螞蟻觀察的作文

          時(shí)間:2024-12-18 11:56:18 觀察 我要投稿

          螞蟻觀察的作文大全(3篇)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的螞蟻觀察的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          螞蟻觀察的作文大全(3篇)

          螞蟻觀察的作文 篇1

            這天,我坐在地上玩,一群螞蟻引起了我的注意。

            說(shuō)是王國(guó),只可是是個(gè)小小的洞穴罷了。我一看,里面有面包楂,碎蘋(píng)果塊等。原先它們是在準(zhǔn)備糧食。忽然,我看見(jiàn)不遠(yuǎn)有一塊小小的面包楂,一只螞蟻就能夠吃。有五只螞蟻看見(jiàn)了,我原以為它們會(huì)互相爭(zhēng)搶,可是使我卻出忽意料。走在前面的'螞蟻把面包楂讓給了另一只螞蟻,另一只螞蟻再讓給另外一只螞蟻,就這樣,推推卻卻,誰(shuí)也不肯吃,誰(shuí)都想留給同伴吃。它們這種謙讓的品德多么高尚。

            瞧!它們要去做操了。它們一個(gè)接一個(gè),隊(duì)伍多么整齊。有一只胖胖的螞蟻,神氣十足地走在前面,多么像一個(gè)高傲的國(guó)王!

            螞蟻村民們也要散步,它們走得很快,而且很有禮貌,只要對(duì)面有螞蟻來(lái),就要用觸角碰一下,仿佛是在打招呼。我多想與它們寒暄一下,可是我怕驚動(dòng)了它們。

            我在螞蟻王國(guó)游玩了一個(gè)鐘頭,看到了許多許多,遠(yuǎn)不止這些,十分搞笑。如果你有時(shí)光,我愿意帶你到螞蟻王國(guó)去游玩一下,那兒真是一片快樂(lè)天地!

          螞蟻觀察的作文 篇2

            很多人最熟悉不過(guò)的是螞蟻,最常見(jiàn)的也是螞蟻,但許多人見(jiàn)到螞蟻不是一腳把它踩死就是對(duì)它不屑一顧。而我卻要贊美螞蟻團(tuán)結(jié)、合作的品德。

            螞蟻身體又細(xì)又小,大約只有2毫米長(zhǎng),總共有3節(jié)。第一節(jié)是它的頭部,顏色比較深,是黑色的,頭上頂著兩條觸角。第二節(jié)是它的身體,顏色較淺。第三節(jié)尾巴的顏色格外黑,大小和頭部差不多。螞蟻還有六只靈巧而短小的腳,真是一只“小”螞蟻。

            一天,我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)幾只螞蟻爬來(lái)爬去,很忙碌的樣子,仔細(xì)一看,原來(lái)它們是在搬食物呢!我想:螞蟻?zhàn)類?ài)吃什么呢?于是,我找來(lái)了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘,一只“巡邏”的偵察兵發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),它在餅干渣周圍轉(zhuǎn)了兩圈,確定目標(biāo)后,飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來(lái)。領(lǐng)頭的那只螞蟻對(duì)偵察兵擺動(dòng)一下觸角,好像表示感謝,跟著就看見(jiàn)偵察兵也加入了奮斗的'隊(duì)伍。

            只見(jiàn)領(lǐng)頭的螞蟻一下?lián)u搖身子,一下又?jǐn)[擺觸角,活像一個(gè)大將軍指揮著大伙干活。當(dāng)七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時(shí),我不禁贊嘆到:螞蟻真不愧是大力士啊!可是當(dāng)螞蟻們把食物搬到洞口時(shí),因?yàn)轱灨商罅耍豢ㄔ诹硕,進(jìn)不去,也出不來(lái),這下可麻煩了。指揮員聞風(fēng)趕到,它先指揮大伙們把餅干調(diào)整位置,試試能否可以進(jìn)去。但是,試了好幾回,都失敗了。這時(shí),螞蟻并沒(méi)有泄氣,它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎,一片片地抬起來(lái),排著隊(duì)搬進(jìn)洞里去。它們干起活來(lái)真是有條不紊!

            看看那邊,只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條,并不是十分地感興趣。原來(lái)。只有可口、香甜的食物才是螞蟻的最愛(ài)。

            同學(xué)們,“團(tuán)結(jié)就是力量”“人心齊,泰山移”這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現(xiàn)嗎?

          螞蟻觀察的作文 篇3

            吃香梨時(shí),我仔細(xì)地觀察了螞蟻。我記得同步作文上的一個(gè)小實(shí)驗(yàn),便學(xué)著別人的樣子做了起來(lái)。誰(shuí)知,螞蟻一下子就看穿了!我就把食物拿起來(lái)壓螞蟻,不小心壓傷了一只老螞蟻。我心里很難過(guò),我只不過(guò)是想嚇唬螞蟻,卻弄傷了螞蟻。不知道我該怎么辦。我想給老螞蟻包傷口,可我太大了,會(huì)把它壓死!我只好眼巴巴地看著它死去。這時(shí),有兩只螞蟻跑過(guò)來(lái)扶它,它好像好了一點(diǎn),后來(lái),它在許多螞蟻的'幫助下灰復(fù)了!

            它的心里永遠(yuǎn)記得伙伴們那溫暖的心!當(dāng)然也忙不了我對(duì)他的所做的事。我覺(jué)得我們?nèi)擞悬c(diǎn)自滿、驕傲了。其實(shí),螞蟻比我們懂得要互相團(tuán)結(jié)。要有禮貌。大家甘心落后嗎?如果不甘心,就請(qǐng)大家做好每一件事吧!

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