讀書活動作文

          時間:2025-02-17 09:03:25 活動 我要投稿

          讀書活動作文600字(精選3篇)

            在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書活動作文600字(精選3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

          讀書活動作文600字(精選3篇)

            讀書活動作文1

            前幾天,我們上了一節有趣的讀書活動課。 老師要求我們每人準備一份讀書演講稿。上臺進行讀書演講。

            此時老師搜尋的目光正準備掃遍教室的每個角落。將要挑選第一批上臺演講的同學。因為我的演講稿還沒有背熟,所以,我很害怕被老師叫到。心里焦慮不安,對于老師的目光更是左躲右閃。相信班上的每一個同學都和我一樣。你看,有的正假裝蹲下系鞋帶,有的將課本放在桌子上,擋住自己的頭。有的將前面同學的身體當做“盾牌”來抵御老師目光的搜尋,有的則埋頭創作自己未完的稿件……

            四處充滿緊張的氣氛,空氣仿佛凝固了一般。時間緊的好像能擰出水來。終于,老師威嚴的聲音(在某些同學看來)打破了寧靜,幾個同學應聲被叫上了臺,令其他同學長舒一口氣。只見他們幾個都講得非常完美,只是有一點瑕疵,那就是稍微有些緊張。

            接著就是第二批同學了。這次我也在其中。我介紹的書是《羅納爾多傳》。上了臺,我發現其實不必那么緊張。只要將你講的故事敘述給大家就可以。所以,我除了將幾句話顛倒了順序之外,還算不錯。 有了前兩批同學的助陣,后面的同學似乎更踴躍了,緊張的氛圍也有所緩解。每個人都盡力將故事與感想完整地講述給大家。

            其實,所有人都不必逃避讀書活動,或為讀書活動而緊張。之所以讀書交流是很有意義的`活動,是因為他可以增加我們的知識與見解。體會讀書的意義,在課上,你能與大家分享心得,遇到和自己讀同一本書的人,你可以互相談談對那本書的理解。 高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。莎士比亞說過,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

            讓我們用心讀書,才能體會出人生的奧義!

            讀書活動作文2

            幾個月前我從一篇自己很喜歡的公眾號文的推薦里,面看到了一個關于讀書180天的活動。

            活動是付費閱讀聽書,吸引我的一點就是:如果能堅持180天全勤打卡,那活動結束之后就會把學費全額退還。

            這讓我想起了之前有參加過的一個90天英語聽力課,當時的確也堅持了90天,后來得到了全額的退款。

            這個讀書活動是一樣的模式,恰好這讀書活動創始人是曾經聽過的一個很優秀的演講者,所以沖著她的個人品牌,我就買了那個課程,不僅要讀好書,也要鍛煉自己的自律。

            不知不覺已經過了三四個月打卡了100多天,這期間我也發現,跟以前的90天英語活動相比,這次的堅持力度讓原來這翻倍的學習時間,真的是加大考驗一個人的堅持耐力。

            其實給我的`收獲還是蠻大,不僅僅天天打卡這行為,而且每次他們選讀的書籍,拆書稿的作者講的很多事都很通俗易懂。畢竟從一大本書里面總結合的觀點,自己的所見所聞,生活經歷之后再寫出的文章是很不一樣的,這跟寫拆書者的個人水平,寫作水平真的會有很大的關系。就里面的書籍囊括方方面面,有些聽的時候都覺得想去看原文了。

            最近他們又推送出了新的讀書活動,也是同樣這種180天左右的全勤打卡退款,看了很心動。

            想想還是一步一步來吧。這種活動其實也是在挑戰每一個人的堅持與自律。只要你自律,你就可以把自己的學費賺回來,這是一種督促的作用,如果你沒有做到自律的話,那你學費就被他們賺走了。

            也許他們還有其他的賺錢方式吧,畢竟肯定也是有一部分人無法堅持,不然他們是靠什么收入呢?我們不知道別人是什么樣子的,但是我們做好自己就好了,所以說我還是蠻喜歡這樣的讀書活動的,一個是可以聽到好書,聽到好的見解分析,另外一個也是督促自己自律與堅持的一個很好的活動。

            讀書活動作文3

            書籍是人類進步的階梯,是人們精神的食糧。就此主題,昨天學校組織了一場十分有意義的讀書節活動。

            在校長短暫的講話后,買書、賣書的活動就開始了。還沒等老師說開始,同學們就迫不及待的在我們的柜臺前排成了兩條長龍,開始挑選自己早已看中的好書。

            《城南舊事》、《呼蘭河傳》一下子就被搶的所剩無幾了。同學們依然爭先恐后的`搶購著。賣書的人都忙不過來了,恨不得再多長幾雙手。眼看自己喜歡的書都要賣光了,我們也趕快交錢,把自己喜歡的書藏在柜臺的抽屜里,這才把心放下來,繼續賣書。

            沒過多久,我們班的書就已經賣得差不多了,晚來了的,也只好去別的班買了。后來,我們便開始了全班同學一起推售。看到好朋友或認識的人,便想把他拉到我們班的柜臺前,向他推薦幾本書。有一次,我正準備叫一位朋友去我們班那挑選挑選,可沒想到他先開了口,還差一點被拉到他們班去了。

            還有一次,我在場上賣書時,聽到一聲非常小的聲音:“你那本《西游記》能給我看一下嗎?”原來是一個小男孩。于是,我便把我手上的那本書遞給他。那個小男孩認真的看著,一頁一頁的翻著。我看他看得那么認真,心想:他肯定會買下來的。過了許久,小男孩看了幾章后,才依依不舍的還給我。我趕緊對他說:“《西游記》是我國四大名著之一,很好看的,你買一本吧。”可他不好意思的說:“我沒那么多錢。”我一聽,心里有一點失落。可又一想,他起碼已經知道《西游記》這本書很好看了,讀書節的意義就是讓同學們知道好書、讀好書。我便對他說:“沒關系,那你下次讓你爸爸帶你去書店買吧。”

            一下午過去了,時間過得真快,這次讀書節收獲真的很大,不但買到幾本自己喜歡的書,還懂得了讀書的意義。

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