讀書(shū)為話題作文

          時(shí)間:2025-04-05 06:59:29 讀書(shū) 我要投稿

          關(guān)于讀書(shū)為話題作文合集七篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的讀書(shū)為話題作文7篇,歡迎大家分享。

          關(guān)于讀書(shū)為話題作文合集七篇

          讀書(shū)為話題作文 篇1

            以前我對(duì)讀書(shū)的興趣不大,但讀了《福爾摩斯探案集》之后,卻讓我體會(huì)到讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。

            記得那是在三年級(jí)暑假,我獨(dú)自一人呆在家中,無(wú)聊的時(shí)候,順手從書(shū)架上取下一本《福爾摩斯探案集》,本來(lái)想隨便看兩眼再放回去,沒(méi)想到我一下子就被小說(shuō)開(kāi)頭的懸念吸引住了,福爾摩斯根據(jù)犯罪現(xiàn)場(chǎng)留下的蛛絲馬跡推斷罪犯的身高、面部特征、使用工具等細(xì)節(jié)給我留下深刻印象,你可別小看一個(gè)腳印、一滴血跡它們很有可能成為偵破案件的突破口。我也學(xué)著福爾摩斯的樣子仔細(xì)從字里行間推測(cè)犯罪動(dòng)機(jī),以便從眾多嫌疑犯中確定罪犯。尋找罪犯的過(guò)程可有意思了,也許你剛剛假定一個(gè)罪犯,但隨著證據(jù)的不斷出現(xiàn),你又不得不否定他,然后再開(kāi)始新一輪的假定,直到確定最可疑的人。每當(dāng)我的判斷和福爾摩斯一致時(shí),我就會(huì)歡呼雀躍;相反,我就會(huì)再思考一遍整個(gè)過(guò)程,找出遺漏,以免下次再犯錯(cuò)誤。讀書(shū)時(shí),我還發(fā)現(xiàn)這種偵破小說(shuō)吸引人的'主要原因,就是一開(kāi)始就設(shè)立一個(gè)懸案,然后像剝繭一樣一層層剝開(kāi),讓讀者欲罷不能。我想要是我把這種方法用到寫(xiě)作上,一定會(huì)讓我的文章更加吸引人,以后有機(jī)會(huì)我要試試看。

            我就是這樣慢慢體會(huì)到讀書(shū)像與一個(gè)朋友聊天,為什么呢?當(dāng)你讀書(shū)非常專注的時(shí)候,你總會(huì)把文中的“我”想成你自己。如果你看的是一本旅游書(shū),你就會(huì)通過(guò)作者的描述見(jiàn)識(shí)到大好河山的壯麗;如果你看的是一本故事書(shū),你就會(huì)隨著故事情節(jié)的跌宕起伏或喜或悲;如果你看的是一本偵探小說(shuō),就會(huì)以為自己是位與罪犯斗智斗勇的偵探……

            現(xiàn)在我還不能從每本書(shū)中都讀到快樂(lè),這也許和我讀書(shū)少密不可分。因此,同學(xué)們,就讓我們行動(dòng)起來(lái),多讀書(shū),讀好書(shū),一起去體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)吧!

          讀書(shū)為話題作文 篇2

            今天是周末,我走到書(shū)架前,順手拿起一本小說(shuō)翻閱。書(shū)名為《一雙鞋能走多遠(yuǎn)》。

            這是一本關(guān)于生命成長(zhǎng)的中短篇小說(shuō),我從中認(rèn)識(shí)了許多形形色色的人物:與師傅產(chǎn)生內(nèi)心沖突的鄉(xiāng)村小木匠;為同學(xué)夢(mèng)游而擔(dān)心憂慮的男孩;為找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用古怪方式進(jìn)行較量的山里少年;獨(dú)自去父親下放的山村旅行的中學(xué)生……透過(guò)這些樸素而堅(jiān)實(shí)的`生命故事,我觸及到成長(zhǎng)過(guò)程中的各種體驗(yàn)和滋味,感受到了向上,向善,向美的成長(zhǎng)力量。

            在這,我今天向大家著重介紹書(shū)中的一篇《一雙鞋能走多遠(yuǎn)》。這是說(shuō)的一個(gè)從縣里考進(jìn)師范又因?yàn)椴荒芊峙涞焦ぷ鞫鴣?lái)到城里找工作的女孩——何爽。何爽先在一所私立學(xué)校群樂(lè)小學(xué)當(dāng)老師,可校長(zhǎng)拖欠了許多的工資,三個(gè)老師兩天后,校長(zhǎng)才發(fā)了一部分式資,何爽呆不下去了,便離開(kāi)了群樂(lè)小學(xué)。她看到藍(lán)星幼兒園的景色像童話書(shū)中的插圖一樣美麗,于是便去應(yīng)聘,應(yīng)聘結(jié)果須要一個(gè)星期的等待,這一個(gè)星期里何爽又跑了許多的地方。

            為了尋找一份自己喜歡而又踏實(shí)的工作,何爽累得精疲力竭。又因路走得太多,腳上的皮鞋都爛了,左腳的鞋都露出了幾個(gè)調(diào)皮的腳趾。為了不讓胖阿姨園長(zhǎng)看到自己的爛鞋,她把左腳藏到了右腳的后面,可細(xì)心的胖阿姨園長(zhǎng)還是發(fā)現(xiàn)了,并送了何爽一雙新鞋,還把何爽帶回家中,讓何爽給自己那不懂事的女兒講講自己的歷程。

            看完這個(gè)故事我深有體會(huì)。何爽找工作的經(jīng)歷很獨(dú)特,她也很懂得珍惜和節(jié)約,而我呢?有時(shí)不高興了還會(huì)和爸爸媽媽大吵大鬧的,自己也是五年級(jí)的學(xué)生了,該懂事了,不能再像原來(lái)那樣做一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小公主。想到這我不禁愧疚起來(lái),這讓我想起前一段時(shí)間發(fā)生的一件事情,那次我想自己辦張手抄報(bào),可做到一半,我嫌這又是抄又是寫(xiě)又是畫(huà),真麻煩,不想做了,雖然不能半途而廢地道理我懂,可是卻怎么也堅(jiān)持不下來(lái)了,我還給自己找借口來(lái)安慰自己:你是對(duì)的,你有很多的事情要做,不能因?yàn)樗⒄`了別的事情。或者說(shuō):下次做,這沒(méi)關(guān)系的。現(xiàn)在回想起來(lái),唉!我覺(jué)得何爽姐姐驚人的毅力讓人不得不佩服。

            一本好書(shū)可能會(huì)讓你一生受用不盡,我現(xiàn)在體會(huì)又深一點(diǎn)。

          讀書(shū)為話題作文 篇3

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!今天我演講的主題是“閱讀,讓靈魂高貴。”

            法國(guó)思想家帕斯卡爾有一句名言:“人是一支有思想的蘆葦。”他的意思是說(shuō),人的生命像蘆葦一樣脆弱,宇宙間任何東西都能致人于死地。即便如此,人依然比宇宙間任何東西都高貴得多,因?yàn)槿耸怯兴枷氲摹H说母哔F正在于,他有靈魂地生活。

            土豪與文豪的區(qū)別是什么?一個(gè)“土”字,顯示文化底蘊(yùn)的缺乏。他們的`一言一行,也就形成了強(qiáng)烈的反差。委婉地說(shuō),土豪是“很接地氣”的有錢人,內(nèi)心浮華,難以靜于止水,他們無(wú)法感知讀書(shū)帶給人的心靈慰藉,因此,他們的靈魂便略顯蒼白,打著“上帝已死”的旗號(hào)無(wú)知著,又豈能跨過(guò)忘川之河?人,本無(wú)高低貴賤之分,卻由于內(nèi)心世界的巨大差異,才分出了高貴和平庸,乃至崇高和卑鄙。

            我們可不能匆匆地來(lái),匆匆地走,不帶走一絲云彩,更不應(yīng)僅僅忙著活著或死去。荀子說(shuō)過(guò),人生在世,不能無(wú)樂(lè)。而我們這種追求快樂(lè)方式叫作閱讀。

            閱讀,不是如來(lái)神掌,卻能翻江倒海,在思想大海掀起陣陣波瀾;閱讀,不是如意神棒,卻能降妖伏魔,在心靈深處掃除層層陰霾;閱讀,不是如火神劍,卻能披荊斬棘,在困難面前閃爍智慧的光芒。

            如果人類沒(méi)有閱讀,世界將會(huì)怎樣?

            沒(méi)有閱讀,也許魯迅不會(huì)在《彷徨》時(shí),夕拾朝花,又怎能奮力《吶喊》?冰心也同樣不會(huì)有賞一顆《繁星》,醒一汪《春水》的《閑情》雅致。朱自清在美麗的《春》中,也就只能《匆匆》留下一道寂寞的《背影》。隨即,便悄然離去。

            人生,緣始于“遇見(jiàn)”,情長(zhǎng)于“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力量;陪伴是最長(zhǎng)情的告白;陪伴,是你我最好的禮物。一篇好文,一個(gè)好故事,一次真誠(chéng)的分享。人生當(dāng)歌,書(shū)香常伴。閱讀,也就是一種陪伴。

            同學(xué)們,4月23日是世界讀書(shū)日,但是,我想說(shuō),只要你熱愛(ài)閱讀,天天都是讀書(shū)日。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,讀書(shū)是“人生若只如初見(jiàn)”,是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,就讓書(shū)融入我們的生命,讓我們的靈魂注入高貴,讓我們擁有一個(gè)海闊天空的心靈世界吧!

            最后,我以蘇軾的《讀書(shū)歌》來(lái)結(jié)束我的演講,

            讀得書(shū)多勝大坵,不須耕種自然收。

            東家有酒東家醉,到處逢人到處留。

            日里不怕人來(lái)借,夜晚不怕賊來(lái)偷。

            水旱蝗蟲(chóng)無(wú)傷損,快活風(fēng)流到白頭!

            謝謝大家!

          讀書(shū)為話題作文 篇4

            讀書(shū)使人充實(shí),使人進(jìn)步,使人高尚,能開(kāi)闊我們的視野,能讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中培養(yǎng)文化修養(yǎng)。如果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,變能從中找到新的知識(shí)點(diǎn),正所謂“溫故知新”,還可以把知識(shí)點(diǎn)牢牢地記住,就像刻在腦子里一樣。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書(shū),努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

            讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平,在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)越寫(xiě)越有滋味,越寫(xiě)越精彩,讓人看了以后會(huì)回味無(wú)窮。讀書(shū)可以讓我們知道友誼的珍貴。《友誼是無(wú)價(jià)之寶》這本書(shū),能讓我們懂得朋友之間友誼與情誼之間的珍貴,懂得對(duì)待朋友真誠(chéng)的道理。

            讀書(shū)能使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)告訴我們不管遇到多大的挫折,都不能屈服,要把挫折看成是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。

            我在閑暇之余充分體會(huì)到了讀書(shū)的愜意。 我總是會(huì)情不自禁的隨著書(shū)中的故事情節(jié)而或喜或憂,或悲或笑。《霧都孤兒〉讓我一次次的.淚流滿面,《三國(guó)演義》讓我一次次的拍手稱快。 閱讀讓我品味了人生百態(tài),社會(huì)曲折;閱讀也讓我懂得了人生真諦,生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界,閱讀也讓我了解祖國(guó)山河是多么壯美與遼闊。有時(shí),我的夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書(shū)中的精彩,雖不真實(shí),但卻華美。有了閱讀,我的生活不再寂寞與空虛,代之的,是生活的精彩與多姿。

            讀書(shū)使我們懂得作人要真誠(chéng)的道理,不能為了一點(diǎn)小事就奉承別人,要誠(chéng)實(shí)的做人。其實(shí),讀書(shū)的好處有許多,書(shū)仿佛是大觀園,里面的生活五彩繽紛,世界色彩斑斕:書(shū)仿佛是無(wú)邊無(wú)際的大海,有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)源泉,所以,讓我們不如書(shū)的海洋,在書(shū)中找樂(lè)趣,在書(shū)中得到體會(huì),在書(shū)學(xué)會(huì)本領(lǐng),那么,就讓讀書(shū)走進(jìn)我們每一個(gè)同學(xué)的人生吧!

          讀書(shū)為話題作文 篇5

            春花秋月,云展云舒,時(shí)間如流水一般消逝,如今的我已是一個(gè)13歲的女孩,我覺(jué)得這么多年,我只有一個(gè)最忠實(shí)的朋友,那就是書(shū)——題記

            看呀,照片上,藍(lán)藍(lán)的天空下那個(gè)小女孩依在母親的懷里,手拿一本書(shū),津津有味的聽(tīng)著母親講那動(dòng)聽(tīng)的故事,她為海的女兒的悲慘而哭泣,為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對(duì)書(shū)的最初接觸。

            隨著我的慢慢長(zhǎng)大,父母也不在為我講故事,對(duì)于我這個(gè)小故事迷來(lái)說(shuō),真是一大損失,但是我也不哭不鬧,因?yàn)槲乙呀?jīng)能認(rèn)識(shí)許多字,已能看一些帶拼音的書(shū)了,我漫步在書(shū)的海洋中,書(shū)讓我明理,書(shū)讓我的精神財(cái)富愈加富有。

            有的書(shū)讓我知道了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書(shū)遲”的后悔莫及,有的讓我感悟到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的忠貞不渝,還有的讓我體會(huì)到“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深厚情誼……

            記得三四年級(jí)的時(shí)候,我的'作文寫(xiě)得真像“豆腐塊”,就那么幾句,完全是應(yīng)付老師的檢查。那時(shí)母親很著急,因?yàn)檎Z(yǔ)文中作文都占很高的分值,作文寫(xiě)不好,語(yǔ)文也就絕對(duì)考不好,我也非常怕寫(xiě)作文,每每聽(tīng)到老師布置作業(yè),我就在心中念叨:“菩薩保佑,不要有作文!”當(dāng)然,那時(shí)在我身邊也有很多很會(huì)寫(xiě)作文的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看作文書(shū),于是,我便興奮的跑回家去,叫母親給我買作文書(shū),并且我父親的文章寫(xiě)得很好,一有時(shí)間,也會(huì)給我輔導(dǎo)輔導(dǎo),經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的刻苦努力,我的作文水平突飛猛進(jìn),寫(xiě)出來(lái)的作文比原來(lái)好了很多。現(xiàn)在,每當(dāng)我看見(jiàn)剛學(xué)寫(xiě)作文的孩子因沒(méi)話說(shuō),而流眼淚的時(shí)候,我便告訴他們“要多讀書(shū)”。

            現(xiàn)在的我很喜歡看一些文筆比較細(xì)膩,蘊(yùn)涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩(shī),在仔細(xì)品位他人的情感的同時(shí),我也會(huì)經(jīng)常學(xué)著他們的寫(xiě)作角度,仿寫(xiě)幾首小詩(shī),雖然寫(xiě)的不好,語(yǔ)言比較樸素,但我相信,書(shū)讀多了,肯定會(huì)讓我的思想與眾不同,總有一天,我一定會(huì)寫(xiě)出一首自己的原創(chuàng)詩(shī),對(duì)了,不是一首,而是許多首。

            書(shū),你對(duì)我的幫助是無(wú)窮無(wú)盡的,我又能怎么報(bào)答你呢?讓我們?cè)谝院蟮娜松校プx更多的書(shū)吧,去吸收更多的陽(yáng)光雨露吧!

          讀書(shū)為話題作文 篇6

            上學(xué)期,我所學(xué)習(xí)到的知識(shí)與啟示數(shù)不勝數(shù)。可是我認(rèn)為,它們當(dāng)中最具有代表性、意義最大的,要數(shù)更懂得讀書(shū)的意義了。

            在五年級(jí)之前,我對(duì)讀書(shū)一直不得其法,總是找一些意思簡(jiǎn)單、半圖半文的淺顯書(shū)籍來(lái)讀。后來(lái)家長(zhǎng)和老師再三要求我讀一些名著,我才試著讀一些較大部頭的書(shū)。慢慢的,我卻發(fā)現(xiàn)我漸漸地愛(ài)上讀這些書(shū)了。故事中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚,情節(jié)的跌宕起伏使我心潮澎湃,涉獵的百科知識(shí)使我受益匪淺。當(dāng)我遨游書(shū)的王國(guó)的時(shí)候,我仿佛置身在一片極樂(lè)凈土。

            從三年級(jí)開(kāi)始,我寫(xiě)作文都是爸爸幫我成篇的修改才完成,而上了四五年級(jí)以后,我的作文就基本不用爸爸再怎么幫我修改了。因?yàn)槲矣幸粋(gè)關(guān)于寫(xiě)作文的小法寶,那就是——多讀書(shū)!

            不騙你,正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讀書(shū)可以積累許多好詞好句,或是好開(kāi)頭好結(jié)尾。當(dāng)寫(xiě)作文時(shí),它們就像一個(gè)個(gè)精靈似的'在我腦海中蹦了出來(lái),魚(yú)貫地通過(guò)我的筆尖,占滿了我的稿紙。我每次寫(xiě)完一篇作文,都會(huì)有一種莫名的愉悅感。

            讀書(shū)還有一個(gè)好處,那就是開(kāi)拓眼界。多讀百科類型的書(shū),更是會(huì)上知天文,下知螻蟻。例如地球?yàn)槭裁词菆A的?宇宙是如何產(chǎn)生的?手機(jī)是如何收到基站信號(hào)的……每當(dāng)我把這些知識(shí)講給同學(xué)們聽(tīng)的時(shí)候,都會(huì)有小小的成就感。

            “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的的書(shū);“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是劉向眼中的讀書(shū)。而在我眼里,書(shū)像一把開(kāi)啟智慧之門的鑰匙,是一位能給予我?guī)椭牧紟熞嬗选T谏钪校覀兗刃枰鞓?lè),也需要知識(shí),而讀書(shū)恰恰滿足了這兩點(diǎn),所以我愛(ài)讀書(shū)!

          讀書(shū)為話題作文 篇7

            高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯.它伴隨著我們的生活,豐富著我們的生活,是我們生活中的一位不可缺少的朋友。

            讀書(shū)的諸多好處,讓我深有體會(huì)。從兒時(shí)最初的小兒圖畫(huà)到百科全書(shū),天文地理,唐詩(shī)宋詞,四書(shū)五經(jīng),無(wú)不成為我的喜愛(ài)。通過(guò)讀書(shū),能進(jìn)入不同的時(shí)空,進(jìn)入諸多他人的精神世界,超越了有限的生命,又超越了不同的時(shí)代。書(shū)讀的多了,也從中領(lǐng)悟出了很多做人的哲學(xué),于是更加發(fā)奮苦讀。

            因此,我從從小就培養(yǎng)我孩子的閱讀興趣和習(xí)慣,告訴她“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,讀書(shū)是走別人走過(guò)的路,學(xué)習(xí)別人已獲得的知識(shí),行萬(wàn)里路是實(shí)踐而不是旅游,實(shí)踐是走自己的.路,是自己在社會(huì)中不斷充實(shí)自己。

            現(xiàn)在我的孩子三年級(jí),雖然每天的課業(yè)都會(huì)忙,但每周還是堅(jiān)持二至五本的課外書(shū)。大部分所讀的書(shū)都是從圖書(shū)館借的,有些特別好的書(shū)我會(huì)收藏,至今有六百本吧!

            讀書(shū)是為了獲得知識(shí),課外閱讀有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣。希望明卉做好課外閱讀,不僅可以大大拓寬廣闊的視野,提高語(yǔ)文能力,還可以豐富人文的涵養(yǎng)。

          【讀書(shū)為話題作文】相關(guān)文章:

          讀書(shū)為話題作文11-26

          讀書(shū)為話題作文11-20

          讀書(shū)為話題作文(精)01-25

          以讀書(shū)的樂(lè)趣為話題作文03-12

          讀書(shū)為話題的高中作文05-06

          關(guān)于以讀書(shū)為話題的作文04-12

          寫(xiě)讀書(shū)為話題的作文05-12

          以讀書(shū)為話題作文15篇02-13

          【精選】讀書(shū)為話題作文八篇02-20

          【精選】讀書(shū)為話題作文三篇03-20

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  日本乱码伦十八在线观看 | 综合欧美日韩一区二区 | 综合亚洲国产一区二区三区 | 天天免费看国产一区二二区 | 日日拍夜夜嗷嗷叫国产 | 在线视频制服丝袜中文字幕 |