《實驗材料的選擇與使用》讀書筆記

          時間:2021-06-23 18:01:46 讀書筆記 我要投稿

          《實驗材料的選擇與使用》讀書筆記

            當認真看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀書筆記呢?以下是小編為大家整理的《實驗材料的選擇與使用》讀書筆記,歡迎大家分享。

          《實驗材料的選擇與使用》讀書筆記

            昨天,拜讀了孔令強老師發表在《科學課》上的文章《實驗材料的選擇與使用》。孔老師的文章言簡意賅、層次清晰、結合課例、頗有深度,選擇合適的實驗材料是上好實驗課的基礎,使用好實驗材料是上好實驗課的關鍵。選擇和使用實驗材料有一定的技巧和方法。

            一、設計材料有亮點

            經典課例:

            1、路培琦老師執教《液壓傳動》一課,制作的“挖掘機”。

            2、路培琦老師執教《壓縮空氣》一課,制作的“噴水小火箭”。

            3、煙臺胡海濤老師執教《航海家的發現》一課,用雨傘和紙船來建立模型,研究地球的形狀。

            二、材料使用“先下水”

            反面課例:

            1、《食物的營養》豬肉在鐵板上加熱時間太長,烤肉的.香味轉移了學生思考的方向。

            2、《小米粒在水中游》米粒放入在水中過早,煮成了小米粥,影響實驗的正常進行。

            經典課例:李健梅老師《沸騰》課前精心準備,課上在短時間內將燒杯內的水燒至沸騰。要點如下:

            50ML的燒杯,水量以溫度計放入水中時正好沒過液泡最適宜,酒精燈的火焰要調到合適位置,實驗記錄表的填寫方法課前訓練。

            三、材料呈現重時機

            1、基本材料提問題。

            2、操作材料得結論

            3、后續材料來驗證。

            四、設計材料有深度

            經典課例:《熱對流》一課,孔老師為了把課上出意蘊和深度,設計了自制教具-------水層溫度測量儀,取得了良好的教學效果。

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