堅(jiān)持的作文

          時(shí)間:2024-03-08 07:20:09 堅(jiān)持 我要投稿

          堅(jiān)持的作文

            在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          堅(jiān)持的作文

          堅(jiān)持的作文 篇1

            一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了,操場(chǎng)上的熱鬧非凡。一個(gè)個(gè)集體項(xiàng)目比完了,最后一場(chǎng),就是拔河比賽了。

            “五一五一,過(guò)來(lái)和五二班比!”我們班的拔河運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)挺身而出!叭6。一。開(kāi)始!”我們班的運(yùn)動(dòng)員們使出了吃奶的勁,用力往后拔,標(biāo)記慢慢地到了我們這邊,只見(jiàn)五三班的運(yùn)動(dòng)員們急得臉都漲紅了,邊喊邊堅(jiān)持地向后拉,但是,標(biāo)記還是往我們這邊來(lái)。哨聲吹響了,我們贏了,一聲聲歡呼聲傳了出來(lái)。

            “來(lái),五二班的來(lái)和五三班比!”由于五二班力氣大的人多,五三班五秒就被五二班秒殺了。我們班的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)都目瞪口呆。

            “五一班,過(guò)來(lái)!”我們班的運(yùn)動(dòng)員們走到了比賽場(chǎng)地,抓起麻繩,“開(kāi)始!”我們奮力向后拉,但是五二班實(shí)在太厲害了,運(yùn)動(dòng)員們的腳一點(diǎn)點(diǎn)地向前,標(biāo)記也向著五二班去了,突然,運(yùn)動(dòng)員里有個(gè)人鼓勵(lì)大家說(shuō):“加油,使勁往后拉,就一定能贏!”又有一個(gè)人說(shuō):“對(duì),只要堅(jiān)持,就一定能贏!加油!”這使隊(duì)員們都鼓起了勇氣,竭力地向后拉,嘴里還不住的發(fā)出“嘿嘿”的聲音,我則和其他五一班的人一起喊:“五一加油,五一加油,五一加油!”終于,標(biāo)記向我們班移動(dòng),二班的隊(duì)員腳不住的'往前滑,“呀啊啊啊……!”五一班隊(duì)員們的領(lǐng)頭喊出了聲,咬緊牙關(guān),腦門(mén)上的筋都突出來(lái)了。標(biāo)記離我們?cè)絹?lái)越近,“嘟———!”哨子響了,我們贏了,隊(duì)員們一個(gè)開(kāi)心得擁抱起來(lái)。

            熱火朝天的拔河比賽比完了,但是“堅(jiān)持不懈”這幾個(gè)字在各個(gè)運(yùn)動(dòng)員心里刻骨銘心。

          堅(jiān)持的作文 篇2

            我做夢(mèng)了,夢(mèng)中我看見(jiàn)天,陰沉沉的,好像要壓下來(lái),北風(fēng)怒號(hào),預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。

            “轟”,隨著一聲巨響,天空上撕開(kāi)了一道巨大的口子,大得驚人,亮得耀眼。烏云獰笑著向我逼近,我呆呆地望向窗戶(hù),黑漆漆的天空壓抑又恐怖,就像一個(gè)張著血盆大口的怪獸,獰笑著要吞噬這個(gè)世界。

            “轟隆隆”雷聲更響了,空氣里氤氳著恐怖的氣息。讓人一陣毛骨悚然。“唰”得一聲,那先前預(yù)備好的雨水瞬間倒了下來(lái)。大!響!頗有劈天蓋地之勢(shì)!雨水沖擊著墻壁,拍打著窗戶(hù),在馬路上肆虐,在田野上飛奔,它咆哮著,宛如一頭憤怒的獅子,一匹脫韁的野馬,疾馳飛奔,嘶鳴著,狂笑著,肆意地拍打著地面,濺起片片水花。不久房頂一片迷霧,下水管道仿佛瀑布一樣,嘩啦啦的響聲連成一片。

            “轟”又是一聲巨響,整個(gè)世界被閃電照亮了。霎時(shí)間又昏暗下來(lái),雨更大了,已經(jīng)連續(xù)下了一個(gè)時(shí)辰,卻絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。像潑,像倒,將近50厘米的雨水已經(jīng)在路面上群魔亂舞了,他放肆地舔著人們的腿,露出一個(gè)深不可測(cè)的微笑,碩大的雨點(diǎn)有力地向下砸著、倒著。門(mén)前那棵百年大樹(shù)也忍不住有些亂舞狂飛之勢(shì),伴著凜冽的大風(fēng),刺眼的閃電與那震耳的雷聲,讓人感覺(jué)好像是好像世界末日已經(jīng)來(lái)到。

            回想著剛剛那令人心驚膽戰(zhàn)的一幕,我不緊打了一個(gè)寒顫。一只被雨水淋濕了的麻雀吃力地?fù)溟W著沉重的翅膀,向屋檐飛來(lái)。我的心隨著鳥(niǎo)兒的掙扎越發(fā)顯得沉重,我突然感到風(fēng)正用力地拍打著窗戶(hù),露出一個(gè)狡猾的笑容,仿佛下一秒就會(huì)捅開(kāi)玻璃沖進(jìn)來(lái),一種前所未有的恐怖涌上心頭。

            ……

            又過(guò)了半個(gè)多時(shí)辰,雨停了,太陽(yáng)從一團(tuán)烏云后擠出了半個(gè)腦袋,漲紅的臉蛋羞愧地望著大家。這時(shí)一彎彩虹出現(xiàn)在天邊,顯得清閑明麗,絢麗多彩。它的.清新靈動(dòng),讓我沉悶的心一下子豁然開(kāi)朗,不再恐懼。忽然有了無(wú)盡的勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力,去迎接前方路上的一切美好與邪惡……

            就在彩虹出現(xiàn)的那一刻,夢(mèng)醒了,我呆呆地望向窗外,天邊的一彎彩虹竟然和夢(mèng)里的一樣一樣的。我微笑著望向它,發(fā)現(xiàn)它也把一道七彩的光射進(jìn)我的心房給我力量。

          堅(jiān)持的作文 篇3

            一個(gè)人若想成長(zhǎng),必先學(xué)會(huì)堅(jiān)持。堅(jiān)持將會(huì)是他成功的助力,也會(huì)為他提供源源不斷的動(dòng)力。小學(xué)一年級(jí)時(shí),稚嫩的我第一次接觸到畫(huà)筆,第一次走進(jìn)五彩斑斕的繪畫(huà)世界,便被這絢麗的顏色深深吸引了。這美妙的顏色觸動(dòng)了我幼小的心靈。從此我踏上了繪畫(huà)之路。

            剛開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí),我滿懷熱情。我的天賦不錯(cuò),學(xué)起來(lái)也很快,得到了老師們的肯定與贊賞。但同時(shí),我的繪畫(huà)老師對(duì)我也比對(duì)其他孩子更加嚴(yán)格苛刻。當(dāng)時(shí)的我不明白這是為什么,只是覺(jué)得心里委屈,但又只能默默地忍受,練習(xí)的更加勤奮認(rèn)真。

            當(dāng)我學(xué)習(xí)繪畫(huà)的熱情,像熄滅了的火山一樣沉寂了后,我開(kāi)始厭煩繪畫(huà)。我不止一次的暗示我的父母,我不想學(xué)了?伤麄兙秃孟駴](méi)有注意到一樣,讓我十分惱火。

            終于,在一堂繪畫(huà)課上,當(dāng)老師第四次叫我過(guò)去改畫(huà)時(shí),我心中的不滿,煩躁像決了堤的洪水一樣,把我的理智徹底吞沒(méi)了;氐郊液,我大聲的沖我的父母吼叫,宣泄著我的`憤怒!拔也幌雽W(xué)了!為什么每次老師都要讓我改那么多次畫(huà)!我明明已經(jīng)很努力了……”我一邊吼著,一邊委屈得紅了眼眶。

            而我的父母只是在一旁靜靜的看著我,看著我揮舞著胳膊大叫。等我平靜下來(lái)后,他們對(duì)我說(shuō):“老師對(duì)你嚴(yán)厲,是希望你能更加優(yōu)秀,這是對(duì)你的一種重視!彼麄冾D了頓,然后看著我哭紅的眼睛,說(shuō)出了我終身難忘的話:“悠悠,你為自己選擇的路,不管路途多么艱難,多么困苦,多么坎坷,即使遍布荊棘,你也要靠自己的努力,堅(jiān)持把它馬上走完。”

            我沉默了,繪畫(huà)是我自己選擇的,既然選擇了它,我便不能輕易的去拋棄它。再苦再累,我也要堅(jiān)持走下去。

            幾年過(guò)去了,在繪畫(huà)這條路上,我一直堅(jiān)持著。望著那些繪畫(huà)比賽中得來(lái)的獎(jiǎng)牌,獎(jiǎng)狀。我情不自禁地笑了。是的,這就是堅(jiān)持的力量,它使我成長(zhǎng),使我飛得更高,走的更遠(yuǎn)。堅(jiān)持就對(duì)了!

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