煩惱的作文600字

          時(shí)間:2021-09-08 09:03:37 煩惱 我要投稿

          煩惱的作文600字

            煩惱是我們開始理智思索的開始;煩惱是我們?nèi)松仨毥?jīng)歷的過程;煩惱是磨練我們毅力的途徑;煩惱是我們面對(duì)生活的鍛煉。下面是關(guān)于煩惱的作文600字的內(nèi)容,歡迎閱讀!

          煩惱的作文600字

            煩惱的作文600字

            許久的往觀天上云卷云舒,看庭前花開花落。驀然回首,沉浸許久的忘事一起涌上心頭。生活的喜怒哀樂,變化無常。在我的生活中,快樂時(shí)常伴隨身旁,與此同時(shí),煩惱也緊跟其后。煩惱的記憶,構(gòu)成了我生命中不可磨滅的篇章,為我日后的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ):誰的生活能沒有煩惱呢?關(guān)鍵在于你能解決嗎?你會(huì)堅(jiān)持嗎?

            臨近階段檢測(cè),老師給我們布置了很多作業(yè)。又是一個(gè)無眠夜啊!數(shù)學(xué)試卷,語文試卷,英語試卷……啊,這么多呀!我趴在桌子上寫著作業(yè),“刷刷”的寫字聲此起彼伏。作業(yè)多得讓我喘不過氣來,沉重的書包像歪歪扭扭的比薩斜塔倒在了我身上。我就像一只小鳥,被關(guān)進(jìn)了籠子,再也飛不高了。

            寫啊!寫啊!不知不覺感到無比輕松。咦?我怎么變成了一只小鳥,自由自在的在天空飛翔。白云同我玩耍,樹枝伴我嬉戲,真開心呀!咦?那是誰呀?他正拿著彈弓,用筆桿作箭,箭尾是一堆書,瞄準(zhǔn)了我。我定睛一看,原來是班主任老師,他怎么會(huì)在這兒呢?“啪”的一聲,我被箭射到了,掉進(jìn)了一個(gè)盛滿書的大籠子里,一本本教科書朝我砸來,無數(shù)只鬧鐘不停的叫著,我欲哭無淚,所有美好的時(shí)光都變成了回憶,就連白云也變成了大大的淚滴,落到了我身上,

            突然,籠子晃了起來,使我感到陣陣頭痛。我朦朦朧朧的睜開了雙眼,自己在家里,這是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的.情境讓我心有余悸。我晃了晃腦袋,拿起了筆……

            作業(yè)啊,作業(yè),不知何時(shí)成了我的煩惱。使我不由得想去呼吸大自然的新鮮空氣,去享受最唯美的花香。唉,迷迷糊糊,我又做起了夢(mèng),夢(mèng)中的我又變成了小鳥,飛得好高好遠(yuǎn)……

            煩惱,煩惱,誰的生活沒有煩惱呢;臨近考試作業(yè)增多;自己長(zhǎng)大了,爺爺奶奶卻還像個(gè)小孩似的寵著自己;考試成績(jī)的變化……

            成長(zhǎng)中總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱讓我們困惑,憂郁。但是我們不如駕馭好自己的心態(tài),追求樂觀美好,抵消煩惱。“不憂傷昨日的花謝,期待明日的花開。”在煩惱中困惑的同時(shí),也磨練了我們的意志,向著美好的明天看去,那里將是天空燦爛,萬里無云。

            真正的強(qiáng)者,不是流淚的人,而是含淚奔跑的人。

            煩惱的作文600字

            我是一個(gè)花季少年,有過無數(shù)的開心事,也有許多的煩惱,尤其是考試前的煩惱,讓我坐臥不安。

            每次考試前,我總是擔(dān)心自己考不好。萬一考試成績(jī)不理想,在學(xué)校就會(huì)被“徐老”加餐;回家了還得接受父母的再教育。這兩種待遇的滋味,怎一個(gè)難受了得?于是每到考試的前一天,我總是想著第二天要如何去考試,可能會(huì)有怎樣的題目,自己會(huì)不會(huì)考砸……

            月考又逼近了。老師組織我們復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí),希望能“溫故而知新”。但是我總想著第二天的考試,于是老師的講解便成了耳旁風(fēng),就這樣渾渾噩噩的熬到了放學(xué)。

            很是責(zé)備自己白天什么也沒復(fù)習(xí),于是安排自己晚上加班。晚飯后我坐在書桌前,拿出課本……可我又想起了第二天的考試。我也告誡自己不要去想明天,可明天就像一個(gè)巨大的影子一樣籠罩著我,不知不覺,十二點(diǎn)多了,我只好去睡覺。平時(shí)一鉆進(jìn)被窩就睡著了,可今天卻翻來覆去,怎么也睡不著,腦海里全是明天的考試。

            到了第二天,我拖著疲憊的身子匆匆趕到學(xué)校,進(jìn)了考場(chǎng)后,腦子里更是一片空白,看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)低頭答題的樣子,我更加緊張得不得了。結(jié)果可想而知——我徹底考焦了。破天荒的是,媽媽這次對(duì)我說:“你不要把考試看得太重,只要你努力了,爸爸媽媽是不會(huì)批評(píng)你的!”還有徐老師也對(duì)我說:“你不要過于緊張了,以輕松的心態(tài),就像平時(shí)做作業(yè)一樣去考試,才能發(fā)揮出自己的真是水平。”

            我知道媽媽是想讓我放下包袱,老師也是在鼓勵(lì)我輕松上陣,都希望我克服恐懼心理,取得理想成績(jī)。可我就是控制不了自己,控制不住自己的緊張情緒。

            唉!我為什么會(huì)這樣緊張呢?為什么一到考試的時(shí)候就寢食難安呢?

            我真的為考試而煩惱!

            煩惱的作文600字

            在我的窗臺(tái)上有一盆梔子花。潔白的花瓣在翡翠的綠葉的襯托下,顯得格外美麗,那無瑕的花蕊中散發(fā)的花香,沁人心脾……聞著花香,我早已飄向記憶深處。

            唱歌跑調(diào),是我進(jìn)入中學(xué)來最大的煩惱。每到音樂課,我就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,生怕老師點(diǎn)到我,而讓我在眾目睽睽下出丑。因此,我非常害怕上音樂課。

            今天,又是我最討厭的一天,因?yàn)橛幸还?jié)音樂課。時(shí)間飄然而逝,我走進(jìn)教室找了一個(gè)最不顯眼的座位。鈴聲打亂了我的思緒,上課了。很快,又來到了“隨堂小唱”這一環(huán)節(jié)。我縮在了角落里,盡量不與老師對(duì)視。老師環(huán)顧四周,脫口而出:“那位坐在第一排最后一桌的同學(xué),你來挑戰(zhàn)一下。”頓時(shí),班上像炸開了鍋似的。有的說:“班上的跑調(diào)大王要上去唱歌了,真夠滑稽的。”而有的同學(xué)卻對(duì)我百般鼓勵(lì)……

            我走到臺(tái)上,手都不知道該往哪兒放,聲帶好像得了病似的怎么也發(fā)不出聲音,我只好傻傻地站著。“開始呀!”老師催促道。我咯了幾聲,便唱出:“就算大雨讓……讓這座城市顛……顛倒。”才唱出“幾個(gè)字”就跑調(diào)了,全班一致地唱道:“鵝,鵝……”然后笑得不亦樂乎。

            我頓時(shí)感覺很沒面子,正準(zhǔn)備捂著臉跑回座位。這時(shí),一雙溫暖的手拉住了我,和藹地說:“一個(gè)人最大的敵人是自己,自信是成功的秘訣!加油,你行的!”老師向我投來肯定、鼓勵(lì)的眼神。我站在臺(tái)上,一邊聽老師細(xì)心地指導(dǎo),一邊小聲地哼著。“感覺可以了,謝謝老師。”我滿懷信心地說。

            我自信地唱完了整首歌,很奇怪,這一次我竟然沒有跑調(diào)。班上的掌聲連綿不絕,我開心地跑回了座位。下課了,許多同學(xué)都說唱得好,我便忘了煩惱。

            我把窗上的梔子花拿到了桌上,心里小聲地說:“我的煩惱就這樣化解了。”花香依舊沁人心脾,而我卻比以前自信了許多。

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