和諧的作文

          時(shí)間:2023-12-02 17:10:22 和諧 我要投稿

          和諧的作文5篇[精華]

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的和諧的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          和諧的作文5篇[精華]

          和諧的作文 篇1

            家,一個(gè)包含了親情、溫暖與愛的詞語,它仿佛是一壇開啟的陳年老酒,香氣四溢,令人沉醉。作為高二的學(xué)生,我們來到南寧二中已經(jīng)整整一年,對(duì)于兩年的環(huán)境,二中的優(yōu)秀、二中的堅(jiān)韌、二中的教師和同學(xué)已經(jīng)熟悉了,正因?yàn)闊釔鬯抛屛覀儽陡袦嘏⑻?shí),才讓我們把她當(dāng)成了我們的第二個(gè)家。

            我們的家是美好的。美麗的景致和濃厚的學(xué)風(fēng)讓人陶醉。綠樹已不僅僅是單調(diào)的點(diǎn)綴,伴隨著89級(jí)臺(tái)階,引領(lǐng)我們走上那條通向前方的路。三年寒窗天為6月的凱歌,唯有大智大勇這才能堅(jiān)持不懈的勇攀知識(shí)的高峰,最終將峰頂?shù)娘L(fēng)光盡收眼底。建筑的宏偉早已印入二中學(xué)子們拼搏的心,仰止亭的詩(shī)句帶給我們同學(xué)的熏陶和美好的享受。夜晚的星星不會(huì)寂寞,教學(xué)樓的光芒和我們奮力學(xué)習(xí)的身影會(huì)一直陪伴著它。百百年名校的光芒在成績(jī)與贊嘆聲中顯露,但冠軍往往只身跑在掌聲之前,不停不歇,不要迷戀往昔的成功和贊美,我們要?jiǎng)?chuàng)造的是屬于自己的未來世界!

            我們的家還是和諧的,課上,我們?nèi)硇牡慕邮芾蠋煹慕虒?dǎo),珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真聽講,勤于思考;老師給我們寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,自主探究,合作交流。小組討論時(shí),同學(xué)們?yōu)榱艘粋(gè)問題各抒己見,爭(zhēng)論不休。師生互敬互愛,讓我們?cè)谖拿骱椭C的教育氛圍中走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

            勞動(dòng)中,大家爭(zhēng)先恐后,掃地、灑水、倒垃圾,不怕臟,不怕累,干得熱火朝天,轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊,窗明幾凈;操場(chǎng)上的垃圾不見了蹤影,路上的樹葉色清新一片,讓我們?cè)诤椭C文明的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了能力。

            泰戈?duì)栐谒摹讹w鳥集》中寫過這樣一句話:“根是地下的枝,枝是空中的`根。”這句話說得不正是相互之間的道理嗎?這是一個(gè)和諧校園需要的信任與融洽,這是一個(gè)如家的校園需要的理解和支持。因?yàn)檫M(jìn)了二中,我們就成為了相親相愛的一家人口。遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋中,和老師一起編織美好的理想,生活在校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園里愉快唱歌。美麗的校園需要大家共同努力,和諧的校園要從小事做起。美麗的校園我愛它,和諧的校園我的家!

          和諧的作文 篇2

            綠樹成陰,青草成從,香花成畫。林蔭道上,學(xué)子們相聚在一起,討論著、思索著、詢問著…他們是那么的和諧。體育場(chǎng)里,朋友們相聚在一起,嬉戲著、追逐著、跳躍著…他們是那么的陽(yáng)光。

            圖書館里,同學(xué)們相聚在一起,指導(dǎo)著、介紹著、認(rèn)真著…他們是那么的求知若渴。課堂上,學(xué)生們相聚在一起,抄錄著、查閱著、仔細(xì)著…他們是那么的專注。辦公室里,老師們相聚在一起,努力著、微笑著、辛苦著…他們是那么的熱忱。我想說,老師們您們辛苦了,構(gòu)建了這么美麗和諧的校園。我想說,老師們您們辛苦了,為我們創(chuàng)建了這么溫馨的讀書環(huán)境。

            我還想說,老師們您們辛苦了,為了我們的前途,全然沒有顧及自己的勞累、辛苦和青春。多么美麗、和諧的校園啊,我為你放聲歌唱,歌唱你的綠樹成陰,歌唱你的`青草成從,歌唱你的香花成畫。

          和諧的作文 篇3

            看,那位熱心的年輕人攙著老奶奶過馬路,微笑著囑咐著老奶奶走路要小心;那邊一位老人不慎摔倒,人們熱心幫助,扶起老人送向醫(yī)院;那群孩子歡聲笑語,沒有對(duì)世界的恐懼,也不會(huì)身遇危險(xiǎn),那邊的小商販被城管人員捉到,兩人心平氣和,城管耐心教導(dǎo),小販自覺承認(rèn)錯(cuò)誤,·······周圍一派慈和,連風(fēng)兒都柔柔掠過,生怕觸動(dòng)了這般寧?kù)o。

            這里是哪兒呢?是我心中的和諧社會(huì)。

            可是,現(xiàn)實(shí)卻總是不盡人意,一些人的行為讓人憤怒,……

            近段時(shí)間,時(shí)不時(shí)地看到這樣的事件:老人摔倒無人敢扶,害怕被其反咬一口,誣為肇事者,老人露宿街頭,兒女推托,無人敢問;小販在街頭擺攤,只為能生活,但卻被城管毒打致殘······

            面對(duì)這樣的事情,我不禁想問:這個(gè)社會(huì)怎樣了?

            記得有一位老奶奶提東西的袋子破了,東西灑落一地?zé)o人相助,老人艱難的蹲下慢慢撿拾,被城管看到,說其亂扔垃圾,將老人強(qiáng)行帶走。

            有一位七歲兒童被綁架,父母心急如焚,連夜將贖金打到綁匪的賬上,兒子卻沒有回來,報(bào)警之后,警察卻在一橋洞下的污水中,找到了200多片血淋淋的尸塊。

            這一件件觸目驚心的事件,這些血淋淋的事實(shí),難道就是所謂和諧!所謂公正嗎!

            還記得溫總理,在人民需要他的時(shí)候,在總是在第一時(shí)刻趕赴災(zāi)區(qū),腳蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋,與身后其他官員嶄新的西裝和锃亮的皮鞋,形成了鮮明的對(duì)比,他蹲下來看著蕭涼的景色,土地上深深地裂口,撕扯著他憂國(guó)憂民的.心,看著他吃著最最普通的食物,而不是豪華大餐,他頭頂上的絲絲銀光,也觸到了我的心·······

            社會(huì)是怎么了!為什么處在兩個(gè)極端,卻口口聲聲的宣揚(yáng)和諧社會(huì)!我們想要的不多,就是能生活平安,就是在受到傷害的時(shí)候,能有挺身而出,公平的維護(hù)我們的利益,就是沒有仗勢(shì)欺人的現(xiàn)象發(fā)生,就是老人能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的過好自己的晚年,就是·······

            這些事情很難嗎?

            為什么會(huì)變成這樣?

            希望我心中的和諧社會(huì)能夠?qū)崿F(xiàn),不要永遠(yuǎn)只顯現(xiàn)在我的夢(mèng)境中,希望這個(gè)世界上有更多正義的事!正義的人!

            這,就是我心中的和諧社會(huì)!

          和諧的作文 篇4

            聽,小鳥在樹上正為我們唱歌,"唧唧喳喳,唧唧喳喳”;看,小溪正在為我們打拍子,"叮叮咚咚,叮叮咚咚”。這些美好的景象,正是人類所需要的大自然和諧景!

            清晨,我們少先隊(duì)員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,去尋找大自然和諧景象的足跡。我們踏著泥濘的小路,聽著小溪和小鳥為我們合唱的歌曲去尋找大自然的和諧景象。

            我們來到了小河旁邊,小河流水"嘩啦啦”地響,好像在唱著一首歡快的'歌謠。河水清澈見底,連水底的小石頭都能看得見,水中的魚兒高興地吐著泡泡,悠閑地游來游去。

            看著黃澄澄的稻子,他們臉上滿是收獲的喜悅。一陣風(fēng)吹過,稻田里發(fā)出"沙沙”的響聲,好像在唱著一首豐收的贊歌。小河看見了豐收的景象,心里更是美滋滋的,唱得更加歡暢了。運(yùn)糧食的汽車來來往往,汽車?yán)嚷曧懗梢黄5咎锏臍g聲,小河的笑語,加上汽車的喇叭聲匯成了一支喜悅的交響曲,讓人一聽就精神振奮。

            我們跟著稻田的歡笑聲和汽車的鳴笛聲來到了城市里。我們走進(jìn)了商場(chǎng)里面,商場(chǎng)里面人來人往,買東西的,賣東西的,大家都在忙著干自己的事情。雖然繁忙,但又井然有序,一派和諧的景象。偶爾出現(xiàn)的不和諧因素也會(huì)在“對(duì)不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語的幫助下化“干戈”為“玉帛”。

          和諧的作文 篇5

            上午不怎么熱了,純凈的天空似乎讓貓咪有了個(gè)好心情。它情緒高漲,在濃密的盆景枝叢中來回穿梭,好像在跟誰玩"捉迷藏"。最終,它選中了一棵玉蘭樹。借著周圍的草,它很快把自己隱藏起來,只露出柔軟的尾巴,輕輕晃動(dòng)。

            我不知它還要玩多久,只是耐心地蹲下來,滿懷期待地盯著它。

            果然,一群麻雀不知深淺的落了下來,逐個(gè)站在雕像上,高低錯(cuò)落,宛如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,引得貓咪瞇上了眼睛,情不自禁的伸出一只爪子。

            也許是眼尖的麻雀首先發(fā)現(xiàn)了一顆落在地磚縫隙中的種子,使得一群麻雀都爭(zhēng)先恐后的圍過去,試圖分得一杯羹。它們嘰嘰喳喳的討論著,好不熱鬧。

            貓咪突然從草間一躍而起,后腿的肌肉瞬間緊繃,身體舒展開來,向熱鬧的麻雀?jìng)儧_去。它的前爪干凈利落地著地,悄然無息。麻雀?jìng)兞⒖趟纳㈤_來,貓咪敏捷地抬起前爪,按住了一只麻雀。我以為它要張開嘴的時(shí)侯,它卻輕巧的抬起爪子,跳到一邊,若無其事地看著這群驚慌失措的麻雀,眼中留露出惡作劇后的'快樂。

            天空染成了鮮艷的桔紅色,晚風(fēng)讓人舒適。

            一只小小的麻雀默立在白色的屋頂上,紋絲不動(dòng)地凝視著遠(yuǎn)方,仿佛陷入沉思中。在絢爛的晚霞下,它被襯托得猶如一尊雕像。

            原來,麻雀之中也有思想者。

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