上海高考作文

          時(shí)間:2022-01-27 17:44:10 高考作文 我要投稿

          2010年上海高考作文

            根據(jù)以下材料,選取一個(gè)角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

          2010年上海高考作文

            丹麥人去釣魚會(huì)隨身帶一把尺子,釣到魚,常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說:“讓小魚長大不更好嗎?”兩千多年前,我國孟子曾說過:“數(shù)不入洿池,魚鱉不可勝食也。 ”意思是,不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚,這樣才會(huì)有更多的魚。實(shí)際上,其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面。

            1.我們自私的“智慧”

            記得解釋學(xué)家伽達(dá)默爾曾經(jīng)寫到,“必須一開始便對文本的異己性保持敏感,這種敏感既不涉及所謂的中立,亦不意味泯除自我,而是為自己的先存之見和固有理解讓出塊空地。”是的。

            讀罷這讀材料,我可以贊嘆丹麥人或孟子“放長線釣大魚”的智慧,似乎讓每條魚都長到最大也更符合“邊際等效原則”。然而,至此我不禁要拷問我先入為主的立場。對那些魚來說呢?我們所謂的“智慧”對它們又是何等的殘忍?捕殺它們的同時(shí)我們不在懺悔而在尋求利益的更大化!

            這,是我們自私的“智慧”。

            我不否認(rèn)我們應(yīng)該有遠(yuǎn)見,然而更值得我們關(guān)注的不在于此。正如野夫所說,我們“不能除人為之人的底線思考和本能惻隱”。

            如果可恨的假奶粉制造商說,他們不會(huì)使那些食用假奶粉、毒奶粉的嬰兒立即致命,這樣他們可以只摻一點(diǎn)假成分,獲得更多利益。我們會(huì)稱之為“智慧”嗎?

            如果這世上的霸權(quán)國家說他們不會(huì)擊潰一個(gè)國家,因?yàn)槟菢樱麄兛梢月治g另一國家的資源。我們也曾淪為半殖民地國家,我們會(huì)稱之為“智慧”嗎?

            答案顯而易見,我們不會(huì)原諒上述種種自私的“智慧”,因?yàn)槟鞘遣徽x的,不道德的。真正的智慧理應(yīng)建立在更有效的利用而非無限制地對他人的榨取之上!真正的智慧是平衡種種利弊而決非不計(jì)成本,不分手段地去挖空心思,往往,還忽略了對人、對社會(huì)、對生靈萬物的迫害!

            所以,溫總理說:“每一個(gè)企業(yè)家應(yīng)該流淌著道德的血液”,所以,越來越多的人關(guān)注到,我們環(huán)保的目的,不應(yīng)僅僅是為了“我們子子孫孫”,而是我們有愧于的地球。

            讓我們可以內(nèi)心深處感受到這種先存的立場帶給我們的“自私的智慧”,這樣,同在丹麥的氣候大會(huì)將不再有那么多的眼淚,泰米爾之湖不會(huì)響徹那么久的槍聲,韓朝之間、巴以之間,甚至普通的人與人間亦不會(huì)再有那么多的沖突。

            “不一樣的立場,我們同時(shí)目睹馬路兩旁,眾多腳步來來往往,如果忘記不同路向,我會(huì)答復(fù)你,人類雙腳所踏,都是故鄉(xiāng)。 ”

            而我要說,不止是人類,一個(gè)釣魚人,請想想那些魚。

            2.善擒者亦善縱

            閱讀過綠林大學(xué)書籍的英雄好漢們,信奉只進(jìn)不出的道理。而孟子不然,他不愿去捕捉正在成長中的小魚,是因?yàn)樗酪磺芤豢v,才能長續(xù)持久地有所收獲。

            鼠目寸光的大英雄們,口稱拿來之主義,孰知拿來主義并非統(tǒng)統(tǒng)拿來而又照單全收,真正的智者不會(huì)使沒有退路的情況出現(xiàn),要學(xué)會(huì)舍棄一部分,而心知肚明,那飛走的終究會(huì)被擒回。

            善擒善縱者,非諸葛孔明莫屬。對于孟獲的七擒七縱,成為了傳世佳話,而大擺空城之計(jì),也是變相的欲擒故縱。聰明人都曉得,該擒的當(dāng)毫不手軟;不該擒的當(dāng)放任自流;擒到了不該擒的要學(xué)會(huì)放手,只有暫時(shí)的放手才能成全最終的收獲。

            丹麥人一向以機(jī)智著稱。以小小的國土,少少的人口,寥寥的資源,何以跨入大國的行列?因?yàn)樗麄冊谛∈轮幸捕们芘c縱的關(guān)聯(lián)。丹麥人在釣魚過程中會(huì)放走已經(jīng)到手了的小魚,因?yàn)樗麄兠靼仔◆~未嘗美味,不如放會(huì)水中養(yǎng)大再來。況且今日倘若將大小魚類全部釣走,那么明天呢,豈不是自掘墳?zāi)梗詳嗪舐贰?/p>

            許多自詡不會(huì)把手中的機(jī)會(huì)放走的聰明孩子,兩手滿滿持握著尚未成熟的機(jī)會(huì),滿意幸福地歡笑,欣然地不愿放手,以為自己終于掌握了命運(yùn)。而忽視了成熟的機(jī)會(huì)飛一般地與他們擦肩而過了。機(jī)會(huì)這種東西,來時(shí)悄無聲息,去時(shí)損失慘重,更可悲的是受損失者仍一無所知地趴在準(zhǔn)機(jī)會(huì)或偽機(jī)會(huì)的門口不愿起來。老人扶起那些飲鴆止渴的好孩子,告訴他們應(yīng)當(dāng)善擒善縱,而不是鉆進(jìn)了好看的死胡同。

            故,本人愚見只擒不縱必有兩處拙缺。一,擒了不該擒的而沒有縱,那么以后該擒的也被之前先擒走了。未來便成了真空,不免不可再擒。二,胡亂盲目地去擒,難免誤差,而兩年已滿,復(fù)以何擒,不知縱手,也將失去再擒的資格。未獲成功者又不愿推倒重來的,永遠(yuǎn)不懂不破不去的樂趣,也永遠(yuǎn)享受不到成功的樂趣了。

            唯獨(dú)善擒善縱者,選擇性地擒走一些,而放任其余,這或許也是休養(yǎng)生息,而休養(yǎng)夠了,再去擒獲一些,自然取之不盡,用之不竭。而這個(gè)道理,恐怕只懂得拿來的豪杰們,短期內(nèi)是無法勝任的。

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