活動的作文精華(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的活動的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動的作文 篇1
今天，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行研學(xué)活動。這是我們第一次參加這樣的活動，對此我們充滿了好奇。一整個(gè)上午，我們參與了剪窗花、活字印刷、戲曲表演和滾鐵環(huán)。
我印象最深刻的是活字印刷。布衣畢昇發(fā)明了活字印刷，元代時(shí)期王禎用木活字印刷了第一本《農(nóng)書》和《旌德縣志》。我在畢昇活字體驗(yàn)館還親自體驗(yàn)了一回這個(gè)中國四大發(fā)明，親身感受到了古人的聰明才智。
滾鐵環(huán)是一項(xiàng)不錯(cuò)的.益智游戲，古人們很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動。介紹這項(xiàng)運(yùn)動的老師說：“手巧腦一定靈，而腦靈手不一定巧。”為了成為手巧腦靈的人，同學(xué)們都激情高昂地參與其中。可是對于從未接觸過這個(gè)游戲的我們來說，成功地將鐵環(huán)滾起來著實(shí)有點(diǎn)難度。屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，自認(rèn)手巧腦靈的我最終還是沒有讓手里的鐵環(huán)成功地滾起來。
今天的研學(xué)活動讓我記憶深刻。
活動的作文 篇2
在清明節(jié)到來的前夕，我們?nèi)w四年級同學(xué)懷著無比沉痛的心情來到了安俊華，王定學(xué)烈士的陵墓，用簡樸，虔誠的儀式，緬懷先烈，告慰英魂。
自從踏進(jìn)了烈士陵園，我們臉上沒有一絲笑容。我們恭恭敬敬地站好了隊(duì)，四位同學(xué)為兩位光榮的革命戰(zhàn)士，獻(xiàn)上了大大的花籃。當(dāng)追悼的音樂響起，我們沉重地低下了頭……如果不是他們，我們就不會有現(xiàn)在的和平，如果沒有他們，我們就沒有今天的幸福生活!是他們用鮮血染成了我們的紅旗!是他們用鮮血保護(hù)了國家的財(cái)產(chǎn)。
我們莊嚴(yán)而隆重地宣誓：勿忘先輩，牢記使命。人民為先，祖國至上。誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)。奮發(fā)有學(xué)，誓做棟梁。再創(chuàng)輝煌，振興中華。我們的聲音響徹云霄，氣勢恢宏。全體四年級同學(xué)有的低頭注視著自己的小白花，有的同學(xué)一動不動地凝視著高高的五星紅旗，有的同學(xué)眼睛卻緊緊地盯著烈士的'紀(jì)念碑，以表自己對烈士的尊重之情!我拿著自己的小白花，看著烈士的紀(jì)念碑，單膝跪地，獻(xiàn)上了自己的小白花，以表自己對烈士的敬愛之情!
這些為了我們，光榮犧牲的烈士是多么的無私，為了我們，為了我們自己的祖國，付出了他們的一切，包括自己寶貴的生命……所以，我們是幸福的，我們更應(yīng)該坐在寬敞明亮的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)。長大后，為祖國的繁榮富強(qiáng)增磚添瓦!
活動的作文 篇3
星期五晚上七點(diǎn)半，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在文化宮東門二樓展廳表演了金波詩歌朗誦會活動。
經(jīng)過一個(gè)多星期的排練，我們走向了這個(gè)舞臺。我被選上了當(dāng)主持人，“當(dāng)主持人不僅要聲音洪亮、吐字清楚，還要富有感情地讀。”我把這句話牢牢地記在了心里。從選上那天以后，我天天回家練習(xí)聲音，用雙手叉著腰，一字一字地說。過了一段時(shí)間，我的聲音洪亮、吐字清楚，這到了老師要求的目標(biāo)。
那天晚上，我早早地就來到了老師指定的座位上座了下來。主持臺詞的時(shí)候，我有些緊張，心就像小兔子一樣砰砰地跳個(gè)不停。
就該我上場了，在場下我腦子里回憶著詩詞，生怕在臺上忘詞。我讀的.詩，美中不足的就是太快，沒有微笑。到我表演的第二個(gè)節(jié)目時(shí)，就不太緊張了，還加上了動作。
整個(gè)表演分為兩個(gè)階段，一個(gè)是情感篇，一個(gè)是自然篇。同學(xué)們每個(gè)人都上臺進(jìn)行了詩歌表演，每個(gè)人都很認(rèn)真，表現(xiàn)的非常好。
通過這次詩歌朗誦會，不但鍛煉了我們的膽量，還提升了我們的閱讀能力，感謝老師為這次的活動的付出，找場地、放音響、選詩歌……
活動的作文 篇4
“走過路過，不要錯(cuò)過。”“快來看，快來買！這里的東西既便宜又實(shí)用！”各種各樣的吆喝聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。看——各班教室前的桌子上都擺滿了琳瑯滿目的商品，有文具、玩具、書籍……一點(diǎn)兒也不比超市遜色。難道我們來到了超市？不，不，不，看清楚點(diǎn)，這是我們學(xué)校舉行的一年一度的“義賣活動”。而今年，這個(gè)活動的意義真加深遠(yuǎn)，因?yàn)榻谒拇ㄑ虐舶l(fā)生了7.0級大地震，許多人的家園被毀了，無家可歸。學(xué)校倒塌，還影響了學(xué)生上課。今天我們要給他們盡一份力，提供一些幫助，獻(xiàn)出一片愛心。
許多同學(xué)都把自己心愛的東西捐了出來，希望可以賣個(gè)好價(jià)錢，幫助災(zāi)區(qū)的人們。我把自己最心愛的一對公主和王子的石膏像捐出來了，上面還有我精心涂上的漂亮的顏色，非常生動、逼真，它一直是我的“珍藏品”，但為了災(zāi)區(qū)的人民，我還是義不容辭地捐出來了。
咦，這個(gè)水壺是誰的？嶄新嶄新的`，原來是我們班的魏瑋的，聽說這還是他爸爸單位的獎品呢！還有的東西同學(xué)們沒有玩過，沒有看過的，大家都把它們帶到學(xué)校來了，真讓人大開眼界。
義賣活動真熱鬧！喲，那位不是梁老師嗎？我們連忙把她扯過來說：“梁老師，看看嘛，我們的東西這么漂亮，你怎么舍得不買一點(diǎn)兒呢？就買點(diǎn)吧，包您滿意。”果然，梁老師被我們吸引住了，一下子買了三本書。看，我們班的錢盒開始鼓起來了。
這次活動只進(jìn)行了短短的3個(gè)小時(shí)，義賣有價(jià)，但愛心無價(jià)。最后，我們班一共籌得善款1000多元。我們多么開心啊！我還能體會到當(dāng)售貨員的快樂呢！衷心希望學(xué)校以后能多搞這樣的活動。
活動的作文 篇5
我喜歡的課間活動有：跳繩、捉迷藏、“開火車”、寫大字……但我最喜歡的課間活動是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們像出籠的小鳥飛奔出教室，來到操場上。我和龍晴晴、肖洋、石雅麗等同學(xué)玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我們由“黑白電視機(jī)”決定誰當(dāng)老鷹，誰當(dāng)老母雞。結(jié)果，龍晴晴當(dāng)老鷹，我當(dāng)母雞，其它同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了，“老鷹”緊盯“雞群”，想著怎么捉到“小雞”。突然，“老鷹”撲向左邊，我立刻張開雙臂，保護(hù)“小雞”往右躲，“老鷹”撲向右邊，我連忙向左邊躲，這樣來了十幾個(gè)回合，“老鷹”一只“小雞”也沒捉到，累極了，在一旁休息了。而我卻生怕她來捉“小雞”，一直都在注意“老鷹”，可過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)“老鷹”對“雞群”一點(diǎn)都不注意，我便也放松警惕，休息起來。誰知，在我剛放松警惕休息時(shí)，“老鷹”瘋狂地?fù)淞诉^來，我連忙喊道：“小雞蹲下，老鷹來了！”我話音剛落，“小雞們”全部蹲下了。“老鷹”又沒捉到一只“小雞”，她只好垂頭喪氣地走到一邊想辦法去了。我在心里笑：哈哈哈，你真是只笨老鷹！哈哈哈……
過了一會兒，只見“老鷹”滿臉陰笑，她是不是又想出什么壞主意了呢？但是我還是機(jī)智地避開了她的.壞主意。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們只得依依不舍地回到了教室。
這個(gè)游戲真好玩！
活動的作文 篇6
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，又到了課外活動時(shí)間了，小朋友們拿起各種運(yùn)動器材，像箭一般地沖出教室，來到了操場。
小朋友們有的跳繩、有的踢毽子、還有的在賽跑……最熱鬧的要數(shù)拔河比賽了，六個(gè)小朋友分成兩組，一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘手拿紅旗站在中間做裁判。哨子一響，雙方都不甘示弱，拼命往后拉，所有的人身體向后傾，用腳跟蹬著地，繩子中間的紅布一會兒移向東、一會兒移向西，雙方卯足了勁，努力堅(jiān)持著。旁邊的啦啦隊(duì)使勁地吶喊助威。終于一方體力不支，被對方連繩帶人一起拉過了中間線，操場上爆發(fā)出熱烈的.掌聲。
這真是一場有意思的課外活動啊！
活動的作文 篇7
這個(gè)學(xué)期，我參加了“科學(xué)探究”興趣小組。在這項(xiàng)探索與實(shí)踐活動中，我學(xué)到了很多知識，也得到了很多啟發(fā)。我認(rèn)識了許多古代的海獸和陸生動物，知道了埃及金字塔的一些秘密，遠(yuǎn)古人的生活狀態(tài)。
幾乎每次課堂上，都會讓我大開眼界。海獸中的鯨是如何進(jìn)化為海生鯨魚的。在僅僅20xx萬年的時(shí)間內(nèi)，體長2.4米在水邊以魚為食的能行走的哺乳動物就發(fā)展成了今天這樣大小和形狀的鯨魚；還有陸生動物是如何適應(yīng)環(huán)境的。如蚯蚓，生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土囊中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，以植物的枯葉，朽根和其他有機(jī)物為食。身體分節(jié)可以使蚯蚓的.軀體運(yùn)動靈活。它沒有肺與氣管，呼吸要靠能分泌的黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。
古埃及金字塔的建造充滿了勞動人民的智慧，無法想象如此巨大的石塊是如何搬運(yùn)與搭建的，歷經(jīng)了幾千年的風(fēng)雨也巋然不動；更無法想象金字塔里竟然設(shè)有暗道機(jī)關(guān)，來防止盜墓賊的入侵。對于這些我都充滿了好奇。
可令我煩惱的是，我不知道的專業(yè)術(shù)語在這里頻繁出現(xiàn)。如：“鐳射”是什么意思？一查才知道，就是指激光，是它的英文名稱LASER的音譯。所以，我得到了一個(gè)啟發(fā)：想要了解更多有趣好玩的知識，光看視頻是不夠的，還得多看課外書。并且，想要真正知道專業(yè)術(shù)語的意思，除了看課外書，還可以查查字典，搜搜“百度”，了解它們的意思。這樣才可以提高看視頻的效率。而且，光在學(xué)校上這門課也是不行的，還要加強(qiáng)課外閱讀。讀書節(jié)活動作文游學(xué)活動有感作文分組活動作文
活動的作文 篇8
閉上眼睛，仿佛昨天還是爸媽牽著手走進(jìn)了新學(xué)校，而現(xiàn)在再過兩個(gè)月我們就要小學(xué)畢業(yè)了。真是光陰似箭、日月如梭啊！想起在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里真是有一股說不出的感覺。
說起在這小學(xué)六年里最難忘的活動就是我當(dāng)升旗手了。當(dāng)時(shí)是我們班值周，于是我就榮幸地當(dāng)上了升旗手。緊張的訓(xùn)練開始了，許老師先讓我們練站姿。“胳膊夾緊，腿繃直！”許老師嚴(yán)厲地說道。然后我們又在許老師的指導(dǎo)下練習(xí)了走姿、怎樣掛國旗……雖是陽春三月，但是毒辣辣的太陽仿佛故意要考驗(yàn)我們的恒心。哼，太陽，我是不會向你認(rèn)輸?shù)模〗?jīng)過緊張的練習(xí)，我們終于可以得心應(yīng)手地升國旗了了！
我左等右盼。終于到了星期一。那天，我早早地起了床，整裝待發(fā)地沖向戰(zhàn)場（嘿嘿，有些夸張。）哎呀！其他的`兩個(gè)人還沒有來呢！好吧，我自己先準(zhǔn)備吧！我先看看紅領(lǐng)巾有沒有系好，衣褲穿戴整齊了沒有，心里像有一個(gè)小兔子在“咚咚”地直跳。雖然對流程已經(jīng)滾瓜爛熟，但是心里還是不禁想到：“一會兒萬一做錯(cuò)了怎么辦？那可是當(dāng)著全校師生啊！該怎么辦呢？”正當(dāng)我焦急地想時(shí)，她們就來了，于是我們?nèi)粟s緊部好“陣”，準(zhǔn)備升旗。
升旗儀式開始了，我們?nèi)耸炀殹⒄R的操作著每一個(gè)動作。在伴奏下，我們?nèi)税岩酝鶢奚膽?zhàn)士們用鮮血染紅的國旗緩緩升了起來，踩著節(jié)拍，國歌完了，國旗正好升上去。我心里又激動又緊張。心想：“以前升旗我總是一抬頭，一舉手就好了，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)升一次國旗是多么的不容易啊！
經(jīng)過了這次升旗活動，不僅鍛煉了我的膽量，而且讓我知道了有耕耘就會有收獲的道理。同時(shí)，也謝謝老師給了我這次寶貴的機(jī)會。
小學(xué)六年一眨眼就要過去，我們也要面臨著小升初考試，好不容易與大家結(jié)下友誼，轉(zhuǎn)眼又要分開，現(xiàn)實(shí)為什么這么殘酷呢？我希望，雖然我們快要分開，要各奔東西，但是我們的友誼一定會天長地久，等到海枯石爛也不會斷！
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