堅持的作文4篇【實用】
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的堅持的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
在規(guī)則面前，我堅持了正確的立場。這件事永遠在我心中是那樣清晰，因為它告訴我規(guī)則永遠在人們心中，要靠自己去執(zhí)行。
一個炎熱的夏天，我和伙伴們在舞蹈班練舞，我和佳音準備去更衣室脫衣服時，忽然在老師辦公室的門前，發(fā)現(xiàn)了一個閃閃發(fā)亮的東西，原來是個卡子。我認真觀察起它來，它閃閃發(fā)亮，還鑲著金邊，美麗極了!肯定是個值錢的飾品，這下我可撈到好東西了，我毫不猶豫地把它裝進口袋里。這是老師說休息時間到了，我把卡子放進包里，迅速跑回教室……上課的過程中，貝貝一直在找她的卡子，我心里極慌急了，所以這節(jié)課提心吊膽的。
由老師說：“先休息一會兒，一會兒回來。”我跑到休息室，從包里把卡子拿出了來，幾個其它班的同學說：“徐一諾，你的`卡子好漂亮，怎么不戴在頭上呢？”我不禁打了個寒戰(zhàn)，似乎玻璃窗戶都在吹胡子瞪眼地看著我：“虧你還是個優(yōu)秀學生，竟然做出這樣事情來。”想到這里，我喃喃自語道：“對啊！我是一名少先隊員，不能貪小便宜而違反道德規(guī)范！”最后我實在忍不住了，把卡子拿出來交給貝貝尷尬的說了聲對不起。是因為我非常喜歡你的卡子，所以我才把它揣進自己的口袋里。
后來，這件事對我有很大的影響，當我在道德的問題里進對了進退兩難時，它就會告訴我答案，讓我成為一名遵守規(guī)則的學生。
堅持的作文 篇2
堅持可貴，但更可貴的是一路陪你堅持下來的人。
“翻山越嶺”是學校組織我們遠行歷練的活動之一，多天過去，我還是會忍不住在美好回憶里重游。
山腳下，我抬頭仰望，那險峻的高山撥地而起，上頂云天，下踩黃土，危峰兀立，望而生畏。就在我忐忑不安地呆望它時，站我前面的女生回過頭來，燦爛地笑著對我說“一會兒上山時，要是感覺站不穩(wěn)，你就牽著我的手，我?guī)闵先ァ！彼禽p松愉快的話語，好似一陣溫暖輕柔的春風，將籠罩在我心中不安的烏云吹散了，給了我堅持的勇氣和動力。
山腰時，她看我吃力的樣子，搶過我的'背包，背在了她的肩上，細心地為我引路，教我該抓哪里支撐自己，叫我踩著她用力留下的腳印，緊緊握著我的手……一路上精細入微地照顧著我。明明身處層巒疊嶂，危險的高山之中，她卻讓我感到平靜、心安、幸福，讓我更加想要堅持下去。
越往上，越難走。時不時有巨石擋路；時不時有綠枝障目；時不時有陡坡難下；也有時不時想要放棄的我。可每遇巨石，前面就傳來一聲聲叮囑；可每遇綠枝，總是有人主動留下，用手推開粗枝，讓后面的人先行；可每遇陡坡，男生都會留在坡下，伸手扶住需要幫助的人。每當我想抱怨時，總能看到一張張青春洋溢的笑臉，總能聽到一聲聲的鼓舞人心的話語，總有你們的鼓勵和幫助。謝謝你們，陪我一路堅持！
山頂上，大家歡呼雀躍，感受著登頂后“一覽眾山小”喜悅心情，頭上白云悠閑自得，身旁樹葉隨風舞動，腳下小草格外青翠，我們隨心歡笑，周圍的一切是那么美好純真。
一生中會遇到許多美景，但最美的是與你一路走來的人。
堅持的作文 篇3
時間流逝，我們正在成長，在成長的過程中，我學會了堅持，而就是這堅持，使我在軍校時，擁有了支撐下去的希望。
我們懷著滿滿的自信前往軍校，為了最后一天的隊列會操，我們刻苦地訓練著。“第二個動作，敬禮。”教官的聲音響起。原來是教官讓我們敬禮，我們便馬上舉起手，擺好姿勢，一開始覺得還蠻輕松的，但是到了后來……，時間一分一秒地過去了，二十秒、三十秒、四十秒，手臂隨著時間的遞增，越來越酸痛。到了兩分鐘的時候，教官讓我們休息三十秒，我們便把手緩緩放下，終于可以松口氣了。剛想著放松一下的同時，“把手甩起來，放平。”教官的聲音又響起，我們?yōu)榱司毩朂R步走，拼命讓手保持一致，到了后來，我終究受不了時間和動作的煎熬，心里想道：放棄吧，做逃兵吧！但就在這時，徐老師的話在我耳際輕輕回蕩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有“磨礪”，哪來的“鋒”，沒有“苦寒”，哪來的“香”，于是，我咬緊牙關，繼續(xù)刻苦練習。
到了軍訓的`最后一天，進行了列隊會操比賽，我們以整齊的步伐，颯爽的風采，得到了校長和老師們的好評，教官也露出了會心的微笑。
是啊，沒有“磨礪”哪來的“鋒”，沒有“苦寒”哪來的“香”。我們用刻苦的訓練換來一致的好評，這就是堅持的果實，我懂得了“堅持”的意義，學會了“堅持”。
堅持的作文 篇4
叮鈴鈴一陣鈴聲襲來，喧雜的教室頓然鴉雀無聲。隨著老師一聲令下，一場隨堂小測開始了。
雖然這只是一場再普通不過的小測，但對于剛剛經(jīng)歷開學考試失利的我，卻有著特殊的意義，因為這是一次證明自己的機會。
大致看了一眼卷面，基本都在掌控之中，于是我滿懷信心，飛快地在卷子上書寫起來。
窗外的小雨淅淅瀝瀝，水珠在屋檐上撥拉輕彈，敲出一個個玉石一樣的音符，讓我心花蕩漾。
想起上一次開學考試由于準備不充分，在文言文方面丟了很多分，自責與不甘在我心頭反復徘徊，心情很是低落，而這次無疑是我一雪前恥的好機會，定當牢牢把握才是。
就在我對這次考試勝劵在握的時候，一句古詩就像一頭攔路虎突然躍出來擋住了我的去路，說什么也想不起來了，瞬間一顆心如墜谷底。可這一切在我瞄到桌底的語文書時發(fā)生了改變。我的心里癢癢的，我的手就像中了魔法似的不受控制地向語文書摸去。
還有最后一分鐘，同學們加油！老師的話像一記重錘，打斷了我伸出去的手，敲醒了差點走向迷失的我。我究竟在干什么？我可是老師最信任的學生，怎么能做出這樣為人不齒的事呢？我仿佛看見老師失望的目光，聽到同學們嘲諷的話語，兩朵緋紅的云爬上了我的臉頰，此刻我覺得自己就像個讓人唾棄的小偷，無恥之極。
面對語文書的`誘惑，面對唾手可得的答案，我要在最后的一分鐘堅持住，絕不能迷失了自己，一定不能為了一次小測失去做人的準則和底線。我重整心態(tài)，讓自己的心情平復下來，終于，在最后交卷鈴聲響起時，寫下了被自己遺忘的古詩答案。
感謝自己最后一分鐘的堅持，得分的誘惑并沒有讓我喪失理智，最終內(nèi)心坦蕩地交給老師一份誠實守信的人生試卷。
雨還在下，水珠流淌到我的內(nèi)心深處，激起層層漣漪。最后一分鐘的堅持，讓我如釋重負，也讓我浮躁的心洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠的本來模樣。
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