觀察的作文【實用4篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的觀察的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
觀察的作文 篇1
“快看，那紅燦燦的太陽！”朋友站在山頂，興奮至極。這么早就登山觀日出就有些原因了。我最好的朋友也就是她，將在一個月之后離開中國。我抽出時間，陪她走過這僅剩的一個月。
從小一起長大的我們將要分離了。我強忍著淚答到：“是啊，卻是很美。”
太陽像一只剛剛出生的“小雞”，活蹦亂跳的離開大地媽媽的懷抱。肥嫩的臉蛋充滿喜慶的味道。“這個破太陽，在別人分離時還樂呵呵的，討厭的東西。”我心里埋怨著。剛剛起床的太陽似乎還沒有睡醒，懶懶的，散發著微弱的`光芒，卻足以照亮這個大地，可照亮不了我的心。陽光從四面八方斜射出來，亂七八糟。沒有一點方向感。難道太陽昨天喝了酒？此時的我對太陽充滿一種壓抑與憤怒之情
回頭看看好友，他的倆上依舊掛著笑容，像融化了的奶酪，天天的味道滲進我的心田。我又望向太陽，她好像醒了，光芒亮了很多，我頓時覺得這太陽離我很近很近，一伸手仿佛就魔道了它，暖絲絲的。中間鮮紅，越往變的色澤越柔和。從紅色逐漸過渡到金黃色，仿佛不慘一點暗的氣息。對，太陽不就是由暖色調組成？它鑲嵌在天空天空中央，用自己的力量努力照紅整片藍天，藍中帶紅。紅外透藍，，如一個大石耀眼奪目。我募地發現，鳥兒在太陽身邊來回徘徊。映著幾朵純白色的云。我走進了一幅畫。剛才對太陽的厭惡早就被我拋到九霄云外去了。
太陽，紅燦燦的太陽，她會一直這樣吧，圣騎落下，再升起……來來回回。也同樣會帶著一些思念，寄往遠方。
淚，悄然落下，恩，太陽真美！
觀察的作文 篇2
作文班上，老師拿著一個開水壺、一個玻璃杯和四個一次性杯子、還有一包鐵觀音的茶葉走進教室。同學們好奇地問老師，有的問：“干嘛？”有的問：“老師您要泡茶嗎？”大家都議論紛紛，不停地猜測，老師說：“今天我們觀察泡茶。”
老師拿出一小撮茶葉放在玻璃杯里，我們伸長脖子，瞪大眼睛地看著茶葉，茶葉是蜷曲著的像球一樣，墨綠色的。老師倒入開水，水涌上來，茶葉像被熱水燙到的小魚一樣四處亂逃到上面，有的像在空中跳舞的演員，有的漂浮在上面，還有的像降落傘一樣落到杯底。
水從純凈的水，漸漸地，漸漸地，變成了淺綠色。最后茶葉慢慢地全部舒展像一葉葉扁舟，水也變地清綠清綠了。老師把玻璃杯放到我們面前說：“讓大家聞一聞茶的`味道。”我們聞了聞：“恩，好清香啊！好想嘗一口。”老師說：“讓我們都嘗一嘗吧！”我們嘗了嘗，連忙說：“好喝，淡淡的茶味。”老師問我們：“你們知道茶葉為什么會舒展開嗎？”我們都搖搖頭說：“不知道，讓我來告訴你們吧。”老師說。
老師開始給我們講起來：“干的茶葉經開水刺激來后，就開始吸水，吸水后茶葉的細胞會膨脹，所以舒展開來。”
我覺得觀察真有趣啊！
觀察的作文 篇3
今天，我在廚房的灶臺上洗手，看見了一只螞蟻。剛想捏死它，但我的好奇心使我放了它：螞蟻來干什么呢？順著螞蟻爬過的路線，我仔細瞧。在放置調味品旁邊有一粒新鮮的米飯！只見它用觸角碰了碰米飯，便掉頭快速離開了。它這是要去哪兒呢？
沒過多久，那只螞蟻帶了一群螞蟻組成了一個螞蟻軍團，浩浩蕩蕩地快速向那新鮮的米飯方向行進。它們排成整齊的“一”字形總隊，井然有序地前進著。
“一、二、三……”呀，足足有二十八只哪！那幾十只螞蟻在那里費了九牛二虎之力抬著，累了就讓“通訊員”再派幾只螞蟻來。這樣一直下來，旁邊就又很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻，但它們秩序井然，然后齊心協力地把米飯搬回了洞。
我馬上跑出廚房去問哥哥：“螞蟻最多能搬多少重的`東西啊？”哥哥回答說：“螞蟻能搬動相當于它自身20倍重量的東西，就是等于我們人類能搬動一頭大象呢！”
“啊！”我驚訝得半天合不上嘴。
螞蟻真是大力士呀！看來老師說的話是對的，世上果真無難事。只要我們像螞蟻那樣努力，就沒有辦不到的事呢！
觀察的作文 篇4
放假了，老師給我們布置了兩篇日記，其中一篇日記是觀察一種植物或動物，并把觀察的過程寫下來。我觀察的是一種植物的果實，是我們家的一棵高大的石榴樹。我們家的石榴樹不但很高大，而且長得還很茂盛，茂密的樹葉里長著許多紅紅的石榴，這些石榴像一個個小燈籠，美麗極了。
暖暖的春風吹過，石榴樹長出朵朵嫩芽，連小鳥也來湊熱鬧；夏天，火紅的石榴花欣然開放，整個石榴樹像個大火球，照的滿院子彤紅，在石榴樹中格外顯眼；秋天，慢慢的就會看見一個個小小的石榴，看著一天天長大的.石榴，我們心里美滋滋的，石榴成熟了，像一個個粉紅色的笑臉，對著我們微笑；冬天，樹葉落光了，成了光禿禿的枝條，大雪過后，石榴樹成了一個白皚皚的雪架。
通過這次觀察讓我明白了：任何植物一年四季都會有變化，果實的變化和天氣的變化會讓果樹變成不同的美景，并且這種美景有的是人類制造的，而有的卻是大自然的鬼斧神工做成的。
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