小學生觀察作文

          時間:2025-04-15 08:51:09 觀察 我要投稿

          實用的小學生觀察作文六篇

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學生觀察作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          實用的小學生觀察作文六篇

          小學生觀察作文 篇1

            科學課上,我對小小的蝸牛產(chǎn)生了極大的興趣。回到家后,我飛快地來到菜園里捉了一只可愛的小蝸牛,細細地觀察起來。

            蝸牛整天背著一座田螺“大房子”,黃褐色中央雜著黑色,十分堅硬,那是它的“家”,也是它的“盔甲”。它的身體可柔然了,背部的肌肉是棕褐色的,上面布滿 了一個個細小的肉疙瘩。它的頭上長著兩對靈敏的觸角,只要輕輕一碰,就立刻縮了回去。前面那對短短的`,后面那對又細又長,頂端還有兩顆“黑珍珠”,那是小 蝸牛的眼睛,它們好像一架望遠鏡,能夠幫小蝸牛看到更遠的地方。

            小蝸牛沒有腳,它是怎么走路的呢?我上網(wǎng)查了查,原來蝸牛的腹部的肌肉光滑又結(jié)實,能分泌一種像強力膠狀的液體,行走時依靠它們的身體牢牢地吸附在別的物體上。難怪在它爬過的路上,我們會發(fā)現(xiàn)一條是濕黏黏的痕跡。

            最后告訴你們,蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方,一般在夜間活動,喜歡吃菜葉。

          小學生觀察作文 篇2

            蜜蜂,在我們學校的花園里隨處可見。它每天早起采蜜,修筑峰槽的本能無人能敵,領(lǐng)我是佩服!為了更深入地了解蜜蜂的生活習性、外貌特點,我寫一篇關(guān)于蜜蜂的科學論文。

            蜜蜂,它的屬膜翅目、蜜蜂科。體長8—20毫米,顏色黃褐色或黑褐色,天生生有密毛。蜜蜂頭與胸幾乎同樣寬。蜜蜂觸角膝狀,復眼橢圓形,有毛,口器嚼吸式,它后足為攜粉足。兩對膜質(zhì)翅;前翅大,后翅小,前后翅以翅鉤列連鎖。腹部近橢圓形,體毛較胸部為少,腹末有螯針。一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個蟲腹。

            蜜蜂幼蟲,蜂王幼蟲又叫蜂子、蜂胎,蜂王胎,是蜜蜂的受精卵孵化而成約3日齡的幼蟲體,一生食蜂王漿長大,也是蜂王漿生產(chǎn)過程中的必然產(chǎn)品或副產(chǎn)品。蜜蜂是有毒的,這種毒叫做蜂毒。蜂毒是一種透明液體,具有特殊的.芳香氣味,味苦、呈酸性反應(yīng),pH為5、0~5、5,比重為1、1313、在常溫下很快就揮發(fā)干燥至原來液體重量的30%~40%,這種揮發(fā)物的成分至少含有12種以上的可用氣相分析鑒定的成分,包括以乙酸異戊酯為主的報警激素,由于它在采集和精制過程中極易散失,因而通常在述及蜂毒的化學成分時被忽略。

            蜂毒極易溶于水、甘油和酸,不溶于酒精。在嚴格密封的條件下,即使在常溫下,也能保存蜂毒的活性數(shù)年不變。20xx年3月,美國科學家宣布,可以利用在蜂刺毒素中發(fā)現(xiàn)的化學物質(zhì)毀滅艾滋病毒,防止艾滋病傳播,但又不傷及周圍正常細胞。

            關(guān)于蜜蜂身體的其他秘密,我在以后的研究中,將繼續(xù)觀察、總結(jié)。

          小學生觀察作文 篇3

            記得在夏天時,爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口,看見有幾個孩子正在捉螞蟻,我看著看著覺得非常有趣,也參加了進去。

            當我們正挖開螞蟻窩時,突然從螞蟻窩我的另一頭,出來了一群螞蟻,而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看,里面有一個黑色的`小點點。

            剛扒開那個“米粒”時。我還以為那里面生了小黑蟲了呢!正當我疑惑不解時,爸爸走了過來。看到我若有所思的樣子,奇怪的問我:“又有什么難題把你難住了?”我對爸爸說:“爸爸,螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀?”爸爸聽了大笑了起來。這時,媽媽走了過來,看見爸爸這樣開心,便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了,對我說:“桐桐,剛才你看到的是螞蟻的卵。”“卵!不可能吧!明明就是米呀!”我反駁說。媽媽又對我說:“你仔細觀察一下,這個小米粒像不像螞蟻?”我仔細一看,“真的,很像螞蟻。”我大叫道。這時爸爸有對我說:“以后做什么事都要認真,不要只看它的表面,要仔細觀察思考,只有這樣才能把事情做好問題弄明白,懂了嗎?我點點頭。

            從這次觀察中,我又學到了知識,我非常開心。

          小學生觀察作文 篇4

            星期六,我和爸爸去蘇稽抓螃蟹,到了小河邊,我們看見了一個螃蟹的外殼,就推測周圍一定有螃蟹,我們找啊找啊,我把一個個小石頭搬起來,爸爸看見了,就說;“不能搬小的,要搬大的石頭。”我聽了細細一想,如果搬小的就搬不著。因為螃蟹如果躲在小石頭下,就可能被發(fā)現(xiàn),躲在大石頭下面就不容易被發(fā)現(xiàn)。

            我們搬開了一塊大石頭,發(fā)現(xiàn)了一個大鉗子。再翻開一看,就發(fā)現(xiàn)了一個大螃蟹。那螃蟹是深棕色的,有九只腳,前面有兩只大鉗子,有一只后腳已經(jīng)斷了。

            我和爸爸高高興興地回了家,把螃蟹放在水缸里。我放學回來,給它喂了一粒米,它用鉗子把米搬到嘴角,沒想到一下子就把米全吃光了。

            我在家里的水缸里,看見螃蟹的外殼。當時,我一聲尖叫:“啊,螃蟹的.外殼掉了!”媽媽立刻跑過來,說:“傻孩子,他一旦掉一個外殼,就會長一個更高更大的殼,因為螃蟹一直在長,而它的外殼不會長,所以我們認為一旦它掉了個殼,就會長高或長大一點。”

            有一天,我想把螃蟹抓到陽臺上來玩,我就用繩子把他的爪子拴住。它以為我要欺負它,說把爪子揮舞起來。我又發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著走路,現(xiàn)在我才明白“橫行霸道”指的就是螃蟹。

          小學生觀察作文 篇5

            11月7日星期六晴

            今天上午,我來到樓下玩,發(fā)現(xiàn)花叢了有許多小昆蟲,忽然有一個問題在我的腦海里閃過:昆蟲要不要呼吸呢?我決定回家查找資料。

            我回到家,就趕緊找出《十萬個為什么》這本書,從目錄里找到動物這一科,可是里面沒有講昆蟲要不要呼吸的`問題。怎么辦呢?嗯!有了,就在我快要絕望的時候我想到了一個好方法——上網(wǎng)查找資料。果然在電腦里查出了結(jié)果:昆蟲要呼吸,因為所有的動物都有呼吸,所以昆蟲也要呼吸。

            吃完飯,我又坐立不安了,決定要把昆蟲要不要呼吸這個問題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的?于是我又跑到樓下,抓來一只蝴蝶,放入塑料瓶里。接著用放大鏡左瞧瞧,右看看,由于蝴蝶飛來飛去不好觀察,我只好回家問爸爸媽媽。我問爸爸:“爸爸,蝴蝶是怎么呼吸?”爸爸回答道:“蝴蝶腹部有節(jié),兩側(cè)有氣孔,它用氣孔呼吸。”我終于解開了昆蟲是怎么呼吸、用什么呼吸這個謎。

            昆蟲的秘密可真多,但是只要多動腦筋,什么問題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果呀!

          小學生觀察作文 篇6

            一個星期六,我和同學去廣場玩,我們坐在草坪上談?wù)撨@作業(yè)的事。忽然,幾個小男孩從廣場中央飛快地跑到了草坪上。

            幾個小男孩不但沒有走石子路,而且還是從臺階上跳到草坪上的。我想到這樣小草會不會死呢?所以我仔細看了看小草。小草真堅強,被人踩踏后還依然挺立。

            過了一會,天上烏云密布,我和同學就回家去了。

            回到家后,外面立刻下起了傾盆大雨。我又想到:小草雖然能經(jīng)受住踩踏,但小草能不能經(jīng)受住每個季節(jié)的風吹雨打呢?

            星期日下午,爸爸領(lǐng)著我來到了昨天的'那個廣場,因為我實在太想知道小草是否還活著,所以我立即找到了那片草坪,并仔細地觀察小草的變化。

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