讀書的作文

時(shí)間：2025-01-04 10:36:06 讀書我要投稿

讀書的作文優(yōu)選[7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的讀書的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書的作文優(yōu)選[7篇]

讀書的作文篇1

　　讀書，一件多么美好的事喲！可惜，那已是很久以前的事了。10年，15年，我也記不得了，總之，很久了。

　　我不知道為什么我現(xiàn)在幾乎就和書絕了交。是沒(méi)時(shí)間，沒(méi)書，沒(méi)壓力，或是沒(méi)心情，說(shuō)不清。時(shí)間，除去上班，似乎每天都還有一兩個(gè)小時(shí)可用。書，是有很久沒(méi)去逛書店了，但家中書柜里的書，至少還有一二十本是新的。沒(méi)壓力，可能的，中高評(píng)了；教學(xué)，不在人前，也不在人后。心情，一天忙完教學(xué)，忙完教務(wù)，下班時(shí)間得回家協(xié)助老婆守門市（誰(shuí)叫老婆是下崗工人呢？）。每天學(xué)校還沒(méi)放起床號(hào)就得起床開門市擺貨，晚上學(xué)生睡完了才能關(guān)門市休息。一天睡6個(gè)小時(shí)左右的`覺(jué)，還要扣除一二十分鐘的入睡時(shí)間，即使加上中午個(gè)把小時(shí)的午休，也不足7個(gè)小時(shí)；何況經(jīng)常睡不到午覺(jué)。大腦長(zhǎng)期處于昏沉狀態(tài)，坐到就打哈欠，說(shuō)話都沒(méi)精神，還可能有心情讀書么。即使躺著（坐著沒(méi)精神）看電視，也是一邊看一邊打瞌睡，從來(lái)沒(méi)有完整的看完一部電影。私下常想，當(dāng)老師，要給學(xué)生一碗水，自己必須得有一桶水才行。否則，怎么去教學(xué)生呢？那是誤人子弟。因而總希望自己能多讀點(diǎn)書，充點(diǎn)電，跟上時(shí)代�？蓪�(shí)際是一拿到書，還沒(méi)看到幾個(gè)字，不是處室的事，就是老婆在喊，反反復(fù)復(fù)，久而久之，讀書的心情自然越來(lái)越淡了。為了做好一個(gè)“稱職”的教師，能做的，就只能是多讀教材，多研究教參，多上網(wǎng)查資料了。急功近利，機(jī)械式教學(xué)，應(yīng)試教育，熱炒熱賣。根本就沒(méi)把教書當(dāng)成一種對(duì)人才的培養(yǎng)，當(dāng)成一種學(xué)問(wèn)，一種藝術(shù)，一種享受。其中，雖然也讀了書——教材、讀本，但這那是我們說(shuō)的鑒賞享受陶冶層面的讀書，這是在完成作業(yè)，完成任務(wù)。為了滿足自己讀書的虛榮，我經(jīng)常是在衛(wèi)生間放一些報(bào)刊雜志，趁解手的時(shí)候看。但這個(gè)過(guò)程畢竟時(shí)間有限，加之環(huán)境不好，絕對(duì)不可能讀長(zhǎng)篇，更不可能讀名著，因?yàn)樽x這些書是要氛圍，要心情，是要培養(yǎng)的，所以，只好讀一些消遣性趣味性知識(shí)性的書籍。這些東西，固然可以增長(zhǎng)人的見識(shí)，但畢竟不正統(tǒng)，不入流，充其量讓你多了解了點(diǎn)奇聞異事，新聞實(shí)事，增加了點(diǎn)笑話，獲得一種放松。而且，把書放在那種環(huán)境中讀，本身就有對(duì)書極大的不尊重，是一種對(duì)書的褻瀆，是一種精神上的犯罪�？墒�，除此之外，我又能怎么讀書呢？

　　寫下這些，算是我對(duì)書的一種檢討，一種懺悔，一種贖罪。我希望別人不要像我這樣讀書，我也希望那一天我能夠讀書。

　　書，我對(duì)不起你！

讀書的作文篇2

　　讀書，是我的課余時(shí)間的樂(lè)趣之一，也是我消磨時(shí)光的重要內(nèi)容。

　　大概是因?yàn)楦赣H喜歡藏書的關(guān)系，在我很小的時(shí)候就對(duì)父親書房里那一排排的書籍充滿著好奇。媽媽說(shuō)，在我拿得動(dòng)書的時(shí)候，就會(huì)使勁的從書架上把書搬下來(lái)，摞成臺(tái)階，去拿更高層的書的。當(dāng)然，那只是媽媽的回憶，我對(duì)于小時(shí)候的自己完全沒(méi)有記憶。

　　最早開始看書，始于外公給我買的一套小人書。他說(shuō)，這一套書不僅是用來(lái)看，也可以用來(lái)收藏，所以在我還沒(méi)有學(xué)會(huì)開書時(shí)，就先學(xué)會(huì)了給書包封皮。從那以后，我會(huì)給我所有的書都包上封皮。當(dāng)然，我的很多同學(xué)是不會(huì)這項(xiàng)“傳統(tǒng)手藝”的。

　　從看圖，到聽大人讀書，到自己認(rèn)字，再到自己查字典學(xué)字，書籍里的文字以及文字中包含的故事、文化等，吸引著我把圖多的書換成了字多的書，把薄的書換成了厚的書，把改寫的故事?lián)Q成了原著，把合集換成了全集……書越看越多，而接觸到的世界也越來(lái)越廣闊，感受到的自己卻也是越來(lái)越渺小。但，也因?yàn)檫@種反差，讓我開始思考，是否應(yīng)該繼續(xù)讀下去？

　　帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去問(wèn)外公。外公顯然對(duì)于我提出這個(gè)問(wèn)題顯得驚訝。但是他還是很耐心的答案的`問(wèn)題。他說(shuō)，創(chuàng)作書本內(nèi)容的作家們，他們生活在不同的環(huán)境下，擁有不同的思維方式，所以他們能夠用大家都熟悉的那些常用字，去寫出豐富多采的故事。但是，如果只是看到故事，而沒(méi)有去體會(huì)作家們?yōu)槭裁匆敲磳�，那么就有可能迷失在故事的世界中，而失去了�?duì)真實(shí)的世界的判斷能力。所以，讀書要跟生活結(jié)合在一起。

　　我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。繼續(xù)著我的讀書生涯。而在我的日記本扉頁(yè)里，加了一句話：讀萬(wàn)卷書，行千里路。

讀書的作文篇3

　　五歲時(shí)，我的生日禮物是一本來(lái)自姐姐的《寓言故事》。那是我的第一本書。

　　藍(lán)色為主打色，上面有各種各樣的小動(dòng)物。橫向排版的8k紙。里面的字又大又漂亮，字上面還有一行小小的拼音。當(dāng)然還有我最愛(ài)的插圖。

　　原本不大的書在幼時(shí)的我眼中卻無(wú)比的厚重與龐大。也許從那時(shí)起，書就注定要融成我心中的一部分。

　　還記得那書中有一篇故事就是寫三只蝴蝶的友情。當(dāng)時(shí)一年級(jí)的我，愛(ài)極了那美美的、飄飄然的蝴蝶，硬是要拉過(guò)來(lái)兩個(gè)我最要好的伙伴去扮演那三只蝴蝶，然后天天“X蝴蝶、X蝴蝶”的叫喚著跑來(lái)跑去�，F(xiàn)在想起來(lái)惹得我們仨發(fā)笑。

　　第一本不帶拼音的書是在七歲時(shí)買的《一千零一夜》，那些國(guó)外的神話實(shí)在讓我搞不懂，總會(huì)想：不是盤古開天辟地然后女媧造人么，到了西方就成了上帝創(chuàng)造了世界然后亞當(dāng)夏娃是人類的祖先。后來(lái)我才明白，是一個(gè)叫“文化差異”的東西在搞鬼。

　　脫離了神話，開始拓展到各個(gè)領(lǐng)域。

　　去看小說(shuō)。當(dāng)時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)最好看的是《笑貓日記》是最好看的。接著是一系列楊紅櫻的書。其實(shí)印象最深的，還是那只會(huì)笑的貓與愛(ài)打滾的老鼠。

　　五六年級(jí)時(shí)，開始看科幻、魔法一類的小說(shuō)，典型的《哈利波特》還有一系列的.《XX小王子》。在看完那些之后，我便有了寫作的念頭。也曾嘗試著下筆去寫，但總覺(jué)得不行。每次停筆去讀，就覺(jué)得寫的特別爛，然后就擱筆了。

　　小升初的暑假，是我瘋讀名著的時(shí)期。因?yàn)榻憬銗?ài)看，所以家里有好多�！恫杌ㄅ�、《湯姆叔叔的小屋》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見》、《霧都孤兒》大概就這些。其實(shí)有很多時(shí)候都看也看不懂，只好硬肯。實(shí)在不理解時(shí)就問(wèn)問(wèn)姐姐�？傊莻€(gè)暑假是一片天堂也是對(duì)于不愛(ài)名著的我來(lái)說(shuō)是一片地獄�。�

　　初中以后，學(xué)習(xí)猛地一緊張，每次都是手癢癢的望著書，卻不得不去寫作業(yè)。后來(lái)適應(yīng)了，又重新拿起書，生活又充實(shí)起來(lái)。

　　直到七年級(jí)升八年級(jí)時(shí)，我的讀書觀發(fā)生了改變。那年暑假我去了英國(guó)。同團(tuán)的學(xué)哥學(xué)姐，個(gè)個(gè)都是優(yōu)等生。與他們聊讀書，我才發(fā)現(xiàn)自己讀的真是少之又少。緊張感隨即而來(lái)，蔓延在全身。從那時(shí)起，我便不再只看小說(shuō)。常�？匆恍┥⑽脑�(shī)歌集。

　　我在讀書方面也誤入過(guò)歧途。六年級(jí)有段時(shí)間，我特別癡迷言情小說(shuō)，桌肚里、柜子里滿滿的都是。后來(lái)我一狠心抱著壘的高高的書，重重的砸在班主任的辦公桌上，賣廢紙去了。從此我與他一刀兩斷了。

　　從出生到現(xiàn)在，我未曾停止讀書，就像自身上的一部分，棄不去了。我相信今后的我也永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦讀書，并且會(huì)讀一輩子。俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老”。我想他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，在這世界上，有多少是我們知道的，又有多少是我們不知道的。應(yīng)該都明白的清清楚楚的吧。所以，書是我通曉世界的途徑，也是我一生的伴侶。

讀書的作文篇4

　　如果知識(shí)是大海，書籍就是里面的一條小魚；如果知識(shí)是花朵，而書籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知識(shí)是一本濃郁的咖啡，而書籍就是里面香甜的方糖。

　　當(dāng)我五歲時(shí)，媽媽給我買了一本繪本叫《猜猜我有多愛(ài)你》。媽媽立即講了起來(lái)："從前，有一只小兔”，我仿佛就是那只小兔子，在兔媽媽的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)那次以后，我就被繪本深深地迷住了。

　　我九歲時(shí)，家里有一本注音版的童話書，《海的女兒》中美人魚的行為見證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《丑小鴨》的經(jīng)歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。

　　時(shí)光荏苒，我手中的書也隨著歲月的流逝變厚。我一直戀戀不忘的是桃園三結(jié)義中的豪言壯語(yǔ)，“精忠報(bào)國(guó)，飛馬陣前馳”歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談’’。一本好書能改變?nèi)说囊簧�，凈化人的靈魂。我捧著《古詩(shī)文選》，細(xì)品著，仿佛漫步在古詩(shī)園中，體會(huì)著李白對(duì)朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的.惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不己”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的感概所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)忠心，感受著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”

　　的怡然自得的意境，心胸頓時(shí)開闊了許多。

　　如果讀書是一條快樂(lè)的河，那么我就做一夜舟，飄向未來(lái)的遠(yuǎn)方。

讀書的作文篇5

　　暑假到了，在愉快的暑假里，在有一些好書的陪伴，那就更好了，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的暑假讀書計(jì)劃吧。

　　我的計(jì)劃分為三部分：第一，我要先把我的書柜里的舊書翻出來(lái)看一看。你們可能會(huì)問(wèn)了，已經(jīng)看過(guò)的書，為什么還要再翻出來(lái)看一遍？不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？其實(shí)不然，你們知道嗎？牛吃草時(shí)，把草咀嚼下咽后，還要再吐出來(lái)，再咀嚼……如此反復(fù)，才能把草正真的消化。這就是“反芻”我們讀書，也要像牛一樣反芻，一本書，要多讀幾遍，才能消化。否則，囫圇吞棗，則一點(diǎn)用也沒(méi)有。

　　第二，我要讀一讀一些名著。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮，還能長(zhǎng)盛不衰，留存下來(lái)的肯定都是精華。就像淘金一樣，再被人一遍又一遍的用水沖刷，又一遍又一遍的仔細(xì)篩過(guò)后，便只剩下金子了。所以讀名著，可以讓人吸取前人的許多智慧，得到許許多多的.啟發(fā)。就像喝了“心靈雞湯”一樣。

　　第三，我還要讀一讀我喜歡的書。我比較喜歡歷史方面的書：《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《隋唐演義》……都是我的最愛(ài)，這些書可以讓我了解更多歷史方面的知識(shí)、典故。也同樣可以讓我獲得許多教訓(xùn)和啟發(fā)。另外，一些流行小說(shuō)、科幻小說(shuō)等也可以看一看，但不要沉迷其中，還是要適當(dāng)為好。

　　這就是我的暑假讀書計(jì)劃，你覺(jué)得合理嗎？有沒(méi)有道理呢？你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的計(jì)劃吧！

讀書的作文篇6

　　一天，我懷著好奇的心情讀了《地震中的父與子》，讀后我深受感動(dòng)，感慨萬(wàn)分。它譜寫了一首父子情深的贊歌！這位偉大的父親曾經(jīng)對(duì)兒子說(shuō)過(guò)這樣一句話：無(wú)論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起。這句話是多么堅(jiān)定，這位偉大的父親又是多么有責(zé)任感�。∷自捳f(shuō)君子一言，駟馬難追。我想這位父親是一個(gè)真正的君子，真正的男子漢。整篇文章字里行間都滲透著濃濃的父愛(ài)親情，尤其文章的最后一句：這對(duì)了不起的父與子無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。為什么說(shuō)他們了不起呢？那了不起又是什么意思？一大堆問(wèn)題在我腦海中回蕩著。我經(jīng)過(guò)百般思考，終于明白了，了不起的意思就是good（棒），父親的good在于他的不放棄和責(zé)任感，兒子的good在于他對(duì)父親的信任和對(duì)伙伴的責(zé)任感。是啊，做人就要做一個(gè)對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人！

　　掩卷沉思，我的.父親何嘗不是如此呢？記得我年齡還小的時(shí)候，上學(xué)起得太早，勞累了一天的父母不可能也起得這么早。我只好拿些錢去買飯了�？蛇@一天正下著大雨，我叫醒爸爸送我去上學(xué)。爸爸起床后，我一看表都六點(diǎn)半了，就嚷著：晚了，晚了，我不去了。爸爸看我生氣了，二話沒(méi)說(shuō)，就抱起我向?qū)W校奔去。可是，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘帶錢了。哎，只好挨餓了。但是父親到了家發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶錢時(shí)，卻又拿著錢，冒著疾風(fēng)驟雨又趕回學(xué)校，要知道，我家距離學(xué)校足足有六里路��！當(dāng)他到了學(xué)校時(shí)，渾身都淋透了，真像個(gè)落湯雞。在場(chǎng)的人都感動(dòng)了。我的眼睛噙滿了幸福的淚水。

　　��！同學(xué)們，我想你們讀了這篇文章后，一定會(huì)被感動(dòng)，那么就讓我們送給那些深愛(ài)著我們的父親一首詩(shī)吧——

　　誰(shuí)言母愛(ài)大，我言父愛(ài)深。

　　勤奮加努力，報(bào)答養(yǎng)育恩。

讀書的作文篇7

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書，能讓你從中汲取知識(shí)，用眼睛去看社會(huì)，感恩生活。沒(méi)有了書，我們的思想就不會(huì)進(jìn)步，我們的生活也會(huì)無(wú)趣無(wú)味�？梢�，一本書是多么重要啊！

　　其實(shí)，不僅我們的教科書對(duì)我們有用，我們生活中的課外書也是很重要的。現(xiàn)在我們大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為課外書無(wú)用，這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。的確，課外書中夾雜著許多沒(méi)有意義、甚至迷信的內(nèi)容，但我們只要選擇好書看，就能對(duì)我們的學(xué)習(xí)有所幫助。

　　例如我，我就比較愛(ài)看小說(shuō)、故事之類的書，我們從中積累好詞佳句，體會(huì)主人公在生活上有哪些感悟。可見，課外書并不是那么無(wú)用。

　　當(dāng)然，有了一本好書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要學(xué)會(huì)讀書的方法。古人云：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！爆F(xiàn)如今我們的讀書時(shí)間有限，我們就要學(xué)會(huì)大致地讀和精讀。那些一般的書只要了解主要內(nèi)容即可，而那些好書就要細(xì)細(xì)品味，體會(huì)其中含義。

　　讀書使我受益匪淺，它用中華的.千年文明滲透了我的靈魂，它用無(wú)上的精神力量感化著我的心田。閱讀，是快樂(lè)的。想想我們的閱讀經(jīng)歷——— 最饑渴閱讀，是正在迷惘中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪、為你指點(diǎn)迷津之書，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，這不正是饑渴者赴盛宴的快樂(lè)嗎？

　　讀書就是要感受其中的情感，才算真的讀書。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！敝灰闳プ约鹤x，自己理解，就能發(fā)現(xiàn)每本書中的美妙情感。

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