六一的作文

          時間:2025-01-07 12:30:05 兒童節 我要投稿

          六一的作文3篇(經典)

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的六一的作文3篇,歡迎大家分享。

          六一的作文3篇(經典)

          六一的作文 篇1

            期盼著六月,因為我們的節日在這里,我該做些什么呢!

            彈去五月的風塵,迎接六月的陽光;▋恒逶≈髅牡年柟猓`開笑臉,吐露芬芳。 我們迎來了我們最喜歡的節日——六一兒童節!

            在這快樂的節日里,讓我們忘記一切煩惱,盡情地擁抱生活;讓我們丟掉所有憂愁,盡情地享受生活。在這幸福的時刻中,讓我們用熱情的歌聲描繪美好的明天,讓我們用高昂的斗志譜寫輝煌的未來;讓我們盡情地歌唱,放飛理想吧!

            我拿起手中的畫筆,彩色的`畫筆在我手中揮蕩,畫下了我美麗的夢想。

            我要在太空上畫一個大大的游樂場,每年的“六一節”都讓世界各地的小朋友們都快樂的聚在一起,和星星們聊天,乘著月亮船兒在那里盡情地玩耍。

            我要畫一朵神奇的白云房間,帶著家人去世界各國欣賞。

            我要畫一幅擁有和平的畫,讓戰爭遠離地球,讓全世界的小朋友們同在一片藍天下和平幸福地成長。

            我還要畫許許多多可愛的小精靈,把童話世界里的故事捎給大家。

            讓我們在美好的夢想中放飛。

            放飛吧!理想的六月。

          六一的作文 篇2

            前幾天剛剛過完母親節,現在,我們少年兒童自己的日子——六·一兒童節即將到來了。

            我問爸爸:“你們小時候是怎么過六·一的?”爸爸說,他小時候住在東北的一個林場,到處是森林。那里不富裕,但是風景優美,沒有環境污染,處處鳥語花香。每年的六·一兒童節,老師都帶領他們開展各種各樣有趣的活動。他說,有兩項他印象非常深刻,一個是“找紙條”,一個是作文比賽!罢壹垪l”是一個游戲,老師在森林里劃出一個活動區域,在樹杈上或樹根旁系上系上紙條,上面寫著獎品的名稱——大都是“橡皮”、“鉛筆”之類的,價格不過幾分錢,貴點的也就幾毛錢而已,誰找到就可以得到紙條上寫的獎品。這些獎品現在看來都不值錢,但當時的孩子得到后都非常高興。寫作文是爸爸的強項,每次爸爸的作文都會被當作優秀作文抄到黑板報上,這很令爸爸驕傲。別看他們和我們一樣寫作文,但老師出的題目都很簡單,如“林場的春天”、“我的爸爸”、“我的'同桌”等等。

            爸爸說得神采飛揚,我也聽得津津有味。爸爸的“六·一”這么有意思呀。想想我們的“六·一”,似乎遜色了很多。

            記得去年的“六·一”,學校像歷年一樣舉行了聯歡會,對優秀少先隊員、校十佳進行了表彰、去濟鋼拉歌,還給每個同學發了一個鉛筆袋作為獎品。雖然我們同樣舉行了活動,但同學們并沒有像爸爸他們那時那樣高興,因為學校、老師制定的活動不太合我們的胃口。在操場上開聯歡會時,同學們都坐在太陽下曝曬,而且老師不讓大聲說話,個個叫苦連天,哪里還有心情看節目;去濟鋼拉歌,同學們也不是自愿的,本來這個下午可以在家好好休息休息、放松一下的,卻大老遠坐車跑到濟鋼拉歌,誰能快樂起來呢?

            每次,老師讓以“快樂的童年”為題寫作文時,同學們都咬著筆桿在被書本填滿的童年中努力尋覓著“快樂”倆字,可經常無功而返,最后只好瞎編亂造,草草收筆,甚至是抄襲。可這又有什么辦法呢?在物質條件越來越好的今天,我們的童心卻越來越少了。爸爸的童年之所以比我們快樂,是因為他們當時的學習壓力比我們小,而且走進大自然的機會比我們多。“大自然”?對于住在滿是鋼筋水泥的城市的我們來說,高樓旁的一小片草地和幾朵小花大概就算是“大自然”了吧。當然“快樂”我們也還是有的?荚嚨昧藵M分,或是哪個同學出了一次糗,我們都會“快樂”一會兒。但也只能是“一會兒”!暗昧藵M分,別太高興,不能驕傲!”、“不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上!崩蠋煏谖覀儭翱鞓贰睍r這樣教導我們;蛟S,真正的快樂,是發生在一個作業巨少的周末、一個學?梢越M織春游的春天。

            快樂,一個聽上去多么美好的東西。

            多么期待一個快樂的“六·一。”!

          六一的作文 篇3

            今天,學校舉行了一次隆重的“六一”活動!艾F在開始各班活動!币宦牭竭@句話,我們便立刻跑出教室,沖向走廊,那里正擺著我們精心準備的游戲呢。

            我首先來到射飛標的游戲前?匆娮约旱挠螒蛞呀浻锌腿藖砹,主人xxx立刻拿出三個飛標,遞給我。我拿起一個飛標,對準一個板中間寫著30的數字,用力一拋,飛標便旋轉著飛出我的手掌,帶著我的希望,向30這個數字飛去?娠w標卻不像我所希望的那樣,可能是有一點兒風,飛標在半空中偏離了軌道,撞上了在板后面的.墻,可板卻毫無損傷。我失望極了,我拿起第二只飛標,不中。

            我又拿出第三只飛標,中了,可飛標只插在5的數字上,要拿到一顆糖,至少要得到30分呀。我沮喪地走開了,看來想拿到糖果,還要花一點兒工夫呢!再看看別的同學,只見xxx拿著一個大箱子在同學之間走來走去,不時停下來問同學一個問題;xxx拿著一大堆白色的小紙條讓同學們抽獎,中獎的同學歡天喜地,沒中獎的不灰心,重新再抽過。

            這次“六一”活動真快樂。我知道,是同學們給了我快樂,是同學給予了我幸福!我們同學之間一定要互相關心,互相幫助,讓同學們也和我一樣幸福,一樣快樂。

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