對手作文600字

          時間:2023-02-05 16:41:17 對手 我要投稿

          對手作文600字

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的對手作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          對手作文600字

            “對手”是一個我們都很熟悉的字眼。每個人都有對手,每個人都需要對手。博弈中有棋逢對手的棋友;在學習上,有時會遇到幾位成績不相上下的同學;在工作上,有能力相當的同事。我就有這樣一個“朋友”對手。

            我的這個朋友名叫江揚寬。他有許多棋:象棋、圍棋、五子棋、陸軍棋……我們常在一起下棋,我最喜歡下的是五子棋。有一次,我去他家玩,他提議下五子棋,我滿口答應了。棋盤擺好后,我們便開始“大戰”。黑棋先下,他毫不猶豫的占下了中間,我就下在了他的下面。他又一絲不茍地占下了另一個黑點,我并不理睬,只管下自己的。不久,我五子了,拿下了他的“主力點”,給了他當頭一棒。他傷心地說:“我竟沒有看見你那有一個!睕]過多久,我敗了一子,他五子了,我也沒注意到他,這可真是“當局者迷”呀!我們倆人,你下我擋,你追我趕,拼了個頭破血流也沒分出個勝負來。他說:“不下了,不下了,真是太累人了!”他姐姐說:“是呀,不下了,不下了,真是急死人了!”我說:“真是‘皇帝不急,太監急’,接著下,不怕花時間,就怕不堅持。”江揚寬說:“好吧!”又過了半個小時,他媽媽回來了,看我們大汗淋漓,就走過來看一看我們的僵局,想了想,離開了。

            我們下啊下,把棋子都下完了,還沒分出勝負,我們同時說:“不下了,堅持不下去了”。江揚寬的媽媽聽我們這么說,就來指點一番,這“死局”立馬成了“活局”。我們接著下,這局,我贏了。我們又來了幾局,雖有輸有贏,但我的棋藝提高了不少。

            對手,可以激發你的潛能,可以激勵你不斷進步,可以迫使你奮勇前進,勇攀高峰!對手,我們需要對手。

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