合作的作文600字

          時(shí)間:2022-09-07 19:03:38 合作 我要投稿

          【推薦】合作的作文600字3篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的合作的作文600字3篇,歡迎大家分享。

          【推薦】合作的作文600字3篇

          合作的作文600字 篇1

            百合剛剛誕生的時(shí)候,長得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。我是一株百合,不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。

            有了這個(gè)念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了一個(gè)花苞。

            百合的心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下嘲笑著百合:這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長瘤了。

            公開場合,它們則譏諷百合:你不要做夢了,即使你真的會開花,在著荒郊野外,你的價(jià)值還不跟我們一樣。偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀,它們也會勸百合不用那么努力開花:在這斷崖邊上,縱然開出世界上最美麗的花,也不會有人來欣賞呀!

            百合說:我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花,是由于自己以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,我都要開花!

            在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開花了,它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。

            這時(shí)候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。

            年年春天,野百合努力地開花,結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷,草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。

            幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了百年好合的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美,感動(dòng)得落淚,觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。

            那里,被人稱為百合谷地。我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。

          合作的作文600字 篇2

            在我們身邊有很多無形的力量在給予我們無限的動(dòng)力。友情。父愛。母愛。師生情等等都是這種力量。合作也是其中一種。

            記得在小學(xué)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績并不是很好,每次數(shù)學(xué)考試,我都很害怕,害怕被老師批評。可是,每次成績發(fā)下來,老師總是先批評我。他教導(dǎo)我說:“你看看你,其他幾門成績都那么好,為是么數(shù)學(xué)你就不行?以后要加把勁。”我知道數(shù)學(xué)十分重要,可是我不知為什么自己的數(shù)學(xué)成績還是那么差。在臨班,有一個(gè)數(shù)學(xué)很優(yōu)秀,可英語十分差的人。一次月考之后,我拿著自己的各科成績往家走,一不小心撞到了一個(gè)學(xué)生,我連忙說聲對不起,他對我說了沒關(guān)系。

            他看見我的英語試卷上畫了個(gè)99分,我也看見了他手中的數(shù)學(xué)試卷,閃爍著100分。他對我說:“來,我們來做朋友吧,我們互相學(xué)習(xí)。”我思考了一會說:“好。”我們互相介紹了自己,尤其是把自己的缺點(diǎn)說得十分詳細(xì)。我說:“我們從這改改錯(cuò)題吧!反正回家改什么也不懂,在這里為我們會想講解吧。”“好”。他回答。

            經(jīng)過我的認(rèn)真講解,他不一會便改完了他的英語錯(cuò)題,他也不拿其煩的給我講數(shù)學(xué)題,經(jīng)過我們的努力,我們改完了自己弱科的錯(cuò)題,我們商量后決定明天在校門口見面,然后再去我家寫作業(yè)。我高興的回到家去,把試卷給父母看。當(dāng)父親看了我數(shù)學(xué)試卷上錯(cuò)題全改完了,便有些生氣地說:“是不是看的別人的?”我連忙解釋其原因。父親聽了對我說:好,你一定要和這個(gè)學(xué)生好好交流交流,學(xué)會它是如何學(xué)數(shù)學(xué)的',他得你的學(xué)習(xí)一定會有很大的幫助。”“嗯,爸,明天我要把它帶回家來一起學(xué)習(xí)。”“知道了,你一定要好好學(xué),努力。”

            在以后,我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)交流,我也掌握了如何學(xué)好數(shù)學(xué)的辦法,他也一樣,我們的弱科都有所提高,班中的名次也提前了。在期末考試時(shí),我們都進(jìn)步了許多名。

            在這件事中,我感覺到了合作是一種無形的力量。我收獲了如何在生活中提高解決問題的方法,收獲了合作的重要性。

          合作的作文600字 篇3

            我是一名"00"后,但我從小就有一個(gè)偉大的夢想——當(dāng)一名作家。我一直要求自己每天至少花30分鐘來閱讀,再花至少30分鐘來寫作。從我擁有這個(gè)夢想的時(shí)候,就一直保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度,從不抄襲,即使是沒有靈感的時(shí)候,也堅(jiān)決拒絕去抄襲。

            可是,今天所發(fā)生的事情讓我萬萬想不到!我只是寫了一篇?jiǎng)”荆蠋熆吹搅耍彤?dāng)著全班的面贊賞我。這讓我心里甜蜜蜜的,也很高興,自己的寫作水平又提高了一個(gè)檔次。可是一下課,大家并沒有因此而夸贊我,反而大聲的誣陷我,他們居然用了這么一個(gè)惡毒的詞:抄襲。這兩個(gè)字似乎深深扎動(dòng)了我的心。抄襲?我從未做過如此下流無恥的事,我承認(rèn),我渴望得到別人的評論,但絕對不是這樣活生生的誣陷!

            我感覺腦袋一片空白,但我還是對他們大聲的說:“我沒有抄襲!”他們竟死不要臉的大聲回應(yīng):“你就是抄襲啦,肯定不是自己寫的。”我的憤怒已經(jīng)達(dá)到了極限,我吼道:“你們有什么證據(jù)嗎?”他們啞口無言了,呵呵,原來誣陷的力量也是這么不堪一擊。我便露出勝利的笑容,對他們說:“以后,沒有證據(jù),不要瞎說。”

            雖然我很想哭,很想到老師那里去告他們,但是我在心里一次又一次的告訴自己:既然選擇了走這條路,再多的苦也要自己扛,以后這種事多著呢。可是我的眼淚還是不爭氣的往下流,可能,這次給我的打擊太大了。

            有誰創(chuàng)作是容易的?有誰希望被誣陷?也許你可以不給予好評,你可以提出意見,但你決不能在沒有證據(jù)的情況下誣陷。這是踐踏一個(gè)寫作人最大的尊嚴(yán)。想要看別人的作品,就應(yīng)該互相尊重。想一想,一部花了幾個(gè)晚上熬夜的作品;一部嘔心瀝血的作品;一部有上千甚至上萬的漢字,就被他們兩個(gè)冰冷的字所概括,無情,是他們的標(biāo)簽。

            在心口留下的傷疤,恐怕一輩子都無法愈合。

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