描寫(xiě)煩惱的作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)煩惱的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)煩惱的作文1
每個(gè)人都有自己的煩惱，當(dāng)然我也不例外。
我的自理能力比較差。每天早上，鬧鐘叫不醒我，總是媽媽喊了很多次以后，直到將衣服套在我頭上，我才極不情愿的爬起來(lái)。基本上媽媽交代我做的事情，我不是做一半忘記了，就是搞砸了。做作業(yè)也是一樣，不是打瞌睡，就容易發(fā)呆，抄題目都能抄錯(cuò)，自然做題正確率比較低。每次做作業(yè)都比別人困難，時(shí)間長(zhǎng)不說(shuō)，完了還要花很長(zhǎng)的時(shí)間訂正，因此睡覺(jué)很晚，睡眠不好。不得已每晚作業(yè)，媽媽都做在我旁邊，我才能早點(diǎn)睡覺(jué)。所以很長(zhǎng)一段時(shí)間我總是感覺(jué)自己什么事情都做不好，是個(gè)笨蛋。
看到我的狀態(tài)，媽媽很是著急。有一天她對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)關(guān)鍵期，或許你的關(guān)鍵期還沒(méi)到，媽媽對(duì)你有信心，媽媽不放棄，你有什么理由自暴自棄呢？再說(shuō)不要和人比，要和自己比，只要自己盡力了，自己變得比之前好，那就是成功。學(xué)習(xí)的意義是提高自己，完善自己，而不是為了競(jìng)爭(zhēng)。不要急，媽媽陪著你�！� 聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得心里好受多了。
但我知道，媽媽是鼓勵(lì)和安慰我的，我要調(diào)整自己的心態(tài)，努力改掉自己的壞毛病，讓自己變得更好。
描寫(xiě)煩惱的作文2
人生不如意十之八九，煩惱就像腦瘤，怎么醫(yī)治也是醫(yī)不好，人有煩惱，動(dòng)物也有煩惱，它煩惱沒(méi)有食物可以吃，煩惱必須繁衍下一代的問(wèn)題，可是我的煩惱也不比動(dòng)物少啊!讓大家一起進(jìn)入我的煩惱吧!
我的第一個(gè)煩惱就是月考，月考前，總是有考不完的試，寫(xiě)不完的考卷，尤其是數(shù)學(xué)，一大堆數(shù)學(xué)都會(huì)讓我眼花撩亂，因?yàn)椴恢李}目的難度，所以心里總是七上八下，不得安寧，如果考出來(lái)的成績(jī)不理想，一定會(huì)遭到爸媽嚴(yán)厲的指責(zé)，而心里也不會(huì)開(kāi)心到哪里去。
我的第二個(gè)煩惱就是我的眼睛，可能平常我喜歡看電視、玩電腦，而忽略了眼睛的健康，所以拿下眼鏡，好像面前迷漫著一片霧氣，可是那片霧氣是永遠(yuǎn)散不去的，我不喜歡拿下眼鏡，我沒(méi)有水汪汪的大眼睛，更何況我的眼睛是無(wú)神的，我也不想花錢(qián)去動(dòng)手術(shù)，這是我第二個(gè)煩惱。
我的第三個(gè)煩惱就是我的音樂(lè)，我是個(gè)沒(méi)有音感的人，上音樂(lè)課就像在地獄，吹笛子時(shí)，不是走音就是破音，都會(huì)讓人很尷尬，我不只不會(huì)吹笛子，我一直都搞不懂拍子的變化，所以全班合奏時(shí)，不是吹錯(cuò)，就是不知道大家吹到哪里去了，我真佩服音樂(lè)家，他們都受到了世人的欽佩，而我應(yīng)該和他們差了十萬(wàn)八千里吧!
我的煩惱就像水一樣源源不絕而來(lái)，但是人生本來(lái)就是有開(kāi)心、難過(guò)、生氣、以及煩惱，這都是生命必經(jīng)的過(guò)程，如果和自己的煩惱過(guò)不去，得了憂郁癥，那不是劃不來(lái)嗎?所以我還是“笑看人生”，讓生命過(guò)得多采多姿。
描寫(xiě)煩惱的作文3
我的煩惱像蚊子一樣，飛走了一只，又飛來(lái)了一只，可大人卻總說(shuō)我們小孩子沒(méi)煩惱。
又是一個(gè)星期一，又要早早地起床，穿校服，戴紅領(lǐng)巾去升國(guó)旗。我越想心里越煩，就隨便拿起脫衣服往身上一穿。穿好后才發(fā)現(xiàn)，��？衣服是反的？我又把衣服脫下來(lái)重新穿。等我穿好衣服，都已經(jīng)6時(shí)45分了。我連忙去刷牙。刷好牙，我氣極敗壞地坐在沙發(fā)上，大喊：“媽媽?zhuān)业募t領(lǐng)巾呢？”媽媽說(shuō)：“不知道，你沒(méi)給我。對(duì)了，快去刷牙！”“我又不是三歲小孩子，刷牙的事您不用管！”我有點(diǎn)不耐煩了�！澳强煺壹t領(lǐng)巾！”我找了找，家里沒(méi)有，只可能在書(shū)包里了。我拉開(kāi)拉鏈，第一層，第二層，最后一層，都沒(méi)有。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)t領(lǐng)巾沒(méi)見(jiàn)了！”媽媽說(shuō)：“那去買(mǎi)一條，快吃飯吧�！蔽艺f(shuō)：“哼，這還差不多�！蔽覜](méi)有心思吃飯，便草草地吃了一點(diǎn)，就上路了。
到了學(xué)校門(mén)口，我買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾。我真希望我自己的紅領(lǐng)巾就在學(xué)校，但那是不可能的。我拿著新買(mǎi)的紅領(lǐng)巾進(jìn)了學(xué)校。到了教室里，老師說(shuō)：“今天下雨，我們不升國(guó)旗�！卑�，白忙了一個(gè)早晨。
今天真煩。你們說(shuō)，我的煩惱多不多？
描寫(xiě)煩惱的作文4
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌時(shí)，我的心里總是酸溜溜的。
小時(shí)候，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮、爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許多煩惱。長(zhǎng)大了，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我?jiàn)^力地寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校，我一天都在埋頭苦讀。盡管我很認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，但我恨學(xué)習(xí)，它枯燥、乏味，苦不堪言。
父母說(shuō)我長(zhǎng)大了，并要求我這要求我那，我煩惱。今年，我小學(xué)六年級(jí)了，面臨的是全市統(tǒng)考，負(fù)擔(dān)很重，競(jìng)爭(zhēng)也很大，考不好怎么辦？我每天在擔(dān)心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書(shū)。哎，好無(wú)聊，我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè)趣！
放學(xué)后，我不敢去玩、去看自己喜愛(ài)的書(shū)。我怕自己的作業(yè)完不成，只能拼命讓自己的筆在本子上劃動(dòng)著，等到華燈初上，又騎著自行車(chē)狂奔在回家的路上。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，望著一大堆的書(shū)，我真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是英語(yǔ)？
我多想去打打羽毛球，看會(huì)兒電視，和其他小孩子打成一片，可一想起自己可憐的功課，哎！
我多想回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩……
描寫(xiě)煩惱的作文5
這幾天心里頗為煩惱，心中總是有些許不快，就同那糟糕的天氣一樣。
天陰沉了好幾天，今天終于放晴了。
今天的太陽(yáng)顯得格外暖和，仿佛她躲起來(lái)的這幾天畜滿了力量，要在今天將陽(yáng)光盡情地奉獻(xiàn)給人們似的。我很喜歡秋日的陽(yáng)光，它沒(méi)有夏日太陽(yáng)的毒辣，也沒(méi)有冬日太陽(yáng)的吝嗇，它總給人一種暖洋洋的感覺(jué)。
課間，我搬了凳子，走出教室。
這難得的陽(yáng)光顯然是受了人們的熱烈歡迎，不大一會(huì)兒功夫，走廊里便擠滿了人：有坐在凳子上的，有爬在欄桿上的，有靠墻站著的。更為甚者，還有幾位便直接坐在了地上，并不時(shí)地喊著：“前邊的，讓開(kāi)點(diǎn)兒，擋住陽(yáng)光了！”我仔細(xì)觀察著每一位沐浴陽(yáng)光的人：坐在凳子上的，正閉目養(yǎng)神，一幅很安詳?shù)臉幼樱慌乐鴻跅U的，正熱烈地談?wù)撝车李}的解法；靠墻站著的，正偷閑看著剛剛借來(lái)的一本課外書(shū)。那一張張臉上充滿了生機(jī)與活力，散發(fā)著青春的氣息。太陽(yáng)照在身上，暖洋洋的，心中的陰霾早已煙消云散。沐浴在陽(yáng)光下，誰(shuí)還會(huì)有煩惱呢？
這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)教室內(nèi)一同學(xué)嘆道：“愁哉，愁哉，孰能助吾除心中不快焉？”我笑著沖他喊：“兄弟，出來(lái)吧！把你的煩惱拿出來(lái)曬一曬！”我看見(jiàn)他露出了一絲微笑。
描寫(xiě)煩惱的作文6
轉(zhuǎn)眼間，我已從爸爸、媽媽眼中的“小不點(diǎn)”變成了現(xiàn)在的十二、三歲的少年。小時(shí)那個(gè)天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的我已成為過(guò)去。按大人們的話說(shuō)，就是“長(zhǎng)大了，成熟了”。可隨之而來(lái)的便是那一絲絲煩惱。
幼兒園時(shí)，男孩、女孩總是那么沒(méi)有阻隔，“手拉手，都是好朋友”；可長(zhǎng)大后，男女生之間總好像有一道無(wú)形的墻。如果我和某個(gè)男生稍微親密一點(diǎn)，便會(huì)招致一連串的閑話：“某某和某某關(guān)系不太尋常哦”等等。這條“三八線”使得男、女生總是水火不容。不單純了！
小時(shí)的我愛(ài)笑、愛(ài)哭、愛(ài)鬧。可現(xiàn)在——干什么事仿佛都要受別人的約束，笑大聲點(diǎn)、動(dòng)作幅度大點(diǎn)，媽媽馬上便會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看看你，別瘋瘋傻傻的！”她逼我做一個(gè)亭亭玉立、人見(jiàn)人愛(ài)的淑女。（我恐怕還稱不上什么淑女） 以前，那段幼兒時(shí)光，真可稱之為“金色的童年”：一直都是在笑聲、玩中度過(guò)的。自從邁進(jìn)了小學(xué)的門(mén)檻，我的生活就一直充滿著學(xué)習(xí)的緊張氣氛。隨著一步步進(jìn)入高年級(jí)，撲面而來(lái)的輔導(dǎo)班、練習(xí)題簡(jiǎn)直壓得我透不過(guò)氣來(lái)。六年級(jí)下學(xué)期，我更是天天“起早貪黑”，有時(shí)甚至為了學(xué)習(xí)熬到11、12點(diǎn)，小小的我居然有了“黑眼圈”，還經(jīng)常頭暈。父母逼我做一個(gè)出口成章的才女。逼得我有時(shí)壓力過(guò)大，對(duì)媽媽發(fā)火、頂嘴。你們這樣“望女成鳳”，實(shí)在令我受不了呀！
現(xiàn)在，我又邁進(jìn)了初中的門(mén)檻，不知以后的生活又會(huì)怎樣，我不敢再想了。
描寫(xiě)煩惱的作文7
今天晴空萬(wàn)里，微風(fēng)拂面，同學(xué)們都興奮得不得了，因?yàn)槔罾蠋熞獛覀內(nèi)ゲ賵?chǎng)上放我們自己做的風(fēng)箏。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，讓我們把做好的風(fēng)箏拿出來(lái)。小峻做了一只長(zhǎng)方形的風(fēng)箏，風(fēng)箏后面還拖著幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”呢!小琦做了一只“水母”風(fēng)箏;小靜做了一只三角形的風(fēng)箏，風(fēng)箏中心貼了一個(gè)桃心，后面是由“葉子”組成的“尾巴”;小懿和小杰做的'都是“T”形的風(fēng)箏;小瑤是用廣告紙來(lái)做的環(huán)保風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏就像花園里的百花正在爭(zhēng)奇斗艷。
跟著老師，我們興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。老師叫我們每?jī)扇藶橐唤M，每次起飛是一個(gè)組。我們按照老師的吩咐開(kāi)始放風(fēng)箏了。第一組是小峻和小琦。他們小心翼翼地握著風(fēng)箏線在跑道上慢慢地跑了起來(lái)。不一會(huì)，小峻的風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且越飛越高;小琦的似乎不太成功，在天上轉(zhuǎn)了幾圈就一頭栽倒在地上。第二組是小懿和小瑤。他們也同時(shí)起跑，小瑤用廣告紙來(lái)做的風(fēng)箏也飛得很高，而且很穩(wěn);小懿的風(fēng)箏也飛上天了。接下來(lái)的幾組也都很成功。
不一會(huì)兒，天空中便有了許多風(fēng)箏，花花綠綠的風(fēng)箏在藍(lán)天的映襯下顯得更加美麗�？粗L(fēng)箏一只只飛上天空，我們都非常開(kāi)心。我想風(fēng)箏載著我們的煩惱飛向天空，從此我們便再也沒(méi)有煩惱，剩下的都是開(kāi)心和快樂(lè)!
描寫(xiě)煩惱的作文8
綽號(hào)，幾乎每一個(gè)人都有。當(dāng)然，我也不例外。我們班的同學(xué)特會(huì)給別人取綽號(hào)，比如說(shuō)：葛行路給孔玲爍取了一個(gè)“日本妞”，應(yīng)陳鍇給許天雨取了一個(gè)“小麻鴨”，單華剛給我取了一個(gè)“盧大嘴”，我給顏婷婷取了一個(gè)外號(hào)叫“非洲妞”叫“非洲妞”……
這么多的綽號(hào)，我們不知道有多少人為這綽號(hào)煩惱著。我的嘴巴很大，出奇的大，極其的大，在班上，沒(méi)有一個(gè)人比我嘴巴還要大的，所以他們都叫我“盧大嘴”。 有一次，我到包干區(qū)里檢查衛(wèi)生，打掃得不干凈，就說(shuō)了幾句，那知單華剛出言不遜：“盧大嘴，拽什么拽，不就是一個(gè)小小的衛(wèi)生委員。別以為你嘴巴大，我就怕你了�！蔽以谛闹袎鹤〖磳⒁鹕奖l(fā)的憤怒，走了。我們班的王瑞成竟然傳出我能一口吞下兩個(gè)雞蛋，簡(jiǎn)直是無(wú)稽之啖，我連一個(gè)雞蛋都不能吞下去，何況是兩個(gè)雞蛋。
我還有一個(gè)外號(hào)叫“盧齙牙”一聽(tīng)這個(gè)外號(hào)，就肯定知道我有齙牙，而且不是一般的大，是很大。我在跟同學(xué)起沖突時(shí)，他們都用這個(gè)綽號(hào)來(lái)頂我。我經(jīng)常為這個(gè)綽號(hào)煩惱著，有時(shí)候，我會(huì)壓制不住心中的怒火跟同學(xué)打起架來(lái)，造成兩敗俱傷的嚴(yán)重后果。
綽號(hào)呀綽號(hào)，你什么時(shí)候才能夠在我身上徹底消失，只要你消失了，我就不會(huì)這么煩惱了。在班級(jí)里我經(jīng)常聽(tīng)到有人在罵我，不知是我招惹了誰(shuí)啊?我也給別人取過(guò)綽號(hào)，所以造成他們反擊，真是作繭自縛，自作孽不可活啊!
描寫(xiě)煩惱的作文9
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂無(wú)慮的生活現(xiàn)在也不翼而飛了！煩惱今天的考試成績(jī)不好，煩惱明天的本子有沒(méi)有帶。
記得有一次，老師剛上完作文指導(dǎo)課，就要求我們馬上就寫(xiě)，而且這篇作文要寫(xiě)300字以上。老師才剛說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”同學(xué)們馬上開(kāi)始“埋頭苦干”了！同學(xué)們都已下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上“走出”的沙沙聲，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)東張西望，每一次都要過(guò)個(gè)兩三分鐘我才能寫(xiě)出幾個(gè)字來(lái)。二十多分鐘過(guò)去了，我的作文才寫(xiě)了一段。馬上就要下課了，老師之前交代過(guò)，打了下課鈴，無(wú)論你有沒(méi)有寫(xiě)好，都得交。我心里非常著急，深怕下課鈴聲響了自己的作文還沒(méi)寫(xiě)好�？墒侵庇钟惺裁从媚兀侩y道只要著急就能寫(xiě)出作文來(lái)嗎？這可真讓我煩惱透了！
時(shí)間過(guò)的真快啊！一眨眼的功夫就下課了。可我的作文還有一個(gè)結(jié)尾沒(méi)有寫(xiě)完，但是沒(méi)辦法，我只能把未完成的作文交給老師。
其實(shí)人生就像一條坎坷、艱難以及殘酷的路，煩惱也還是會(huì)接踵而至的……
讓我們忘掉煩惱，笑對(duì)人生，快樂(lè)的唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……
描寫(xiě)煩惱的作文10
我的煩惱時(shí)光如流水一般，匆匆而逝，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)從爸爸媽媽眼中的一個(gè)小不點(diǎn)兒，變成了現(xiàn)在的大孩子了，也從兒童變成了少年�？墒悄兀谖议L(zhǎng)大成人的過(guò)程中，卻一直有著一絲絲的煩惱，時(shí)時(shí)籠罩著我的童年。
我是一個(gè)小胖子，是個(gè)“重量級(jí)”的人物，我這胖胖的身材，經(jīng)常成為別人聊天的話題。每次遇到爸爸、媽媽的朋友們，經(jīng)常聽(tīng)到的一句話就是：“哎呀!這個(gè)小胖子真是太可愛(ài)了!”每次聽(tīng)到這樣的話，我就會(huì)感到一陣陣的不舒服，還有一股無(wú)名之火在身體的每個(gè)部分亂跑、亂躥，而我在街上經(jīng)常聽(tīng)到的一句話也是：“快看、快看!這小孩子真胖喲!”“就是，你快看，有一個(gè)胖胖的小孩子在那里!”聽(tīng)到這樣的話，我就會(huì)加快我的腳步，趕緊離開(kāi)�；氐郊乙院�，我就會(huì)沖進(jìn)我的房間里，把門(mén)鎖上，把頭埋進(jìn)我的被子里，用盡全力趕走那些在街上聽(tīng)到的話，可是我怎么也趕不走，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)深深地印在我的腦海里了。
同時(shí)，還有一件事，也是我永遠(yuǎn)也忘不了的，當(dāng)我拿著我的“薪水”來(lái)到食品柜前，一下拿了許多好吃的時(shí)候，我突然聽(tīng)到有人說(shuō)：你看那個(gè)小孩子，那么胖了還吃那么多!”我聽(tīng)到以后，心里很不是滋味，我把東西一扔，跑回了家。
現(xiàn)在，我只有看一本百看不厭的搞笑書(shū)，笑一笑，再睡上一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我又會(huì)像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣地開(kāi)心和快樂(lè)!這就是我的童年永遠(yuǎn)也抹不去的一段記憶!
描寫(xiě)煩惱的作文11
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)一些煩惱。它們不時(shí)伴隨在我左右，像空氣一樣，看不見(jiàn)摸不著。可是，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重，父母對(duì)我的要求也越來(lái)越高，我成長(zhǎng)中的煩惱當(dāng)然也與日俱增。
就拿家里來(lái)說(shuō)，媽媽您一直以來(lái)都對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績(jī)，您還經(jīng)常會(huì)去書(shū)店買(mǎi)一些課外練習(xí)給我做。在考試前您千叮囑萬(wàn)矚咐，叫我仔細(xì)審題，做完后認(rèn)真檢查，在有些人眼里認(rèn)為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩�！翱禳c(diǎn)做作業(yè)!”
回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話，她的話語(yǔ)中含著一種不容置疑的口氣一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫(xiě)完，正準(zhǔn)備看電視時(shí)誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái)我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開(kāi)電視機(jī)，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì)伴隨著媽媽連炮的嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級(jí)了�！边�有就是寫(xiě)作文，我經(jīng)常會(huì)小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫(xiě)作文，不想寫(xiě)在本子上，很多字寫(xiě)不出來(lái)呀!”媽媽堅(jiān)決地反對(duì)：“不行，不會(huì)寫(xiě)的字，查字典，難道你考試也用電腦?寫(xiě)不出來(lái)就多看課外書(shū)�！背商於际菍W(xué)習(xí)，害我沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)有自己的娛樂(lè)時(shí)間，簡(jiǎn)直煩惱透了。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)固然重要，但快樂(lè)的成長(zhǎng)是女兒的心愿，只有松弛相結(jié)合，才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。”愿成長(zhǎng)的煩惱遠(yuǎn)離我而去。
描寫(xiě)煩惱的作文12
在生活中，我們有許多快樂(lè)的事情，可是煩惱也不少，今天我給你們講一講我的煩惱吧！
這件事發(fā)生在一天下午，下午語(yǔ)文老師把前幾天考試的卷子發(fā)了下來(lái)，我只考了60.5分，我心里十分的難過(guò)，我進(jìn)了家爸爸叫我來(lái)吃飯，在吃飯的時(shí)候，我不一會(huì)兒把飯給弄到地上，不一會(huì)兒把湯灑在地上，爸爸見(jiàn)我著樣就問(wèn)：“你是怎么了？是不是在學(xué)校發(fā)生什么事了？”我心跳加快就輕聲說(shuō)：“今天語(yǔ)文老師把卷子發(fā)了下來(lái)我只考了60.5分�！卑职忠宦�(tīng)就皺起眉毛對(duì)我說(shuō)：“什么？你只考了60.5分？把卷子拿給我看一下！”
我只好慢慢吐吐的把卷子拿給爸爸看，爸爸接過(guò)卷子仔細(xì)看了看，過(guò)了一會(huì)兒他火冒三咱的對(duì)我說(shuō)：“你看看你，你這道題應(yīng)該這樣做，你卻那樣做�！蔽翌^上冒出了冷汗爸爸又說(shuō)：“李李考了多分！”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“他考了100分！”爸爸大聲說(shuō)：“你看看你，你那平時(shí)那么粗心，她那么細(xì)心，她寫(xiě)字好，你寫(xiě)字難看�！蔽业臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)爸爸又說(shuō)：“你真是無(wú)藥可救了！”爸爸說(shuō)完走了，我哭了。
我心里想：爸爸你太不了解我了。
描寫(xiě)煩惱的作文13
煩惱就像生活中的一個(gè)障礙，關(guān)鍵的是看自己怎樣正確地對(duì)待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水；煩惱就像短暫的陰云，需要的是溫暖陽(yáng)光的普照。
記得有一次，我的成績(jī)落后了，我垂心喪氣地坐在教室里。那時(shí)，我的心情都不知怎么說(shuō)才好，可以說(shuō)是傷心，也可以說(shuō)是煩惱，我想：我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)落后呢？我的問(wèn)題究竟出在哪里呢？突然，聽(tīng)見(jiàn)坐在我附近的同學(xué)在讀積累的名言警句，當(dāng)他們讀到“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”時(shí)，我就醒悟了，我覺(jué)得我成績(jī)進(jìn)步的時(shí)候，的確有驕傲的現(xiàn)象。所以，導(dǎo)致我的成績(jī)落后。在我知道落后的原因時(shí)，我悟出了一個(gè)道理也是在文言文里學(xué)到的：勸誡那些獲得一點(diǎn)成就就得意洋洋的人。老師都經(jīng)常說(shuō)不要有一點(diǎn)成就，就沾沾自喜，我偏不聽(tīng)，才會(huì)有這樣的結(jié)果，這件事情就成了我生活中的煩惱。
自從有了那個(gè)煩惱以后，我就覺(jué)得煩惱并不害怕。在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？一旦有了煩惱、憂郁、感傷、就會(huì)籠罩在我們的心頭，生活也就會(huì)失去光彩，失去光彩不要怕，勇敢地找回來(lái)。
描寫(xiě)煩惱的作文14
在我美好的童年里，充滿了歡笑。我有快樂(lè)，也有煩惱。不知怎么的，有時(shí)快樂(lè)來(lái)臨了，煩惱也會(huì)接二連三地纏繞著我。甚至?xí)σ菜Σ坏�。不過(guò)，要沒(méi)有快樂(lè)和煩惱兩個(gè)小東西伴著我長(zhǎng)大，整天哭喪著臉，多難看呀!
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，這不就快放暑假了，可以放松了。在暑假里坐在電腦桌前，練習(xí)練習(xí)指法，和臺(tái)灣的小朋友談?wù)勛约旱男穆�。去補(bǔ)補(bǔ)英語(yǔ)，學(xué)學(xué)下學(xué)期的課本。打打藍(lán)球，踢個(gè)足球，，做個(gè)有意義的事情。不過(guò)，令我煩惱的是期末考試，如果考不出好成績(jī)，一切都是白想。
童年中，最令我快樂(lè)的是：在夜里躺在媽媽的懷中，看看星星，月亮，聽(tīng)媽媽給我講故事，天上的神仙，地下的妖怪，人間的正義。那時(shí)我還小，根本不知道故事是什么，只知道一味地聽(tīng)，不知是否真有神仙，妖怪。晚上，我常常緊緊地抱著媽媽睡覚，生怕妖怪在夜里把我吃了。但是，我也一樣過(guò)得很快樂(lè)。
直到長(zhǎng)大了，上學(xué)了，不只不覺(jué)中，又多了一位朋友，她常和快樂(lè)和不來(lái)。她們倆個(gè)常常鬧別扭，那就是-煩惱。媽媽整日地嘮叨，說(shuō)要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)將來(lái)就沒(méi)有出路，就成不了有用的人，整日讓我學(xué)這學(xué)那。我有幾次都想溜出去和好朋友一起玩耍，但都失敗了。我有時(shí)也會(huì)想，到底是誰(shuí)發(fā)明的‘學(xué)習(xí)’的，要是不學(xué)習(xí)該有多好呀!
現(xiàn)在回想起來(lái)，真挺有意思的�？傊痪湓�，我有快樂(lè)也有煩腦。他們兩個(gè)死對(duì)頭將永遠(yuǎn)伴隨著我!
描寫(xiě)煩惱的作文15
有一首歌唱的好：“小小少年，沒(méi)有煩惱。”可現(xiàn)在的小小少年真實(shí)煩惱多多。我的煩惱可多了，主要因?yàn)槌煽?jī)不太好而煩惱。
一天，上語(yǔ)文課時(shí)，許老師說(shuō)：“明天要考語(yǔ)文，大家回去以后要復(fù)習(xí)！”話音剛落，我心想：怎么辦，明天要考試了，得抓緊復(fù)習(xí)！
回家以后，我放下書(shū)包去吃點(diǎn)心，邊吃邊想：算了，不吃了，得快點(diǎn)，不然就來(lái)不及！過(guò)了3小時(shí)，終于復(fù)習(xí)完了！眼看“《特區(qū)新聞廣場(chǎng)》快開(kāi)始了，心里癢癢的，就跑去看了會(huì)電視。
第二天，當(dāng)我來(lái)到教室，看見(jiàn)同桌在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)課文，我也跟著復(fù)習(xí)起來(lái)。
語(yǔ)文考試完后，大部分同學(xué)得了100分，而我才考了82分。老師念完成績(jī)之后，有的同學(xué)很開(kāi)心，只有我很沮喪，同樣都有復(fù)習(xí)，為什么別的同學(xué)都考那么好？
回家后，我回到房間里，仔細(xì)地分析了一下卷子，發(fā)現(xiàn)我復(fù)習(xí)的只是小部分而已，大部分沒(méi)有復(fù)習(xí)到。
唉！這就是我的煩惱，學(xué)習(xí)沒(méi)有能好好掌握方法才惹來(lái)的苦惱。
今后，我一定要比別的同學(xué)多下點(diǎn)苦功，在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游！
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