關于換書活動的作文（通用16篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的換書活動的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
換書活動的作文 1
星期天，媽媽帶我參加了由校園記者工作中心組織的換書活動。
當我和媽媽趕到活動現(xiàn)場時，這里已經(jīng)有很多人了，有的小記者已經(jīng)開始交換圖書了。我拿出帶來的書，可是心里緊張極了，不敢去換。媽媽對我說：“要想成功換到書，就必須鼓起勇氣，走出去！”我鼓起勇氣來到一個攤位前，書主是一個小男孩。我忐忑不安地對他說：“咱們做交換吧，我喜歡你這本《冒險小虎隊》，我這里有兩本書，分別是《太空十萬個為什么》，講的是太空的`奧秘；《密林獵蹤》，講的是發(fā)生在原始森林里的故事，可好看了！”我詳細地給他進行了介紹。小男孩拿起《密林獵蹤》看了看，對我點點頭說：“我喜歡這本書，愿意和你交換�！碧昧�，成功了，我拿過書，喜出望外地跑去給媽媽報喜。接著，我又用其余三本書換到了我喜歡看的書。
通過參加這次換書活動，我明白了勇敢地走出去，學會與人溝通就一定會有收獲。
換書活動的作文 2
“換書了!換書了------”“一本換兩本……”這是怎么回事呢?原來我校舉行一次有趣的換書活動。
那時，我們正在一本正經(jīng)地看書。忽然，鈴聲響起來了，同學個個都像駿馬一樣，沖出教室，排好整齊的隊伍，昂首挺胸地向草坪走去。我想：我終于可以換書了，這么好的機會，可是一年只有一次的呀!我一定要好好珍惜這次機會，換一本好書。我一邊想，一邊心里暗暗高興，真想馬上就開始。
我們來到草坪上，只見操場上人山人海，到處都是換書的同學，每個人手上都捧著幾本課外書，都在翹首期盼換書活動的`開始。只聽一聲令下“換書了!”同學們像剛出籠的小鳥，向四面八方散去，個個都爭先恐后地去尋找自己的目標。我東張西望在尋找著目標，忽然，看見一個大姐姐手里拿著《格林童話》，“哈哈!找到目標了!”我大步流星地跑過去，激動地說：“大姐姐!我用《馬小跳玩數(shù)學》換你的《格林童話》，好嗎?”大姐姐拿起我的書左看右看，好半天才說：“好吧!”懸著的心終于放下了，換書成功了，我心里別提有多高興了。
拿著“戰(zhàn)利品”，我興奮地坐在草地上，迫不及待地打開書看起來。此時，熱鬧的操場已經(jīng)漸漸安靜下來，同學們?nèi)齻�一群，五個一伙，坐在草坪上看書。有的躺在草地上一邊看一邊笑，有的趴在草地上一邊看一邊小聲議論著，還有的沉浸在讀書的樂趣中……
換書活動不僅為我們帶來了更多的課外知識，還教會我們許多實踐知識，給我留下了深刻的印象。
換書活動的作文 3
今天下午，陽光明媚、萬里無云，我校的圖書置換大集又開集了。同學們來到校園里，每個班都搭起展臺，雖然已是冬季，但大家沒有感到絲毫的寒意。
全校同學都興高采烈地參加了這場活動。我們每個同學家里都有好多各門各類的書籍，隨著年齡增長，知識面越來越寬，有些書已經(jīng)用不著了，但家里這類的書實在不知怎樣處理才好。學校為我們舉辦圖書置換大集活動，真是件一舉多得的好事。
同學們帶著各式各樣的書籍興奮地在置換大集上尋找著、叫賣著，不時還傳來討價還價的聲音，我也帶了幾本書特意在高年級同學和家長擺的攤位前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看看這本再翻翻那本……果然，功夫不負有心人，終于找到幾本自己喜歡的書，再對比一下，看哪本最適合我，就用自己帶的書來換，真有點趕集的`感覺。我在五年級的展臺前，發(fā)現(xiàn)了一本名叫《風之王》的書，通過這位小推銷員的介紹，我對這本書有了大概的了解——寫的是關于馬的故事。我翻開看了看，覺得很有趣，于是我就想用自己的書與她商量置換：“我挺喜歡這本書，同樣，我這本書對你的學習也會有很大幫助，你愿意和我置換嗎？”經(jīng)過一番協(xié)商，小姑娘高興得留下了我的書，我們置換成功了！我捧著置換來的書如獲至寶，臉上洋溢著燦爛的笑容，心里開心極了。
置換大集結(jié)束時，同學們各個喜氣洋洋，都換到了自己想要的圖書。我回家后我很自豪，因為平時買書都是爸爸媽媽把關，這次可是我自己說了算，瞧，我的眼光還是滿不錯的吧！圖書置換大集活動充實了校內(nèi)的生活，讓同學們在合理利用經(jīng)濟資源上有了更好的認識。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)六年級，馬上就要離開這可親可敬的母校了，但是還是希望學校常組織這樣的活動，讓我們的校園生活更加豐富多彩。
換書活動的作文 4
同學們，你參加過換書活動嗎？我就參加過一次，可有意思了！
上個星期天，我到人民公園參加了校園記者工作中心組織的換書活動。我是第一次參加這樣的活動，心情很激動，按時來到了活動地點。那里已經(jīng)聚集了許多同學，大家手中都提著一包包圖書，等待著活動的開始。
活動開始了，同學們被分成A、B兩組。我們A組的同學七手八腳地擺好書，B組的同學來觀看和挑選。沒想到剛開始，就有同學想用兩本《虹貓藍兔》換我的《冒險小虎隊》�？粗腥讼牒臀覔Q書，我興奮不已，立刻就同意了，并且相互留了聯(lián)系電話，這樣看完書還可以再換回來。過一會兒，B組同學的書也擺出來了，我拿起兩本漫畫書到其他書攤前轉(zhuǎn)，很快就交換到兩本書。我高興極了，膽子也大了，又拿出三本書去交換。當我發(fā)現(xiàn)有喜歡的書，就主動上前和書攤的小主人交談，只要我?guī)У臅杏兴矚g的，我們就可以成交了。為了換到喜歡的`書，我不惜用兩本書去換一個同學的《老鼠阿貝漂流記》。很快，我?guī)У膸妆緯冀粨Q過了，收獲可真不小，既有了新書看，又鍛煉了自己的交際能力，還交到許多新朋友！
同學們，換書活動是不是很有趣？還等什么，快來參加吧！
換書活動的作文 5
今天，學校舉辦了一場別開生面的換書活動。我?guī)е约壕奶暨x的《小王子》，滿心期待地來到操場。
活動現(xiàn)場熱鬧非凡，同學們把自己的書整齊地擺放在課桌上，像一個個小小的書攤。我穿梭在 “書�！� 中，眼睛緊緊盯著每一本書，尋找著自己感興趣的讀物。突然，一本《昆蟲記》映入眼簾，這可是我一直想讀的書！我快步走過去，和書的主人交流起來。經(jīng)過一番愉快的溝通，我們順利交換了書籍。
拿到心儀的書，我迫不及待地翻開，仿佛進入了一個奇妙的昆蟲世界。這次換書活動，不僅讓我得到了一本好書，還認識了新朋友，真是收獲滿滿！我期待著下一次換書活動的到來，能繼續(xù)在書的`海洋里暢游，發(fā)現(xiàn)更多的寶藏。
換書活動的作文 6
聽說班級要組織換書活動，我興奮極了，早早地就選好了要交換的書 ——《綠野仙蹤》。這本書我讀了好幾遍，希望能找到喜歡它的新朋友。
活動開始了，教室里充滿了歡聲笑語。同學們拿著書，熱情地介紹著自己的 “寶貝”。我拿著書，四處尋找合適的交換對象。這時，同桌向我走來，她帶來了一本《夏洛的網(wǎng)》。我們互相介紹了自己的書，都覺得對方的書很有趣，于是愉快地完成了交換。
捧著換來的書，我如獲至寶。換書活動不僅讓我讀到了不同的好書，還增進了和同學們之間的`友誼。每一本書都像是一把鑰匙，打開了不同的知識大門，我喜歡這樣充滿樂趣的換書活動！
換書活動的作文 7
社區(qū)組織的換書活動在周末舉行，我?guī)е鴰妆鹃e置的書來到活動場地。廣場上，人們?nèi)齼蓛傻貒谝黄�，分享著自己的讀書心得。
我把書擺好后，開始在各個 “攤位” 間瀏覽。一本精美的'繪本吸引了我的目光，它的主人是個可愛的小女孩。我和她聊起了讀書的趣事，發(fā)現(xiàn)我們都很喜歡童話故事。最后，我們交換了書籍，還約定以后一起分享好看的故事。
這次換書活動，讓我感受到了分享的快樂。一本本舊書，在交換中獲得了新的主人，也傳遞著知識和溫暖。我明白了，換書不僅是換一種閱讀體驗，更是一種傳遞書香的美好方式。
換書活動的作文 8
學校的換書活動拉開了帷幕，我抱著一摞書來到操場，心里既緊張又期待�？粗瑢W們興奮的樣子，我知道大家都和我一樣，渴望在活動中找到心儀的書籍。
我在書攤間慢慢走著，突然被一本歷史故事書吸引。書的主人是高年級的學長，他熱情地向我介紹這本書的精彩內(nèi)容。我也向他分享了我的書，我們相談甚歡。經(jīng)過商量，我們成功交換了書籍。
回到教室，我迫不及待地翻開新?lián)Q來的.書。書中有趣的歷史故事，仿佛帶我穿越時空，領略了古代的風云變幻。換書活動讓我有了全新的閱讀體驗，也讓我懂得了分享的意義，真是一次難忘的經(jīng)歷！
換書活動的作文 9
為了迎接換書活動，我特意整理了自己的書架，挑選出幾本保存完好的書。這些書陪伴我度過了許多美好時光，希望它們能在新主人手中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
活動當天，校園里熱鬧得像個集市。我?guī)е鴷�，一邊尋找喜歡的讀物，一邊和同學們交流讀書心得。一本充滿奇幻色彩的小說吸引了我的注意，它的主人是我的好朋友。我們互相分享了對書籍的喜愛，愉快地交換了書。
這次換書活動，不僅讓我讀到了不同類型的好書，還加深了和朋友之間的感情。每一本書都承載著獨特的'故事，在交換中傳遞著知識與快樂，我希望這樣的活動能經(jīng)常舉辦！
換書活動的作文 10
班級的換書活動開始了，同學們紛紛拿出自己的書，精心布置 “攤位”。我把《安徒生童話》擺在顯眼的位置，期待能遇到喜歡它的同學。
我在教室里走來走去，一本科普讀物引起了我的興趣。書的'主人詳細地為我講解書中的奇妙知識，我聽得入了迷。我也向他介紹了我的童話書，我們都覺得對方的書很有意思，于是順利交換。
拿著換來的書，我感受到了知識的力量。換書活動就像一場知識的盛宴，讓我們在交換中拓寬視野，收獲快樂。我喜歡這樣充滿創(chuàng)意的活動，它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩！
換書活動的作文 11
社區(qū)的換書活動現(xiàn)場，人來人往，熱鬧非凡。我?guī)е鴰妆緝和膶W書，希望能換到有趣的科普書籍。
我在各個攤位間仔細尋找，終于發(fā)現(xiàn)了一本關于宇宙奧秘的`書。書的主人是一位叔叔，他耐心地給我講解書中的內(nèi)容，還分享了他的讀書感悟。我也向他介紹了我的書，我們愉快地完成了交換。
這次換書活動，讓我有機會接觸到不同領域的知識。一本本書在人們手中傳遞，就像一顆顆知識的種子，播撒在每個人的心中。我期待著下次換書活動，能繼續(xù)探索更多的知識寶藏。
換書活動的作文 12
學校組織的換書活動，讓我充滿了期待。我精心挑選了一本漫畫書，準備去尋找一本我一直想看的文學名著。
活動開始后，我在書攤中穿梭。突然，一本《三國演義》出現(xiàn)在眼前，它的主人是我的同學。我們互相介紹了自己的書，都被對方的書籍內(nèi)容吸引。經(jīng)過一番討論，我們交換了書籍。
拿著換來的名著，我仿佛走進了那個英雄輩出的`年代。換書活動不僅讓我讀到了好書，還讓我學會了交流和分享。每一本書都像是一扇通往不同世界的門，我喜歡這種探索未知的感覺！
換書活動的作文 13
班級的換書活動熱鬧非凡，同學們的書擺滿了課桌，就像一個小型圖書館。我?guī)е槐久半U小說，希望能換到一本關于動物的書。
我在教室里轉(zhuǎn)了一圈，終于發(fā)現(xiàn)了一本《動物世界大百科》。書的主人是我的同桌，我們互相介紹了各自的.書，都覺得對方的書很有趣。于是，我們愉快地交換了書籍。
拿到新書后，我立刻被書中豐富多彩的動物知識吸引。換書活動讓我感受到了分享的快樂，也讓我有機會接觸到更多有趣的書籍。我希望以后還能參加這樣的活動，讓書香伴我成長！
換書活動的作文 14
社區(qū)舉辦的換書活動，吸引了很多人參加。我?guī)е鴰妆竟适聲鴣淼浆F(xiàn)場，希望能換到一本有趣的繪本。
我在人群中尋找著，突然看到一本精美的繪本，它的.主人是個小朋友。我們互相展示了自己的書，都很喜歡對方的書籍。在家長的幫助下，我們順利交換了書。
這次換書活動，讓我感受到了不同年齡段對書籍的喜愛。一本本書在交換中傳遞，不僅分享了知識，還傳遞了快樂。我覺得換書活動是一種非常有意義的活動，它讓我們的生活充滿了書香和溫暖。
換書活動的作文 15
學校的換書活動開始了，我?guī)е约赫洳氐脑娂�，準備去尋找一本有趣的小說。操場上，同學們的書攤整齊排列，就像一片知識的海洋。
我在書攤間漫步，一本懸疑小說吸引了我的注意。書的主人是高年級的學姐，她熱情地向我介紹了這本書的精彩情節(jié)。我也分享了我的詩集，我們相談甚歡，最后交換了書籍。
拿著換來的`小說，我迫不及待地開始閱讀。換書活動讓我有機會接觸到不同類型的書籍，拓寬了我的閱讀視野。每一次交換，都是一次知識的交流，我期待著下一次換書活動的到來！
換書活動的作文 16
班級組織的換書活動，讓我興奮不已。我挑選了一本關于自然科學的書，希望能換到一本關于歷史的書籍。
活動中，我在同學們的書攤前仔細尋找。終于，一本講述古代文明的書出現(xiàn)在眼前。書的`主人是我的好朋友，我們互相介紹了自己的書，都對對方的書籍很感興趣。于是，我們順利地交換了書。
捧著換來的書，我仿佛穿越時空，走進了古老的文明世界。換書活動不僅讓我收獲了知識，還增進了和朋友之間的友誼。我喜歡這樣的活動，它讓我們在分享中共同成長，在閱讀中感受快樂！
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