讓我感動(dòng)的一本書作文范文（精選19篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的讓我感動(dòng)的一本書作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我感動(dòng)的一本書作文 1
有人說(shuō)父愛(ài)是一本書，兒女們常讀不懂這本書的內(nèi)涵，可我要說(shuō)，我懂，我深深體會(huì)到了這本書的酸澀，這本書的堅(jiān)強(qiáng)……我愛(ài)這本書。
我的父親是老實(shí)巴交的農(nóng)民，勤勞是他的天性，見(jiàn)過(guò)他幾年的.辛勤勞作，我家舊院換了新貌，房子是重新翻修的現(xiàn)澆房，上面還貼了瓷磚，在村里也是數(shù)一數(shù)二的漂亮，我也有了屬于自己的書房。我家的大門可氣派了，又高又大，勤勞致富的門匾閃閃發(fā)光，每當(dāng)走到我家門口時(shí)，我都會(huì)對(duì)小伙伴說(shuō)：“這是我爸親手修的。”正是父親那雙勤勞的雙手，使我家的生活一天比一天好。
父親對(duì)我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的。在我學(xué)習(xí)得第一時(shí)，他會(huì)以各種方式獎(jiǎng)勵(lì)我，給我買新衣服，買筆記本，還有我最喜歡的冰激凌，并且勉勵(lì)我不要驕傲，不能沾沾自喜。而在我考試失敗時(shí)，他又會(huì)安慰我說(shuō)，一次失敗算不了什么，重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次成功。父親就是這樣一位智者，使我一天比一天進(jìn)步。
父親最閑暇和舒服的時(shí)間就是飯后了，吸著他那不是很貴的旱煙，喝著他那最喜歡喝的磚茶，邊喝茶邊給我們講他那些總令我們神往的故事，我們也總是聽(tīng)得津津有味。其實(shí)我們心里清楚這是父親最悠閑地時(shí)刻，是他身心最放松的時(shí)刻，所以我和弟弟絕不會(huì)破壞這個(gè)時(shí)刻，我們也絕不會(huì)提出讓他戒煙的事，我們會(huì)在給他泡茶時(shí)多放些磚茶葉，讓濃濃的茶味兒幫著我們消除他身上的疲勞。
這就是我的父親，一本內(nèi)涵豐富的“書”，最讓我感動(dòng)的“一本書”，我最愛(ài)的“一本書”！
讓我感動(dòng)的一本書作文 2
在暑假中，我仔細(xì)的閱讀了媽媽給我買的曹文軒寫的《野風(fēng)車》。書中的'最后一個(gè)章節(jié)，感動(dòng)的我流下了淚水。
故事很簡(jiǎn)單，四個(gè)孩子為了追一只小白鹿，跑到了雪山上大喊大叫，結(jié)果導(dǎo)致了雪崩。幸虧他們及時(shí)躲到了小木屋里，給他們留下了一些空隙，至少?zèng)]有被大雪埋葬。大家都相信，他們一定會(huì)死的。這是帶頭的大野，帶領(lǐng)大家挖雪，他們餓了幾天幾夜，沒(méi)有一絲光亮，一切都是黑暗。他們?cè)谶@黑王國(guó)里呆了幾天幾夜，最終，他們終于挖開了，厚厚的雪層。見(jiàn)到了陽(yáng)光。
在那途中，森森生了重病。為了不拖累大家，他一直在忍，最后，他終于病倒了。那像我們，一生病就嗷嗷叫：“好難受呀！”
在那個(gè)小木屋里，非常黑暗。沒(méi)有一絲陽(yáng)光。他們摸呀摸，終于摸到了一盒火柴。當(dāng)那希望的火苗活過(guò)來(lái)的時(shí)候，他們都哭了：終于見(jiàn)到光了！我也哭了，是感動(dòng)哭的。我們能天天曬太陽(yáng)，他們呢？
他們找到了一個(gè)罐頭，雖然他們很餓，但三個(gè)哥哥還是分給了最小的雪丫一塊。那像我們，能為了一塊肉大大出手。
他們能互相幫助，他們能為了大家，作出無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們呢？
讀完之后，你是不是也感動(dòng)的哭了呢？這本書告訴我們，在困境中要學(xué)會(huì)冷靜，還要互相幫助。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，再厚的雪層也會(huì)被挖穿的！
讓我感動(dòng)的一本書作文 3
前幾個(gè)星期，老師向我們推薦了一本好書，書名叫《我們一起走，迪克》。讀完之后，我深有感觸。
故事的兩個(gè)主人公，分別是阿炯、迪克。阿炯非常可憐，從小就失去了媽媽，后來(lái)眼睛瞎了，繼母欺負(fù)他，父親打罵他；迪克生下來(lái)就是一只奇丑無(wú)比的狗，被力瓢老爹遺棄了，成了一只野狗，后來(lái)被阿炯收養(yǎng)了。故事主要講安炯收養(yǎng)了迪克，可是他被剝奪了賣唱的權(quán)利，迪克就把茶館的收音機(jī)弄壞了，阿炯的父親便把他反綁在房柱子上。后來(lái)，迪克把他救了出來(lái)，并和他一起去找阿炯的'媽媽。他們穿過(guò)了死林，克服了許多困難，一位好心人把他們送到了豆腐營(yíng)，用乞討來(lái)維持生計(jì)，后來(lái)他終于找到了阿媽，卻不能叫她媽媽，非常難受。宋叔叔還把迪克換成了乖巧的小白獅狗，阿炯實(shí)在受不了了就帶著迪克逃走了，一起又去流浪了。
我覺(jué)得的阿炯和迪克真可憐，卻能生存下去，他們真堅(jiān)強(qiáng)啊！我還能從阿炯身上發(fā)現(xiàn)了一種美好的品質(zhì)：聰明、勇敢，能穿越死林，能用腳步告訴迪克前方有危險(xiǎn)；而迪克更是，忠誠(chéng)、勇敢、機(jī)智、機(jī)警，跟著主人不離不棄，能把許多成年狗打敗，還能觀察前方有沒(méi)有危險(xiǎn)。我也要向他們學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，即使父母不在家，也能照顧好自己，就是小小的種子都有非常大的生命力，能從磚縫中生長(zhǎng)出來(lái)，那我也要做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
我非常喜歡這本書。
讓我感動(dòng)的一本書作文 4
在我看書時(shí)，有時(shí)會(huì)被書中的內(nèi)容感動(dòng)得流淚，有時(shí)會(huì)被書里搞笑的話語(yǔ)開懷歡笑，有時(shí)也會(huì)為書里發(fā)生在人物、動(dòng)物身上的故事而惋惜，有時(shí)還會(huì)喜歡書中的人物特點(diǎn)、美麗等。而讓我最感動(dòng)的一本書是沈石溪寫的《雪豹悲歌》。
書中展現(xiàn)出濃濃的一份母愛(ài)，身為小雪豹的媽媽，曾經(jīng)小雪豹的媽媽沒(méi)能好好照顧自己的孩子，甚至小雪豹與自己分離，分離后感到很后悔，很沮喪，很迷茫，在偶然的機(jī)會(huì)中母子能再次重逢，小雪豹的媽媽把握難得的重逢真心照顧小雪豹，小雪豹的媽媽無(wú)私的`母愛(ài)對(duì)小雪豹精心照顧，小雪豹感受到了媽媽的愛(ài)，小雪豹也學(xué)會(huì)了愛(ài)才是世間最美好的事物。
看到這我就想起了自己的媽媽，有一天，爸爸媽媽上班沒(méi)人在家煮東西給我吃，而我不會(huì)做飯，感覺(jué)肚子非常的餓，心里也十分難過(guò)，我很彷徨無(wú)助，也不知道如何辦。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的電話聲在我耳邊響起，是媽媽，我高興的拿起了電話，只聽(tīng)媽媽焦急的說(shuō)：“孩子，餓不餓，等一下媽媽馬上回來(lái)煮東西給你吃”。聽(tīng)了這一句話我眼睛立即濕潤(rùn)了，淚水在我的眼眶里一直打轉(zhuǎn)，含含糊糊說(shuō)了幾句就把電話掛了，剛一掛電話老天似乎不讓我們團(tuán)圓就下起雨了，我失望極了，獨(dú)自悶悶不樂(lè)，不一會(huì)兒突然聽(tīng)到媽媽叫我的聲音，我從房間跑出來(lái)一看，變成了落湯雞的媽媽正在關(guān)門。她一看見(jiàn)我，連忙對(duì)我說(shuō)：“餓了吧，冷不冷?媽媽馬上給你煮東西吃。”說(shuō)完身上的衣服都沒(méi)換，就沖進(jìn)廚房給我煮吃的……看著媽媽忙碌的身影我眼淚嘩嘩的一下直流了下來(lái)。
小雪豹的媽媽和我的媽媽一樣，都很愛(ài)自己的孩子，不管時(shí)間過(guò)去多久，不管離孩子多遠(yuǎn)，只要能夠在孩子身邊，媽媽都恨不得把自己身邊最好的東西都給孩子。雖然平時(shí)媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)愛(ài)我，但是媽媽已經(jīng)把她的愛(ài)都融入到對(duì)我無(wú)微不至的照顧中。平時(shí)媽媽工作很忙，下班回來(lái)還要做家務(wù)，照顧我，真的很辛苦。以后我要經(jīng)常做一些力所能及的事情，讓媽媽能少做一些，不那么辛苦。
這就是我感動(dòng)的一本書，并從中學(xué)到了母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)不是說(shuō)出來(lái)的，是體現(xiàn)在媽媽對(duì)孩子的行動(dòng)上，不論時(shí)間有多久，不論距離有多遠(yuǎn)，只要有媽媽的孩子都是幸福的。像小雪豹一樣因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)，就算下次再離開媽媽，它都能堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。
讓我感動(dòng)的一本書作文 5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是人類的精神食糧，她能陶冶人們的情操，讓人們的修養(yǎng)更上一個(gè)層次。
有一個(gè)人，她的一生十分坎坷，只有19個(gè)月的光明與聲音，但她卻在老師，親人的幫助下，克服了常人無(wú)法想象的困難，并靠自己不懈的努力考上了哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后，他又為殘疾人做了許多事，他四處為她們募捐錢來(lái)改善他們的生活，并為他們創(chuàng)造教育的機(jī)會(huì)。最終，她成為一名優(yōu)秀的慈善家，演講家和教育家。她就是《假如給我三天光明》的主人公海倫·凱勒。她看不到，聽(tīng)不見(jiàn)也說(shuō)不出話。但她卻認(rèn)為假如給她三天光明。第一天，他要看人，他們的善良，溫厚與友誼使她的生活值得一過(guò)。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊?動(dòng)人奇跡。第三天，她要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。
她的故事與她的精神震撼了我。同時(shí)，也讓我對(duì)自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。但我相信，在海倫·凱勒的事跡的啟迪和激勵(lì)下，我絕不會(huì)向不幸和痛苦屈服并勇于像命運(yùn)挑戰(zhàn)。
同樣，她的故事也深深地感動(dòng)了我。一個(gè)孩子從小便失明，失聰，不能說(shuō)話，他已經(jīng)失去了最寶貴的童年，但她的毅志和精神，讓我佩服，她能考入哈佛并取得學(xué)位，她為殘疾人做事，她美好的品格讓我感動(dòng)。
最讓我感動(dòng)的書是《假如給我三天光明》，最讓我感動(dòng)的人就是海倫·凱勒。
讓我感動(dòng)的一本書作文 6
假期里我看了一本傾情小說(shuō)類的圖書，其中有的情景令人高興、有的情景令人傷心、有的情景令人感動(dòng)、有的情景令人發(fā)指、有的.情景令人流淚，我非常喜歡這本書。
書里講述了一個(gè)12歲少年單明明在小學(xué)六年級(jí)與轉(zhuǎn)學(xué)生成為好朋友，在小學(xué)的六年級(jí)發(fā)生一系列的事情，直到好朋友因白血病離去。
看完這本書，我真的被主人公和朋友的友誼感動(dòng)了，讀完這本書，我就在想如果遇到主人公遇到的情況，我會(huì)怎么做，我會(huì)怎么想。會(huì)不會(huì)跟主人公做出同樣的行為。我想，我應(yīng)該不會(huì)像主人公單明明那樣做的過(guò)激，但我也會(huì)在好朋友生病時(shí)去看望朋友，照顧朋友，畢竟是好朋友嘛，如果不去的話，那就有點(diǎn)不夠義氣了。
這本，用普通的語(yǔ)言，講述了一個(gè)年僅12歲少年生日時(shí)的思想，講述了在遇到運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓他使用卑鄙的手法，讓另外一名同校同學(xué)取得勝利，他做出的選擇，遇到一些在這個(gè)美好的年紀(jì)不應(yīng)該遇到的事情，遇到后，他做出的選擇。
人生本來(lái)就像一道多項(xiàng)選擇題，你每做出一次選擇，都會(huì)影響你最終的結(jié)果。
讓我感動(dòng)的一本書作文 7
書，是人類的朋友。它能夠讓人們明白人生哲理；它能夠啟迪人們追求夢(mèng)想；它能夠幫助人們到達(dá)成功彼岸……總之，書給我們帶來(lái)的是源源不斷的好處。從我所讀的那么多書中，最令我感動(dòng)的非高爾基的《童年》莫屬。
《童年》講述了男孩阿廖沙在童年所遇到的種種不幸，無(wú)情的揭示當(dāng)時(shí)下層生活的丑惡和黑暗。對(duì)于阿廖沙來(lái)說(shuō)，童年的記憶一定相當(dāng)不美好，自私貪婪的外祖父，兇狠狡猾的舅舅，懦弱無(wú)能的媽媽……就連從外祖母那兒得到的愛(ài)也是微乎其微。當(dāng)我讀到最后一句“阿廖沙，你不是一枚獎(jiǎng)?wù)拢也弊由喜皇悄愦舻牡胤健蔽译y以想象，一個(gè)十幾歲的孩子要怎么討生活。生病了怎么辦？冷了餓了怎么辦？想念親人又怎么辦？……
對(duì)比阿廖沙而言，現(xiàn)在的孩子都是父母的心頭肉，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”這句話來(lái)形容絕不過(guò)分。正是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)，導(dǎo)致子女那種嬌生慣養(yǎng)的.性格。這樣的性格到社會(huì)上可得不到大家的包容，所以“小皇帝”“小公主”們，離開父母那溫軟舒適的懷抱，學(xué)會(huì)自理獨(dú)立，做一個(gè)十全十美的好孩子吧！
《童年》這本書深深觸動(dòng)了我，讓我明白生活的不易，童年的可貴，我也希望大家可以幫助那一個(gè)個(gè)無(wú)助的孩子，讓他們的未來(lái)灑滿陽(yáng)光！
讓我感動(dòng)的一本書作文 8
十九世紀(jì)法國(guó)偉大的詩(shī)人，聲明卓著的小說(shuō)家、文學(xué)品論家和政治家，也是詩(shī)歌的革命者、浪漫派戲劇的領(lǐng)袖，法國(guó)人民最喜愛(ài)的作家之一——維克多·雨果，創(chuàng)造出了他的第一部引起了轟動(dòng)效應(yīng)的浪漫派小說(shuō)——《巴黎圣母院》。
這部小說(shuō)揭露了十九世紀(jì)時(shí)教士的陰險(xiǎn)卑鄙，下流宗教法庭的暴力殘忍、貴族生活的荒淫無(wú)度和當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的昏庸無(wú)道，野蠻殘暴，同時(shí)也給我們描述了一個(gè)人物：外表丑陋，內(nèi)心善良，他就是本書的`主人公卡奇莫多，與其形成對(duì)比的是他的養(yǎng)父克洛德和軍人弗比斯。這二人的殘忍、無(wú)恥正烘托出了奇卡莫多的本性中的善良，還有吉普賽女郎艾絲美拉達(dá)，她善良、美麗，我覺(jué)得她很配卡奇莫多，只是卡奇莫多的長(zhǎng)相頗丑罷了，但在這個(gè)故事里美麗的吉普賽女郎卻愛(ài)上了弗比斯，一個(gè)花花公子，一個(gè)在她要被絞死時(shí)毫不在意的人。
這本書寫的很感人，作者把卡奇莫多對(duì)艾絲美拉達(dá)的愛(ài)，克洛德對(duì)艾絲美拉達(dá)的愛(ài)極生恨描繪的淋漓極致。作者通過(guò)極端的美丑對(duì)照，崇高與邪惡的對(duì)立，使小說(shuō)具有一種震撼人心的力量。
我很喜歡艾絲美拉達(dá)，喜歡她的內(nèi)在美和內(nèi)心的善良，我也很喜歡卡奇莫多，喜歡他內(nèi)心真正的美。
讓我感動(dòng)的一本書作文 9
這是一位湘西女性，她平凡而又頑強(qiáng)，在她面前所有的偉大都黯然失色……她就是彭學(xué)明的《娘》，也是一本讓我感動(dòng)落淚的好書。
母親四次改嫁，只是想讓她的兒女能有個(gè)好環(huán)境，不受別人欺負(fù)，但卻始終沒(méi)有找到，于是她帶著幾個(gè)孩子來(lái)到另一家寨上，獨(dú)自一人把幾個(gè)孩子拉扯大。因?yàn)闆](méi)有親人，所以備受欺負(fù)。母親曾為了保護(hù)她的`兒女與別人打架。一個(gè)弱女子能打得過(guò)幾個(gè)大漢嗎？母親根本顧不了這些，她只是想為她的兒女討個(gè)說(shuō)法。兒子上了初中，卻只因?yàn)橐环致浒瘢赣H不甘心，便起早貪黑去撿人家不要的谷子供兒子上學(xué)。母親又去懸崖絕壁上采牛草，只是想多掙幾個(gè)工分給兒子的菜里多加幾滴油，沒(méi)想到卻因此落下了癱瘓的毛病……
彭學(xué)明的母親為了自己的孩子能過(guò)上幸福的生活，克服重重困難頑強(qiáng)的生活。其實(shí)天下哪個(gè)母親不是如此呢？下雨天母親可以為了能及時(shí)給我們送上一把傘，而自己卻被雨水淋得像個(gè)落湯雞；酷暑日，母親可以不停地為我們遞上冰毛巾，而自己卻是大汗淋漓；平常時(shí)，母親可以拖著已經(jīng)疲憊不堪的身體繼續(xù)忙碌著做飯、搞衛(wèi)生，只是為了讓我們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境……
母親永遠(yuǎn)是不計(jì)報(bào)酬地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著她對(duì)我們的愛(ài)，母親是世上最可敬的人，讓我們孝順?biāo)⒏卸魉龑?duì)我們的養(yǎng)育之恩吧。
讓我感動(dòng)的一本書作文 10
我在悲恨、憤怒、感動(dòng)······的陪伴下讀完了《歐也妮·葛朗臺(tái)》。這書以吝嗇鬼葛朗臺(tái)大爺?shù)呐畠盒彰麨轭}目。
這本書里主要講了：擁有不計(jì)其數(shù)的財(cái)富和遼闊的地盤的鐵公雞——葛朗臺(tái)大爺，為了省錢讓全家人住在個(gè)連走路都會(huì)使樓體搖晃的寒舍里。每天，葛朗臺(tái)的.妻子和女兒還要在大廳里織補(bǔ)衣服，生活得如貧苦人家一般。有一天，從巴黎來(lái)了一個(gè)侄子，歐也妮對(duì)他一見(jiàn)鐘情。而葛朗臺(tái)表面對(duì)他好，私底下卻迫不及待地想把他趕出去。歐也妮和她母親后來(lái)也因?yàn)槟莻�(gè)叫夏爾·葛朗臺(tái)的侄子而送命。
小說(shuō)中的輔線編織在歐也妮和夏爾之間。從表面上看，夏爾似乎只跟他的伯父葛朗臺(tái)有沖突，事實(shí)上老奸巨猾的葛朗臺(tái)和游手好閑的夏爾是一丘之貉。葛朗臺(tái)貪得無(wú)厭，為了錢沒(méi)有了人情，甚至失去了人性。而夏爾被父母嬌生慣養(yǎng)著長(zhǎng)大，父母一雙亡就來(lái)投奔伯父，這使他也變得貪婪、卑鄙、無(wú)恥，把金錢看得比什么都重要寶貴。感情對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已變得可有可無(wú)，除非——可以利用來(lái)生財(cái)！
這本書里，作者不單塑造了守財(cái)奴葛朗臺(tái)老頭的丑陋形象，而且繪聲繪色地刻畫了歐也妮·葛朗臺(tái)、以及作為其搭配和反襯的堂弟夏爾。我認(rèn)為，僅僅是歐也妮優(yōu)美動(dòng)人、忠厚篤實(shí)的肖像，就足以成為本書的“點(diǎn)睛之筆”。一正一輔兩條線交織在歐也妮身上，她是把小說(shuō)中所有情節(jié)串聯(lián)起來(lái)的中心人物。這本書教會(huì)了我許多道理，最重要的一點(diǎn)是教會(huì)了我不能嗜錢如命。
讓我感動(dòng)的一本書作文 11
《愛(ài)的教育》這本書使我感受很深 。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊；愛(ài)是開啟心靈的金鑰匙；這本書是部膾炙人口的書，我的心被深深地震撼了。
卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué)，在玩時(shí)不小心打傷了一位老執(zhí)員的眼睛。他當(dāng)時(shí)十分害怕，但是他在同學(xué)的鼓勵(lì)下，勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來(lái)到受傷者家中。將自己的郵票送給他。等老執(zhí)員康復(fù)以后，將郵票還給了他。
是啊，這就是愛(ài)！是同學(xué)之愛(ài)使卡洛菲勇感地承認(rèn)了錯(cuò)誤，如果沒(méi)有同學(xué)的耐心開導(dǎo)與鼓勵(lì)，卡洛菲是無(wú)論如何都不會(huì)站出來(lái)的，這樣以來(lái)就會(huì)有一個(gè)無(wú)辜的人去當(dāng)替罪羊。如果沒(méi)有校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，那么卡羅菲也絕不會(huì)在去老執(zhí)員道歉了。因?yàn)槭切ｉL(zhǎng)幫卡羅菲解了圍正因?yàn)槭澜绯錆M愛(ài)，才喚醒了卡洛菲，使他登門道歉，并贈(zèng)送禮物。
于是我想到了自己，想到了我認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人，愛(ài)在我們致以帶能閃光嗎？我們習(xí)慣了許許多多但我理所當(dāng)然：爸爸媽媽應(yīng)該為我們準(zhǔn)備好一切，因?yàn)檫@是他們的`義務(wù)；我們習(xí)慣了老師對(duì)我們教導(dǎo)，認(rèn)為這是他們的職責(zé) …… 然而如果心中沒(méi)有感恩的意念我們將不懂的愛(ài)將不能體會(huì)愛(ài)的美好。
去愛(ài)吧，因?yàn)檫@原本就是一個(gè)美好的世界 ！去愛(ài)吧因?yàn)樵S多人正需要這樣的溫情！讓愛(ài)走進(jìn)我們的心靈，只要人人對(duì)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將會(huì)更加絢爛無(wú)比！
讓我感動(dòng)的一本書作文 12
在今年暑假，我閱讀了一本最讓我感動(dòng)的一本書，它叫《青春》。這本書里許許多多的動(dòng)人故事而讓我十分感動(dòng)，深有感觸的故事是一個(gè)下半身殘疾的青年怎么從陰影里走出來(lái)，又怎樣通過(guò)自我的心里權(quán)衡一步步走向心里咨詢師的：在一年冬天，在北京的一個(gè)小馬路上，有一輛裝著500噸的石頭大卡車正在疾速行駛著，突然從一個(gè)巷口走出一個(gè)手里拎著家常菜的青年，大卡車師傅連忙剎車，可是剎車就在這時(shí)“砰”的一聲撞了這位青年。青年被車的`強(qiáng)烈撞擊下飛出了幾米外便倒在了血泊中，一輛輛急救車來(lái)了，人們以為這青年會(huì)不了了，都為這個(gè)青年惋惜，感嘆生命的脆弱，可誰(shuí)又知道這個(gè)頑強(qiáng)的青年，他還有夢(mèng)想，他還不想離開這個(gè)世界，經(jīng)過(guò)大夫幾天幾夜的搶救，終于撿回了這條命，可是他的下半身再也無(wú)法站起來(lái)。
但是在這一刻他沒(méi)有放棄，沒(méi)有失望，他依然努力著，奮斗著。
記得他成功后說(shuō)過(guò)：“下半身的癱瘓讓我明白這個(gè)世界上有太多的喧囂，太多的誘惑，太多的苦難，太多的色彩，有多少人身隱在這里邊，在堅(jiān)守與放棄之間徘徊進(jìn)或退，在理智與情感之間權(quán)衡猶豫，吧自己折磨的心力交瘁，一身疾病。
這一切，都因?yàn)槭バ睦锏钠胶猓粋�(gè)人如果心里平衡了，就可以笑傲職場(chǎng)，笑對(duì)所有榮辱失得，一個(gè)人的心里平衡點(diǎn)，就像天平，無(wú)哪一邊重都可以通過(guò)調(diào)節(jié)使它保持平衡。
難道不是嗎？這本書，將引導(dǎo)我一生。
讓我感動(dòng)的一本書作文 13
《海倫·凱勒》這本書寫感人的故事。我一口氣讀它，從中獲得了益處。
這本書記述了美國(guó)聾女作家、教育家海倫·凱勒的。海倫一歲半時(shí)，因病喪失了視力和聽(tīng)力--既看不到又聽(tīng)不到，一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育、幫助下，他戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話和用手指"看書"，
并掌握5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的畢業(yè)于著名的哈佛拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到的政府及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
盲聾人能取得大的.成就，是多么令人驚訝！海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為可憐而又愚味無(wú)知的寄生者。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走人生道路，并為人類做出了。
看完這本書后，我深刻的意識(shí)到：人能取得成就，于條件的好壞，而在于他有沒(méi)有奮斗的精神。人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗，有無(wú)窮的力量，就不會(huì)被客觀條件所束搏，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，條件，主宰自己的命運(yùn)。海倫不這樣嗎？日子，我常想：人應(yīng)該如何對(duì)待自己的？人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫·凱勒的，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
讓我感動(dòng)的一本書作文 14
《駱駝祥子》是最令我感動(dòng)的一本書。
從小被泡在蜜罐里長(zhǎng)大的我，從來(lái)不知道真實(shí)的生活是怎樣的，我更不知道原來(lái)有人為了生存那么努力地活著。看了《駱駝祥子》，我深受感動(dòng)。
初讀這本書，我為祥子的不怕吃苦、勤勞、樸實(shí)而鼓掌，又為祥子最后變得懶惰狡猾、極端自私，成了一個(gè)“刺兒頭”而感到悲哀。他的遭遇命運(yùn)不僅是個(gè)人的悲劇，更是時(shí)代和社會(huì)的悲劇。我為祥子的結(jié)局感到惋惜。
第二次讀這本書時(shí)，我不禁為祥子而感到慶幸。祥子始終正義過(guò)，他曾經(jīng)像樹那樣健壯、沉默而又有生氣。忠厚，善良，注重信用和講義氣，有小生產(chǎn)者所共有的積極進(jìn)取的求生意志和人生理想。曾經(jīng)擁有比一開始就腐敗好得多。他比一般的車夫好得多，祥子爭(zhēng)取過(guò)，而他們選擇逃避，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，選擇辛苦地活著。雖然祥子的最終下場(chǎng)和他們一樣，但也不后悔，他努力過(guò)，只是失敗了。他是一個(gè)“個(gè)人主義的`末路鬼”。
現(xiàn)在的生活很美好，我們要珍[來(lái)自]惜，在舊時(shí)代，有人尋求道路，只為生存，而現(xiàn)在我們又有什么理由不珍惜呢？舊社會(huì)，他們只想簡(jiǎn)單地生活，但他們決不可能擁有，對(duì)他們來(lái)講，這只是一個(gè)奢望，他們的前途只有一片黑暗，而作為新時(shí)代的主人，我們要揚(yáng)起風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，尋求美好的生活。
過(guò)去有人為了生存而努力地活著，現(xiàn)在我們要為生活而快樂(lè)地活著。
讓我感動(dòng)的一本書作文 15
生活就像一本書，情節(jié)蕩氣回腸，情感細(xì)膩，但是又如石子落入湖中泛起點(diǎn)點(diǎn)波瀾……——題記、生活像一本漫畫書，讓我們沉浸其中，感受到快樂(lè)的童年；感受到光著腳丫踏在雨后泥土的喜悅，嗅著泥土氣息慢慢成長(zhǎng)；感受到在春風(fēng)撫摸下，風(fēng)鈴悠揚(yáng)地旋動(dòng)；感受卷起褲角，踏在潺潺流水中清涼……生活像一本漫畫書，我在閱讀它時(shí)成長(zhǎng)。
生活像一本小說(shuō)，讓我們陶醉其中，感受到無(wú)憂的年少；感受到在操場(chǎng)上揮灑汗水的暢快淋漓；感受到在課堂上吮吸著知識(shí)甘露的迫不及待；感受到在圖書館里沉浸書的海洋里沉浸的喜悅……生活像一本小說(shuō)，我在欣賞中凝思。
生活像一本名著，讓我們翱游其中，感受到五彩的花季；感受到在樹蔭下的沉思的那一份安寧與享受；感受到湛藍(lán)的天際下，嗅到的藍(lán)色氣息，那份獨(dú)特的憂傷；感受到在空白的曠地下，大聲呼喊的`舒暢，給心靈另一份沖擊……生活像一本名著，我在品味中升華。
我總是在書本中感動(dòng)，無(wú)論是因?yàn)橹魅斯鄳K的經(jīng)歷，還是他們?yōu)榱四繕?biāo)的奮不顧身，他們?yōu)榱俗非笄楦械臒o(wú)法自拔……而我的生活就是我最感動(dòng)的一本書，它讓我在閱讀中成長(zhǎng)，在欣賞中凝思，在品味中升華，而我永遠(yuǎn)都在感動(dòng)的天空下呼吸感動(dòng)的氣息。
生活，我最感動(dòng)的一本書。
讓我感動(dòng)的一本書作文 16
書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以說(shuō)讀一本好書對(duì)每個(gè)人的人生都是至關(guān)重要的。
雖然我讀過(guò)的書不算太多，但是也有很多本令我感動(dòng)，其中最令我感動(dòng)的還是美國(guó)作家歐內(nèi)斯特·海明威所寫的《老人與海》。
《老人與海》是海明威在19世紀(jì)50年代所發(fā)表的一篇中篇小說(shuō)，這本書主題思想是要勇敢地面對(duì)失敗。小說(shuō)中的漁夫桑提亞哥在同象征著厄運(yùn)的鯊魚的斗爭(zhēng)中雖然失敗了，但他堅(jiān)忍不拔，在對(duì)待失敗的'精神上取得了勝利。最讓我深刻印象的一句名言是：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把他消來(lái)掉，可就是打不敗他。”這本書令我感動(dòng)，在感動(dòng)中還有點(diǎn)對(duì)漁人桑提亞哥的可憐，但他的那種只要不是最后一刻的精神令我感動(dòng)，令我贊嘆。
《老人與海》在1952年獲得普利策獎(jiǎng)，海明威本人在1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他在一生寫過(guò)許多的書也獲得過(guò)無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)，雖然他寫了很多，但始終沒(méi)有改變他的獨(dú)特的寫作風(fēng)格。在書中我們可以看到孤軍奮戰(zhàn)的漁人的形容，這是海明威所創(chuàng)造的硬漢的形象——一位永不放棄的老人。這本書給予我們的啟示太多了，給予我們的感動(dòng)也不少。一個(gè)漁人在連續(xù)的幾周打魚竟然一無(wú)所獲，在當(dāng)時(shí)下層人民的貧苦而十分危險(xiǎn)，很容易丟失性命。文中大多數(shù)為對(duì)話，有漁人與小孩的對(duì)話，有他自言自語(yǔ)，從對(duì)話中我們可體會(huì)到他的自信，對(duì)可以搏到魚充滿了信心。
海明威獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，當(dāng)之無(wú)愧。
讓我感動(dòng)的一本書作文 17
小說(shuō)令人驚魂，名著使人沉醉，史書讓人贊嘆……最令我感動(dòng)的一本書，非《魯濱遜漂流記》莫屬。
《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s困于孤島，但他依靠著智慧活了下來(lái)，并教化了野人“星期五”，最終經(jīng)過(guò)28年的等待初中，找機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
當(dāng)我合上書本，沉浸在為魯濱遜成功獲救的高興之余，不禁有種深深的感動(dòng)與思考，這到底是為什么？對(duì)，是他的精神感動(dòng)了我，是那種自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上的精神。魯濱遜出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的`家庭，本可以依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜、優(yōu)裕的生活。然而他卻一心想外出闖蕩，與風(fēng)流搏斗。想想我們現(xiàn)在的處境，不愁吃、不愁穿，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有這么好的條件出去闖蕩無(wú)不顯得很傻，但當(dāng)我越往后讀時(shí)，我越發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)的。出海遠(yuǎn)行，奴隸生活，海上求生，創(chuàng)立家園……魯濱遜的外出是對(duì)自立的渴望，對(duì)自己的信任。對(duì)比現(xiàn)在的我們，整天住在父母營(yíng)造的避風(fēng)港里，不怕風(fēng)浪，不愁吃穿，但卻喪失最因得的精神—自立。魯濱遜留給我的不僅僅是回味，還有他那自強(qiáng)不息而帶給我的感動(dòng)。
魯濱遜的離奇遭遇也給訴人們：當(dāng)遇到困難時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。
讓我感動(dòng)的一本書作文 18
《會(huì)飛的教室》這本書大家一定不陌生吧。沒(méi)錯(cuò)，它就是德國(guó)著名作家艾利克.卡斯特納寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編，自演的一場(chǎng)戲，全書由排演展開，通過(guò)一系列生動(dòng)，感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎.活潑.天真.可愛(ài)的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔里以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明，獨(dú)特的形象給讀者留下了深刻的印象。
同學(xué)之間的友情令我感動(dòng)，當(dāng)葛洛迪遭到校職生襲擊時(shí)，他的同學(xué)義無(wú)反顧的`前去營(yíng)救他，先是談判，由塞巴修去，結(jié)果碰了一鼻子灰；接著，他們各派一個(gè)代表決斗，校職生輸了，卻不履行諾言；最后他們聲東擊西，用打雪仗吸引對(duì)方，最終救出了葛洛迪。這樣的友情不令人感動(dòng)嗎？
當(dāng)然了，在這里，有兩位老師也值得我們驕傲。那就是培克老師和禁煙老師。培克老師又稱正義老師。這兩位老師樂(lè)于幫助學(xué)生，體貼學(xué)生。同學(xué)們有困難時(shí)，都會(huì)找他們解決。在救葛洛迪時(shí)，禁煙老師也參與了；在戴馬亭沒(méi)錢回家時(shí)，正義老師拿錢送戴馬亭回家……這樣的師生之情難道不令人感動(dòng)嗎？
讀完這本書，我感到它可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情.師生之愛(ài).朋友之誼,無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。確實(shí)是一本令我感動(dòng)的好書！
讓我感動(dòng)的一本書作文 19
我最感動(dòng)的一本書恍惚間，在書架上看見(jiàn)了你，《細(xì)米》，好奇地就買下了，回家如獲至寶地看著。金黃的麥田一望無(wú)際，幾間農(nóng)家小屋點(diǎn)綴其中，一個(gè)約莫十二歲的靦腆男孩立到田頭，看著前方。封面是典型的農(nóng)家風(fēng)光，單純而干凈。此書讀來(lái)，拋卻塵世的煩惱喧囂，倒也愜意。
翻開書，一首清新的小詩(shī)映入眼簾。“那是，一個(gè)風(fēng)與蝴蝶自由穿行的地方，在夢(mèng)的背后，飄散著梔子花，淡淡的芬芳。”這契丹的《無(wú)痕的生長(zhǎng)》概括這本書恰恰合適。自然無(wú)瑕的`小說(shuō)形象，內(nèi)容細(xì)膩溫柔，淡淡地，淡淡地，如清風(fēng)流水。
女知青梅紋教細(xì)米雕塑，教給他生活的很多，很多，讓他從一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。農(nóng)村特有的金色麥田，旋轉(zhuǎn)風(fēng)車，優(yōu)雅村落和迷人風(fēng)光一起為他慶祝這個(gè)成長(zhǎng)加冕禮。“那是，一個(gè)鳥兒與心靈一同鳴唱的村莊，小河靜靜流淌，大地灑滿夕陽(yáng)。”該是多美的村莊呀！
“走過(guò)，那些粗糙與細(xì)膩相伴的歲月，四季的纖指，引領(lǐng)我無(wú)痕的成長(zhǎng)”，讀了這本書，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，真的略諳世事了。從這本細(xì)米的成長(zhǎng)史上，我學(xué)到了勇敢，學(xué)到了那種單純的善良，學(xué)到了美好與天真。瞬間，心潮泛起絲絲漣漪，小圈小圈的欣喜漫開來(lái)。
感動(dòng)于《細(xì)米》，讓我從心底感動(dòng)，沒(méi)有一絲一點(diǎn)虛偽，這種潔凈的情感讓我陶醉。
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