- 憤怒的作文 推薦度：
- 憤怒的作文 推薦度：
- 憤怒的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
憤怒的作文共2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的憤怒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
憤怒的作文1
這個(gè)人真讓我憤怒，一想起他，我的心里便燃燒起熊熊烈火，恨不得立刻把他踢到九霄云外。
上課了，這個(gè)人總是最后進(jìn)教室門的。他一進(jìn)教室不是馬上準(zhǔn)備上課，而是與王晨皓說說笑笑，而且似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。他們的笑聲很讓人討厭，我懷疑他的笑神經(jīng)不是出了什么問題吧？應(yīng)該去神經(jīng)病醫(yī)院好好治一治。課上了十多分鐘，這正是我最投入的時(shí)候，可這正是他最瘋的時(shí)候，一會兒他又?jǐn)[弄起尺子，一會兒，他又拿起兩個(gè)橡皮檫，彈來彈去，還說道：“麻婆，過來，看我的杰作吧！”我被他激怒了，但我才不跟他計(jì)較。“大人不計(jì)小人過嘛！”我想著，又開始全神貫注地聽課了。過了一會兒，他又拿出一團(tuán)衛(wèi)生紙，上面畫了很多稀奇古怪的東西，寫上神童——神仙的麻童，然后遞給我。這一次，我仍然沒有現(xiàn)他，繼續(xù)認(rèn)真地聽老師講課。
快下課了，他又拿我的鋼筆在我的衣服上沾了很多藍(lán)墨水。這一次，我徹底被他激怒了，我已經(jīng)忍無可忍，便報(bào)告老師，老師把他帶到了辦公室，好好將他教訓(xùn)了一翻。這下，我心里終于有了個(gè)底。
上美術(shù)課了，這是他發(fā)瘋到極限的'時(shí)候，上課了，光排隊(duì)至少也要被點(diǎn)名兩次。老師看見了，便將他拖進(jìn)了美術(shù)教室，讓他站在講臺上，他不以為然，還在那做一些怪動作，其中，烏龜?shù)臉幼邮亲詈猛娴模萌嗪逄么笮Α：貌蝗菀紫氯チ耍矝]停過，又開始說東家長，西家短。今天你又是豬頭二百五，他又是俄羅斯人。只要老師不在他又和楊雨點(diǎn)打起架來，結(jié)果兩敗俱傷，都被老師給逮住了。
中午吃飯了，他便變得老實(shí)了。打飯了，他總是第一個(gè)吃飯的，但只要是不好吃的，他一定一點(diǎn)不吃，直接將蓋子蓋上。便走出去玩了。楊雨點(diǎn)會告到老師那里，老師會請同學(xué)一口一口地喂他，可他打死也不吃，結(jié)果下午第一節(jié)課都完了，他的飯還沒有吃完。
這個(gè)人的行為真讓人憤憤不平，如果你也和這個(gè)人坐在一堆，你的感覺又會是什么樣的呢？
憤怒的作文2
我們的生活不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更缺少對美的珍惜和守護(hù)。這不，“憤怒的小鳥”悄悄來到我家，引起了一場不大不小的“風(fēng)波”。
去年冬季的一天，我在衛(wèi)生間洗澡，聽到有“窸窸窣窣”的聲音，像是在墻外，又像是在屋里。我覺得很奇怪，便喊來爸爸幫忙査看。
爸爸豎起耳朵聽了一會兒，“窸窸窣窣”的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)。“聲音好像是從浴簕的排氣管里發(fā)出來的，會不會是老鼠？肴我把它們趕走。”“咚咚咚，咚咚咚”，爸爸敲了一會兒，果然奏效，“窸惡窣窣”聲沒有了。
打那以后，我們還是經(jīng)常能聽到“窸窸窣窣”聲，也經(jīng)常“咚咚咚”敲幾下。就這樣過了大概三四個(gè)月，忽然有一天，我聽到了像是剛出生的幼鳥發(fā)出的細(xì)細(xì)、尖尖的叫聲，而且還不止一只，仿佛在嗷嗷待哺。我把頭探出窗外一看，正巧看到一只鳥銜著食物飛回來。哦，原來是小鳥把窩安在了我家的排氣管里。
怎么辦？我們緊急召開了家庭會議。
爸爸建議把鳥窩搗了，“小鳥也太簕道了，竟然在排氣贊Ml做菏。怪不得圾近浴禎都不制熱了。”
我卻布些擔(dān)心：“小鳥肯定是無家可歸才來的.，還要養(yǎng)幼鳥。而且，我們每次‘咚咚咚’地敲管子，對它們來講那震動就像地震似的，它們肯定受盡了驚嚇，如果再把它們趕走，小鳥們一定會很憤怒的。”
“那浴霸已經(jīng)不制熱了，再買一個(gè)還是一樣會壞，洗澡受涼了怎么辦？”
“不能再買個(gè)臺式暖風(fēng)機(jī)嗎？小鳥可一天都不能沒有家呀。”我堅(jiān)持著。
還是媽媽想了個(gè)辦法，“你們說得都有道理，看來得給它們安個(gè)新家，再把排氣管里的鳥巢拆掉換新浴霸。”
是啊，我怎么沒想到呢？大家一致贊成。
于是，我和爸爸忙活起來。我們找了個(gè)小桶，用一些樹枝、干草墊在里面，做成一個(gè)簡易鳥巢，掛在排氣管旁邊一個(gè)能避風(fēng)雨的雨棚下，用鐵絲固定好。一切就緒，只等小鳥們喬遷新居了。
我不知道小鳥們會不會喜歡它的新家，也不知道它們會不會一直住下去。但我知道，我們應(yīng)該愛護(hù)小鳥，與小鳥和諧共處。何況小鳥也給我們家?guī)砹藷o限生機(jī)，你聽，窗外鳥兒清脆歡快的叫聲多么悅耳啊！
【憤怒的作文】相關(guān)文章：
憤怒的作文10-03
憤怒的作文02-23
憤怒的作文(精選)02-28
憤怒的作文02-03
上帝憤怒了作文「精選」08-21
憤怒的目光作文08-21
墻的憤怒作文09-15
小樹的憤怒作文10-16
憤怒的駱駝作文10-16
憤怒的星球作文09-23