讀書(shū)筆記

時(shí)間：2023-08-30 16:11:23 讀書(shū)筆記我要投稿

讀書(shū)筆記50字范文

　　讀書(shū)筆記1

　　一年級(jí)五班馮東楷冬天的'時(shí)候兔媽媽和小兔堆了一個(gè)雪人，柴堆燒著了小兔，雪人救出了小兔，雪孩子去了天堂，變成了花朵。

讀書(shū)筆記50字范文

　　下一年的冬天兔媽媽和小兔重新堆了一個(gè)雪人。雪人和小兔重新過(guò)上了幸福的生活!

　　讀書(shū)筆記2

　這本書(shū)很好看。這本書(shū)的故事以“我”從小就夢(mèng)想擁有萬(wàn)能的寶葫蘆，到后來(lái)如愿以?xún)敁碛袑毢J，想怎樣就怎樣，無(wú)所不能，從開(kāi)始時(shí)的新奇刺激到后來(lái)煩惱無(wú)窮無(wú)盡。故事在最后，筆鋒一轉(zhuǎn)，原來(lái)?yè)碛腥f(wàn)能的寶葫蘆只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)而已。

　　雖然全書(shū)敘述的只是一個(gè)夢(mèng)，卻非常有趣，生動(dòng)活潑。同時(shí)也告訴了我們：天上不可能掉餡餅，真正的幸福是要靠自己的'勞動(dòng)和聰明才智的。

　　讀書(shū)筆記3

　　《窗邊的小豆豆》的主人公是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，身心健康的'小女孩。盡管她因?yàn)樘詺猓荒昙?jí)就被退學(xué)了，但她還是那樣的開(kāi)朗。小豆豆這個(gè)女孩吸引住了我們，讓我們跟小豆豆一起快樂(lè)，煩惱，難過(guò)……小豆豆的一言一行全部在一行行文字之間流露出來(lái)，讓你不知不覺(jué)得愛(ài)上了這本書(shū)，愛(ài)上了一個(gè)叫“小豆豆”的女孩。

　　讀書(shū)筆記4

　　《水滸傳》故事情節(jié)曲折有趣，事態(tài)的變化常常讓人意想不到。認(rèn)真品讀《水滸傳》，才能感受到梁山好漢的“忠孝義”。

　　讀書(shū)筆記5

　　今天我讀了《小鹿學(xué)長(zhǎng)跑》。清早，太陽(yáng)公公還沒(méi)露出笑臉，小鹿就開(kāi)始練習(xí)跑步了。很多小動(dòng)物都還在睡懶覺(jué)，可是，小鹿已經(jīng)呼吸著樹(shù)木里的清新空氣，越跑越快了。小鹿每天堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)跑，身體鍛煉得非常強(qiáng)健，所以，小鹿一次次逃脫了兇猛老虎的追捕。這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都不能偷懶，只有堅(jiān)持，才能學(xué)到真本領(lǐng)。

　　讀書(shū)筆記6

　　《水滸傳》這本書(shū)中所寫(xiě)的一百零八位英雄好漢每一個(gè)都神勇無(wú)比，一心為民，寧愿自己受苦也要幫助老百姓們度過(guò)難關(guān)，過(guò)上幸福的日子。

　　讀書(shū)筆記7

　　在這本書(shū)里，我最喜歡的人物是福克先生，因?yàn)樗诃h(huán)游地球的路上遇到了很多交通問(wèn)題，福克先生都能淡定處理，但是福克先生的仆人——路路通一遇到問(wèn)題就慌張，不冷靜思考，想很快解決，可是事情往往反而更糟糕。

　　福克先生在印度的`時(shí)候救了艾娥達(dá)夫人，艾娥達(dá)夫人和福克先生產(chǎn)生了感情，最后他們終于結(jié)了婚。

　　讀書(shū)筆記8

　　讀了這本書(shū)我了解古代的.歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這是非常耐人尋味的書(shū)。

　　讀書(shū)筆記9

　　這個(gè)故事讓我明白了事物發(fā)展有一定的'發(fā)展客觀(guān)規(guī)律，不能急于求成。好比我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，把每天學(xué)到的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)，才能使我們的大腦里的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)豐富起來(lái)。不可能每天不好好學(xué)習(xí)，就能掌握到許多豐富的知識(shí)。

　　讀書(shū)筆記10

　　今天下午，瑪?shù)倌取⒆尯托∨忠黄鹑⒂^(guān)動(dòng)物園。當(dāng)他們到達(dá)時(shí)，動(dòng)物園的門(mén)前已經(jīng)有不少游客在排隊(duì)了。不一會(huì)兒，鐘聲響了，動(dòng)物園終于開(kāi)園了。

　　動(dòng)物眼里飼養(yǎng)著各種各樣的動(dòng)物，有地上跑的，有水里游的，還有空中飛的。有的'動(dòng)物來(lái)自大洋州，有的來(lái)自非洲，有的來(lái)自亞洲，還有的來(lái)自美洲

　　讀書(shū)筆記11

　　讀了狐假虎威這個(gè)故事，我明白了遇事不能慌張，應(yīng)該動(dòng)腦子用智慧戰(zhàn)勝恐懼。

　　這個(gè)故事告訴我們，狡猾又陰險(xiǎn)的狐貍借著老虎的.威風(fēng)把小動(dòng)物給嚇跑了，還騙得老虎團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　同時(shí)，我們也不能像狐貍那樣，因?yàn)橹e言最終有一天會(huì)被揭穿。我們要靠自己的努力學(xué)到真功夫，這樣才能讓別人真正佩服你。

　　讀書(shū)筆記12

　　今天我看完了《寶葫蘆的秘密》，主要講的是一個(gè)叫王寶的人。王寶的奶奶告訴王寶寶葫蘆的.秘密。你可能會(huì)問(wèn):“什么?”寶葫蘆?那是故事里的寶葫蘆嗎?是的，這是珍貴的葫蘆。最后，王寶欺騙了所有人。事實(shí)上，王寶有一個(gè)夢(mèng)想。

　　最后，我的感覺(jué)是，如果我有王寶的想象力就好了!我也想有這樣一個(gè)神奇的葫蘆。

　　讀書(shū)筆記13

　　《伊索寓言》曾對(duì)其后的歐洲寓言發(fā)展產(chǎn)生重大影響。公元1世紀(jì)的'古羅馬寓言作家費(fèi)德魯斯直接繼承了伊索寓言傳統(tǒng)，借用了《伊索寓言》中的許多故事，并稱(chēng)自己的寓言是“伊索式寓言”。

　　公元2世紀(jì)的希臘寓言作家巴布里烏斯則更多地采用了伊索的寓言故事。這種傳統(tǒng)為晚期古希臘羅馬寓言創(chuàng)作所繼承。

　　讀書(shū)筆記14

　　《愛(ài)的教育》看完后，認(rèn)為愛(ài)就像溫暖的火焰，可以融化一切，把冰冷的'目光融化為溫暖的目光，把冰冷的語(yǔ)言融化成溫暖的祝福……世界上沒(méi)有愛(ài)那就不叫世界，有愛(ài)的世界上就會(huì)變得完美！

　　讀書(shū)筆記15

　　一個(gè)外國(guó)人，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，為尋找傳說(shuō)中的'隱士，這是一種什么精神？這是國(guó)際主義精神！

　　這是緣！

　　中華文化是一種神傳文化！中國(guó)人的骨子里，都是追尋智慧，追尋解脫的！

　　文化基因決定，中國(guó)人有隱士夢(mèng)！

　　修道，就是為了尋找本性，開(kāi)悟！

　　甚是喜歡王維的這首《終南別業(yè)》

　　中歲頗好道，晚家南山陲。

　　興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。

　　行到水窮處，坐看云起時(shí)。

　　偶然值林叟，談笑無(wú)還期。

　　讀書(shū)筆記16

　　有一句話(huà)，我認(rèn)為評(píng)論得很經(jīng)典：以夸張渲染時(shí)代的生氣，藉荒唐痛斥時(shí)代的弊端；在厭恨和悲觀(guān)背后，應(yīng)是一種苦澀的憂(yōu)世情懷。

　　沒(méi)有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的'大白話(huà)游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。

　　我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也期望大家與我一道，從自我做起，從此刻開(kāi)始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。

　　讀書(shū)筆記17

　　如果現(xiàn)實(shí)之中，都能追隨自己的靈魂去到自己想去的地方，或許也就起碼能知道，像她筆下的荒漠甘泉，延綿黃沙卻爛漫著生命之花。希望你能幸福，遇見(jiàn)荷西，該是生命中多好的.一件事吧。作者：林珊茜

　　讀書(shū)筆記18

　　今天，我讀了一則寓言故事叫《守株待兔》。故事講的是：有一個(gè)農(nóng)夫正在田里干活，突然一只兔子在他跟前的木樁上撞死了，他就把兔子帶回家吃了。從第二天開(kāi)始，他也不種地了每天都坐在木樁旁等兔子撞上，過(guò)了一天又一天，可是一只兔子都沒(méi)撞上，到了收獲糧食的'季節(jié)，他的莊稼因?yàn)闆](méi)有管理都枯死了。

　　我得到的啟示是：做什么事不能光靠運(yùn)氣，要付出努力才能有收獲。