風(fēng)_小學(xué)生五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
風(fēng)_小學(xué)生五年級(jí)作文1
有一只善良的小刺猬快樂(lè)地住在森林里。一天，小刺猬完成了自己的作業(yè)于是走出了洞外，它走到了一棵在大樹(shù)下曬太陽(yáng)，小刺猬快樂(lè)地躺在樹(shù)下，沒(méi)想到突然有一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，樹(shù)上許多片葉子徐徐落下，恰好落在了小刺猬的背上。小刺猬睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一只七彩的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，蝴蝶驚訝的說(shuō)：“小刺猬，你的披風(fēng)可真好看，我也想要一件像你一樣的披風(fēng)。
一陣風(fēng)刮來(lái)把那件披風(fēng)刮走了，小刺猬傷心極了。小刺猬回到大樹(shù)下問(wèn)他們：“能做我的披風(fēng)嗎?”葉子說(shuō)：“我們是一家人不能分開(kāi)!”小刺猬又向路邊的 小草借披風(fēng)，沒(méi)想到小草爽快的答應(yīng)了。小刺猬把小草做成一件非常美麗的綠披風(fēng)。可到了第二天早上小刺猬驚訝的發(fā)現(xiàn)那件美麗的綠披風(fēng)變成了“黃披風(fēng)”!小刺 猬只好又去路邊找小草借披風(fēng)了。可是小刺猬看見(jiàn)小草葉子上有好多小水滴，小刺猬想：小草知道我把它的小伙伴變成了披風(fēng)，一定是因?yàn)檫@個(gè)他才傷心的哭了!小 刺猬回到家把披風(fēng)穿上默默的對(duì)小草說(shuō)：“謝謝你可愛(ài)的小草，給了我一件美麗的披風(fēng)。
風(fēng)_小學(xué)生五年級(jí)作文2
夏天的風(fēng)是一枝神筆，它帶著溫柔和涼爽，悄悄地，悄悄地，給大地畫(huà)上了一片五彩的海洋。
夏天的風(fēng)，有一盒五顏六色的蠟筆。你瞧，它把綠色送給了柳樹(shù)姑娘，柳樹(shù)姑娘擺動(dòng)著婀娜多姿的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中快活地跳舞，它把紅色送給了楓樹(shù)弟弟，紅紅的楓葉在夏天中顯得格外耀眼，和風(fēng)爺爺一起玩耍、嬉戲。它把黃色送給了銀杏樹(shù)妹妹，它扇動(dòng)著黃色的小扇子，仿佛在迎接著夏天的到來(lái)。它把紫色送給了葡萄小姐，個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)在風(fēng)中高興地唱歌，歡迎大家來(lái)采摘品嘗。
夏天的風(fēng)，帶我們走進(jìn)涼爽的世界，知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著，一陣風(fēng)吹過(guò)，知了感受到一陣清涼，并停止了唱歌，靜靜地享受著涼爽。突然，一陣悅耳的叫聲傳來(lái)，我低頭一看，原來(lái)是那些小音樂(lè)家們——蟋蟀在唱歌呢!它們擦動(dòng)著翅膀，發(fā)出優(yōu)美的聲音，那聲音簡(jiǎn)直美妙極了。
夏天的風(fēng)，吹來(lái)了涼爽，吹走了炎熱，小動(dòng)物們歡歌笑語(yǔ)、活蹦亂跳，盡情地享受著夏天帶給它們的快樂(lè)與涼爽。
風(fēng)_小學(xué)生五年級(jí)作文3
站在屋頂遙望。
風(fēng)，輕撫著我的臉頰；讓我享受風(fēng)的自由。
閉上眼睛——細(xì)細(xì)回憶那已過(guò)去的童年，想起了小時(shí)候自己的調(diào)皮；想起了小時(shí)候拿某個(gè)最親密的小伙伴；想起了那個(gè)曾經(jīng)最心愛(ài)的玩偶……但是，讓我記得最清楚的是，小時(shí)候父母對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。
母親不惜辛苦，懷胎十月，把我生出來(lái)，讓我來(lái)到這個(gè)世界，我們應(yīng)該謝謝母親；父親日夜忙碌地工作，不是為了別的，而是為了賺更多的錢(qián)，等我們來(lái)到這個(gè)世界后，有更好的生活，我們也要謝謝父親。在醫(yī)院產(chǎn)房?jī)?nèi)，嬰兒“哇哇”的哭聲讓母親流下幸福的淚水，讓父親露出喜悅的笑容。
我們第一次學(xué)會(huì)走路，母親用照相機(jī)把它拍下來(lái)；我們第一次叫“爸”第一次叫“媽”；第一次自己穿衣服；第一次上幼兒園；第一次學(xué)會(huì)洗碗……很多很多的第一次，父母親都會(huì)用照相機(jī)拍下來(lái)作為紀(jì)念。一天天的累計(jì)，我們成長(zhǎng)的照相簿，有那么幾張到今天厚厚的一本相冊(cè)，里面的每一張照片記載著每一件事，父母親不僅把照片存在相冊(cè)里，也把我們的成長(zhǎng)過(guò)程牢牢地記在心里。
現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)體諒父母的辛苦，不能埋怨父母。就算父母偶爾對(duì)自己發(fā)發(fā)脾氣，我們也要用正確的態(tài)度面對(duì)父母，因?yàn)楦改葛B(yǎng)育我們已經(jīng)很辛苦了，工作也很累，如果我們成績(jī)不是很理想還去惹怒父母的話(huà)，這樣做真的會(huì)傷透父母的心。
感謝父母對(duì)我們永恒的愛(ài)。
風(fēng)_小學(xué)生五年級(jí)作文4
秋天的風(fēng)，總是涼涼的，就似沾了水的楓葉從身上掠過(guò)，比冬天的風(fēng)更入骨，比夏天的風(fēng)更瘋狂。
因?yàn)橐恍┤耍驗(yàn)橐恍┦拢摇柏垺痹诩依铮劬Χ寄[了，便下樓走走，放松心情。下了樓，剛剛推開(kāi)大門(mén)，被一股強(qiáng)大的力量又趕了進(jìn)來(lái)。門(mén)外的一聲聲呼嘯令耳朵出現(xiàn)了蜂鳴。
小區(qū)里一個(gè)人也沒(méi)有，似乎都被這風(fēng)給嚇到了。我這人天生就膽小，大腦不自覺(jué)得催我回去，又不能：秋天的手用力把我推著向前。
一直沒(méi)有人，我也一直就這樣走著。逆向的風(fēng)雖不像刀子，卻像倒刺扎著我。
樹(shù)在風(fēng)中搖曳，幾片紅葉就這樣飄著，時(shí)不時(shí)地落下一兩片。（我想到了生化危機(jī)！以至讓我想到了世界末日。難道小行星撞地球又再上演嗎？我就這樣胡亂想著）。
突然，一顆小砂子吹到了我的眼中，揉了好久才勉強(qiáng)睜開(kāi)，只不過(guò)眼前是一片亂的，又仿佛看到了許多在腦海里浮現(xiàn)的印象：看到了商朝紂王的鹿臺(tái)；看到了秦皇那兇狠的眼；看到了秦檜狡詐的眼神......
即使沒(méi)有世界末日，那惡人的末日呢？我想，會(huì)有的！
這陣怪異的風(fēng)來(lái)得可真是怪異啊！
風(fēng)_小學(xué)生五年級(jí)作文5
最近，我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話(huà)題：家風(fēng)就是什么？讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么？
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)就是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。”通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難；待人有禮貌。”
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺就是做生意人，每次與同事打電話(huà)時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話(huà)時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸就是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。
風(fēng)_小學(xué)生五年級(jí)作文6
8月7日下午臺(tái)風(fēng)“莫拉克”來(lái)臨了。
街道上那可怕的風(fēng)猶如冰天雪地里的寒風(fēng)，呼嘯而來(lái)，樹(shù)被吹得搖搖擺擺的，差點(diǎn)就被吹倒了；廣告牌被吹得破破爛爛的，險(xiǎn)些栽倒在地。臺(tái)風(fēng)整整吹了三天三夜，雨也跟著下了三天三夜。
在電視屏幕前，我看到福建省的個(gè)個(gè)場(chǎng)景：福建省的一個(gè)村落人們眼睜睜地看著“莫拉克”造成的泥石流沖走了，自己的.房屋，那些人抱著水中的樹(shù)干，痛哭流涕。還有一個(gè)村落被“莫拉克”造成的洪水淹了1層樓，有一個(gè)賣(mài)米的老板，把他家的米堆成圍墻防止洪水，防止洪水沖走家具。
我們溫州有些街道也汪洋一片，分不清那是路還是河，行人寸步難行。有一輛豐田汽車(chē)開(kāi)進(jìn)了水中，汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)被水浸泡了，那汽車(chē)和司機(jī)被困在水中，那汽車(chē)就一動(dòng)不動(dòng)的停在水上，像一個(gè)“木頭車(chē)”一樣。司機(jī)無(wú)奈地?fù)u頭。
我看著這些場(chǎng)景，我真想發(fā)明一種能隨心所欲的一座橡膠道路就像皮艇一樣：能伸縮，變大小，漂浮在水面上，它既能讓行人行走，又能讓汽車(chē)行駛；既方便又安全。
我還想發(fā)明一種避難所，一所豪華的避難所，里面什么東西都有，還能浮在水面上，固定在水面上，無(wú)論多大的浪也能安然避過(guò)去，讓那些被困的人們安全地在那兒暫住。
我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)。
風(fēng)_小學(xué)生五年級(jí)作文7
今天，云和風(fēng)跟平時(shí)的不一樣，新聞里說(shuō)是臺(tái)風(fēng)來(lái)了。
臺(tái)風(fēng)真的到杭州了！天都黑了，風(fēng)嗚嗚地吼著了，隔著窗戶(hù)都沒(méi)感覺(jué)到風(fēng)很大，從窗外望去，樹(shù)啊、房子啊仿佛都在抖動(dòng)。突然，一道金色的閃電劃亮了天空，像是要把天空劈成兩半似的。雷公公把收藏多年的打鼓重重地打了起來(lái)。黑沉沉的天空變熱鬧了。
“嘩嘩嘩”雨就像是倒了下來(lái)似的，整片整片的落了下來(lái)，一眼望去樹(shù)啊，房子啊都看不清了。豆大的雨珠打在玻璃上發(fā)出“啪啪啪”的響聲。雨越來(lái)越大，越下越大，雷聲也越大越響，越打越響。
雨漸漸的小了，漸漸的停了，風(fēng)也沒(méi)有之前那么大了，云也散了開(kāi)來(lái)，天也漸漸亮了起來(lái)，阿太們?nèi)齼蓛傻某鰜?lái)乘涼了，臺(tái)風(fēng)讓這雨后的空氣變得更清涼了。
臺(tái)風(fēng)來(lái)杭州的時(shí)候影響不大，新聞里說(shuō)別的地方都發(fā)大水了，希望臺(tái)風(fēng)不要傷害其他地方，像來(lái)杭州這樣，玩幾天就走吧！
風(fēng)_小學(xué)生五年級(jí)作文8
一天，老師在上課的時(shí)候提了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能畫(huà)風(fēng)？”教室里鴉雀無(wú)聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過(guò)了許久，小明舉手說(shuō)：“老師，我可以畫(huà)房子和煙囪，我彎曲的線畫(huà)煙，風(fēng)就在那里了。”老師說(shuō)：“好，還有嗎？”小龍說(shuō)：
“老師我知道，我畫(huà)一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚(yáng)起來(lái)。風(fēng)就在那里。”小紅接著說(shuō)：“我要畫(huà)柳枝還有微波粼粼的小湖，風(fēng)就在那里。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“還有更有新意的嗎？”教室里又安靜了下來(lái)，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)開(kāi)起來(lái)了小差，有的同學(xué)看著黑板發(fā)呆。一陣風(fēng)吹過(guò)，老師黑色柔軟的頭發(fā)飄了起來(lái)。突然有一個(gè)響亮的聲音：“老師我知道！”小海猛的站立起來(lái)，“我要畫(huà)老師，老師上課時(shí)飛舞的頭發(fā)，風(fēng)就在那里。”老師聽(tīng)了，滿(mǎn)意地笑了。
快下課的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)能細(xì)心觀察生活，誰(shuí)就能找到風(fēng)，就能畫(huà)出風(fēng)，風(fēng)就在我們身邊的每一個(gè)角落里。”
風(fēng)_小學(xué)生五年級(jí)作文9
風(fēng)，它就像是一個(gè)腳步輕盈的大家閨秀。在樹(shù)林里，風(fēng)把綠葉吹得沙沙作響，但沒(méi)留下一點(diǎn)痕跡，輕柔而舒服。午后，小狗趴在地上舒坦的享受著風(fēng)的輕聲細(xì)語(yǔ)；風(fēng)輕輕拂過(guò)水面，寂靜的小溪頓時(shí)被弄得波光粼粼；風(fēng)為那些因做農(nóng)活兒而感到炎熱的人們帶去絲絲涼意；風(fēng)輕輕地掠過(guò)金黃的麥田，層層麥浪呈現(xiàn)豐收的喜悅。
風(fēng)，有時(shí)也會(huì)作惡作劇。在瑟瑟的冬天，剛下完了一場(chǎng)小雪過(guò)后，人們穿著很多件衣服，佝僂地走在狹窄的小巷里。一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，吹得人們腿腳都直打顫。然而，風(fēng)卻調(diào)皮地笑了笑，就走了。
風(fēng)，有時(shí)也會(huì)發(fā)怒。當(dāng)它發(fā)怒時(shí)，破壞力極大，什么東西他都能掀起來(lái)，等它平息了怒氣，人們?cè)賮?lái)看自己溫馨的家園時(shí)，已經(jīng)是一片廢墟了。這就是人們所說(shuō)的——龍卷風(fēng)。
風(fēng)，總是無(wú)形無(wú)影、無(wú)處不在的，它能使風(fēng)景變得更漂亮，所以從今天起，請(qǐng)愛(ài)上它的美吧！
四年級(jí):劉祎睿
風(fēng)_小學(xué)生五年級(jí)作文10
我是風(fēng)我，想來(lái)對(duì)于大家都不會(huì)陌生。我是一種自然現(xiàn)象，一年四季都會(huì)出現(xiàn)。我沒(méi)有形狀，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。大家知道我是誰(shuí)了嗎？我是風(fēng)！雖然我沒(méi)有形狀，但是我有顏色。什么？你不相信啊，那我就說(shuō)給你們聽(tīng)。夏天，我是綠色的。我飄過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉會(huì)變成油光發(fā)亮的深綠，它們熱情地向我招手，大聲地跟我打招呼：“謝謝你，朋友，你讓我充滿(mǎn)活力。”我飄過(guò)草坪，鮮綠的小草也變得深沉起來(lái)，它們晃晃悠悠地對(duì)我說(shuō)：“朋友，你把我變得成熟起來(lái)，不錯(cuò)哦。”秋天，我是黃色的。我飄到山林，金澄澄的柿子壓彎了枝頭，調(diào)皮地鼓起腮幫子學(xué)我吹動(dòng)；我飄到田地，飽滿(mǎn)的玉米裂開(kāi)嘴對(duì)著我笑。我聽(tīng)到了農(nóng)民們歡快的聲音：“今年又是一個(gè)豐收年啊！”冬天，我是白色的。我?guī)е┕媚镆黄痫w，灑下漫天雪花，把人間變成童話(huà)世界。我飄到居民樓，樓房好像披上了潔白的紗巾；我飄到松樹(shù)上，好像給它蓋上鵝絨被；我把快樂(lè)帶給了孩子們，他們?cè)谘┑厣隙哑鹆搜┤耍y鈴般的笑聲一直傳到我的耳邊。春天，我是五顏六色的。
我飄過(guò)原野，淡黃的迎春花向我綻開(kāi)笑臉；我飄過(guò)花圃，鮮紅的玫瑰，深藍(lán)的極光花競(jìng)相開(kāi)放。我飄過(guò)小溪，溪水碧綠，嘩嘩地唱起歌，引得小魚(yú)在水中不停地游動(dòng)，還不時(shí)地跳起來(lái)跟我打招呼。我是風(fēng)，我是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)，我是會(huì)變色的風(fēng)！
風(fēng)_小學(xué)生五年級(jí)作文11
如果風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是綠色的。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。綠色的風(fēng)吹過(guò)草地，草地變得茂盛了，綠色的風(fēng)吹過(guò)花園，小花笑紅了臉，飄出淡淡的花香，綠色的風(fēng)吹過(guò)森林，大樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
如果風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是白色的。夏天是烈日炎炎的季節(jié)，白色的風(fēng)吹過(guò)田地，小麥就不會(huì)熱枯萎了，白色的風(fēng)吹過(guò)城市，給城市里送去了一絲涼爽。
如果風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是金色的。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，金色的風(fēng)吹過(guò)田野，田地變成一片金黃，到處閃閃發(fā)光，農(nóng)民伯伯的臉笑成了朵朵燦爛的鮮花，金色的風(fēng)吹過(guò)果園，果實(shí)都成熟了，果子香甜可口。
如果風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是紅色的。在寒冷的冬天，紅色的風(fēng)吹過(guò)田地，小麥就不會(huì)冷了，紅色的風(fēng)吹過(guò)城市，小朋友們就不冷了。
如果風(fēng)有顏色，我希望是五顏六色的，彩色的風(fēng)在不同的季節(jié)，有不同的用處，可以給人們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。
風(fēng)_小學(xué)生五年級(jí)作文12
盼望著，盼望著，春天來(lái)了！
又是一年風(fēng)飄絮，一切，一切，都在和煦的春風(fēng)里悄然張開(kāi)了眼,慢慢地,慢慢地,蠕動(dòng)著自己新生的身體,探出頭來(lái),迎接這個(gè)令人欣喜的季節(jié)。
種子也醒了，是春天的一滴雨露浸潤(rùn)了酣睡著的它。它睜開(kāi)了圓溜溜的大眼睛，透過(guò)泥土的空隙，向上仰望著：天真藍(lán)！好似用藍(lán)色氤氳而成的玉石；云真白，軟綿綿的，就像你所能想象到的最綿軟的糖。種子還感覺(jué)到了一種清新的召喚，那是熱情的春天在召喚著它，召喚它來(lái)到新春的世界。
小蟲(chóng)們也沒(méi)閑著，你不經(jīng)意間就會(huì)在墻角發(fā)現(xiàn)一只胖胖矮矮的小蟲(chóng)正奮力地拖著一大塊食物艱難地往回運(yùn)。
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)兒長(zhǎng)腳了呀？馱著蒲公英的降落傘不停地奔跑。眨眼之間，窗外便在風(fēng)的伴隨下升騰起了一大片、一大片結(jié)成伴的柳絮。看著這一切，我就像置身于美妙的童話(huà)世界里，幻化成輕盈的粉蝶，在每一片柳絮上跳起歡快的舞蹈。我想，同城的你，也和我一樣，拋去所有的煩惱與厭倦，讓風(fēng)兒帶你和蒲公英一起旅行。
天上飛起了各種昆蟲(chóng)、飛禽樣式的風(fēng)箏。你瞧，那位精神抖擻的老爺爺手中的蛟龍風(fēng)箏飛得多高啊，我想他此刻的心情也如這風(fēng)箏一樣悠遠(yuǎn)、安然。
都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，是的，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客都詠嘆過(guò)、贊美過(guò)這令人歡欣的春。又是一年風(fēng)飄絮，讓我們?cè)谔镆啊⒃谙稀⒃跇?shù)梢，去踏尋春的足跡。
風(fēng)_小學(xué)生五年級(jí)作文13
風(fēng),時(shí)而溫柔,時(shí)而激烈,有時(shí)候還很微弱,但是決對(duì)不會(huì)消失。
春天的風(fēng)是溫柔的，風(fēng)，吹過(guò)大地，似乎那美麗的綠草地是被風(fēng)兒吹綠的，似乎那美麗的花兒是被風(fēng)兒吹得五彩繽紛的。似乎那個(gè)美麗而又溫柔的春天是被風(fēng)兒吹來(lái)的。似乎那個(gè)可愛(ài)的春姑娘是被風(fēng)兒叫來(lái)的。
夏天的風(fēng)是激烈的，烈日下的大風(fēng)，真溫暖，似乎夏天那明媚的陽(yáng)光是被大風(fēng)迅速的刮來(lái)的。似乎那陽(yáng)光飽滿(mǎn)的夏日是被激烈的風(fēng)吹來(lái)的。
秋天的風(fēng)是微弱的，微風(fēng)輕輕拂拭著湖面，湖面即刻起了一圈圈微波，一層層的漣漪慢慢的擴(kuò)散開(kāi)去。微風(fēng)輕輕地?fù)崦髽?shù)細(xì)膩的“頭發(fā)”，不久，樹(shù)葉就開(kāi)始了蕩漾，就像小孩蕩秋千似的。好象著金黃色的豐收的季節(jié)，是隨著秋風(fēng)一起慢慢飄來(lái)的。好象這美麗的落葉。是隨著風(fēng)兒旋轉(zhuǎn)而來(lái)的。好象這滿(mǎn)田的豐收是隨著風(fēng)兒一起悄悄來(lái)臨的。
冬天的風(fēng)，是美麗的，風(fēng)吹，吹來(lái)了滿(mǎn)圓的白雪，吹來(lái)了可愛(ài)的雪精靈。為大樹(shù)吹到了白色的新裝。為草兒戴上了白色的帽子，為蒲公英蓋上了白色的棉被。
風(fēng)是可愛(ài)的，為人們帶來(lái)了春夏秋冬的美景。風(fēng)，是永遠(yuǎn)不會(huì)小時(shí)的，即使有時(shí)候很微弱，但是它還是永遠(yuǎn)都存在。永遠(yuǎn)吹動(dòng)著我們的心情，吹來(lái)了快樂(lè)天使，幸福精靈。吹來(lái)了憂(yōu)傷天使/惡魔。
風(fēng)_小學(xué)生五年級(jí)作文14
家風(fēng)是一個(gè)家庭必不可少的成分，就如同糧食一般。而在我們家，也有家風(fēng)，那就是尊老愛(ài)幼。
在我六歲的一天，我和爸爸媽媽一起做公交車(chē)去南門(mén)口。因?yàn)檐?chē)上的人很多，我沒(méi)有搶到座位。慢慢的，有一個(gè)人下車(chē)了，我急忙走過(guò)去，但有一個(gè)老奶奶也朝這個(gè)座位走來(lái)，我飛快地走上前，搶掉了那個(gè)座位，并朝那個(gè)老奶奶做了一個(gè)鬼臉。那位老奶奶只是對(duì)我笑一笑，沒(méi)有說(shuō)什么
這一幕被爸爸看在眼里，爸爸連忙走過(guò)來(lái)，把我拉到一邊，并對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“老人家，這是我兒子，他不懂事，來(lái)，您坐。”“你還是讓他坐吧，他站了那么久一定站累了”老奶奶說(shuō)。不，我們就快到站了，還是您坐吧。”爸爸說(shuō)著便扶著老奶奶坐下了。
“南門(mén)口到了，下車(chē)的乘客請(qǐng)注意。”下車(chē)后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該知道尊老愛(ài)幼是中華民族優(yōu)良品德吧，你剛才在公交車(chē)上不但不給那位老奶奶讓座，反而對(duì)人家做鬼臉，這是為什么？孟子說(shuō)的好：“老吾老，以及人之老，幼及人之幼。”我低下頭對(duì)爸爸：“我知道錯(cuò)了，我以后不管在哪兒，只要有需要幫助的人，我都會(huì)盡全力去幫助的。”“知道錯(cuò)了就行，以后一定要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的良好品質(zhì)。”
這就是我的家風(fēng)，我認(rèn)為，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)。
風(fēng)_小學(xué)生五年級(jí)作文15
呼——呼——呼——”今天，風(fēng)姑娘又來(lái)玩了。昨天，她把玉蘭樹(shù)吹得一會(huì)兒上下擺動(dòng)，一會(huì)左右搖晃，幾棵不知名的小樹(shù)被吹彎了腰，就連旁邊的冬青樹(shù)都看不下去了，使勁的搖頭、嘆氣。今天，她不是這樣了：和小花小草翩翩起舞；和樹(shù)枝一起玩耍嬉戲；和小鳥(niǎo)一起在枝頭“唱”著動(dòng)聽(tīng)的歌曲；和小朋友一起賽跑……動(dòng)作“輕”多了。
風(fēng)姑娘一會(huì)這兒走走，一會(huì)那兒看看，一點(diǎn)兒也不消停。這不，剛剛還在玩弄小花小草，現(xiàn)在又和小朋友們玩起了老鷹捉小雞的游戲。而且，她往哪個(gè)方向一站，樹(shù)木們就向她鞠躬，可有威信了！
風(fēng)姑娘不僅活潑，還有著“牛”一樣的脾氣。
有一次，風(fēng)姑娘在閑逛，看到一個(gè)樹(shù)“壯士”，就想把它吹到，可是人家“寧死不屈”，就是不倒，風(fēng)姑娘生氣了，是出渾身解數(shù)，樹(shù)“壯士”也用力抵擋。他們一共大戰(zhàn)“三百回合”才分出勝負(fù)，風(fēng)姑娘贏了！把樹(shù)“壯士”吹彎了腰。這可苦了周?chē)拇髽?shù)小樹(shù)們，壯的還好，可瘦的呢，個(gè)個(gè)瘋狂的搖頭，把綠葉頭發(fā)都抖了下來(lái)了，一個(gè)個(gè)成了“光頭”。
不過(guò)，風(fēng)姑娘對(duì)我們還是蠻好的。如果你熱了，就用手扇一扇，這是，迷你版的風(fēng)姑娘就會(huì)為你送去一陣陣清涼。
你們說(shuō)風(fēng)姑娘可愛(ài)不可愛(ài)？
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