻要感謝甲蟲(chóng),它幫自己鍛煉了勇氣。我也要感謝對(duì)手,壞習(xí)慣,臭毛病,字寫(xiě)得難看,筆抓得不好,當(dāng)我克服了這些困難之后,我就會(huì)發(fā)現(xiàn),沒(méi)有了這些習(xí)慣和毛病,生活反而幸福多了。

          感謝對(duì)手的作文 篇8

            世界級(jí)拳王泰森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“假如沒(méi)有昔日的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也就不會(huì)有今天的拳王,所以,感謝對(duì)手。”

            “感謝對(duì)手。”一句多么樸實(shí)而又博大的言辭啊!人生在世,就是在不斷的競(jìng)爭(zhēng)。“適者生存。”若能夠有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,將會(huì)是你這一生中的一筆莫大的財(cái)富。

            記得多年前發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)小故事:在北方的某大城市里,經(jīng)過(guò)激烈的市場(chǎng)較量后,電器經(jīng)銷(xiāo)商中只有張、王兩個(gè)商家脫穎而出,成為了經(jīng)常掀起市場(chǎng)波瀾的最強(qiáng)硬的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

            后來(lái)張經(jīng)理為進(jìn)一步增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、擴(kuò)大經(jīng)銷(xiāo)范圍而采取了極度擴(kuò)張的經(jīng)營(yíng)方式,大量收購(gòu)、兼并各類(lèi)小企業(yè),并在各市縣發(fā)展連鎖店,但卻由于實(shí)際操作中的失誤,結(jié)果造成信貸資金比例過(guò)大,經(jīng)營(yíng)包袱過(guò)重,其市場(chǎng)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)反而直線(xiàn)下降。

            這時(shí),許多業(yè)內(nèi)人士紛紛提醒王經(jīng)理這是該主動(dòng)出擊一舉打敗對(duì)手的最佳時(shí)期。而王經(jīng)理卻出人意料地主動(dòng)伸出援助之手,拆借資金幫張經(jīng)理涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)。

            就這樣,張王兩家在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中既是對(duì)手,又是朋友,彼此絞盡腦汁地較量,雙方各有損失也各有較大的收獲。多年后,他們都成了當(dāng)?shù)赜忻纳虡I(yè)巨子。

            面對(duì)事業(yè)如日中天的王經(jīng)理,當(dāng)人們問(wèn)及他當(dāng)年的“非常之舉”時(shí),他一臉的平淡:擊倒一個(gè)對(duì)手有時(shí)很簡(jiǎn)單,但沒(méi)有對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)是乏味的。我們的企業(yè)能夠發(fā)展壯大到今天這一步,應(yīng)該感謝對(duì)手時(shí)時(shí)施加的壓力。正是這些壓力,化為我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力,進(jìn)而在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持一種危機(jī)感……

            正是對(duì)手的存在,才會(huì)使你逐步完善自己,不斷進(jìn)取,最終取得成功。因此,感謝對(duì)手!

          感謝對(duì)手的作文 篇9

            那是我剛剛學(xué)笛子的時(shí)候,以前學(xué)笛子都是老師單獨(dú)教,吹的好與壞都不會(huì)有人說(shuō),因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)對(duì)手,可是后來(lái),老師把我調(diào)入了學(xué)身子的一個(gè)班級(jí),我便來(lái)到了一個(gè)大集體中。

            我開(kāi)始認(rèn)為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了,完全可以和老師PK了。可是,過(guò)了一段時(shí)間,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班強(qiáng)手如林,我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)同學(xué)們,我的心就好像被針扎了一樣,心中暗暗下決心,一定要超過(guò)他們。

            于是,我不管什么時(shí)候,只要一有時(shí)間,便把房門(mén)一關(guān),避開(kāi)嘈雜的聲音,便開(kāi)始苦練起來(lái)。

            慢慢的,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了,并且在表?yè)P(yáng)的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的人中又多出了我的一個(gè)名額。每次上課時(shí),大家都強(qiáng)烈要求我先吹,吹的時(shí)候還有人輕輕地打起拍子來(lái),有的人隨著音樂(lè)哼起調(diào)來(lái)。大家都陶醉了。這時(shí)候,我才高興地笑了,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了對(duì)手,奪得了勝利。但是,我不會(huì)因?yàn)槎虝旱膭倮凑醋韵玻抑溃谶@個(gè)世界上,我會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)手,那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。

            有的人感謝老師,有的人感謝父母,還有的人感謝挫折。這些我都感謝,但是還有一個(gè)人最值得我去感謝,那就是--我的對(duì)手!

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