【精】綠色環(huán)保作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的綠色環(huán)保作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠色環(huán)保作文 篇1
地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說這艘船的沉沒與自己無關面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，任何一個有良知的人都會明白：保護環(huán)境、拯救地球，是我們人類共同的責任。生態(tài)不分民族，環(huán)保跨越國界。保護地球家園是我們全人類的責任，我們決心投身保護環(huán)境、建設地球美好家園的崇高事業(yè)中去。
現(xiàn)在，某些地方即使是在公園，人們也沒有保護好環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見減少。
一位老奶奶走了過來，她蹣跚的'腳步走得有點吃力。看到路旁的香蕉皮，她佝僂著身子蹲下來，想把香蕉皮撿起來。看到這一幕，我三步并作兩步跑過去，把香蕉皮撿起來，往垃圾箱里狠狠一扔。再回身扶著老奶奶到一邊的長椅上做著。
老奶奶對我說：“你真是一個好孩子。”聽了這話，我有點臉紅，因為在平時，我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。
除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問題。就是一次性餐具。
具我所知，每天產(chǎn)生的184萬只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中，通過填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會越積越多，人們賴以生存的環(huán)境將會被越來越多的廢舊塑料所占領。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。
而一次性筷子情況同樣不容樂觀。一棵生長了20年的大樹，僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。
一次性餐具百害而無一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點，停止一次性餐具供應，全面使用循環(huán)餐具等等；這些方法種停止一次性餐具供應，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問了一些網(wǎng)友。“現(xiàn)在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應，也還可以接受，但是循環(huán)筷子的話感覺衛(wèi)生不能保障。”“這是個誠信問題。老板說循環(huán)餐具，尤其是筷子，很衛(wèi)生，可實際誰知道呢；很多消毒柜是當擺設的，根本不開。這是雙方面的問題，僅僅我們一方作努力是不夠的。”這值得我們思考。
中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強的發(fā)展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先愛護這個民族賴以生存的根基，請從一點一滴的環(huán)保行為作起。
在未來的世紀里，中國，是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林，還是因為自毀家園的短期行為亡國滅種。在很大程度上，取決于整個民族能否建立起環(huán)境意識，取決于你、我、他，我們每一個人的行動。
綠色環(huán)保，匹夫有責。
綠色環(huán)保作文 篇2
綠色,在城市中,只有馬路邊上才能見到,可你是否見到過綠蔭環(huán)抱的樹林呢?許多人的回答當然是否定的,這是為什呢?我可以很肯定的告訴你,真正的綠林殺手是我們人類,在身邊,一切的紙制品都是樹做成的,在大量砍伐樹木的人類往往疏忽了種植樹木,我們應該一手取材,一手種植,而不該一昧的砍伐,造成大量的.樹木消失,這一點,我們應該值得深思.
我們都知道,樹木可以進行光合作用,給我們制造氧氣,但是,我們大量的砍伐樹木,不僅污染環(huán)境,還會減少氧氣,這樣非常不好,我們可以思考一下它的利與弊,如今，由于二氧化碳的過度排放，破壞了臭氧層，使臭氧層的大洞日益增大，從而導致地球變暖，氣候異常。XX年的冰雪災害，今年的冬旱，還有每年沙塵暴的橫行，無疑都是二氧化碳的過度排放對我們的報復，給我們敲響了警鐘。讓我們再來看看這樣一些科學研究數(shù)據(jù)吧：臭氧層中臭氧含量減少10%，地球表面的紫外線輻射將增加19%—22%，由此皮膚癌發(fā)病率將增加15%—25%.大氣層中臭氧含量每減少1%，皮膚癌患者就會增加10萬人，患白內障和呼吸道疾病的人也將大幅度增加。臭氧層的破壞，還將使地球上三分之二的農作物減產(chǎn)，導致糧食危機。另外，臭氧層被破壞，還將打亂生態(tài)系統(tǒng)中復雜的食物鏈，導致一些主要生物物種滅絕,這便是弊,那它的利呢,無非是增加一些木制品,加幾張紙而已.
為了綠色環(huán)保我提出以下幾點:
1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活；
2、作業(yè)紙正反兩面用，節(jié)約一張紙，少砍一棵樹，多呼吸一口新鮮空氣；
3、隨手關燈、開關、拔插頭，不坐電梯爬樓梯， 節(jié)約每一絲電；
4、去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以，還可以不用開車；
5、禁止使用 一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯…
6、定期清洗空調，不僅為了健康，還可以省不少電；
7、科學地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進冰箱；不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電；
8、洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8。
為了地球母親,我呼吁:人與地球有著密不可分的關系,為了地球母親,讓我們背起綠色環(huán)保這個責任,讓地球與人類更好的生活下去吧!我的呼吁,為了地球,也為了我們自己!
綠色環(huán)保作文 篇3
清晨，我騎著自行車，和往常一樣行駛在去往學校的路上。
咦？往常坑坑洼洼的瀝青路怎怎么變成了平坦開闊的水泥路了呢？一向雜草叢生的道路兩旁怎么長滿了綠油油的草坪、色彩斑斕的花卉，還有枝繁葉茂的大樹？在草坪里有白色的長凳，人們坐在上面談笑風生，還時不時地傳來陣陣笑聲，與枝頭“嘰嘰喳喳”的小鳥共同譜寫了一曲清晨的交響樂。
我抬頭仰望，原先灰蒙蒙的天空，今天變得像海水一樣的藍。空中還飄著幾朵白云，那軟綿綿的變化多姿的白云映襯著藍色的天空，簡直就是錦上添花。我深深地吸了一口新鮮的空氣，那清新的帶著淡淡花香的空氣再也不是渾濁的，難聞的空氣了，多新鮮啊！
轉眼間，學校到了。在美麗的校園里，同學們有的坐在草坪上，有的坐在長凳上，有的坐在柳樹下，都在聚精會神地讀書。那朗朗的讀書聲使整個學校充滿了生氣，再也看不到光禿禿的、死氣沉沉的'校園了。我欣喜地走進教室，設備陳舊的實驗儀器都不翼而飛了，展現(xiàn)在我面前的是井然有序的學生課桌，桌子上都安放著電腦。在原來黑板的地方是一個大屏幕，上方時掃描器和擴音器。上課時，老師不用來教室，通過這些儀器就可以傳授給我們知識了。
我坐在座位上，透過窗戶向外眺望，在離學校不遠的大山上長滿了參天大樹，微風一吹，好似千層萬層的綠浪……看著這些令人難以置信的一切，我笑了，甜甜地笑了……
“喂！快起來吧！再不起床就要遲到了！”我被媽媽叫醒了。我眨了眨眼睛。唉！原來是場夢。
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