去郊游作文

時(shí)間：2021-06-13 10:41:55 郊游我要投稿

【實(shí)用】去郊游作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的去郊游作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】去郊游作文4篇

去郊游作文篇1

　　[作文題目與要求]

　　1、自命題。

　　2、適合小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期采用。

　　[設(shè)計(jì)理念]

　　新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí)，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，主要表現(xiàn)在：

　　1.減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文，分析寫(xiě)作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作)，打破框框，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。

　　2.誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說(shuō)與寫(xiě))→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。

　　[導(dǎo)寫(xiě)過(guò)程]

　　一、憶郊游——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情

　　1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮)。

　　2.引發(fā)回憶。

　　師：告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)

　　3.閉目想象。

　　師：閉上眼睛，伴著音樂(lè)，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂(lè)。)

去郊游作文篇2

　　五一放假了，我和小伙伴小明、小剛一起去野外游玩。那里的風(fēng)景非常美麗：在河岸的草叢里開(kāi)滿了五顏六色的'小花，看上去可真漂亮：有時(shí)，水里會(huì)飄來(lái)一些花瓣，還有細(xì)長(zhǎng)的綠葉子，就好像河水高興地拖著他們?cè)谟崎e地散步。我走到河邊扒開(kāi)綠油油的水草一看，“呀，里面還多著許多呆頭呆腦的小蝦呢！”

　　我們?cè)诓莸厣贤妫^(guò)了一會(huì)兒，小明叫道：“快過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙！”我和小剛趕忙跑過(guò)去。我們發(fā)現(xiàn)這只小青蛙好像想回家，于是，小明說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，我們把它放回河塘吧！”最后，我們一起把小青蛙放回到河塘，青蛙媽媽跳上荷葉在“呱呱”叫，好像在說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”

　　太陽(yáng)快要下山了，我們開(kāi)心地回家了。

去郊游作文篇3

　　一開(kāi)始我們從瘦西湖北門(mén)進(jìn)去，到了柳樹(shù)亭那里，我們摘了一些花扣到柳樹(shù)上面，做了花環(huán)。

　　后來(lái)我們又去郁金香花園，看到的郁金香有紅色、金色還有紫色，還有橘色，郁金香開(kāi)得很大。

　　我們過(guò)了郁金香花園，就看到了一個(gè)木偶戲，一個(gè)和尚正在臺(tái)上寫(xiě)字，上面的字我認(rèn)不得；第二個(gè)出場(chǎng)的是一個(gè)美女，她弄的彩虹色的綢帶，甩甩晃晃的表演，綢帶都弄到我的頭頂上去了；第三個(gè)出場(chǎng)的又是個(gè)美女，她表演的是“雙人助興”，她穿的是彩虹色的剪紙裙，亮亮的，還閃閃發(fā)光呢；第四個(gè)出場(chǎng)的又是個(gè)美女，她呢，她的手表演是人的手表演的，她提著小提琴；第五個(gè)出場(chǎng)的是一個(gè)和尚，一個(gè)光頭和尚，他唱的歌是：“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。”木偶戲很好看。

　　然后就通往石頭人那里去了，我摸了石頭人，出來(lái)的時(shí)候，我還弄小石頭砸媽媽玩得呢，玩過(guò)小石頭，我們?nèi)チ酥窳郑牧藘蓚€(gè)照，第一次是爸爸給我和媽媽拍的，第二次是我給媽媽拍的，出了竹林，是我給爸爸媽媽都合影了一下，再然后走過(guò)石頭樓梯，再走過(guò)一個(gè)小木頭做的樓梯，再然后上車(chē)了。

　　開(kāi)不多久，媽媽下來(lái)去有事，我在車(chē)上騙老爸我睡著了，然后呢，我要大便，老爸還在那里抽煙呢，我喊他：“老爸！”他沒(méi)聽(tīng)到，再然后，我喊他：“蔣少鋒!”他還是沒(méi)聽(tīng)到，等到我要吐的時(shí)候，他才來(lái)。再然后呢，媽媽來(lái)了，上了車(chē)，我就睡著了，再然后，回到家，我都已經(jīng)睡著了。