感謝的作文

感謝的作文精選(7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　感謝，聽(tīng)到這兩個(gè)字，我第一個(gè)從嘴里蹦出來(lái)的就是我的戴老師，她，教了我五年，讓我知道了許多知識(shí)，她，讓我從討厭作文到了喜歡作文，她，讓我的生活變的豐富多彩，她，……

　　在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我特別討厭寫(xiě)作文，每當(dāng)戴老師一布置作文，我的心情就很差，很生氣，很煩惱，那時(shí)，我不懂文章，不知道文章是干嗎的，那時(shí)，戴老師開(kāi)了一個(gè)作文班，戴老師見(jiàn)我這樣，讓我參加了作文班，第一節(jié)課，我很早的來(lái)到了戴老師家，是第一個(gè)，十分鐘過(guò)去了，所有人都來(lái)了，我們便開(kāi)始上課了。

　　倆小時(shí)過(guò)去了，課上完了，作文也寫(xiě)完了，我們排好隊(duì)伍，等待戴老師批改文章。

　　一個(gè)，倆個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)……終于到我了。

　　我忐忑不安的把作文交給戴老師，緊憋著氣，生怕背戴老師說(shuō)，改完了，戴老師并沒(méi)有說(shuō)我什 一天，倆天，三天，四天，五天，六天，終于到了這一天，這天我快樂(lè)的跳到了戴老師家么，而是給我了大大的一個(gè)贊，并鼓勵(lì)了我，收到了鼓勵(lì)我很快樂(lè)，也很自由，我以最快的速度，跑回了家，自豪的'拿著文章放在父親面前看，那時(shí)的鼓勵(lì)，帶給我了巨大的成就！

　　我盼望之時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，因?yàn)槟菢游揖涂梢陨献魑恼n，是多么的快樂(lè)！

　　一天，倆天，三天，四天，五天，六天，終于到了這一天，這天我快樂(lè)的跳到了戴老師家,我還是第一個(gè)，我坐在角落里，靜靜地看書(shū)，啊，大家終于到齊了，我們像往常一樣，上課。

　　我們依舊排好隊(duì)伍，等待戴老師批改，又到我了，我比之前放松了許多，其實(shí)并沒(méi)有什么可怕，改完了，戴老師給我的還是鼓勵(lì)，我的心情還是那樣，有輕松，又自由。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作并不是一件難事，而是一件非常簡(jiǎn)單的事，它，可以把內(nèi)心深處的話(huà)寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)作就像跟一個(gè)人講話(huà)，可想可停，可慢可快，而且，它，也從不抱怨，因此，我愛(ài)寫(xiě)作！

　　如今，我已經(jīng)五年級(jí)了，我變得特別愛(ài)寫(xiě)作，簡(jiǎn)直它就是我身上的一塊肉，不可分離！

　　我覺(jué)得我有倆塊心臟，一塊是所有人都有的心臟，另外一塊是寫(xiě)作心！

　　戴老師謝謝您，是您教了我五年，從中您從來(lái)也不氣餒，而是細(xì)心叫我們，是您，讓我知道了許多知識(shí)，是您，讓我從煩惱中走出，是您，讓我的生活變得美好，是您，讓我有了今天的成就，是您……

感謝的作文 篇2

　　春去秋來(lái)，白駒過(guò)隙。門(mén)前的消息起初哼著動(dòng)人的童謠，卻又漸漸地喑啞歌不成調(diào)子。我也追隨著時(shí)光的影子，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩長(zhǎng)成充滿(mǎn)朝氣的少年。十幾年光陰彈指一揮，而我最想感謝的人，就是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你。

　　幾年前的那個(gè)早上，天空剛露出魚(yú)肚白，“叮鈴鈴”床頭的鬧鐘撕裂了寂靜的空氣，也將我與我美好的夢(mèng)分割在銀河兩岸。我極不情愿地睜開(kāi)眼，看向窗外那發(fā)黑的凌晨，轉(zhuǎn)頭便又睡去。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛，就看見(jiàn)有些微怒的你舉著我的鬧鐘立在床頭。目光轉(zhuǎn)移到鬧鐘上，我心里“咯噔”一下，飛快的跳了起來(lái)，用平生最快的.速度刨著碗里的飯，窗外的雨滴滴答答，敲打在我的心上。沖出家門(mén)，你開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。天還是陰沉沉的，無(wú)數(shù)細(xì)密的雨點(diǎn)把天和地織在一起，烏云低低的壓在我的心頭。街上的車(chē)越來(lái)越多，不好，塞車(chē)了！我焦急地盯著車(chē)海，來(lái)回張望，又盯著紅燈上的數(shù)字，時(shí)間過(guò)得那么慢，那么靜，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)雨水敲打車(chē)窗的聲音，和我正在急速增快的心跳。不由得手狠狠地?cái)Q著自己，你打破了寧?kù)o：“不著急，車(chē)開(kāi)不快。”我生氣地瞪著你：“都什么時(shí)候了？你也不著急，我被罰站了怎么辦？”我沖你吼道。我看見(jiàn)你的嘴角抽了抽，但沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)。良久，“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)，不要走神，有什么不會(huì)的就問(wèn)老師，作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)，多喝水……”你的嘴角仍是那永遠(yuǎn)不變的微笑。眼看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我的心好像有千萬(wàn)只小螞蟻爬來(lái)爬去，焦急和憤怒籠罩著我，“知道了，知道了，煩不煩？”車(chē)剛停，我就似離弦的箭般沖進(jìn)學(xué)校，絲毫沒(méi)理會(huì)目瞪口呆的你。

　　忐忑的推開(kāi)教室的門(mén)，老師卻讓我回到自己的位置坐下來(lái)。“今天下雨，路上很滑，同學(xué)們一定要注意安全，別催你的父母，不用著急……”老師后來(lái)說(shuō)了什么，我也記不清了，“啪嗒”一滴溫?zé)岬囊后w滴到了面前的課本上，腦海中放映著剛才的一幕。十幾年，你為我遮風(fēng)擋雨，教會(huì)我拿勺子、拿筷子；教會(huì)我系鞋帶；教會(huì)我生活的道理。后悔的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，對(duì)不起，媽媽?zhuān)?/p>

　　春去秋來(lái)，白駒過(guò)隙，而我最想感謝的人，是你。那個(gè)教我穿衣拿筷的你；那個(gè)臉上總掛著暖人微笑的你；那個(gè)總在晚上替我掖好被角的你；那個(gè)可以讓我在千千萬(wàn)萬(wàn)的人中一眼看到的，獨(dú)一無(wú)二的你。

感謝的作文 篇3

　　時(shí)光如水，歲月如流。很多記憶已經(jīng)漸漸沉在時(shí)光的湖底，慢慢的下沉，下沉……變成零星的小小光點(diǎn)，消失在腦海中。而那句遲到的感謝，卻藏在記憶湖心，放射出最璀璨的光芒。

　　中午吃完飯后，我就急急忙忙的跑去車(chē)站坐車(chē)去上學(xué)，看了看手表:“現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)過(guò)十分了！再不快點(diǎn)就真的要遲到了……”我焦急的在心里打量著，我踏著飛快的腳步，奔跑到車(chē)站。終于到了車(chē)站，我來(lái)懶懶得依靠著車(chē)站的欄桿，放下心中那塊巨石，擦了額頭的汗珠，輕松地想到:“車(chē)估計(jì)馬上就要來(lái)了，應(yīng)該還趕得上。”

　　不一會(huì)兒旁邊走過(guò)了一個(gè)小女孩兒，她手中拿著一塊坐車(chē)錢(qián)，我就條件反射的摸了一摸自己的口袋，于是悲慘的一幕發(fā)生了——我沒(méi)有帶乘車(chē)卡。我就看了看自己的`手表，“天吶，現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)十五分了，現(xiàn)在我能怎么辦呢？”我使勁的跺著腳，在車(chē)站旁不停地徘徊著。

　　“現(xiàn)在回去也來(lái)不及了，只有遲到這一條路，那怎么辦啊……向別人借？可是這些人我都不認(rèn)識(shí)啊，陌生人怎么會(huì)借我錢(qián)呢？但是真的只有這一條路了，豁出去了！”我走到女孩兒旁邊，問(wèn)：“小朋友，你有沒(méi)有多余的一塊錢(qián)？”小女孩兒猶豫了一下，看都不看我一眼，只是輕微的搖了搖頭，繼續(xù)盯著遠(yuǎn)方的車(chē)。

　　“果然陌生人是不會(huì)借我錢(qián)的，要是我我也不會(huì)借吧 。”一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)等車(chē)，我又鼓起勇氣問(wèn)她:“阿姨，可不可以幫我刷一下卡，我沒(méi)有帶乘車(chē)卡。”阿姨果斷的說(shuō):“可以呀！”這把我低落的心情，拉了回來(lái)。真是一根救命草！

　　二路車(chē)來(lái)了，阿姨告訴我我讓我先上車(chē)，于是我小心的上了車(chē)，阿姨就在我后面上了車(chē)，刷了兩下卡。在車(chē)上，擁擠的人群熙熙攘攘，車(chē)顛簸的走著，我的心也上下跳動(dòng)，平常不善于交流的我打算跟阿姨說(shuō)一聲，謝謝。但是車(chē)在下一站停的時(shí)候阿姨就下車(chē)了，我也沒(méi)拿來(lái)得及給她說(shuō)。

　　看著她離開(kāi)的背影，我的心仿佛也跟著她的腳步牽動(dòng)著……又有感激又有內(nèi)疚。

　　又過(guò)了五天，我再次遇到了那個(gè)阿姨，我鼓起勇氣，走到她旁邊，認(rèn)真的說(shuō)了一句：“謝謝你！”那個(gè)聲音，雖然只有一兩秒，卻在我的心頭，回蕩了半年。

感謝的作文 篇4

　　人生，就像一套選擇題，無(wú)數(shù)條選項(xiàng)的后面，通向著無(wú)數(shù)條錯(cuò)綜復(fù)雜且未知的路。而我們?cè)谶@些路上所欣賞到的風(fēng)景也會(huì)各不相同，無(wú)論走的是哪條路，我們都要向當(dāng)時(shí)選擇這條路的那個(gè)自己說(shuō)聲“感謝”。

　　記得剛上小學(xué)的那會(huì)兒，爸爸給我報(bào)了各種各樣的興趣班，不過(guò)學(xué)到最后都會(huì)是半途而廢。學(xué)寫(xiě)話(huà)學(xué)了一個(gè)學(xué)期，就又改去學(xué)算術(shù)；學(xué)主持學(xué)了半年，就又改去學(xué)唱歌……總而言之，沒(méi)有一樣是堅(jiān)持學(xué)了幾年的。對(duì)我而言，能堅(jiān)持學(xué)到年底就已經(jīng)是很難得了，更別說(shuō)再堅(jiān)持幾年了，因?yàn)槲覐膩?lái)都不知道自己真正的愛(ài)好到底是什么，只是看哪個(gè)好玩，對(duì)哪個(gè)更感興趣就報(bào)哪個(gè)。

　　后來(lái)，爸爸實(shí)在看不下去了，為了讓我養(yǎng)成做事堅(jiān)持到底的習(xí)慣，就逼迫我去少年宮學(xué)了一年半的電子琴。可是當(dāng)他看到我每次去學(xué)琴的時(shí)候都是一副如臨大敵，要上戰(zhàn)場(chǎng)的樣子時(shí)，就心軟了，讓我去重新選一個(gè)學(xué)習(xí)。少年宮的科目表上有許多五花八門(mén)的學(xué)科，看得我頭昏眼花。

　　后來(lái)，我不經(jīng)意地一瞟：素描。當(dāng)時(shí)我在心里直嘀咕：素描？這是什么？完全沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀！去玩玩吧，也好看看是什么。就這樣，我與素描結(jié)上了一段緣…… 素描班開(kāi)學(xué)時(shí)，爸爸領(lǐng)著我進(jìn)了教室。“哇！好多石膏頭像啊！”我看到教室里擺放著的物品后，不禁感嘆道。爸爸呢，在和老師聊了幾句后就摸著我的`頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次你可要好好學(xué)，不能再半途而廢了，聽(tīng)到?jīng)]？”我興奮地直點(diǎn)頭：“嗯！嗯！會(huì)的！”。這次真的像他希望的那樣，我沒(méi)有令他失望。 可是，在學(xué)了兩年的素描后，我又想再次放棄了，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間不知道是怎么回事，我怎么畫(huà)也畫(huà)不好，這使我很煩躁，整天都郁郁寡歡地，甚至想賴(lài)在家里，不去上課了。

　　爸爸看見(jiàn)我的表現(xiàn)后，很生氣：“你就是這么對(duì)待自己喜歡的事情的嗎？你小時(shí)候，不會(huì)走路，可是那時(shí)的你不停地練習(xí)，就算摔得頭破血流，也在所不惜。為什么現(xiàn)在我在你身上看不到這點(diǎn)了呢？那時(shí)的你哪兒去了？”我聽(tīng)后，呆滯在原地，還不知自己早已淚流滿(mǎn)面。 自那之后，我勤加練習(xí)，畫(huà)不好就響老師請(qǐng)教方法，再也不會(huì)輕而易舉就說(shuō)錯(cuò)放棄。而現(xiàn)在的我，也因?yàn)槟菚r(shí)努力的結(jié)果獲得了素描的十級(jí)證書(shū)。 尋覓，那個(gè)期盼的結(jié)果;感謝，那時(shí)努力的自己。

感謝的作文 篇5

　　前路不可預(yù)測(cè)，感激那個(gè)為我提燈的人，以星星燈火指引我不畏前路險(xiǎn)阻，不在未來(lái)迷途。

　　夏夜的風(fēng)從對(duì)面吹來(lái)，年幼的我縮了縮脖子，細(xì)心翼翼的牽住母親的手，前方昏黑一片，沒(méi)有路燈，母親察覺(jué)到了我的緊張，輕聲道;"不要總是擔(dān)心腳下的路凹凸不平，你看，月亮不就在眼前嗎"抬頭，才發(fā)現(xiàn)月光柔美，星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣，不要想有多難，沒(méi)什么大不了的……"

　　我胡亂應(yīng)著，用余光瞄著路邊的草叢，月亮鉆進(jìn)露珠里，草葉間藏了大大小小的月亮。對(duì)黑暗的'恐懼連同這月色、蟲(chóng)鳴，一一被揉進(jìn)風(fēng)中，消散了，而后的日子，每遇到不如意的事，想起那個(gè)夏夜，高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒，感激她，在我畏縮之時(shí)為我提燈。

　　母親也并不是總是溫柔的，七歲時(shí)，在學(xué)校同朋友們鬧了矛盾，回家后，我氣鼓鼓的坐下，向母親講她是多么的蠻不講理，當(dāng)我正等待母親"義憤填膺"的回應(yīng)時(shí)，母親一言不發(fā)地把我拽到桌前罰我抄寫(xiě)《弟子規(guī)》。"把這一段抄十遍，自我反省。"我捧著帶拼音的書(shū)，用手背揉發(fā)紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡，我不解的想：母親為什么要生氣

　　母親把抄寫(xiě)的資料放在一邊，淡淡的開(kāi)口道："將加人先問(wèn)己，己不欲即速已。前幾天才學(xué)的，怎樣忘了……為人有謙卑之心，不要以自我為中心，更不能把自負(fù)當(dāng)做自信。"我似懂非懂的點(diǎn)頭，第二天主動(dòng)去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點(diǎn)明智，都要感激母親的智慧，也許那時(shí)我并不能悟徹，但聊勝于無(wú)。

　　感激母親為我提起的燈盞，讓我在困難面前有了新的勇氣，懂得收斂以自我為中心的鋒芒，她以她的溫柔和智慧化為星星燈火，讓我的前路坦坦蕩蕩。

感謝的作文 篇6

　　感謝您，牽著我的手，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。

　　那是一個(gè)學(xué)校組織的春游，地點(diǎn)是一個(gè)叫青龍湖的公園，當(dāng)我們?nèi)�時(shí)，正值春夏交接之際，二月蘭散落在草地上，草的綠色鋪在上面。

　　我有幸和你和您分在一組，天庭飽滿(mǎn)地閣方圓，是一個(gè)人才。您腦中的知識(shí)像百科全書(shū)一樣，多而有趣。

　　下了車(chē)，活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)�三兩兩坐在草地上，游戲，打牌，我剛想招呼您過(guò)來(lái)一坐，絕大部分人都一樣，游戲、打牌，您一招手，意思是不要讓我過(guò)去，因?yàn)槟�是我的學(xué)長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)比我豐富，我也只得滿(mǎn)心狐疑的站起來(lái)，我想雖然不知道，他要帶我去哪，但我轉(zhuǎn)念一想，他一定知道好玩之處，遂跟他走了，走了一會(huì)兒，伴著草香我們來(lái)到了湖邊，放眼一看，果然寶地，緊接著湖是一片草地，花的種類(lèi)也多，小樹(shù)林連成片，加之近水，在這熱時(shí)也不會(huì)涼爽，他帶著我小心翼翼的走上草坪，指著地上的不知道小草講起來(lái)……

　　這時(shí)，一只小貓出現(xiàn)在我們眼前，后腿好像有點(diǎn)傷，我當(dāng)時(shí)想別管，別惹事，他好像沒(méi)有想到似的走了去，抱起小貓。我只好把話(huà)咽下去，他對(duì)我說(shuō)，靠近一點(diǎn)，這時(shí)，我看出他想幫貓，我對(duì)他說(shuō)：“他說(shuō)小心，別讓他咬到，放下吧別多管閑事。”他指著小貓受傷的腿說(shuō)：“你看，他這樣下去會(huì)死的，人這是要有仁義的，仁者之心，人皆有之，你總不能就這樣看著他去死吧！”

　　這一番話(huà)，合情合理，讓我不得不同意他的游戲，他又對(duì)我說(shuō)：“你看他只是被車(chē)輪壓了一下，稍稍包扎就可救一條生命。”這時(shí)，再看小貓它好像通靈一般，你覺(jué)無(wú)時(shí)間看他，便從書(shū)包中找出一條小繃帶，抹上藥，認(rèn)真的把繃帶綁在小貓受傷之處，這時(shí)小貓感激的.看了我們一眼就把他放在書(shū)包中，回了家，在您的照料下，小貓很健康，并且成了您的寵物。

　　感謝您，牽著我的手，教會(huì)我為受傷的小動(dòng)物包扎，感謝你，牽著我的手，告訴我保護(hù)動(dòng)物的重要性，感謝您牽著我的手。告訴我保護(hù)動(dòng)物，拯救生命，人人有責(zé)。

感謝的作文 篇7

　　謝謝您，那個(gè)默默為我提燈的人。漫漫長(zhǎng)路，年輕的我常常迷路，找不到前進(jìn)的方向。多虧了您及時(shí)送來(lái)的一盞盞明燈，讓我透過(guò)迷霧與黑暗，看清了前方的路，激勵(lì)著我繼續(xù)前行。

　　小時(shí)候，我太過(guò)自我，常與同學(xué)發(fā)生沖突。每每傷到別人的情感，我就十分懊悔，但又不敢直面，說(shuō)一聲“對(duì)不起”。為此，班主任老師與我長(zhǎng)談數(shù)次，讓我改正。我卻越發(fā)困惑迷茫：我究竟哪兒做錯(cuò)了，為什么矛盾偏偏發(fā)生在我身上？您得知情況后，既沒(méi)有訓(xùn)斥我，也沒(méi)有置之不理，而是循循善誘，用溫和的話(huà)語(yǔ)照亮我的心靈。“孩子，避免沖突，最關(guān)鍵的就是要學(xué)會(huì)從別人的角度出發(fā)，經(jīng)常換位思考，想想別人的感受。有時(shí)候，在你不過(guò)是隨意吐出的幾個(gè)字眼，做出的舉動(dòng)，在別人卻是一種不禮貌，甚至是傷害……當(dāng)然你還小，難免有做的不妥當(dāng)?shù)牡胤剑�關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)誠(chéng)懇地道歉，經(jīng)常反思自己行為。”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢記住了您的話(huà)。從那以后，我不管做什么，都會(huì)想想別人的看法。我學(xué)會(huì)了微笑，問(wèn)好，也習(xí)慣將“對(duì)不起”掛在嘴邊。老師們看到了我的'變化，很欣慰，同學(xué)們也更愿意和我交往了。我興奮地告訴了您，您淡淡笑著說(shuō)：“唯有以寬厚之心待人，別人才會(huì)待你寬厚。”聽(tīng)了您的話(huà)，仿佛看到一盞明燈冉冉升起在我心中，深深理解了人與人相處的要點(diǎn)。謝謝您，是您讓我在成長(zhǎng)的道路上不再孤獨(dú)，困惑。

　　后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，考試也越來(lái)越頻繁。每每考試失利，我總感覺(jué)迷茫焦躁，甚至懷疑自己的能力，懷疑努力的意義。您從來(lái)不責(zé)怪我，而是心平氣和地與我一起分析問(wèn)題：最近身體狀態(tài)好嗎？是課上沒(méi)全神貫注聽(tīng)講，知識(shí)點(diǎn)缺漏，還是難題做少了，高度達(dá)不到？須知，學(xué)習(xí)成績(jī)和付出的努力是成正比的。”

　　您細(xì)致地剖析，使我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)還是努力不夠。于是，我下了狠心，制定了嚴(yán)格計(jì)劃。但是沒(méi)過(guò)多久，我又放松了對(duì)自己的要求。我對(duì)自己的軟弱頹廢，缺乏毅力感到失望苦惱，卻無(wú)力振作。您便常常說(shuō)一些勵(lì)志的話(huà)鞭策我。“改變自己會(huì)痛苦，不改變自己會(huì)吃苦；人生躬耕，才能迎來(lái)未來(lái)昂首；把所有的不快留給昨天，把所有的希望留給明天，把所有的努力留給今天……”每當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí)，想到這些話(huà)，胸中又燃起了熱情，充滿(mǎn)了斗志。

　　為了給我營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，您晚上從不看電視，參加娛樂(lè)活動(dòng)，總是陪同我一起學(xué)習(xí)。我在書(shū)房奮筆疾書(shū)時(shí)候，你就靜靜地坐在客廳專(zhuān)心閱讀，摘抄。您的摘抄本越來(lái)越厚，您的知識(shí)也越來(lái)越豐富。您還不時(shí)分享好的文章和詞句給我。每當(dāng)我讀到那些意境優(yōu)美的詩(shī)詞，直抵心靈的美文，振奮人心的勵(lì)志故事，就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。這時(shí)，您輕輕叩門(mén)，給我遞來(lái)溫?zé)岬呐Ｄ獭４饲榇司埃�讓我仿佛看到一條鋪滿(mǎn)鮮花的幸福之路。您站在我身旁，手提一盞明燈，照亮了我的漫漫征程。

　　由衷地感謝您啊，母親！您用無(wú)私博大的愛(ài)，照亮了我前進(jìn)的方向，讓我不再畏懼前進(jìn)道路上的所有艱難險(xiǎn)阻！