實用的寫合作的作文集合【8篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寫合作的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫合作的作文 篇1
俗話說：“眾人拾柴火焰高。”僅憑一個人的力量，是難以在世間生存下去的。惟有合作，才能更快更好地達到目的，所以，做一個善于合作的人吧！
什么是合作？合作就是將個體的力量集合起來完成一件事。馬克思曾經說過：“我們知道，個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。”合作使一加一大于二。合作不只是多個個體的集合，重點是多個個體為同一個目的而集合，這才是合作。居里夫婦合作發現了鐳元素，萊特兄弟合作發明了飛機，人們不會將他們的名字分開，因為這是兩人合作的成果，是合作的力量。不論是研究還是其它方面，合作都是存在的。
為什么要合作呢？偉大的奧斯特洛夫斯基說過：“誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。”合作可以激發思維，啟迪智慧，凝聚勇氣。合作的同時個體也更強大。龜兔賽跑其實好有并列第一的情況，那就是兔子在陸地上背著烏龜跑，烏龜在河里背著兔子游，最后通過合作的方式實現雙贏。還有另一個故事，老人臨終前叫來三個兒子，命他們分別折斷一捆木筷，又叫他們全力折斷一捆木筷，前三次的結果都是失敗、只有最后一次成功了。這說明，合作的力量是巨大的，當人們在合作時，不僅能更好地達到目的，更能在過程中了解團隊競爭，增強合作意識。善于合作可以提升自我能力。
怎樣做一個善于合作的人呢？首先，你需要善于傾聽他人的想法，尊重他人的意見。其次，你需要有合作的意識，不能將自己與團體分離，要有團隊合作的緊密感。“智慧加雙手加力量結合在一起，幾乎是萬能的。”——韋伯斯特。馬克斯和恩格斯是親密的好友，《資本論》的誕生也離不開他們良好的.合作關系。他們之所以能友好合作，在于互相之間的信任與尊重，他們能虛心接受對方的意見，競爭相輔相成，而者缺一不可。三國時期，孫劉聯合抗曹，以少勝多最終大勝，但在其它時期，兩國也是爭鋒相對的敵人。正是這種亦敵亦友的關系，使兩國變得強大，斬滅數敵。所以，我們也不能一味地做善于合作的人，也要學會在合作中競爭、競爭中合作。
“團結就是力量。”珍珠串成項鏈，水滴匯成大海。做一個善于合作的人，在合作中成長！
寫合作的作文 篇2
今天陳老師帶我們去參觀了百合園，給我印象最深的就是百合園里的那片竹林了。一看見竹林，我便開心的跑過去，一頭跌進了竹園里，在我的身旁正好有一棵小竹筍，我便走過去，仔細的觀察它，春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃，它們迎著春風，在陽光中笑，在春雨里長。
然后，陳老師又給我們介紹了山茶花，山茶花長的`很嬌艷，春天到了，山茶花都紅了，就像是九月的楓葉一樣。
突然，一只蚯蚓從泥土里鉆了出來，我剛用尺子撥了一下它，它就變成了兩半，正當我準備把它埋掉時，突然發現它們都鉆進了土壤里。
百合園真是豐富多彩。
寫合作的作文 篇3
今天體育大課間，我們班做了一個名叫“千千結”的小游戲。這個游戲十幾個人先圍在一起圍成個圈，所有人手拉手，記住左右手的人，然后到處跑，換位子，當說“停”時，在左右手和之前的人拉在一起，被當作“結”，然后可以用“鉆”、“跳”、“跨”等動作解開“結”，當解開“結”時就勝利了。雖說表面看起來這個游戲十分簡單，但其實這個小小的游戲蘊含了許多大道理，而最主要的還是團結合作。
團結這個詞對我們來說并不陌生，但實際做起來的話卻并不那么簡單，有人說“我能、我能！”但誰又能保證不與同學有磕磕碰碰？答案是否定的，千千結這個游戲考驗的是合作能力，團結和合作能力十分重要，就好比戰場上打仗時，戰士與戰士的相互配合，如果戰士單獨行動，不聽指揮，那么后果有可能就是單獨行動的人被X干掉、俘虜，被敵人從那里作為突破點，或是全盤皆輸！一根樹枝輕易就被折斷了，而一捆就不會！曾經有一個故事（語文書上的）：有一位教育家，他四處走訪，只為做一個實驗，那就是：在一個小口瓶里，放上7個穿線的彩球，請每位學生各拉一根線，聽到哨聲快速將彩球取出。哨聲響了，7個孩子一個接一個一次從瓶里取出了自己的彩球，總共才用了3秒！
再說說合作的力量。記得有一次，我們下課做游戲，玩“老鼠偷油”，一只貓在門口守著，抓到了哪只“貪吃”的老鼠，那老鼠就會成為新一代的老貓。老鼠們在窩里只能呆上1分鐘，因為要出去“偷油”吃，我和張琪、謝東辰、楊政商量了一下，派“一只老鼠”去引開老貓的.注意力，其他的“老鼠們”趁機偷油，再回到老窩時，大家都偷了油，由于在外面呆著無限時間，所以當下一只老鼠引開老貓的注意的時候，原先呆在外面的“老鼠”再偷油安全回到“老鼠窩”，由此反復下去，老貓就會一直抓不到老鼠，當老貓反應過來，不上當時，再集體沖出去，給他個“出其不意”，摸不到我們的出門線路和思想。
團結合作是很重要的，大家要學會互相體諒，理解，合作喲！
寫合作的作文 篇4
松下幸之助曾經說過：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協力加以開發時，就能為社會帶來繁榮。”世界有多大？每個人都只是渺小的個體，我們以個體存在，固然抵擋不住過分的強風巨浪，也無法以自己的綿薄之力做出一番大事業。這時，合作就變得重要而彌足珍貴。
什么是合作？合作就是不同的人擁有不同的長處，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”任何人也都各有短處，集眾人之長補眾人之短。生物中，狼便是如此。人們常說，狼是具有“靈性”的動物，確實是如此。人們常說，狼是具有“靈性”的動物，確實如此，它們聰慧的明白“合作”的道理。在狼群中，每只狼能力并不相同，于是，頭狼和健壯的狼便負責追捕獵物，弱小的狼則負責打探情報，鎖定獵物位置，母狼則在家里哺育小狼并和其余公狼共同守衛領地。肉食動物里，狼的地位如此之高，或許正是“合作”的成果。
為什么要合作？有一句話說的好：“天堂里，孑然一生，就是地獄。“跟大千世界相比，作為個體存在的我們是多么不堪，高樓大廈不會因為一個人拔地而起，萬畝麥田不會因為一個人一夜成形。智慧的人懂得合作是因為他明白，合作才能干出大事業，天不是由一片云撐起來的。每個國家都熟悉的名字——喬布斯。他從小癡迷電子，以研究電子產品為樂趣，長大以后，喬布斯成立了“蘋果公司”，也就是現在年輕人所追捧的iphone手機，但“蘋果公司”也不是喬布斯一手建立的，喬布斯的朋友沃德是電子技術能手，公司成立后，沃德負責的iphone的電子技術，喬布斯負責管理，二人相得益彰，創立了名揚海內外的“蘋果”品牌。
合作究竟要怎么做？在合作中，要展現自己的長處，并正視自身的'不足和缺漏，發揮自己的長處，并在合作中學習他人的優點以補自己的不足。不僅如此，在合作中，不能一味的顧全自己而不付出，這不但無法與他人合作，在人生道路上，只懂保全自己利益，也是一劑毒藥。不知大家有沒有聽見一則故事。一位教育學家去到一所小學，給三位孩子各一根繩子，繩下吊有小球，小球垂在一個玻璃瓶內，瓶口很窄，只夠一顆小球進出。老師說：“我往瓶里倒水，你們得在水浸沒小球前將它們拉出來。”孩子們點頭同意，老師開始倒水，孩子們爭先恐后地向外拉，結果誰也沒拉出來，老師倒掉水，說：“你們換一種方法再試試。”孩子們再次嘗試，這次，他們選擇一個一個拉出。這次，水還沒倒滿，三個小球全部抽出來了。
一致是強有力的，而紛爭易于被征服。
天時不如地利，地利不如人和。
做一個關于合作的人，在社會中面對激烈的競爭，才能大獲全勝。
寫合作的作文 篇5
高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。
——題記（休謨所言）
合作與競爭，不是水火不容的關系，而是相互依存，你中有我，我中有你。
我們學會在合作中競爭，才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快的進步。
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學、互相提高的過程。同學之間既有共同點也有不同點，共同點為我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中互相啟發，各顯神通。取長補短、攜手共進，是我們在合作中競爭的目標。
競爭中需要合作。競爭本身并不是目的，而是達到更高目的的手段。在競爭中，合作的越好，力量就越強，成功的可能性就越大。優秀的競爭者往往是理想的合作者。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，在競爭中合作需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內部形成的`上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。在學校，團隊精神體現在校風、班風以及各種各樣的活動之中。在社會，團隊精神則體現在與同事的精誠合作之中。團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益服從團隊的利益。個人的成功不是最終的成功，團隊的成功才是最終的成功。
你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；
你是一棵草，我是一棵草，鋪成集體這快草坪；
你是一株樹，我是一株樹，匯成集體這片森林。
群星爭耀，綠草競翠，方顯生龍活虎；繁華爭艷，眾樹競天，你我奮勇當先。我是星要閃爍，我是草要吐綠；我是花要盛開，我是樹要成才。今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體；明天，我們把才智和成就獻給祖國母親。
合作，是事業成功的土壤！
寫合作的作文 篇6
百合花是我最喜歡的一種花，媽媽常買來插放在客廳里，它雖然沒有玫瑰那么艷麗，也沒有夜來香那么清香撲鼻，但我還是很喜歡它。
它亭亭玉立，常被人寓意：合合美美，百年好合。百合有紅色的，也有白色的，我喜歡紅色的百合，遠遠望去，那一簇粉紅讓人覺得很喜氣，盛開的百合由幾片稀疏的葉子護擁著，粉紅的花瓣里鑲嵌著深紅的、筆挺的花蕊，深紅的花蕊頂端還有一些嫩黃色的小芽，像害羞似的小姑娘，真可愛！
還沒開放的.百合花，那些花骨朵飽脹得像馬上要破裂似的，而半開的花朵，撅著小嘴，媽媽說像我生氣時那樣！
寫合作的作文 篇7
今天，媽媽下班回來，手里有一枝百合花，上面有一朵花已經開了，還有一朵還是花苞，還散發著清香。我問：“媽媽，這百合花從哪里來的？”媽媽回答說，是這樣的，今天中午媽媽公司旁邊新開了一家飯店，門口擺了幾個花籃。媽媽和同事去那里吃飯，媽媽的同事說：“這花真好看 。”店主就說：“送你們一枝吧。”媽媽和同事就一人拿了一枝百合花，媽媽這枝是兩朵的，她同事的`是五朵的。
我問：“媽媽為什么不拿五朵的呢？”
媽媽說：“因為每個人都有不同的想法，我覺得這枝漂亮啊！”
媽媽還告訴我：“百合花產于中國、日本、北美和歐洲等溫帶地區。百合花有白、黃、粉、紅等顏色。”
我寫日記時，還能聞到百合花的香味。
寫合作的作文 篇8
合作在人類社會中有極大的作用，做任何事情都需要合作，不說別的，就說一種簡單的動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛國，工蟻負責采集食物，蟻后負責生產后代。有這三種螞蟻的分工協作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。
我們吃飯時，如果只用一支筷子什么東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。
作為學生，我們需要合作，以達到共同提高的目的。有時，在學習中會出現一些令自己十分疑惑的問題，就需要別人來指導一下，這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每人還是只有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個人交換，每人就有兩種思想。”這說明了學習中合作的重要性。有一次我有一道數學題不會做，于是問另一個同學，誰知他也不會，但我們交流了一下我們各自得出的`一些數據，就很容易地得出了這道題的答案。
所以說，無論在何時何地，合作都是必須的。現在是這樣，將來也會是這樣。
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