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關(guān)于對手作文300字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的對手作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
對手作文300字 篇1
我從來不喜歡與人競爭，在班里總是默默無聞。我的右后桌有個男生。
有一天的體育課，跑接力賽時我與他是并排的。因為緊張，我跑串了道。他想將我推回去，我一閃，倆人都摔倒了。不打不相識，他成了我的朋友。
老師安排對手賽，我的對手是兩個女生。雖沒能與他一起競爭，但總想與他比一比，他成為了我心中的對手。
4年級馬上就要結(jié)束了，期末考試是我難得與他一決高下的機(jī)會。我回過頭問他：“復(fù)習(xí)好了沒有？”他說：“一點也沒復(fù)習(xí)呢。”我知道他一定會這么說，每次都說沒有復(fù)習(xí)，每次考的還是很好。這種對手不好應(yīng)付，令人難以預(yù)測。“今天中午去小花園復(fù)習(xí)吧！我請你吃冰棍。”
“你的數(shù)學(xué)測驗怎么才83分？”“考前我一直不在狀態(tài)。。”“這樣可不行，你看這題的.負(fù)八十五分之一……”他開始認(rèn)真地給我講題。“我們不是對手嗎？超越對方才是我們要做的，他怎么幫起我來了？”我對他的好心感到很詫異。
這個對手，為了決高低，不放過每一次機(jī)會。心里的天平，不容絲毫違反規(guī)則的事。但他不一般，為了能與我公平較量，他也來幫助我，使我們處于一個水平線上。我們是對手，也是兄弟。
對手作文300字 篇2
在認(rèn)識之后的日子里，不知不覺中我們開始畢露鋒芒。就像初生牛犢不怕虎那般，我們肆意嬉笑，把所有的情緒表達(dá)在臉上。
她一直很優(yōu)秀，是班里的副班長。和我的關(guān)系也在打打鬧鬧中漸漸變好。
也許是小孩子的情緒都很單純的緣故吧，連她這個頗為淡定的`“小大人”都會有控制不住的時候。事情的起因很簡單：我的期中考試考得比她稍好一些，她考爛了。若單單只是這樣便罷了，偏偏老師看著我的成績好過副班長，就讓我也當(dāng)上了副班長。一時間，在這個四十個人的小團(tuán)體里，有了兩位副班長！
她對我有些不大滿意的樣子，漸漸地很少跟我說話了，一下課，當(dāng)我想要去找她的時候，她要么早已被好朋友拉走、裝作沒看見，要么就是我被好朋友拉走去玩。偏偏我們性子都很犟，誰都不肯去向誰解釋一下。所以，我和她很快就從打得火熱到點頭之交。
心情頗為失落，但還是得學(xué)習(xí)呀。
我和她就在學(xué)習(xí)中成了對手，不分上下，像沒長全牙的小獅子，喜歡撲打。她成績好的時候來我面前得意洋洋。我成績好的時候，到她跟前揚揚得意。總之，誰都沒能以壓倒性的優(yōu)勢打敗誰。在一種微妙的情緒中平衡著。
對手作文300字 篇3
今天在崔老師組織的一次悠悠球比賽中，我的對手李晨曦教會了我永不放棄的精神，同時也讓我相信了奇跡。這不，崔老師宣布悠悠球比賽現(xiàn)在開始。我們的配球猶如一只只小狗迫不及待地向外跑。比賽開始了，趙永超的天馬神弓玩“自殺”，我想不會吧！沒事，少一個對手更好！不久就剩了我和李晨曦了，我的配球光明使者猶如一條獵狗一樣地奔跑著，永不停歇。李晨曦的超光子精靈也不甘示弱，我們對視了一眼，彼此急了。突然我的.配球光明使者即將停下了，我想了一個辦法，我抓到了光明使者的側(cè)軸承，配球在不停地旋轉(zhuǎn)，我勝了！這件事讓我相信了奇跡，也學(xué)會了永不放棄的精神！友誼第一，比賽第二，我們戰(zhàn)場上是對手，賽下我們還是最要好的朋友。指導(dǎo)教師 崔梅茹
對手作文300字 篇4
在學(xué)習(xí)中，你一定也有許多對手吧？我也有。他叫楊楚，個子不高，小平頭。
我們都是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來草橋小學(xué)的，成績也是不相上下。
記的那是我在草橋小學(xué)的第一次考試，。我一向?qū)荚嚥惶谝狻５@次我用心去答卷，只怕得不了高分。當(dāng)卷子發(fā)下來后我發(fā)現(xiàn)因為我的一點小失誤而得了99。5分，而楊楚也因為失誤和我一樣得了99。5分。從此，我們的“競爭生涯”開始了。我也明白了“有壓力才有動力”的真正含義。我們的成績在一步步高升。
但他也是我的好朋友。
一次上音樂課時，老師要我們班選出歌詠比賽的.領(lǐng)唱。我毛遂自薦舉起了手。“李金澤”，老師叫起了我。“金澤加油啊！”有人給我鼓勁。我一看原來是楊楚。我定了定神，開始唱：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮。。。。。。”“停，你的音調(diào)不對。”雖然我沒被選上歌詠比賽的領(lǐng)唱，但是我還是很感激他。
你現(xiàn)在該明白我們是對手還是朋友了吧？
對手作文300字 篇5
人，總是有對手的。
生意里，斜對面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物，他們，是你的對手；賽場上，邁過起跑線和你一起奔向終點的，他們，是你的對手；同學(xué)間，一場場考試一次次競賽，他們，也是你的`對手。
那么，面對對手，你，是否憎恨對手的強(qiáng)大？那么，面對對手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”？我，無法知道你們的答案，而我，面對對手，首先要對對手說一聲安道一聲謝！
也許，你會說，是你口齒不清？還是我的耳朵不靈？不，不不，我，沒說錯，你，也沒聽錯。
從幼兒園步入小學(xué)的大門，一年一年搖晃而過，跨進(jìn)了五年級。就拿五年級來說事吧。
一上五年級，語文、數(shù)學(xué)老師不約而同卻嚴(yán)正告誡我們：五年級可是小學(xué)里的一個坎，最難最不好念。難，成了我的對手。我是好孩子，聽從老師的告誡，認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)著。第一單元考，九十八的成績，雖說也只是我的正常成績，卻讓我有點飄飄然——不是說很難嗎？不見得！我把“難”對手踩在了腳下，怎么也沒想到憑空來了一個新的強(qiáng)勁對手——驕傲。
日子流水一樣流淌，時間不緊不慢飛逝。
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