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觀察的作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的觀察的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察的作文 篇1
姥姥家養(yǎng)了一盆奇特的植物——豬籠草，我第一次見它就被它的樣子吸引了。
由于好奇，我仔細(xì)地觀察了一下，因?yàn)樗臉幼酉褙i籠，所以名叫豬籠草，葉子是橢圓形的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，厚厚的`，光滑柔亮，葉子下面有捕蟲籠，也長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓圓的，底下胖胖的。捕蟲籠有黏液，黏液里有一種蜜腺，蜜腺可以散發(fā)出香甜的味道，就會(huì)吧小昆蟲吸引來(lái)，鉆到捕蟲籠里，黏液3——5天就會(huì)把小昆蟲消化掉，捕蟲籠的上面有一個(gè)蓋子，當(dāng)捕蟲籠正在消化小昆蟲時(shí)，蓋子就會(huì)不由自主的蓋上。
我記得，有一次我捉了一只小螞蟻，放到捕蟲籠哩，過了幾天，捕蟲籠就把螞蟻消化掉了。
豬籠草是一種食肉植物，到夏天的時(shí)候，小昆蟲很多，有了豬籠草，就不怕蚊子叮了，我很喜歡這個(gè)有趣的豬籠草。
觀察的作文 篇2
我們廠里種了幾株鳳仙花，這幾株鳳仙花的種子是我們科學(xué)老師給的，從播種到發(fā)芽我一直在仔細(xì)的觀察。
鳳仙花剛長(zhǎng)出來(lái)的根是嫩紅的，也有一些鳳仙花是嫩綠的。沒過幾天，它就會(huì)長(zhǎng)葉子，鳳仙花的莖干有很多的分叉，不像橡樹、榕樹、樟樹都是筆直的往上長(zhǎng)的。鳳仙花剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子很嫩，有時(shí)上面會(huì)有幾只蚱蜢。蚱蜢是綠色的，盡管我很喜歡，但我還是得消滅它們。因?yàn)樗鼈儠?huì)把鳳仙花的嫩葉吃掉，甚至吃的精光。這樣的話，鳳仙花不僅不好看，而且有可能會(huì)死亡。
經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間，鳳仙花終于出現(xiàn)了花苞，我每天都去觀察，可是還是看不到美麗的花朵。有一天早晨，當(dāng)我再次來(lái)看鳳仙花的時(shí)候，終于一朵鮮紅的花綻開了美麗的笑容。接下來(lái)的幾天，這些花骨朵都爭(zhēng)相開放，不同種類的鳳仙花會(huì)開出不同顏色的花，很幸運(yùn)的`是我拿到的種子居然有大紅、粉紅、白色三種不同的顏色，一起開放真是太美麗了！每當(dāng)開花時(shí)候，蜜蜂就會(huì)飛過來(lái)采花里面的花粉，好熱鬧的場(chǎng)面。
隨著時(shí)間的過去，鳳仙花到了凋謝的時(shí)候，露出了一顆顆飽滿的種子，種子也會(huì)慢慢變大、變結(jié)實(shí)。直到有一天，種子在陽(yáng)光的照射下就會(huì)爆開了，或者用手輕輕一按，種子也會(huì)象個(gè)快樂的小孩子蹦出來(lái)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)種子，鳳仙花就可以這樣一代一代地活下去，永遠(yuǎn)不會(huì)絕種。
自然界的植物多么神奇啊！用自己頑強(qiáng)的生命力繁衍了自己的后代，不但給人類帶來(lái)香氣，還帶來(lái)啟發(fā)！
觀察的作文 篇3
今天早上，我一起床就急急忙忙地趕到窗戶前，去看看我種的綠豆寶寶。
我來(lái)到窗戶前，驚奇地發(fā)現(xiàn)：本來(lái)個(gè)頭小小的綠豆寶寶現(xiàn)在都長(zhǎng)胖了，身子也裂開了，還長(zhǎng)出了小小的芽。綠豆芽?jī)耗勰鄣模伾装椎腵，一眼看去細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，很可愛！走進(jìn)一看，它們有的彎曲著身體，像在練瑜伽；有的挺直了腰，像站崗的士兵；有的靠著杯沿一步一步奮力向上爬，像一位勇敢的攀巖者；還有的已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，有著嫩綠葉子的豆芽，像一只只生著尖尖嘴的小鳥，又像一只只美麗的天鵝在跳舞……還有好多好多形狀各異的豆芽，真是千姿百態(tài)，有趣極了。
多么神奇的變化啊！短短幾天，我的綠豆寶寶就變了樣。我期待著未來(lái)的日子里，綠豆寶寶們能帶給我更多新奇的發(fā)現(xiàn)。
觀察的作文 篇4
20xx年4月2日 星期四 陰
自從我家買了生態(tài)魚缸后，陸續(xù)有50條生命來(lái)我家落戶，在小魚還未入住前，我家的魚缸內(nèi)只是綠油油的一片，雖然有大自然的氣息，但仍讓我感到缺少一絲生機(jī)；50條生命的到來(lái)讓魚缸充滿了勃勃生機(jī)。魚蝦在水草邊忽隱忽現(xiàn)，它們有的嬉戲玩耍，有的搜尋食物，有的在缸內(nèi)漫無(wú)目的地散步，還有的潛伏在沉木下、水草邊與同伴玩“捉迷藏”。其中最顯眼的、最引人注目的當(dāng)屬通體分紅的斑馬魚。
斑馬魚呈梭形，大概有2厘米長(zhǎng)，它頭部圓圓的，尾鰭扁平、呈透明狀，布滿條紋。斑馬魚的名字的'由來(lái)大概是因?yàn)椋ㄔ从冢┧砩夏且粭l條黃色的虛線般的條紋，仿佛斑馬用來(lái)隱身的條紋。魚缸里的5條斑馬魚仿佛是親密無(wú)間的好朋友，吃食、散步形影不離。它們游泳時(shí)頭部左右搖擺、尾部畫出優(yōu)美的“S”形，就像在跳搖擺舞。斑馬魚還有一個(gè)明顯的特種，那就是它的魚鰭薄如蟬翼，細(xì)而長(zhǎng)。如果把斑馬魚的尾鰭比作船舵、掌握方向的話，它頭下的一對(duì)長(zhǎng)鰭就像船槳、幫助它向前劃動(dòng)。斑馬魚的尾巴有的像鐮刀、有的像剪刀，各有各的優(yōu)美。
斑馬魚身上的粉紅色與水草的綠色相互襯托，生態(tài)魚缸在它們的映照下顯得色彩斑斕。
媽媽寄語(yǔ)：昊旻，媽媽仿佛又看到了一個(gè)有愛心、善于觀察的好孩子，媽媽希望你能堅(jiān)持用你的眼睛捕捉魚兒的美麗，用你的內(nèi)心感受生命的美好；媽媽期待著用你的筆墨描繪出每一種熱帶魚的特點(diǎn)，媽媽等待著你更多的觀察日記，可別“三分鐘熱度”哦～～堅(jiān)持！
觀察的作文 篇5
9月22日 星期六 晴
今天早上，我向媽媽要了一些豆子，有黃豆、綠豆、紅豆和黑豆，我想用它們泡豆芽，觀察它們的生長(zhǎng)過程。豆子們大小不一，其中，黃豆是這里的老大，而綠豆卻是這里最小的。我把它們小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)裝有水的玻璃杯里，接下來(lái)它們將要比賽一下誰(shuí)最早發(fā)芽。
下午睡過午覺后，我趕緊看看杯子里的豆豆有什么變化。我發(fā)現(xiàn)黃豆和黑豆的皮已經(jīng)皺巴巴的，像老婆婆的臉，而綠豆和紅豆卻毫無(wú)動(dòng)靜，這有點(diǎn)出乎我的意料。
9月23日 星期日 晴
今天是星期天，本來(lái)我可以美美地睡上一個(gè)懶覺的，可心里惦記著小豆子們，于是，我早早地起了床去看望它們。經(jīng)過一天一夜的'浸泡，小豆子們的身材都長(zhǎng)大了一倍。除了綠豆，其它的豆子還被自己的“小外套”包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而綠豆好像喝得太多了，把自己的小外套都撐破了，露出了雪白的肚皮。我好奇地拿出了一顆綠豆，把它放在了手心上仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)豆子裂開了兩瓣，在裂縫中間長(zhǎng)出一條細(xì)小的嫩芽，它就像剛出生的小寶寶非常柔弱、嬌嫩。
9月25日 星期三 晴
今天已經(jīng)是泡豆子的第四天了。從豆子們的生長(zhǎng)情況看，個(gè)體雖小的綠豆卻是生長(zhǎng)得最旺盛的。豆芽們的高度長(zhǎng)得參差不齊，綠豆的豆芽長(zhǎng)得最長(zhǎng)，足足有十厘米，甚至在兩片豆瓣之間長(zhǎng)出了一對(duì)嫩綠的子葉，一根根嫩綠的豆苗立在水中，活像一個(gè)個(gè)身著綠紗的小姑娘在翩翩起舞。而其它豆子雖然也發(fā)了芽，但是那些豆芽仍不足一厘米長(zhǎng)。看來(lái)不同的豆子的生長(zhǎng)周期也是有差異的。
觀察的作文 篇6
這個(gè)星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文。回到家里，我問：“媽媽豆子是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又問：“怎樣才能弄到豆芽呢？”然后媽媽又回答：“豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來(lái)的就是豆芽了。”我高興地說(shuō)：“我要種豆子！”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的`變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。然后第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。
我真期望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。