關(guān)于經(jīng)歷的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的經(jīng)歷的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)歷的作文 篇1
話(huà)說(shuō)我小時(shí)候，家里剛買(mǎi)了電腦，我一見(jiàn)鐘情，開(kāi)始與它接觸并漸漸地迷上了它，繼而，我每天都得泡泡網(wǎng)。
苦難的日子終于降臨了，母親大人頒布了“在她的視線(xiàn)里絕不能看見(jiàn)我和電腦‘親熱’”的氣人條規(guī)。于是，我悲痛欲絕，但為了上網(wǎng)，唯有茍且偷生。某日傍晚，母親大人化好妝騎車(chē)出去了。哈哈，“作案時(shí)間”又有了！我迅速輕摁主機(jī)的開(kāi)關(guān)，電腦慢慢“醒”過(guò)來(lái)了。我淚眼汪汪，感慨萬(wàn)千：“啊！親愛(ài)的，我們又見(jiàn)面了！”接著，我興高采烈地玩著……“……，”媽媽回來(lái)了！“你在干嘛呢？”一聲震天獅吼。我連忙“逼”電腦睡覺(jué)（直接關(guān)掉電源）。“沒(méi)干嘛……，在‘看’電腦呢。”我支支吾吾。“哼！不見(jiàn)棺材不落淚呀！你以后別想再上網(wǎng)了！若上了，被我知道，‘就地正法’！”我膽顫心驚，但仍沒(méi)改變對(duì)電腦的迷戀。
看來(lái)我只能狠點(diǎn)兒了——在夜深人靜時(shí)才與電腦“幽會(huì)”。開(kāi)始幾天我還進(jìn)行得很順利，每晚雖很累，但還是很高興。可突然有一天，母親大人半夜出來(lái)方便……
此后不言而喻了。一陣又一陣的鬼哭狼嚎……
盡管這樣，我還是不死心，可也“吳用”了。
最終，母親大人看透了我的心思，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，不是媽不給你上網(wǎng)，而是你若上了就沉迷于此，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈呀！等你放假了，隨你怎么玩。”我一聽(tīng)，“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”，但轉(zhuǎn)念一想，言之有理啊！該學(xué)習(xí)時(shí)決不能耽誤，等放暑假時(shí)才“快活快活”。
聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。不過(guò)，在此我也奉勸各位同學(xué)一句：戀網(wǎng)有礙睡眠和健康，影響學(xué)習(xí)，可得適可而止哦！但是，我仍要……哈哈！
經(jīng)歷的作文 篇2
最近，我閱讀了一套《神奇校車(chē)》叢書(shū)，這套書(shū)有《覓骨尋蹤》《穿越颶風(fēng)》《有趣的食物鏈》《穿越叢林》《追尋恐龍》《人體中的游覽》等好多本。我每天都會(huì)和媽媽一起閱讀。媽媽說(shuō)，這是一套受全球小朋友喜愛(ài)的科普系列圖書(shū)。書(shū)里有許多和弗瑞絲老師一起探秘的小朋友。弗瑞絲小姐的裙子、耳環(huán)、高跟鞋也總是跟著故事不停地變換圖案，特別有趣！
我猜想她的衣服是不是從外星人那里領(lǐng)取的，哈哈！《神奇的校車(chē)》這套書(shū)講了許多知識(shí)，其中，我最難忘的是有關(guān)地球內(nèi)部的探秘。我從小就喜歡石頭，家里有很多爸爸媽媽帶我到各地旅游時(shí)搜集的石頭。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多巖石，比如：花崗巖、石灰?guī)r、會(huì)變質(zhì)的大理石、浮石……我對(duì)石頭更感興趣了，長(zhǎng)大想當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)家呢！這套圖書(shū)里還有一本叫《在人體中游覽》的，講的是：弗瑞絲和她的孩子們乘上神奇校車(chē)，因?yàn)橐淮闻既坏氖鹿剩＼?chē)變成了一個(gè)奶酪餅?zāi)敲葱。⒈灰粋�(gè)人吞了進(jìn)去，開(kāi)始在人體消化道中漫游。他們從胃滑到小腸，然后經(jīng)過(guò)小腸絨毛的毛細(xì)血管，進(jìn)入血液循環(huán)，開(kāi)始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官中漫游。知道神奇校車(chē)最后是怎么從人體中出來(lái)的嗎？是打噴嚏打出來(lái)的！哈哈，想不到吧！在這有趣、好玩的人體旅行中，我也學(xué)到了很多知識(shí)。《神奇校車(chē)》這本書(shū)帶給我很多很多的知識(shí)，我也越來(lái)越喜歡閱讀了。我很樂(lè)意把這套書(shū)介紹給大家，相信大家一定會(huì)喜歡的！
經(jīng)歷的作文 篇3
有一次我弄傷了右手，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“右手近期不能用力。”我想：“唉！右手要罷工了！寫(xiě)字、穿衣、掃地……這些事情該怎么辦啊？萬(wàn)般無(wú)奈呀！”今天左手要當(dāng)家了，這給我的生活帶來(lái)了千萬(wàn)個(gè)“麻煩”。
“蚯蚓字”
早晨，語(yǔ)文老師讓我們抄寫(xiě)《鹿柴》。我小心翼翼地用左手握住筆，埋頭苦干起來(lái)。筆在左手間，忽靠又忽離。筆要重新握，還是寫(xiě)字難。寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)都需要很長(zhǎng)時(shí)間，“橫豎撇捺折”宛如一條條蚯蚓懶洋洋地趴在紙上。我心急如焚，一個(gè)個(gè)大大小小的天文字東倒西歪地躺在作業(yè)本上。我有些不耐煩了，可又束手無(wú)策。只好拿出九牛二虎之力，保持左手握筆的平衡，好不容易把最后一句默寫(xiě)完。這才舒了一口氣。下課后，瞧瞧別人的“杰作”，才知道同學(xué)們和我一樣。大家你看看我，我看看你，不由得哈哈大笑起來(lái)。
“囫圇餐”
好不容易艱難的熬過(guò)了一上午，但是中午吃飯還得用左手。唉！
“這筷子我都用好幾年了，用左手也應(yīng)該是易如反掌吧！”我盼望著。我拿起筷子，串了一串胡蘿卜串，剛想往嘴里放，啪！啪！啪！所有的胡蘿卜都掉了。當(dāng)時(shí)我的心似乎在流血。肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕叫了，我只好趴在桌子上，用左手使勁把米飯往嘴里送，肚子好受多了。可此時(shí)此刻的我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，狼狽不堪了。
“掃地難”
真是無(wú)巧不成書(shū)啊！今天碰巧我掃地，沒(méi)辦法只好硬著頭皮上。掃地時(shí)調(diào)皮的紙屑總是逃出我的掃帚。原來(lái)右手只用掃一遍，現(xiàn)在左手要掃好多遍，才能把垃圾聚集起來(lái)。我小心翼翼地將垃圾放進(jìn)桶里，可灰塵就是不遵守規(guī)則，跑來(lái)跑去。拖地就更不用說(shuō)了，左手像沒(méi)有力氣一樣，地板上一個(gè)黑斑點(diǎn)怎么也拖不掉，只好借助外力一腳地幫忙，才勉強(qiáng)完成了任務(wù)。我筋疲力盡，左手都酸麻了。
右手呀右手，看來(lái)你是我最大的'“功臣”，左手呀左手，你也要奮起直追，早日“當(dāng)家”了。
經(jīng)歷的作文 篇4
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。父母的愛(ài)就像蒙蒙的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田。
就在上個(gè)周末的下午，我和我的小伙伴們?cè)诼愤呎诟吲d地玩耍，跑著跑著，我突然被一塊石頭絆倒了，膝蓋上很疼，發(fā)現(xiàn)擦破了皮還流出血。這時(shí)候小伙們趕緊把我扶了起來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我說(shuō)沒(méi)事，但是疼得走不了路。正當(dāng)我一瘸一拐向前走的時(shí)候，小鵬突然把我背了起來(lái)，他們送我回到家。一到家，奶奶看見(jiàn)我膝蓋流血了，焦急地問(wèn)我怎么回事。我就把整個(gè)受傷過(guò)程給她講了一遍。正在看電視的爺爺，急忙從柜子里拿出了醫(yī)藥箱，給我的傷口上擦藥。正在臥室休息的媽媽出來(lái)察看我的傷情，安慰我別怕疼。晚上，爸爸剛下班到家，看見(jiàn)我在沙發(fā)上坐著，膝蓋上貼上了創(chuàng)可貼，趕緊過(guò)來(lái)安慰我。一家人都圍著我講一些安全方面的話(huà)題，囑咐我以后一定注意安全。小伙伴們也都安慰我。此時(shí)，我鼻子一酸，一顆一顆閃耀的眼淚掉了下來(lái)，我很感動(dòng)。
后來(lái)，我與小伙伴們?cè)谕娴臅r(shí)候，就特別注意安全，知道哪些是安全的，哪些是危險(xiǎn)的，我們小學(xué)生要加強(qiáng)安全方面的學(xué)習(xí)。我懂得家人都很愛(ài)我、疼我，他們講的每一句話(huà)，我都牢牢地記在心里。
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