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有關戲曲進校園觀后感450字（精選9篇）
我們在人生的旅途上，會觀看欣賞許多優秀的作品，這次觀看讓你心中有什么感想呢？撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編為大家整理的有關戲曲進校園觀后感450字（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戲曲進校園觀后感450字 1
今天，在我校開展了第一屆“戲曲進校園”活動，我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。
小時候，看見自己的爺爺和奶奶看戲曲時，我總認為他們實在很老土，趕不上潮流，可今天我欣賞了戲曲后，我才被戲曲震撼了。
其中，我最感興趣的是川劇變臉�？戳撕荛L時間，經過仔細觀察，我終于知道了變臉的“廬山真面目”。其實變臉人的衣服后面有一個機關，每次要變臉時，我都注意到變臉人的手會往背后伸。
還有使我高興的.一出戲，一個白胡子老爺爺，頭上戴個有“翅膀”的帽子，這個節目快把我笑死了。老爺爺戲沒有唱多少，但表演非常厲害。他頭上的兩個“小翅膀”很神，爺爺頭晃晃它就一直在轉。老爺爺走路，走著走著摔倒了，倒下時還一直在吹胡子，從中看出老爺爺的功底很深呀，表演完后，主持人說爺爺練了二十多年了，我都驚呆了，不愧為“臺上一分鐘，臺下十年功”吶。
戲曲是我國傳統藝術的瑰寶，是珍貴的，需要大家不懈努力，去延續這份輝煌。
戲曲進校園觀后感450字 2
中華民族藝術博大精深，源于它立世五千余年。
節目的一開始，是一位長得十分喜劇的哥們，演唱了一首弘揚中國的歌曲，雖然不是民族曲風，但其內容卻唱出了中國人的精神，--中國龍!隨后盡是些民族節目，展示了中國人的藝術。戲曲，先是一位穿著整齊的.姑娘拿著一桿長槍，向大家傳授如何使喚它，然后大聲喊:有哪位同學愿意上來試試?接著有位身懷絕技的大哥哥上去耍了幾下，但它展示的是武術，等姑娘教他的時候卻顯得十分笨拙。
我聽到盼望的瑰寶--京劇了!我默默地說著。一出《紅燈記》，道盡國粹藝。但絕大多數的人對其抱有極為不屑的態度，讓我對這些人反感。因為他們這是對中國的不屑。
多么動聽的唱腔!我高喊。那是一個旦角兒用高細的嗓音唱著:我家的表叔數不清…。令我給予了他我最響亮的掌聲和吶喊聲。
接著川劇神秘的變臉又前來助陣，看到那演員迅速地不露出任何破綻和變換著那一張張戲臉，我迷惑不已，迷惑其中的玄妙!但我無可奈何，只有用掌聲和叫好聲表示對他們的敬意之情。
看完了，回班了。同學們都淡忘了。
同學們的表現讓我感嘆，因為他們對民族藝術竟無一知半解，嘴里唱到的是流行歌曲，學的是高雅藝術如鋼琴，洋琴等。試問有誰還在聽著京劇，相聲等民族藝術?那個欣賞民族藝術的地方幾乎荒無人煙了。
戲曲進校園觀后感450字 3
京劇之所以被譽為是中國戲曲藝術的代表，還被稱為是“國粹”，我想原因應該就在眼前的戲曲表演中。充滿繽紛色澤的服裝，濃重的中國氣息，一位位邁著京劇步伐的演員們登場了。一個甩袖猶如一道和煦的春風，將京劇氣息紛撒至劇院的各個角落;一個邁步仿佛讓人身臨其境般的掉入了京劇的大殿;一個眼神讓大家把吸引力紛紛投向了他們，在他們的身上真正看到了中國京劇的魅力，不是想象中的那么乏味，而是令人沉醉于此。同學們的目光緊盯著舞臺上的演員們，沒有搖頭，沒有做別的什么，只有注視，眼中充滿著贊嘆的神色，好美啊!原來京劇也可以演繹的這樣脫俗富有虛實的色彩。
烏黑的環境中，皎潔的月光下，“咕咕……咕咕……”貓頭鷹在啼叫著，是什么讓它緊張起來了?是什么讓黑暗的使者警惕著!啊，有一場打斗，悄無聲息的來臨了。武生伸出了他的手，勘探著前方的道路，緊皺著的眉頭，表現著他的焦急與憤怒。依然伸了伸頭，苦苦地尋睨著，他在哪里，我要殺的人躲在哪了!一蹦，憤怒的神色溢于言表。啊，拿命來!探著手，伸著頭，咦，就在此時，旁邊是個人!這不就是……我要抓的人嗎?砰砰乓乓，開打了。演員們的扎實功底頓時顯現了出來，恩，沒有語言的修飾，只通過兩名演員虛擬的表演各種武斗招式，把“伸手不見五指”的黑暗狀態表現的淋漓盡致。《三岔口》登場了。
一招一式，行云流水，如長江之水滔滔不絕，不愧為“臺上一分鐘，臺下十年功”納。汗水的背后除了努力，便是堅持。演員們的.唱、念、做、打沒有一樣不是信手捏來的。是的，在我們看來的十分普通的一個動作，他們為了做到精益求精，也無不讓我們由衷的贊嘆、敬佩。掌聲猶如陣陣波濤，席卷了整個劇場，叫好聲一浪高過一浪，我們為他們吶喊，為他們的精神而祝福，演員們臉上的微笑，折現了他們內心的喜悅，沐浴在贊美聲中，多年里來的艱苦鍛煉也變得不值得一提了。
中華五千年的文明歷史，藝術的瑰寶，是珍貴的，需要大家的不懈努力去延續這份輝煌。相信中國的京劇必會閃耀出他璀璨的光芒。
戲曲進校園觀后感450字 4
有人看戲看熱鬧，有人看場面，有人聽曲調，還有人看情節，有人把戲當做是人生來看。這看人生該是境界最高的一種戲曲欣賞了。
戲曲一門分生、旦、凈、丑的行當，講究唱、念、做、打的綜合舞臺藝術。既是藝術，必是高于生活了，但卻源于生活。人生不過是一場熱鬧，物質追求的不持久性，必然讓位于精神追求的'一部分。戲曲作為一種歷史悠遠的精神文化，其價值已超越了藝術本身。戲曲的地位該與人生并列。
人常說，人生猶如一場戲。在我看來，它是一場長久卻無需道具的戲。這場戲的主角是自己，每個人在演戲時都是演真實的自己，感受喜悲自是一種快樂，何必讓杞人憂天占了上風！
既是看戲，何不真就當做一場戲。邊看邊想，看完還要記得擺脫出來，千萬不可癡迷。快樂是一生，悲哀亦是一生：碌碌是一生，追求亦是一生！
戲曲與人生，人生與戲曲。
人生這場戲確實是喜劇��！萬不可庸人自擾之，以悲劇收場！切記切記！
戲曲進校園觀后感450字 5
戲曲，是中國人的傳統文化，是中華民族藝術的博大精神，源于它立世五千余年。
在這個星期二的下午，我們xx小學迎來了戲曲進校園的活動。同學們都一個個懷著激動之心來到了現場，在學校搭起來的舞臺上，演員們一個甩袖猶如一道和煦的春風，將京劇的氣息撒至校園的每個角落；一個邁步仿佛讓人身臨其境般，掉入了京劇的大殿。我們在演員們身上看到了戲曲的`魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。同學們的目光緊盯著舞臺上的演員，眼中充滿了贊嘆的神色，好美麗啊！原來京劇也可以演繹得這么灑脫，富有虛實的色彩。舞臺上演員的一招一式，如行云流水，不愧為臺上一分鐘，臺下十年功。演員們汗水的背后除了努力，更是堅持，演員們的唱、念、做、打看似信手捏來的，卻在臺下付出了不知道有多少的汗水。演員們精彩的表演結束，臺下同學們的掌聲猶如陣陣波濤，席卷了整個校園，叫好的聲音一浪高過一浪。演員們謝幕的微笑，沐浴在同學們的贊美聲中，也表達了他們內心的喜悅之情。
中華五千年的文明歷史，藝術的瑰寶，是珍貴的，需要大家的不懈努力去延續這份輝煌，我相信，中國的京劇必定會閃耀出它璀璨的光芒。
戲曲進校園觀后感450字 6
為弘揚中華優秀傳統文化、增進對傳統文化的了解和傳承、進一步豐富學子的校園生活，我校于10月21日上午舉行了“戲曲進校園”活動。
在主持人的介紹下，五六個身著粉紅衣緞的演員出現在舞臺上，只見她們全部散開，擺好姿勢，音樂聲漸漸響起，她們也隨著音樂的律動輕甩長袖，或微微邁開一點步子，或只在原地輕輕踏步，中間的那位緩緩走至舞臺中央，一開嗓，那猶如風鈴般的嗓音響徹整片禮堂，頓時臺下爆發出雷鳴般的掌聲、久久不息。音樂前半段較舒緩，演員們步伐也邁得很小，到了戲曲高潮，突然由緩轉急，那些身著紅衣緞的演員伴著節奏腳步輕盈，在臺上起舞，像一只只靈動的蝴蝶，而那飄逸的長袖，應該就是蝴蝶身上的一對翅膀了。在演員們婀娜的身姿中，歷史好像又重新鋪展在眼前，我仿佛看到那個遙遠的夜晚，一個面如傅粉，唇如涂朱的少女身著一襲紅裙，在翩翩起舞，她曼妙的身姿有著無窮的魅力，令人沉醉。
這次“戲曲進校園”活動共表演了七個節目，包括京劇《貴妃醉酒》、越劇《梁�！�、淮劇《說信任》等。
在這個繁榮的時代里，國家正大力倡導傳統文化建設，呼吁越來越多的青少年關注傳統文化。戲曲文化是古代流傳下來的瑰寶，歷經時間的'打磨、歲月的淘洗，仍然用它獨有的光輝吸引著一代又一代人。
作為國家的未來，民族的希望，我們更應該繼承優秀傳統文化，以自己的實際行動傳承這個國家最純粹的文化。
戲曲進校園觀后感450字 7
10月21日上午，全體高一年級學生前往風雨操場參加“戲曲進校園”活動。
首先演出的是《貴妃醉酒》，唯美的唱腔訴說著長安往事，楊貴妃與唐玄宗沉睡千年的故事被世人知曉。古代戲曲中很多題材都是才子佳人，《梁�！愤@個節目的精彩表現帶領我們跨越千年，我們為他們相遇而高興、又因他們離別而惋惜�！缎℃傂〕恰贰ⅰ都t燈記》、《打龍袍》、《大圣歸來》等淮劇、京劇無不令我們眼前一亮，但我最喜歡的還是《繡紅旗》這個節目，主人公是大家熟悉的江姐，講述了在解放前期被看管的.中國共產黨人在大牢里聽到了令人振奮的消息，牢房的女同志們拿出了稀有的紅色布料以及黃色針線，每個人夜以繼日、一針一線繡出了這面國旗。這不僅是一面鮮艷的國旗，更是她們對這片廣袤土地深沉的愛呀。節目最后，她們閉上眼睛將臉緊緊的貼在這面嶄新的國旗上，或許她們知道自己也許看不到共產主義的旗幟插遍全中國的那一天，但她們知道這一天一定會到來。此刻我才明白原來政治書上那些看似枯燥乏味的理論，真的是先輩們視作一生的信仰。
戲曲是中華文明的瑰寶，做自信的中國人，就要堅持文化自信，“戲曲進校園”這個活動就是在播撒熱愛戲曲的種子，讓我們高雅的情趣和美學素養得到培養，讓戲曲藝術之花在學校生根發芽，綻放異彩。我相信，在不久的將來，戲曲定能迎來它的高光時刻且生生不息，代代相傳。
戲曲進校園觀后感450字 8
中國戲曲，對于年輕人的我們未必十分關注，但我對中國戲曲還是很關注的，從小受爺爺的影響，我對戲曲也有點興趣了，在大學，沒想到我可以選到這樣的課，我根據我的愛好就選了，通過這個課程的學習我學到很多關于戲曲的知識，我通過查一些資料，自己寫了一些對該課程的感悟。
中華文化，源遠流長。它不僅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續時間最長的文明。從盤古開天辟地，到如今的現代科技飛速發展，中華文化也從幾千年前的單調，發展到現在的輝煌。戲劇，無疑是能夠很好地體現中華民族傳統、精神和特色的一項文化。
戲曲是中國傳統的戲劇形式。是包含文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術各種因素綜合而成的。它的起源 歷史悠久，早在原始社會歌舞已有萌芽，在漫長發展的過程中，經過八百多年不斷地豐富、革新與發展，才逐漸形成比較完整的'戲曲藝術體系。戲劇的發展可以說是隨著文明的出現就出現了，雖然原始的戲劇很粗糙，也可能稱不上是戲劇，但任何一項文明的發展都是要經歷剛開始的粗糙，才能逐漸得趨于完善的。原始的戲劇為后來完美的戲劇打下了堅實的基礎。
戲劇從原始社會發展代中國古代，經歷了一個重大改革。中國古代戲劇因以“戲”和“曲”為主要因素，所以稱作“戲曲”。
戲曲進校園觀后感450字 9
11月1日起，由合川區委宣傳部、區創建辦、區文聯、區教委、區文化委主辦，區藝術團、五度傳媒、區文化館、區劇協承辦的經典戲曲進校園系列活動，在全區44所中小學范圍內開展，共惠及學生43772人，《戲曲進校園》觀后感心得體會。
一是戲曲表演。精心組織了一臺以川劇、曲藝和戲劇小品的戲曲表演，讓孩子們不出校門就能欣賞到經典戲曲的精彩演出，為廣大的師生們帶來了川劇鑼鼓吹打《社會主義好》;清音表演唱《見義勇為人人夸》;川劇折子戲《滾燈》;小品《整出來的事》;川劇絕活《變臉吐火》;曲藝說唱《教訓》。配合表演的同時對廣大師生普及戲劇曲藝知識，弘揚了戲劇曲藝傳統藝術。
二是戲劇講座。采取以講為主演為輔的方式，舉辦戲曲基本知識講座，配合舉行戲劇部分片段表演。培養師生對戲劇曲藝的欣賞水平，激發師生的.戲劇曲藝興趣。
三是戲曲巡展。結合近年來合川戲曲活動的實際，以普及戲曲知識為主，編制一批大小適中的戶外展板，在全區各中小學校區進行展覽。弘揚戲劇曲藝藝術，提供戲劇曲藝展演平臺。
四是戲曲課堂。選擇川劇、京劇、曲劇和戲劇小品類經典戲曲及知識講座，刻錄制作成40分鐘一部的光碟，安排各學校利用各班級相關課時進行播放，并印制一批戲曲知識宣傳單，發放到每名師生手中。
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