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校園活動(dòng)的作文600字（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的校園活動(dòng)的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園活動(dòng)的作文600字 1
今天，我們學(xué)校將舉行辭舊迎新的元旦游藝活動(dòng)。我們高興極了。
清晨雖然天氣很冷我還是早早地起了床，洗漱完畢就興沖沖地趕往學(xué)校，想到游藝活動(dòng)中能得到很多糖，心中喜滋滋的。終于到了中午，我們和老師一起把教室裝飾得漂漂亮亮，花花綠綠，煥然一新，游藝活動(dòng)正式開(kāi)始。我們班的游戲是海底撈月，集用一雙筷子子啊水盆里夾彈珠比賽，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心十足，似乎能把所有的糖都收入囊中，塞進(jìn)口中，瞧他們那副饞樣兒！我們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，迫不及待地等候著。終于輪到我了，我和我最要好的朋友張晨昕，全桉馨一組，我信心百倍，毫不客氣地拿起筷子就夾，仿佛盆子里裝的全是好吃的糖，但是一顆顆珠子太調(diào)皮，太淘氣了，像是渾身涂了潤(rùn)滑油似的滑不溜湫的.，無(wú)論我怎樣使勁兒都夾不起來(lái)，有時(shí)好不容易夾到一半又掉下去了，前功盡棄了。30秒鐘很快過(guò)去了，張晨昕夾了12顆，全桉馨夾了8顆，我只夾了4顆，張晨昕得了一顆糖，我和全桉馨只有流口水的份兒。
我不灰心，又高高興興地跑去三（6）玩兒小貓釣魚(yú)，同樣拍了很久的隊(duì)，這次我不能操之過(guò)急，輪到我了，我拿起釣竿定了定神，不急不忙地移動(dòng)著釣竿，把釣線下面的釘子慢慢移進(jìn)啤酒罐里，“釣著了”我歡呼起來(lái)，我只用了1分鐘時(shí)間，老師夸我好樣的，獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)棒棒糖。我美滋滋地吃著棒棒糖，這次輪到張晨昕不停地流口水了。之后我們又去了三（1）班，三（4）玩游戲。
時(shí)間如流水般的過(guò)的很快，我們還沒(méi)玩兒夠就到了放學(xué)時(shí)間，真喜歡這次快樂(lè)的游藝活動(dòng)！
校園活動(dòng)的作文600字 2
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的漫長(zhǎng)等待和朝思暮想的企盼終于輪到我們的班參加“校園實(shí)踐活動(dòng)”了，那天，天陰陰的，下起了綿綿小雨。
我在心里默念，我們組一定要抽到食堂呀，這是因?yàn)槭裁茨�，因�(yàn)槲覀冊(cè)缇吐?tīng)說(shuō)到食堂參加“校園實(shí)踐活動(dòng)”可以拿到雞腿吃，呵呵，說(shuō)什么我也要滿足我的這張饞嘴呀。
組長(zhǎng)去抽簽了，我心里默默念叨著，你一定要抽到去食堂的簽呀，組長(zhǎng)從容的抽到簽一看果然是去食堂的簽，我心里可高興了，興致勃勃的在座位上等著。沒(méi)過(guò)一會(huì)我們就換上了衣服去食堂參加“校園實(shí)踐活動(dòng)”了，我和胡鼎新負(fù)責(zé)右邊桌椅下面的部分的清潔，一開(kāi)始我擦的興致很高，心想這么一點(diǎn)活，我很快就能搞定了，可是擦了兩排以后我感覺(jué)到全身骨頭就像散了架似的，汗水都流下了額頭，我有了打退堂鼓的心，想退卻了，可看看其他人正在細(xì)心的干活，心里又一想我怎么能有這樣的想法呢，怎么能給小組同學(xué)丟面呢，于是我就更賣(mài)力的`干活了。
不知過(guò)了多久終于擦完了桌椅，我們又開(kāi)始擦墻和柱子，這下可輕松一點(diǎn)了，我們團(tuán)結(jié)一致，很快就干完了，這會(huì)我們被告知今天的“校園實(shí)踐活動(dòng)”結(jié)束了，
出了很多汗感覺(jué)口渴我正準(zhǔn)備去買(mǎi)水喝，同學(xué)們說(shuō)還是去“偷”雞腿吃吧，于是大家就一起去了，我們還沒(méi)進(jìn)廚房門(mén)，里面的主廚就一直拿眼珠瞪我們，我們一看無(wú)望就只好走開(kāi)了，我心里想，唉：今天我這饞嘴是沒(méi)的吃了呀。
在這短短一次的“校園實(shí)踐活動(dòng)”中我知道了勞動(dòng)的辛苦，感悟到了勞動(dòng)成果來(lái)之不易，所以我以后要珍惜別人的勞動(dòng)成果，好好學(xué)習(xí)不忘老師在講臺(tái)的付出，不忘爸爸媽媽在辛苦的培育，更不忘祖國(guó)給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境……
校園活動(dòng)的作文600字 3
北方的春天來(lái)得晚，冰雪尚未消融的校園令同學(xué)們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級(jí)學(xué)生紛紛加入了勞動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)。
4月3日，天氣轉(zhuǎn)暖。上午，五年級(jí)全體學(xué)生集體到北山祭掃烈士墓。中午，陽(yáng)光大好，操場(chǎng)上冰雪融化。五年五班同學(xué)不顧上午步行的疲勞，午飯過(guò)后，便加入了勞動(dòng)的大軍。他們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，接過(guò)了老師們手中的工具，鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學(xué)們勞動(dòng)的熱情，被老師叫了幾次后，才戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。一下課便又來(lái)到勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始揮鍬掄鎬。第三節(jié)的體活課，更是成了班級(jí)的“勞動(dòng)課”，大家放下了自己心愛(ài)的籃球，用火一般的熱情鏟冰除雪。
放學(xué)前，班主任老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的衣褲都濕了，鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時(shí)，肯定了同學(xué)們的勞動(dòng)態(tài)度和激情。
事后，在習(xí)作《勞動(dòng)的滋味》中，同學(xué)們這樣寫(xiě)到：勞動(dòng)是酸的，有的同學(xué)累得腰酸背痛，手上還磨出了水泡；勞動(dòng)是苦的，有的同學(xué)鞋襪全都濕了，還要去上課外班，得8點(diǎn)多才能回家換下；勞動(dòng)更是甜的，看到被清理的操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍，心里美滋滋的�！@就是勞動(dòng)的滋味吧！
五年五班同學(xué)已經(jīng)將“熱愛(ài)勞動(dòng)”當(dāng)成了一種習(xí)慣，很多低年級(jí)的班級(jí)都會(huì)有同學(xué)們送去的太空水；同學(xué)們還為班級(jí)發(fā)明了抬水工具；在本周的操場(chǎng)垃圾清理義務(wù)勞動(dòng)中，也有他們孜孜不倦的'身影，并受到了陳校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。
“愛(ài)勞動(dòng)”是一個(gè)人應(yīng)有的高尚美德，“愛(ài)勞動(dòng)”更應(yīng)該成為青少年追逐的時(shí)尚！愿五年五班的少年們，用“愛(ài)勞動(dòng)”書(shū)寫(xiě)自己的人格，用“愛(ài)勞動(dòng)”豐盈自己的內(nèi)心！
時(shí)尚校園，勞動(dòng)先行！我們能行！
校園活動(dòng)的作文600字 4
初升的太陽(yáng)照在美麗的花朵上，照在綠油油的小草上，碧綠的樹(shù)葉上也被陽(yáng)光照得發(fā)亮像一個(gè)個(gè)碧綠的瑪瑙。燦爛的陽(yáng)光照在同學(xué)們的'臉上，同學(xué)們多開(kāi)心呀，因?yàn)榻裉焓俏覀兣瓮丫谩靶@快樂(lè)日”。
同學(xué)們?cè)缭绲脑诓賵?chǎng)準(zhǔn)備著，當(dāng)老師宣布活動(dòng)的開(kāi)始的時(shí)候，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰了！
第一個(gè)游戲是抱團(tuán)，游戲規(guī)則是：老師說(shuō)一個(gè)數(shù)幾個(gè)同學(xué)本身的數(shù)字加起來(lái)和老師說(shuō)的數(shù)一致，變便抱團(tuán)成功，否則抱團(tuán)失敗。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們圍一個(gè)圈，快速的跑起來(lái)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“星期天。逛超市，買(mǎi)什么？買(mǎi)面包。幾元錢(qián)？3元錢(qián)�！崩蠋熢捯魟偮�，有幾個(gè)反應(yīng)快的同學(xué)趕快抱在了一起。連平時(shí)不怎么運(yùn)動(dòng)連夢(mèng)圓你也像腳下生風(fēng)了一樣，連忙找人抱團(tuán)�？上У氖�，有一個(gè)女生，這時(shí)顯得有點(diǎn)手足無(wú)措。她像一頭莽撞的小鹿，一會(huì)跑這個(gè)團(tuán)，一會(huì)兒又跑到那個(gè)團(tuán)里，最后她跑錯(cuò)了團(tuán)，這一個(gè)團(tuán)被淘汰了。同學(xué)們都為她感到可惜，但是他并沒(méi)有沮喪，而是發(fā)誓下一次一定要?jiǎng)倮?/p>
抱團(tuán)游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。接下來(lái)我們又舉行了蘿卜蹲，各位好漢請(qǐng)抱拳的游戲，同學(xué)們非常高興，一個(gè)個(gè)稚嫩的臉笑得像一朵朵怒放的花朵。
最有意義的活動(dòng)還在下午，這個(gè)活動(dòng)是“分享會(huì)”。
同學(xué)們把自己愛(ài)吃的東西都拿了出來(lái)，不一會(huì)桌子上擺滿各式各樣的零食，那一個(gè)個(gè)零食散發(fā)出友愛(ài)的味道，在老師的合理分配下，同學(xué)們都收到了別人送出的一份，很多同學(xué)還把自己的零食和老師分享。同學(xué)們吃零食時(shí)，收獲的不僅僅是美味，更多是同學(xué)之間的友情！
一個(gè)個(gè)活動(dòng)有序的進(jìn)行著，夜悄悄地來(lái)臨了，皎潔的月光灑滿校園，也灑滿同學(xué)們快樂(lè)的心田上……
校園活動(dòng)的作文600字 5
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)很多，次校園里舉行的活動(dòng)。但是到了高中，這是我第一次參加高中的校園活動(dòng)。我們剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校就給我們舉辦了開(kāi)學(xué)典禮，后來(lái)在大課間的時(shí)候，學(xué)校又舉辦了拔河比賽。還有踢毽子比賽，踢毽子比賽，我班是第二名，拔河比賽，我辦事最后一名。這說(shuō)明我們班級(jí)還是很厲害的。本來(lái)拔河比賽，我是要上去的，但是因?yàn)槟且惶煳业哪_上有了傷，所以就被替換了下來(lái)。雖然我們班級(jí)贏得了最后一名，但是老師和同學(xué)們卻親切的安慰，說(shuō)沒(méi)有事情，這只是一次比賽而已，我們爭(zhēng)取在成績(jī)上碾壓過(guò)他們。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，握緊了拳頭，說(shuō)好。
前幾天，學(xué)校又給我們舉行了冰雪大活動(dòng)的比賽。這個(gè)比賽是從小學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始進(jìn)行的了，小學(xué)我是從四小學(xué)畢的業(yè)，四小學(xué)我經(jīng)歷了六年的冰雪大活動(dòng)了。冰雪大活動(dòng)有很多項(xiàng)目，但是到了高中明顯沒(méi)有小學(xué)參加的時(shí)間長(zhǎng)了，小學(xué)的`時(shí)候冰雪大活動(dòng)一開(kāi)就是一天，但是到了高中就學(xué)大活動(dòng)才有20分鐘。根本就玩不了什么，冰雪大活動(dòng)里有很多的項(xiàng)目，有踢毽子，跳大繩，跳繩抽冰嘎。我們最喜歡的就是跳大神了了，因?yàn)槲乙郧熬秃ε麓罄K，所以我沒(méi)有上去。上長(zhǎng)的都是一些我們班級(jí)里人才比較瘦弱，個(gè)子比較矮的同學(xué)。因?yàn)樗麄儽容^，輕盈。最后我們班級(jí)的吊打省里賽，贏得了全校的第二名。也提我們有多高興了。
這就是我們學(xué)校舉行的活動(dòng)，我們玩的非常的開(kāi)心，你們學(xué)校舉行過(guò)什么活動(dòng)呢。對(duì)了，我們冰雪大活動(dòng)舉行了三天。你們學(xué)校要是舉行了什么好玩的活動(dòng)的，就一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
校園活動(dòng)的作文600字 6
今天下午，我們?nèi)w二年級(jí)組的同學(xué)參加了“融融慧慧跳龍門(mén)”的活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)有四關(guān)，第一關(guān)是“詞語(yǔ)跳跳跳”第二關(guān)是口訣游游游”第三關(guān)是“詩(shī)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”第四關(guān)是“成語(yǔ)沖沖沖”。教室前面的操場(chǎng)上已經(jīng)可以看到一道道的“關(guān)”，一道道漂亮的的“仙門(mén)”。同學(xué)們都戴著自己做的鯉魚(yú)頭飾，緊張又興奮的來(lái)到后操場(chǎng)，排好隊(duì)等待活動(dòng)開(kāi)始。
第一關(guān)：詞語(yǔ)跳跳跳，跳過(guò)草坪上的梯子格，每跳一格就得讀對(duì)這一格旁邊所對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，讀對(duì)一個(gè)就能繼續(xù)跳一格，調(diào)到終點(diǎn)算過(guò)關(guān)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)順利的過(guò)了第一關(guān)。輪到我的時(shí)候我快速的掃視了一遍這些詞，心想：這些詞我都會(huì)，難不倒我。我一邊想一邊開(kāi)始跳。我邊開(kāi)始邊跳邊說(shuō)詞，溪流、蒼翠、搭建……共有二十個(gè)詞語(yǔ)，我說(shuō)的很快，跳的也很快，沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的，我順利跳完第一關(guān)到達(dá)第二關(guān)。
我看見(jiàn)前方有很多路標(biāo)，上面貼著鯉魚(yú)，鯉魚(yú)上還有乘法算式。我一邊思考“口訣”一邊說(shuō)算式的答案。我很快的通過(guò)了第二關(guān)。
第三關(guān)：詩(shī)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。老師拿來(lái)許多用彩紙剪成的小魚(yú)題卡讓我們抽。我抽到了一張粉色的.小魚(yú)，背面寫(xiě)著8時(shí)30分，8時(shí)30分下面還寫(xiě)著“登鸛雀樓”。我先背完了古詩(shī)“登鸛雀樓”，又在旁邊的大鐘表上撥好了8時(shí)30分。哈哈，闖關(guān)成功。
第四關(guān)：成語(yǔ)沖沖沖。這可是我最拿手的。掛在“彩虹門(mén)上”的一個(gè)個(gè)“小鯉魚(yú)”，身上都寫(xiě)著一個(gè)需要補(bǔ)空的“動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)”。我前兩天已經(jīng)在家里背的“滾瓜爛熟”了。
我終于拿到了“融匯少年”的獎(jiǎng)狀，好開(kāi)心。一份努力，一分收獲。而且，我明白了：只有充分的準(zhǔn)備，心里才不慌，才能從容自信。
校園活動(dòng)的作文600字 7
這是一次年級(jí)活動(dòng)，各班的老師帶著同一年級(jí)的我們?nèi)ヌご簢D。
明媚的陽(yáng)光下，穿著紅色校服的我們有序的走在馬路上。聽(tīng)一些同學(xué)說(shuō)，這次老師要帶我們?nèi)サ氖且惶幧焦�，那是一個(gè)大大的平原，并且現(xiàn)在這時(shí)節(jié)，那兒正開(kāi)著成片成片的油菜花。想都不用想，肯定漂亮極了。
我們走過(guò)這條馬路，等到我們繞過(guò)一座山的時(shí)候，黃燦燦的油菜花果不其然的就出現(xiàn)在了我們的面前。
“哇~”不少同學(xué)在見(jiàn)到這一幕的時(shí)候就驚呼出聲。在陽(yáng)光下開(kāi)滿著的油菜花可謂是美麗非凡，尤其是油菜花田的上空還飛著不少白色的蝴蝶，這一幕瞬間就記在了每一位同學(xué)的腦海之中。
游覽完畢后，老師又帶著我們重新返回了校園。坐車(chē)會(huì)了校園后，每個(gè)班級(jí)都開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì)。一回到學(xué)校，我班的班主任就帶著我們回了教室里。站在講臺(tái)上的班主任就著今天的這一次校園活動(dòng)說(shuō)了不少話，最主要的還是問(wèn)我們同學(xué)們之間的感受。讓我們陸續(xù)的發(fā)表我們對(duì)這些活動(dòng)的`看法。最終，老師讓我們每一個(gè)人寫(xiě)一篇有關(guān)這次校園活動(dòng)的作文。
在這次活動(dòng)里，老師們也并不奢望我們能夠收獲多少，更多的是希望我們?cè)谶@春天美好的時(shí)節(jié)里，好好的去享受一番這美麗的春光。并且老師也是希望，我們能夠就這一次踏春，能夠收獲一份好心情，讓我們學(xué)著去享受生活的美好。
老實(shí)說(shuō)，我很喜歡校園里的這一次活動(dòng)，當(dāng)我看到那一片片旺盛的油菜花時(shí)，心里被震撼的同時(shí)，也很慶幸。因?yàn)槲矣行�，在我緊張的學(xué)習(xí)下，能夠有一段時(shí)間享受這份美麗，也讓我得到了放松，抵消了一些我在學(xué)習(xí)上的壓力。
校園活動(dòng)的作文600字 8
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里花兒低下了頭，太陽(yáng)的熱量和光明被寒風(fēng)“奪”走了，只剩下凋謝的花和樹(shù)木蓋的白棉被。
在這樣一個(gè)季節(jié)里，校園里不時(shí)的傳來(lái)打鬧聲、叫喊聲，是怎么回事呢？來(lái)，跟我一起走進(jìn)校園吧！
看！那就是乒乓球館的球王，他姓李叫李林蔚，所以我們都叫他“小李飛刀”。
瞧吧！“小李飛刀”生氣了，正和對(duì)手展開(kāi)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)呢！他揮動(dòng)拍子，有力的發(fā)了一個(gè)旋球，球兒如同蜻蜓點(diǎn)水般飛過(guò)網(wǎng)，直對(duì)準(zhǔn)對(duì)手的拍子。對(duì)手有點(diǎn)不知所措，他拿著拍子，揮動(dòng)手臂，咬緊牙關(guān)，對(duì)準(zhǔn)球，側(cè)著拍子打過(guò)去了，球兒上下翻騰，如同巨龍出海般的沖了過(guò)去。再看看“小李飛刀”他一點(diǎn)不著急，保持冷靜，來(lái)了個(gè)下蹲80度的削球，球兒又如同黃鶴出擊躍過(guò)網(wǎng)，燕子跳舞般跳了過(guò)去，這回，對(duì)手反手一削，本以為這次可以收拾“小李飛刀”的，可球不爭(zhēng)氣，出界了，他發(fā)出遺憾的嘆息聲下了臺(tái)。
接著，又有一位雄心勃勃，準(zhǔn)備大干一番的男孩來(lái)挑戰(zhàn)“小李飛刀”了。周?chē)腵啦啦隊(duì)大呼小叫，為男孩助威。
比賽開(kāi)始了，呵，男孩的實(shí)力真不小，他發(fā)的球是回旋球，球剛過(guò)網(wǎng)就又躍了回來(lái)，他抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，來(lái)了個(gè)臺(tái)內(nèi)拉，殺的“小李飛刀”措手不及，最終敗了下來(lái)。
校園的熱門(mén)活動(dòng)就是—打乓乓球了，乓乓球很簡(jiǎn)單，只要用手把球拋向高空，落下時(shí)對(duì)準(zhǔn)球，使勁一擊，使球在內(nèi)臺(tái)彈跳一下，躍過(guò)網(wǎng)打到外臺(tái)不出界，就發(fā)球成功，如果下網(wǎng)或出界則扣一分。乓乓球還可以鍛煉身體，增強(qiáng)人的自信心，我愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)。
校園活動(dòng)的作文600字 9
上個(gè)星期，小桔燈作文學(xué)校舉行“走進(jìn)大學(xué)、放飛夢(mèng)想”活動(dòng)。我校全體學(xué)生乘車(chē)去參觀襄樊學(xué)院。
我想：襄樊學(xué)院是怎樣的呢?它到底有多大?它的教學(xué)設(shè)施怎么樣呢?正想著車(chē)就到了襄樊學(xué)院。
一下車(chē)，我們就排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了學(xué)院落的大門(mén)，一看哇，好氣派的.學(xué)校!面對(duì)我們的是一座圖書(shū)館，這座圖書(shū)館的形狀像一本翻開(kāi)的書(shū)上面還有一個(gè)很大的鐘，日夜不停地嘀嘀嗒嗒地走著催學(xué)子們奮進(jìn)。
繞過(guò)圖書(shū)館，我們來(lái)到了操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)非常大，面積大概有500平方米吧，上面鋪著一層塑膠足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有排球、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，沙坑、400米跑道等設(shè)備。
走出操場(chǎng)，我們來(lái)到了一個(gè)臥龍出山雕塑前，上面刻著劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽幾個(gè)人騎著馬的情景。劉備明顯很高興，笑容非常燦爛。諸葛亮眼睛望著前方，手里拿著一把鵝毛扇，好像在想著一個(gè)什么妙計(jì)。關(guān)羽有些不高興，可能在想“大哥為什么這么器重這個(gè)小伙子——諸葛亮，還三次拜訪他!”張飛呢?滿臉不情愿的表情，對(duì)諸葛亮不屑一顧，想法應(yīng)該和關(guān)羽類(lèi)同吧。不過(guò)他倆仍然緊跟在劉備、諸葛亮的后面，保護(hù)著出山的臥龍人物的動(dòng)作、神態(tài)、都刻得惟妙惟肖。當(dāng)我知道這座雕像是學(xué)院的師生共同雕刻時(shí)，我非常吃驚，要知道，這座雕像足足有3米高呀!
接下來(lái)，我們又參觀了讀書(shū)林、誡子書(shū)，眼看時(shí)間不早了，我們便依依不舍地離開(kāi)了學(xué)院。
我想，大學(xué)的生活真是豐富多彩，我長(zhǎng)大后，一定要考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
校園活動(dòng)的作文600字 10
天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光灑滿了校園。
中午1點(diǎn)鐘學(xué)校廣播里響起了“愛(ài)的主旋律”，令人激動(dòng)的義賣(mài)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們迫不及待的奔向各個(gè)展臺(tái)，各班的展臺(tái)即刻被圍的水泄不通，一個(gè)個(gè)醒目的招牌映入眼簾：“小手工俱樂(lè)部”,暖冬義賣(mài)"，“淘寶樂(lè)園”……宣傳廣告牌極具創(chuàng)意。一聲聲叫賣(mài)飛入耳畔：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)”，“便宜賣(mài)了，便宜賣(mài)了”，“一元一件，獻(xiàn)愛(ài)心了”�！賵�(chǎng)上的吆喝聲，音樂(lè)聲、歡笑聲交匯在一起，熱鬧極了。
我們?nèi)?）班的展臺(tái)前更是門(mén)庭若市，顧客們挨背擦肩。我們幾個(gè)售貨員被擠得搖搖晃晃，忙得不亦樂(lè)乎。就連贈(zèng)品也被大家搶購(gòu)一空，同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心的熱情實(shí)在太高了!這時(shí)我發(fā)現(xiàn)馮校長(zhǎng)也來(lái)到了我們班的展臺(tái)前，她是那么的和藹可親，她的微笑，她的'到來(lái)，使我們的心理暖洋洋熱乎乎的。
每個(gè)班的展臺(tái)前都有各種各樣的妙招吸引到顧客。瞧!前面走來(lái)一位高年級(jí)同學(xué),手里拿著喇叭邊走邊吆喝;身后還跟著兩位營(yíng)業(yè)員，手里拿著貨品，邊走邊賣(mài)。這時(shí)，一位和我差不多大的男同學(xué)手里拿著六本書(shū)。走到我的眼前，臉漲得通紅，滿臉羞澀地說(shuō)：“三元六本，活動(dòng)快結(jié)束了，你能幫幫我嗎？”他手里的書(shū)我也有，可是面對(duì)眼前的一幕，我不能推辭，趕緊自己付錢(qián)買(mǎi)下。他露出了微笑，轉(zhuǎn)身走了。我把這六本書(shū)放在展臺(tái)上，繼續(xù)銷(xiāo)售給需要的同學(xué)。
活動(dòng)結(jié)束了，我們?nèi)?）中隊(duì)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)是1038元，全班同學(xué)歡呼起來(lái)，臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。為慈善奉獻(xiàn)一份力量，為困難群體撐起一片藍(lán)天，“愛(ài)眾親仁”是我們夫小人的美德。
校園活動(dòng)的作文600字 11
書(shū)香沐校園，知識(shí)助騰飛，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始了。
讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園。是我校讀書(shū)活動(dòng)的口號(hào)，也是這次主題班隊(duì)活動(dòng)的主要內(nèi)容。班隊(duì)活動(dòng)的節(jié)目有古詩(shī)朗誦、還有唱歌跳舞。第一個(gè)節(jié)目是全班一起朗誦《中華少年》，要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)啵脨?ài)心把世界相連�！�！這就是我的中華少年！這個(gè)節(jié)目讓我們懂得《中華少年》是未來(lái)的接班人。
第二個(gè)節(jié)目是錦鵬三人背誦古詩(shī)兩首，錦鵬背誦的是詩(shī)經(jīng)采薇，昔我往唉，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。多么動(dòng)人的詩(shī)啊。程平沈安等七人一起朗誦，走啊，一起走啊，我們?nèi)タ春�。海風(fēng)吹出我們的心中，耳邊已經(jīng)響起潮聲澎湃，走啊，去看海，海是我們的夢(mèng)。多么好聽(tīng)的詩(shī)啊，讓我們走進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
班隊(duì)活動(dòng)快要結(jié)束時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)七八個(gè)趣味題目，《示兒》的作者是誰(shuí)，哪個(gè)朝代？《涼州詞》的作者是誰(shuí)？……同學(xué)們積極開(kāi)動(dòng)腦筋，一一回答了正確的'答案。
班隊(duì)活動(dòng)最后的節(jié)目是請(qǐng)同學(xué)們講古人苦讀書(shū)的故事。匡衡小時(shí)候，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)蠟燭，他非常喜歡讀書(shū)，但他家很苦。所以他想出了一個(gè)辦法，他家旁邊是一位地主，匡衡在他家的墻壁上挖了一個(gè)洞，讓光線照進(jìn)來(lái)，這樣就可以看書(shū)了。白天他幫別人干活，但他從來(lái)不要錢(qián)，只要一本好書(shū)就行了。歲歲月月，年復(fù)一年，經(jīng)過(guò)他一天天不斷努力，長(zhǎng)大后終于成為了一位著名的科學(xué)家。古人苦讀書(shū)的故事舉不勝舉，他們苦讀書(shū)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
我也要學(xué)習(xí)匡衡苦讀書(shū)的精神，刻苦讀書(shū)，不斷進(jìn)取，只有這樣以后才能成為社會(huì)有用之人。
校園活動(dòng)的作文600字 12
“加油，加把勁兒��！”圍觀的同學(xué)們吶喊著，只見(jiàn)那紅線繩一點(diǎn)一點(diǎn)的緩緩?fù)曳揭苿?dòng)，同學(xué)們激動(dòng)極了，吶喊助威聲不絕于耳，在前面的王明，已經(jīng)汗流浹背，大滴大滴的汗珠同額頭上流下，但他并未表現(xiàn)出疲憊的模樣，臉上洋溢著喜悅的笑容。
為了慶祝六一活動(dòng)，學(xué)校舉辦了拔河比賽。每個(gè)班都挑選出自班力氣最大、體力最好、體重最重的同學(xué)參加比賽。經(jīng)過(guò)了幾番切磋，只留下了2班和3班，兩班同學(xué)互相對(duì)視著，眉毛緊皺，眼睛瞪得像鵝蛋一樣大，誰(shuí)都不想讓誰(shuí)。對(duì)面領(lǐng)頭的大個(gè)子往手上唾了一口唾沫，兩只粗壯有力的手像鷹爪般緊緊地抓住繩子，一點(diǎn)一點(diǎn)的將記著紅絲繩的.那端往自己身邊拉。
我方同學(xué)也不愿意就此輸?shù)�，他們相互�?duì)視一眼，繃著臉，雙腿緊緊的蹬著地面，仿佛要將地板踏穿，他們鼓著腮幫，不停地向后倒去，就像要躺在地上似的，“加油，加把勁兒啊！”圍觀的同學(xué)們吶喊著，選手們大汗直流，可那條紅絲繩還是只往這邊移動(dòng)了一點(diǎn)，“不行�。「魑患佑桶�！”排頭的張芹喊著，邊拉邊為旁邊的隊(duì)友鼓勵(lì)。后面的周剛一直在往后退，眼睛鼓著，雙手青筋暴起，一直慢慢的往后退。
吶喊助威聲不絕于耳，在前面的王明，已經(jīng)汗流浹背，大滴大滴的汗珠同額頭上流下，但他并未表現(xiàn)出疲憊的模樣，臉上洋溢著喜悅的笑容，只見(jiàn)那紅線繩一點(diǎn)一點(diǎn)的緩緩?fù)曳揭苿?dòng)，同學(xué)們激動(dòng)極了，馬上就要贏了！
大家深吸一口氣，用盡全身氣力，拼了命的將繩往自己這里拉，紅絲繩一點(diǎn)一點(diǎn)的往我方這邊前進(jìn)，所有人的屏息凝神，終于，紅絲線慢慢爬進(jìn)了我班的界限時(shí)，一陣激烈的吶喊聲充實(shí)了整個(gè)操場(chǎng)，就在這激烈的吶喊聲中，比賽漸漸進(jìn)入了尾聲……
校園活動(dòng)的作文600字 13
幾年前，補(bǔ)習(xí)班舉行了一次英語(yǔ)歌唱比賽，要求每個(gè)人都報(bào)名，所以我也參加了。
我待在家里，仔細(xì)挑選好聽(tīng)的、適合自己的英語(yǔ)歌。選好之后，我反復(fù)練習(xí)，希望能取得好的成績(jī)。
一周后，比賽如期舉行。場(chǎng)面人聲鼎沸，大朋友小朋友都很興奮，在大教室里竄來(lái)竄去。宏偉壯觀的場(chǎng)合讓我時(shí)而興奮時(shí)而緊張，主持人精準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音讓我有了緊迫感，我開(kāi)始擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)發(fā)音不準(zhǔn)或跑調(diào)。聽(tīng)著同學(xué)們的天籟之音，看著她們臉上天真無(wú)邪的笑容，我越發(fā)擔(dān)憂自己會(huì)比不過(guò)比自己還小的小孩子。上場(chǎng)的是一個(gè)看似六七歲的小姑娘，黑皮膚，眼睛大大的，個(gè)子挺高的。她舉起麥克風(fēng)，向大家做了自我介紹，我很驚訝，她小小年紀(jì)就有一口流利的英語(yǔ)，她或許從小就受環(huán)境熏陶，也熱愛(ài)英語(yǔ)，再配上她那甜美弱智的嗓音，簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫，完美無(wú)瑕。演唱完畢，她獲得了所有觀眾熱情的掌聲。觀眾們有的做出拋花瓣的動(dòng)作，有的.興奮地尖叫，還有的鼓掌到停不下來(lái)。我也不由自主地為她鼓掌，真羨慕她從小具備英語(yǔ)和唱歌的天賦。接連幾個(gè)同學(xué)都上臺(tái)表演，場(chǎng)面熱血沸騰，鼓掌聲尖叫聲絡(luò)繹不絕。我也演唱，我雖然很緊張，上臺(tái)時(shí)心砰砰直跳，就像小兔子七上八下地跳。過(guò)一會(huì)，我臉上漸漸露出笑容，面對(duì)著一群熱情又活潑可愛(ài)的哥哥姐姐弟弟妹妹，我放松下來(lái)，空氣突然安靜了，但是幾秒后，又激情澎湃，熱情似火。觀眾們拍桌子叫好，我內(nèi)心欣慰，如同排山倒海，久久不能平靜。
這次活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多彩，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣，改變了大家對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知，也讓有些同學(xué)重拾自信。這次多彩的活動(dòng)令我受益終身！
校園活動(dòng)的作文600字 14
五一勞動(dòng)節(jié)將至，云淡輕風(fēng)，和風(fēng)日麗，我們迎著和煦的春風(fēng)，開(kāi)展了“五彩繽紛橋，溝通G20活動(dòng)”。
金燦燦的陽(yáng)光灑在每個(gè)人歡樂(lè)的臉上，灑在每一座精心制作的橋梁上每一座橋都是獨(dú)一無(wú)二的。嘿你快看哪，那兒有“白娘子”在介紹著西湖上的九曲廊橋呢！它是在多根木頭的兩端打上了小洞，并用打了蛇結(jié)的繩子串聯(lián)起來(lái)，下面還打印了一張西湖風(fēng)景，別提有多精美了，讓人身臨其境，好像現(xiàn)在就站在西湖邊，欣賞著隔岸的風(fēng)景。呀，你快瞧哪，那兒有手工DIY，它是用超輕粘土捏出來(lái)的。在同學(xué)一雙雙靈巧的手下，粘土慢慢有了身形，有了橋面，有的，還有圍欄呢。哇，你快來(lái)，那兒竟然還有現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)。同學(xué)們的思維碰撞著：怎么才能使浮橋浮起來(lái)？怎么又才能更加的平穩(wěn)？加的重量越多呢？邊動(dòng)手邊思考著。大家在其中學(xué)習(xí)知識(shí)，動(dòng)手操作，學(xué)到了不少知識(shí)。
其實(shí)，橋并不是簡(jiǎn)單的便于人們行駛的，用什么材料夯筑起來(lái)的'工具。這更加是一種象征，一種精神。茅以升為了人民利益造橋，又為了革命的勝利，老百姓的幸福，忍痛揮淚炸橋�！皹颉贝碇推�。它用兩端，連接著兩地人民，兩個(gè)不同的地區(qū)。G20，用20根簡(jiǎn)單的線條連接著20個(gè)不同的國(guó)家，它象征著世界再無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，和平永駐！我們將聽(tīng)不見(jiàn)嬰兒的哭喊聲，聽(tīng)不見(jiàn)樓房倒塌的聲音，聽(tīng)不見(jiàn)戰(zhàn)斗機(jī)“轟隆轟隆”的戰(zhàn)斗聲！
天是特別的藍(lán)，陽(yáng)光特別明媚，每個(gè)人，每件事都是那么的美好！
校園活動(dòng)的作文600字 15
在校園里，有許多豐富多彩的活動(dòng)，如小義工、我為他人寫(xiě)作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評(píng)比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習(xí)慣，也充實(shí)了我們的課余生活。
在學(xué)校制定的七項(xiàng)制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”。因?yàn)樵趯?xiě)作業(yè)時(shí)，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們?cè)趧e人的作業(yè)本上寫(xiě)作業(yè)，為了贏得別人的好評(píng)、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定會(huì)盡自己的全力，為他人寫(xiě)作業(yè)，盡量把字體寫(xiě)的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”這項(xiàng)制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，一翻開(kāi)他的作業(yè)本，哇！他的字寫(xiě)得真難看！我心想：反正同桌寫(xiě)的字這么難看，我隨便寫(xiě)寫(xiě)就行了，他也會(huì)感到我的字強(qiáng)于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，同桌在我的'作業(yè)本上寫(xiě)的字十分工整、好看，是正規(guī)的楷書(shū)！這件事讓我羞愧無(wú)比，被我時(shí)刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫(xiě)好。
“我為他人寫(xiě)作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運(yùn)動(dòng)到生活中去，那就是：無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫(xiě)給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。
校園活動(dòng)的作文600字 16
今天下午，“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”拉開(kāi)了帷幕。運(yùn)動(dòng)員們生龍活虎的，人人臉上笑開(kāi)了花。當(dāng)時(shí)，我的心情既興奮又緊張，因?yàn)槲疑履貌坏降谝幻�。等二人三足開(kāi)始后，前面九隊(duì)齊心協(xié)力、奮力地跑，輪到我和袁博文時(shí)，一起勇往直前，并且大聲地念：“一二！一二！”我們的步伐始終保持一致。最后我們贏了，這時(shí)我的心就漸漸地靜下來(lái)了，感覺(jué)二人三足的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)槲覀兌?）班立了大功。當(dāng)我比賽完的時(shí)候，我看見(jiàn)小足球射保齡球的`運(yùn)動(dòng)員也踢得虎虎生威。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不是為了拿第一，而是要教我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力這個(gè)道理。
有趣的“我型我秀”
今天，我們班開(kāi)展了“我型我秀”的才藝表演活動(dòng)。第一個(gè)進(jìn)行的是畫(huà)畫(huà)比賽。有的人畫(huà)牡丹花，有的人畫(huà)南瓜房，還有的人畫(huà)十字路口的景象……，真是一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)畫(huà)得精彩。第二個(gè)比賽的是唱歌，大家熱烈鼓掌，小演員們一個(gè)比一個(gè)唱得好，一個(gè)比一個(gè)唱得有力，我覺(jué)得龔正洋唱的歌最好聽(tīng)了，他聲音又有力又好聽(tīng)，真是一鳴驚人。第三個(gè)比賽的項(xiàng)目是跳舞，第一個(gè)出場(chǎng)的是我，我一邊跳一邊想動(dòng)作，怕跳錯(cuò)了。我覺(jué)得許詩(shī)童跳得最好看，她優(yōu)美的舞姿把我們牢牢地吸引住了，連高老師也被吸引了。最后是麥霸出場(chǎng)了，他就是張啟睿。他表演的是“用手說(shuō)話”，可搞笑了，大家笑得前仰后翻。忽然，下課鈴響了，我看好戲的美夢(mèng)醒了。
校園活動(dòng)的作文600字 17
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦海中，讓我難以忘記。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，四周一片寂靜，我趕到學(xué)校，好像有什么事要發(fā)生，我走進(jìn)班里，“叮鈴鈴”清脆的聲音，打破了沉靜的局面，上課了，老師慢步走上講臺(tái)說(shuō)道：“今天我們要讀《七月的天山》，讀完后，我會(huì)找同學(xué)說(shuō)一說(shuō)感想，我聽(tīng)后，身子一下子涼了半截，我想到：如果老師提到我，我不會(huì)怎么辦？”同學(xué)們定會(huì)笑話我的。
就在這個(gè)時(shí)候，老師用眼睛看著我，好像讓我來(lái)講自己的感想似的，我裝作一本正經(jīng)的樣子讀著書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我走上了講臺(tái)，我半天說(shuō)不出一個(gè)字，結(jié)果慚愧的被老師“請(qǐng)”了下來(lái)，我心里的難過(guò)就不用說(shuō)了，老師安慰我說(shuō)：“你不要怕，我只是看看你們膽大還是膽小�！甭�(tīng)到老師的`話，我信心十足，下午，老師讓我上講臺(tái)講，我站在講臺(tái)上很快就講完了，換來(lái)了大家的贊許，我心里美滋滋的，接著第二位、作文三位……有的講的吞吞吐吐，有的如流水一樣；還有的講的結(jié)結(jié)巴巴，都沒(méi)我講的好，我心里真的非常高興。
這件事雖已過(guò)快三個(gè)月了，但我仍然記憶猶新，這件事可能在別人心里是渺小的，但在我心里是那么龐大，老師的愛(ài)就像點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田，體會(huì)到了老師對(duì)我及全班同學(xué)盡天下最偉大。
校園活動(dòng)的作文600字 18
上個(gè)星期五上午，我們班在操場(chǎng)上舉行了一次有趣的拔河比賽。
首先，老師把我們分成了兩個(gè)組，分別是“蘿卜”組和“白菜組”。我和另外兩個(gè)女同學(xué)被老師分到了“白菜組”。隨后，老師宣布了游戲規(guī)則。李老師先告訴了我們拔河的秘訣。秘訣是：大家要腳頂腳，好一起用力。然后告訴我們：“你們哪一組先拉過(guò)離你們近的那條白線，哪一組就勝利了，你們要加油哦！”宣布完規(guī)則，我們就安靜下樓了。
我們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)上，只見(jiàn)空地上有一根大概長(zhǎng)20米的粗麻繩，在這一根麻繩的中間系著一根鮮紅的紅色布條，旁邊還有一些家長(zhǎng)、教師和其它班的同學(xué)。也許，他們是為了看熱鬧而來(lái)的'吧！
我們懷著怦怦跳的心和緊張、激動(dòng)的心情從地上拿起了粗糙的，讓我們一決勝負(fù)的麻繩，并且緊緊的握住它�？纯此闹埽恳粋�(gè)參賽選手都緊緊的咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)。 隨著，“一、二、三、開(kāi)始！”的號(hào)令和一聲哨聲響，我們開(kāi)始了比賽。只見(jiàn)大家一起往后退。雖說(shuō)大家開(kāi)始都是腳挨腳，可是比賽一開(kāi)始，大家的腳步就亂了。只見(jiàn)大家的身子往后斜，紅布條左右移動(dòng)。雖然第一局我們勝了，可二、三局卻是“蘿卜組”勝。之后，我們帶著快樂(lè)和失落的心情回到了教室。
這次比賽告訴我們：只要人心齊，泰山也能移�？磥�(lái)以后一定要團(tuán)結(jié)一心，才能勝利而歸。
校園活動(dòng)的作文600字 19
今天下午，我們二年級(jí)全體同學(xué)在操場(chǎng)上舉行“融融慧慧跳龍門(mén)”的活動(dòng)。
闖關(guān)活動(dòng)開(kāi)始的前一天，我和爸爸一起做了一件小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的頭飾，頭飾上小鯉魚(yú)的顏色是鮮艷的紅色，它的身后便是莊嚴(yán)聳立的龍門(mén)，藍(lán)色的波浪襯托著頭飾好看極了。
這一天終于到來(lái)了，活動(dòng)的第一關(guān)是“詞語(yǔ)跳跳跳”，一開(kāi)始我非常緊張，輪到我開(kāi)始闖關(guān)了，裁判阿姨在我身邊注視著我，我害怕的不敢大聲說(shuō)詞語(yǔ)。我仔細(xì)一看，這一關(guān)的詞語(yǔ)我都認(rèn)識(shí)，我瞬間有了自信，讀完那些詞語(yǔ)后，發(fā)現(xiàn)我的闖關(guān)卡上已經(jīng)蓋了一個(gè)大大的印章，我高興極了。
來(lái)到第二關(guān)：“口訣游游游”，我看見(jiàn)這一關(guān)的口訣非常簡(jiǎn)單，我輕松回答出了答案，也就順利度過(guò)這一關(guān)卡，又得到了一枚印章。
到了第三關(guān)：“詩(shī)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，我這一次抽到的古詩(shī)是《梅花》，抽到的時(shí)間是“8時(shí)30分”，這兩道題對(duì)我來(lái)講不算太難，我很快就背出了古詩(shī)，也在鐘表上準(zhǔn)確撥出了時(shí)間，旁邊的裁判阿姨看到我的表現(xiàn)，一直不停的`為我鼓掌，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
然后是最后的第四關(guān)：“成語(yǔ)沖沖沖”，裁判阿姨為我們拿出的卡片都不一樣，給我亮出的卡片是“如魚(yú)得水”，哦，我認(rèn)識(shí)這個(gè)成語(yǔ)，我剛剛學(xué)過(guò)，我興奮極了，快速讀出這個(gè)成語(yǔ)，完美的闖過(guò)這最后一關(guān)。
活動(dòng)的最后一項(xiàng)是孫老師發(fā)獎(jiǎng)狀，由于今天我的精彩表現(xiàn)，我得到了一張大大的獎(jiǎng)狀，我真的高興地合不上嘴巴了，我要回家把這個(gè)獎(jiǎng)狀讓媽媽看看，讓她知道她的兒子是多么的棒！
校園活動(dòng)的作文600字 20
校園活動(dòng)永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。
可校園活動(dòng)也是美好的，我們?cè)趯W(xué)校里，學(xué)會(huì)了ABC，學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ�，一句體貼的'問(wèn)候，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開(kāi)心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間活動(dòng)更是有意思，做游戲的做游戲，看書(shū)的看書(shū)，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無(wú)憂無(wú)慮的課間活動(dòng)。
校園活動(dòng)美好，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(zhǎng)。
期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
校園活動(dòng)的作文600字 21
一年一度的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，這場(chǎng)面可真是熱鬧��！從樓上望去，操場(chǎng)上滿都是人。從樓上下來(lái)，到操場(chǎng)上，幾乎都是人擠著人，人挨著人走的。找到位置坐好后，操場(chǎng)上滿都是聲音，有同學(xué)們說(shuō)話的聲音，有同學(xué)們練繩的聲音，還有老師在前面說(shuō)話的聲音。
開(kāi)始比賽了，在等待進(jìn)入場(chǎng)地時(shí)，同學(xué)們都在緊張地練繩。你看，每個(gè)班的同學(xué)都在等候場(chǎng)地緊張地練著自己的項(xiàng)目，繩子飛快地打在地上，只發(fā)出了“嗒嗒嗒”的聲音。這時(shí)，老師讓進(jìn)場(chǎng)了，只見(jiàn)同學(xué)們一邊跟著老師走，一邊把繩子握得更緊了，還有的同學(xué)跟旁邊的`同學(xué)說(shuō)著話，好像是想讓自己放松一些，等到同學(xué)們都站在了自己的位置上時(shí)，老師把哨子吹了一聲，開(kāi)始跳了，你看，我們班的楊淳鷺，在場(chǎng)地上飛快地跳著繩，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”數(shù)數(shù)的老師數(shù)著繩，楊淳鷺臉上的神情更緊張了，又是一聲哨子的響聲，許多同學(xué)似乎還意猶未盡，還想跳，可已經(jīng)暫停了。我們班跳繩的同學(xué)出來(lái)了，有許多人跑了過(guò)來(lái)，你看賈可馨，拿著跳繩同學(xué)的衣服，一件一件的都遞了過(guò)去，說(shuō)：“給，這是你的衣服，這件粉色的衣服是你的。你跳的怎么樣啊？累不累？”過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，這一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于完了，大家都回到了教室里，說(shuō)著這一天的比賽成績(jī)。
這次的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)可真熱鬧啊，同學(xué)們都積極地跳繩，努力地為班級(jí)爭(zhēng)光。下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我也要為班級(jí)爭(zhēng)光，積極努力地練繩！
校園活動(dòng)的作文600字 22
有趣的活動(dòng)一年一度的學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的樂(lè)曲聲，全校同學(xué)按照順序做到指定地點(diǎn)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。裁判員首先向大家介紹了四個(gè)比賽項(xiàng)目的規(guī)則，然后進(jìn)行第一個(gè)比賽項(xiàng)目：“同舟共濟(jì)”。
這個(gè)比賽項(xiàng)目是看速度與穩(wěn)定性。緊接著就是“九宮格投準(zhǔn)”。九宮格的比賽完了，就只剩最后一個(gè)項(xiàng)目了，那就是拔河。
每位參賽的“勇士”都會(huì)使出吃奶的力氣，好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場(chǎng)了，“勇士們”迅速就位，手臂傍手臂，腳尖頂腳跟，雙手死死地攥著蟒蛇般的粗繩子，裁判員哨聲一響，雙方隊(duì)員紛紛往后仰，使出全身的力氣，繩子一會(huì)兒向左移，一會(huì)兒向右移，一會(huì)像凝固了一動(dòng)不動(dòng)的.。比賽激烈地進(jìn)行著，在旁邊觀看的同學(xué)時(shí)而拍手，時(shí)而叫好，時(shí)而跺腳。我們班的拉拉隊(duì)拼命地在喊：“加油！加油！五（2）加油！五（2）必勝！”聲音“震耳欲聾”。老師站在“勇士”旁邊，雙手做著向后壓的姿勢(shì)，口里喊著加油，時(shí)間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會(huì)兒，“耶——耶——”一陣歡呼聲傳來(lái)，這聲音響徹云霄，我們贏了。拔河的同學(xué)們拔得臉發(fā)紅，氣喘吁吁，為了贏把手都攥紅了，真是拼了命�。∵@可真是一次有趣的活動(dòng)��！
校園活動(dòng)的作文600字 23
六一兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校組織在班里搞游園活動(dòng)。
這次游園活動(dòng)，最有趣的是夾玻珠。夾玻珠游戲開(kāi)始了，老師讓全班同學(xué)分成3個(gè)人一組比賽，前幾個(gè)同學(xué)一上臺(tái)，就緊張起來(lái)了，有些同學(xué)大聲叫喊，有些在給比賽的同學(xué)加油。終于輪到我比賽了，我心想：這些玻珠這么滑，萬(wàn)一我一個(gè)也夾不住，就完蛋了。我看著身旁的兩個(gè)同學(xué)，他們似乎一點(diǎn)也不緊張，而我的心里卻不停地跳動(dòng)著，好像懷里有一只兔子在活蹦亂跳一樣。受害不停地顫抖著，生怕夾不到玻珠。游戲開(kāi)始了，我快速的拿起筷條，開(kāi)始夾，一開(kāi)始緊張得一個(gè)也夾不到，后來(lái)我聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲壹佑停矣行判氖�，不一�?huì)兒，就夾了七八個(gè)。這時(shí)，老師宣布我得了第一，于是，同學(xué)們高興的歡呼起來(lái)。
接著我玩了點(diǎn)鼻子游戲，我興致勃勃地來(lái)到隊(duì)伍中排隊(duì)，已經(jīng)有二十多人在那排隊(duì)等候了，所以我只好排在隊(duì)伍的最后面，耐心等待。隊(duì)伍像流水一般，緩緩向前流動(dòng)，我真希望一眨眼就能輪到我。此時(shí)，有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑的頭，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。終于輪到我了，我緊張的'朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我把書(shū)本拿開(kāi)，我居然摸到了小丑的鼻子了。今天我們得到了很多禮品，而且很開(kāi)心。
游園活動(dòng)結(jié)束了，我們帶著豐富的禮品和愉快的心情，高高興興地回家了。
校園活動(dòng)的作文600字 24
這天，激動(dòng)人心的越野賽已經(jīng)到來(lái)，各班的選手抱著必勝的心來(lái)到了比賽場(chǎng)地，而我也是其中的一個(gè)，看著周?chē)切┏C健的選手，我心中不僅略有壓力。
隨著一句：“各就位，預(yù)備”一聲震人耳膜的槍聲發(fā)射了出來(lái)，所有選手都如一道閃電一般飛奔了出去，我迅速擺起雙臂，雙腳蹬地像一根離線的箭一般飛奔了出去，當(dāng)我經(jīng)過(guò)班級(jí)隊(duì)伍時(shí)清晰的聽(tīng)到了班里同學(xué)們的歡呼聲以及吶喊聲，聽(tīng)到這些加油的`聲音后，我全身的細(xì)胞都仿佛被激活了一般沸騰了起來(lái)，心中只有一個(gè)想法：我不能給班級(jí)拖后腿，我要拿冠軍。想到這里我又加快了速度想要沖到第一，抬頭一望，看到前面離我越來(lái)越遠(yuǎn)的同學(xué)，突然心中閃過(guò)了一絲想要退縮的想法，不過(guò)這個(gè)想法很快被我否認(rèn)了，我是帶著全班同學(xué)的希望的，我不能辜負(fù)了他們對(duì)我的希望，雙手和雙腿的擺動(dòng)又快了一些，當(dāng)我每一次聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得哪怕再累又怎么樣，到最后一圈時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了勝利的曙光，一邊調(diào)整著自己的氣息，一邊想著終點(diǎn)沖去，此時(shí)，我的雙腿已經(jīng)麻木，仿佛對(duì)隨時(shí)都要摔倒了一般，口腔充斥著血液的味道，口干舌燥的我心中響起了一個(gè)聲音：“沖到終點(diǎn)！沖到終點(diǎn)！”我用身體剩下的所有力量沖向了終點(diǎn)，在跑過(guò)了終點(diǎn)后，看向班級(jí)，微微點(diǎn)頭，我做到了！
雖然這次越野賽沒(méi)有如愿以償拿到第一名�？墒俏以谶@次活動(dòng)中卻鍛煉了自己，我相信，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，我一定可以得到一個(gè)令自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的成績(jī)！
校園活動(dòng)的作文600字 25
今天上午，我們班舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)。什么活動(dòng)呢？那還用說(shuō)，當(dāng)然是有趣的“六一”游園活動(dòng)。
一大早，我們就來(lái)到班級(jí)。在老師的幫助下，我們分成了四隊(duì)，開(kāi)始了第一輪的團(tuán)體比賽——“堂上明珠”。其實(shí)就是用乒乓球托著乒乓球走到對(duì)面，再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)剛開(kāi)始就掉球了，還有一個(gè)人的球甚至滾到操場(chǎng)上了，場(chǎng)上的人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，場(chǎng)下的人樂(lè)得捧腹大笑。很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。“開(kāi)始”，我連忙奔向前方，生怕對(duì)方會(huì)超過(guò)我。快到目的地時(shí)，忽然球滾了出去，我急忙一把抓住，迅速傳給下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全組同學(xué)的'齊心協(xié)力下，我們組取得了好成績(jī)。
接下來(lái)就是自由活動(dòng)時(shí)間了。我先來(lái)到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見(jiàn)猶如一條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍出現(xiàn)在我眼前，我只好當(dāng)“龍尾”了。呵呵，前面的那個(gè)同學(xué)走到半路忽然轉(zhuǎn)彎往左走了。大家看著他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不覺(jué)，我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置，然后幫我戴上一個(gè)“熊貓眼”，讓我伸手不見(jiàn)五指。接著抓住我的肩膀，左右讓我各轉(zhuǎn)了三圈，把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。我穩(wěn)定情緒，直直向前走，直走到我摸到鼓�！扮I”銅鑼響了，我獲得了一顆棒棒糖。
快樂(lè)的時(shí)光總是飛速流逝，轉(zhuǎn)眼放學(xué)的時(shí)間到了。悄悄告訴你個(gè)小秘密，我還玩了“猜謎語(yǔ)、打齡球”等游戲呢！
我喜歡六一。
校園活動(dòng)的作文600字 26
“咚咚鏘！咚咚鏘！”隨著一陣響亮的鑼鼓聲，學(xué)校的社團(tuán)節(jié)開(kāi)幕了：有別具一格的 “三句半”，有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，有氣勢(shì)磅礴的大合唱，還有悠揚(yáng)悅耳的電子琴演奏……
整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)中。我們學(xué)校的活動(dòng)還有很多呢：比如 “六一”節(jié)的游園活動(dòng)、母親節(jié)獻(xiàn)愛(ài)心義拍義賣(mài)活動(dòng)、擁抱大自然春游活動(dòng)、快樂(lè)難忘的英語(yǔ)節(jié)、活力無(wú)限的運(yùn)動(dòng)會(huì)、人人參與的 “體藝2+1”…… “六一”游園節(jié)那天， “鴨子運(yùn)球”、 “請(qǐng)君入甕”、 “水中戲球”……無(wú)論哪個(gè)項(xiàng)目，都吸引人的眼球。我興高采烈地穿梭在一張張燦爛的.笑臉中，一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)兒試試那個(gè)。最讓人捧腹的是 “鴨子運(yùn)球”。這挺著大肚子的 “鴨子”，夾著個(gè)圓溜溜的球，搖擺著笨重的身體，一晃一晃地向目的地前進(jìn)。一只只 “鴨子”有的彎著腰，小心翼翼；有的咬緊嘴唇，滿臉通紅，真是千姿百態(tài)。
這球還真不聽(tīng)話，一不小心，一個(gè)個(gè)就成了 “鴨子追球”，時(shí)常引起同學(xué)的哄笑。 獻(xiàn)愛(ài)心義拍義賣(mài)活動(dòng)更是火爆。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起競(jìng)拍牌，稚嫩的小臉上寫(xiě)滿了熱切。我急得滿頭大汗，一次又一次地舉起這塊凝聚著同學(xué)們無(wú)限愛(ài)心的小牌子。終于，我們班拍到了一盆花，大家如獲至寶，為自己獻(xiàn)出的愛(ài)心而激動(dòng)。我們知道：盡管我們的肩膀是柔弱的，但是當(dāng)我們的愛(ài)心匯集在一起時(shí)也能夠成為一股強(qiáng)大的力量，為貧困的小朋友送上溫暖。
我們的童年充滿陽(yáng)光般的色彩，我們的校園活動(dòng)精彩紛呈，我們每一天都沉浸在幸福和快樂(lè)之中。
校園活動(dòng)的作文600字 27
開(kāi)學(xué)已經(jīng)六星期了，校園操場(chǎng)上的小草又重新長(zhǎng)了出來(lái)，它們像是長(zhǎng)生不老似的，怎么除也除不完。真的是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我們拿著沉重的鐵鍬，有的同學(xué)還拿著鐮刀，我們?cè)诮虒W(xué)樓前排好隊(duì)，便浩浩蕩蕩的向操場(chǎng)進(jìn)軍。
來(lái)到操場(chǎng)后，我們分了一塊地方，熱火朝天地干了起來(lái)，雖然這時(shí)候已經(jīng)進(jìn)入秋季了，但是太陽(yáng)還是非常的毒，不一會(huì)兒，我的額頭上就沁出了汗珠。
我拿了一個(gè)鐵鍬，在我們組的那“一畝三分地”里來(lái)回的鏟著，不一會(huì)兒，一塊清晰的'地方和旁邊的長(zhǎng)著草的地上已經(jīng)有了明顯的差別。
我們繼續(xù)干著，但是，不如剛才精力充沛了，我們慢了下來(lái)，不一會(huì)兒，看到別的組已經(jīng)干了一半了，我不禁有些急起來(lái)。頓時(shí)，我不知哪來(lái)的決心，又認(rèn)真地干了起來(lái)。我們鋤草、收草、倒草。這樣反反復(fù)復(fù)的干了好幾次，一眼望去，這片土地上的草已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
面對(duì)剩下的“殘兵”，我們的信心更加堅(jiān)定了，不知不覺(jué)得加快了步伐，我們看到一些組已經(jīng)回教室休息了，我們也迅速清理“戰(zhàn)場(chǎng)”，把剩下的“敵人”都消滅干凈了。我們問(wèn)過(guò)老師后，老師便來(lái)檢查，通過(guò)了，終于可以回教室休息了。
從這次校園的除草活動(dòng)中，我體會(huì)到了團(tuán)體合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能共同完成目標(biāo)，完成任務(wù)，戰(zhàn)勝困難與挫折。我們每個(gè)人都是班集體的一員，有責(zé)任維護(hù)班級(jí)體的榮譽(yù)和利益，讓我們一起努力為班級(jí)增光添彩吧!
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