精選實(shí)踐活動(dòng)的作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
11月8日上午，我們學(xué)校舉行五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中我們得到了人生中一個(gè)重要的啟示——團(tuán)結(jié)就是力量。
記得在實(shí)踐活動(dòng)中，我們玩了一個(gè)叫“大風(fēng)車(chē)”的小游戲。這個(gè)游戲要用身體快速鉆過(guò)呼拉圈。在游戲中，我們外圈的同學(xué)不是很團(tuán)結(jié)，有的玩著玩著只顧自己去撿帽子，有的則去和同學(xué)聊天，還有的居然松開(kāi)手在和別的同學(xué)打鬧起來(lái)。就是這樣導(dǎo)致時(shí)間不夠，我們輸給了內(nèi)圈的`同學(xué)，被教官罰做了50個(gè)上下蹲。做完以后，我們氣喘吁吁上氣不接下氣的。接著的幾次我們也是輸給了內(nèi)圈的同學(xué)。這時(shí)，我想：內(nèi)圈的同學(xué)之所以這么快是他們不像我們一樣老是開(kāi)小差，他們?yōu)榱藸?zhēng)取勝利團(tuán)結(jié)一致，所以最后獲得勝利。如果我們也能像他們一樣，我相信我們也一定能成功的。接著我對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你們要專(zhuān)心一點(diǎn)，不要只顧著自己，記住，團(tuán)結(jié)就是力量�！�
接著教官讓我們玩下一個(gè)游戲，我們要一邊整齊地拍手，一邊大聲喊出“我們是最棒的”這句口號(hào)。游戲準(zhǔn)備開(kāi)始了，我對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“記�。簣F(tuán)結(jié)就是力量！”他們聽(tīng)了重重地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量！”游戲開(kāi)始了，我們外圈的同學(xué)專(zhuān)心致志的，拍手的時(shí)候整整齊齊，喊口號(hào)時(shí)十分響亮。在喊“1”時(shí)，我們外圈的同學(xué)快速的拍一下旁邊同學(xué)的肩膀，在喊口號(hào)時(shí)，我們精神抖擻，整齊響亮。比賽結(jié)束了，教官表?yè)P(yáng)我們有很大的進(jìn)步，比內(nèi)圈的同學(xué)還要整齊，聲音還要響亮，充滿朝氣。我們興奮極了。
在這一次的游戲中，我深深的明白到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。同時(shí)，我也十分高興，因?yàn)樵谖覀兊呐ο陆K于取得了勝利！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
殷老師帶我們?nèi)ヒ鬆敔數(shù)木G色原野生態(tài)園進(jìn)行認(rèn)知和勞動(dòng)教育活動(dòng)啦！我們?cè)谲?chē)上異常興奮，吵鬧不停。
下了車(chē)，我們跟殷爺爺打招呼。殷爺爺騎著一輛電動(dòng)三輪車(chē)，他站在路邊，身材瘦瘦的，皮膚黑黑的，一副典型的農(nóng)民形象，然而殷老師告訴我們，眼前的他曾是東�？h作家協(xié)會(huì)主席，這形象這么也無(wú)法和爺爺聯(lián)系起來(lái)。
我們首先來(lái)到青蛙養(yǎng)殖基地，一股臭臭的味道撲鼻而來(lái)，我想：難道是青蛙的糞便？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)青蛙池里有很多燈，殷爺爺告訴我們，晚上這些燈光亮了，會(huì)吸引很多農(nóng)田里的害蟲(chóng)，青蛙就跳來(lái)跳去捕捉昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)成為青蛙的食物，解決了青蛙的.飼料，田里的蟲(chóng)子也就減少了。聽(tīng)爺爺這么一說(shuō)，我才知道這就是生物鏈。
青蛙養(yǎng)殖園里還養(yǎng)了幾只大鵝，它們是青蛙的“衛(wèi)士”。因?yàn)榍嗤苡幸恍┨鞌�，比如蛇，黃鼠狼，它們會(huì)鉆進(jìn)防護(hù)網(wǎng)捕食青蛙。而鵝是蛇和黃鼠狼的天敵，能夠保護(hù)青蛙的安全，我們稱(chēng)這四只鵝為“四大金剛”。此時(shí)“四大金剛”正雄赳赳氣昂昂地來(lái)回巡視著。
殷爺爺告訴我們：櫻桃園、藍(lán)莓園、石榴園那邊還有更多的大鵝，它們個(gè)個(gè)都是除草能手。莊稼田里長(zhǎng)的草被鵝吃了，而鵝的糞便是果樹(shù)最好的肥料，這樣又形成了一個(gè)鏈條。所謂的“生物鏈”就是生物之間相互依存、進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的一個(gè)鏈索。
我們?cè)谔镆袄�，溝渠上還看到一些黑光燈，這些黑光燈也是用來(lái)誘蟲(chóng)的，大家知道“飛蛾撲火”，昆蟲(chóng)的成蟲(chóng)見(jiàn)到這種燈光，會(huì)從很遠(yuǎn)的地方飛來(lái)，它們掉進(jìn)溝渠里，成為青蛙的最好的食品。
爺爺帶著我們來(lái)到玉米地里采摘玉米。殷爺爺告訴我們，成熟的玉米須是干枯的，皮是干的，這種玉米是中國(guó)科學(xué)院種子研究所研究出來(lái)的新品種，叫“黑香糯6號(hào)”，它的籽粒是黑紫色的，如同紫“瑪瑙”，它們富含豐富的花青素，可以降血糖，它的玉米汁像紅葡萄酒一樣，喝起來(lái)甘甜可口。
最后，殷爺爺送了我們每人一包玉米，我要帶回家讓全家都嘗嘗這來(lái)自綠色原野生態(tài)園的豐收果實(shí)。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
今天是我們第一次出島進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的目的地是大家向往已久的集美鰲園與鱷魚(yú)園。我們搭乘旅游大巴向美麗的集美區(qū)進(jìn)發(fā)！
我們?cè)诩来髮W(xué)里的海洋館里見(jiàn)到了許多不同種類(lèi)的魚(yú)的標(biāo)本，甚至還見(jiàn)到了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——中華鱘的標(biāo)本。因?yàn)槲覀儼嗟膮鞘┘淹瑢W(xué)有個(gè)外號(hào)叫帝企鵝，所以一些同學(xué)得知這里可能有企鵝標(biāo)本就開(kāi)始瞎起哄起來(lái)。搞得吳施佳被煩得暈頭轉(zhuǎn)向。
吃完午飯，我們向鱷魚(yú)館前進(jìn)。我雖然很喜歡集美大學(xué)，但是我對(duì)廈門(mén)的鱷魚(yú)園根本不感興趣。那是因?yàn)槲液臀踢M(jìn)熙已經(jīng)在去年暑假的“中泰文化交流之中國(guó)學(xué)生‘泰國(guó)印象’夏令營(yíng)”中，在泰國(guó)是拉差龍虎園里見(jiàn)識(shí)到了許多稀有的鱷魚(yú)。我想在這里的鱷魚(yú)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如泰國(guó)是拉差龍虎園里的鱷魚(yú)，根本不值得一看。沒(méi)想到泰國(guó)和中國(guó)的鱷魚(yú)園還有很大的區(qū)別呢！
首先，解說(shuō)員把我們帶到室內(nèi)，我們一眼就看見(jiàn)在表演池里的鱷魚(yú)，大家都駐足癡望，就在這時(shí)，不知誰(shuí)喊了起來(lái)：“快來(lái)看啊，快來(lái)看啊，前面更多呢！”除我以外，大家一窩蜂的沖到前面的鱷魚(yú)池，大家都看得如癡如醉，仿佛鱷魚(yú)是世界上最美麗的動(dòng)物似的。
這時(shí)，解說(shuō)員大聲用麥克風(fēng)說(shuō)道：“請(qǐng)大家坐在表演池兩旁的坐位上。”大家又飛奔到坐位上。解說(shuō)員給我們說(shuō)了一些關(guān)于鱷魚(yú)的事情，可是我們都心不在焉，我們寧愿自己去看鱷魚(yú)呢！
聽(tīng)完解說(shuō)，我們排隊(duì)來(lái)到外邊，我們看到有一個(gè)員工在吆喝著：“釣鱷魚(yú)哦，5元一次！”我們班的連捷同學(xué)自告奮勇，第一個(gè)去釣，他拿起釣竿，慢慢的往下放，鱷魚(yú)突然跳起來(lái)，他急忙往上提，鱷魚(yú)一個(gè)咬空，我們都心驚膽戰(zhàn)。他又慢慢的往下放，鱷魚(yú)又跳了起來(lái)，動(dòng)作比上次更靈敏，這次，連捷可沒(méi)躲過(guò)去了，香噴噴的雞肉就這樣送進(jìn)鱷魚(yú)的.肚子里了。最好笑的大概就是六一班的陳露了，他的雞肉不是被鱷魚(yú)自己咬走的，而是自己在耍鱷魚(yú)時(shí)甩下去的，引得大家哈哈大笑，當(dāng)然，我也不例外。就這樣，我們的秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就在笑聲中拉下了帷幕。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4
每個(gè)人的校園生活都是有趣而又難忘的，我也不例外。今個(gè)星期一、星期二學(xué)校為了豐富我們的生活，組織四、五年級(jí)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)。
第一天，基地梁老師給我們介紹了印章的特點(diǎn)和怎么制作印章。印章的`特點(diǎn)是：印章和蓋印后的效果是反過(guò)來(lái)的，老師說(shuō)：雕刻印章是分陰陽(yáng)刻法的：陰刻是（白文印），陽(yáng)刻是（朱文�。�，陰陽(yáng)混合來(lái)刻的也可以。老師講得很詳細(xì)，同學(xué)們也聽(tīng)得很認(rèn)真，生怕漏聽(tīng)了一個(gè)字。
第二天，老師叫我們親自動(dòng)手刻印章，同學(xué)們可興奮了。老師教我們先把印胚的兩個(gè)印邊用砂紙磨平，然后把復(fù)寫(xiě)紙鋪在印章和寫(xiě)好的透明紙上，再用2B鉛筆描一遍透明紙上的字，最后拿兩張紙把字刻出來(lái)就大功告成啦！我聽(tīng)后，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，一拿到砂紙就飛快地磨起來(lái)，后來(lái)又很快地把字寫(xiě)出來(lái)�！昂芎�(jiǎn)單嘛！”我漫不經(jīng)心的說(shuō)，結(jié)果開(kāi)始刻的時(shí)候，刻的奇形怪狀的，一點(diǎn)都不好看，我只好再去磨平。又開(kāi)始刻起來(lái)，這一次我可得認(rèn)真了。這一次終于刻得有模有樣了，看著刻好的印章，心里還是挺自豪的。
通過(guò)這次勞動(dòng)基地實(shí)踐雕刻課，我懂得了雕刻不能三心兩意，要認(rèn)真對(duì)待。其實(shí)，做任何事情難道不是這個(gè)理嗎？
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇5
3月17日，定福莊校區(qū)全體師生坐大巴車(chē),去北京翱翔營(yíng)地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 。
半小時(shí)后到了營(yíng)地，我們都坐在座位上，聽(tīng)大哥哥教石頭剪刀布的口決：“一只螃蟹爪八個(gè)，兩頭尖尖這么大個(gè) ，頭一伸脖一縮 ，爬呀爬呀過(guò)沙河。” 誰(shuí)輸了就把雙手放在贏者的肩膀上給他當(dāng)小兵， 小兵最多就是螃蟹大王。 按照規(guī)則曹靜萱當(dāng)了螃蟹大王， 我們真開(kāi)心 。
后來(lái)我們參加聽(tīng)音、看圖、找順序活動(dòng)。雖然輸了，但是我們體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助精神 。
下午我們?nèi)ヅ蕩r。教練詳細(xì)地講解了游戲規(guī)則和要注意的安全。導(dǎo)游給我們系上安全帶和安全帽，然后認(rèn)真檢查我們的裝備，我們都躍躍欲試。攀巖開(kāi)始了，我們大聲地為自己的隊(duì)員加油。班主任老師一邊為隊(duì)員打氣，一邊給我們拍照。終于輪到我了，我懷著激動(dòng)的`心情努力向上爬，每爬一步都很累，可是我堅(jiān)持著，最后手腳都太累了，我只能退下了。
心想：這真是勇敢者的游戲。雖然這次攀巖我沒(méi)能登頂，但是我還是很開(kāi)心。
今天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇敢等精神。
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