堅持與否作文

          時間:2021-05-30 20:34:35 堅持 我要投稿

          堅持與否作文

            在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的堅持與否作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          堅持與否作文

            有時候,我不得不懷疑:我們堅持并全力以赴的去做一件值得做的事但不被別人認可時,行走在一條看似絕望的`路上,遭受到巨大的壓力,我是否還要堅持下去。

            在今天星期三我們主導的社團課上,無疑是加深了我的苦惱。這次課程主要以曹某和向某同學負責,這是社團課歷史以來令人慘不忍睹的一次課程:課堂上沉悶,講課內容枯橾,無引導力,互動力帶動不強,超過半數同學聽不下去而沉迷于寫作業,失敗得仿佛已無法挽救。下課了,我有了一種巨大的挫敗感,社團初始時的雄心壯志已蕩然無存,甚至萌生出不想呆在這個社團的念頭,對社團漸漸喪失了信心。一路上,我在問自己:在一條看似已絕望的路上,我是否還有必要堅持。

            我堅持的理由很多,也如放棄的理由一樣之多。一方面,心理上又承受不了,想要早早放棄,另一方面卻十分不舍,有些不甘心。如果我們正確看待社團課面臨的挫折,無論遇到多大的艱難險阻,我們也應該堅持。有了前進的方向,但執著于錯誤的方向,則毫無意義,白白浪費時間和精力。堅持與否,有時竟成了極其困難的選擇。

            無論社團已爛成何種的地步,但我相信,當初我成立此社團的初心是正確的,旨在鍛練膽小自卑者。要想突破口才社瓶頸,必須在社團課上拋開一切雜念,動員我們社團小組成員,在周未業余將抽出更多的時間,去備課,如何讓同學們去突破在語言的連貫性及現場即興演講、心理素質,多讓同學們上臺演練,克服緊張心理,在下一次的課堂上讓同學們對社團課產生濃厚的興趣。我相信我們的社團課必將會越來越好。

            無論成功與否,重要的是堅持與否,在堅持過程中我們學到了什么,收獲到了什么,這比我們是否成功更加重要。在這條路上,我們要不斷探索,大膽嘗試,堅守初心,勇擔使命。

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