風景作文3篇（薦）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的風景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景作文 篇1
今天，陳老師帶我們去參觀風景柱。風景柱位于魁星南路到魁星北路的路西側。風景柱是一根長方形的柱子，柱子上有一個牌子，牌子上是六合有代表性的景點的圖片，牌子下面有一段文字，寫的是風景的'介紹。
學校一共有八個風景柱，每個柱子有兩個風景介紹，一共有十六個風景點，分別是大泉湖、平山茶香、冶山礦洞、文廟、瓜埠山、靈巖寺、龍池湖、石柱林、鳳凰山公園、芝麻嶺、長蘆寺、雨花石探源、方山、金牛湖、清真寺和茉莉花。
我最喜歡平山茶香：平山森林公園數萬畝松林，簇擁著千畝茶園，生態環境極佳，地下是方圓數百公里的礦泉水層，加上獨特的土質，使這里的茶葉品質極佳，更有一種獨一無二的野栗子清香。在平山徜徉茶園，親手采摘，呼吸新鮮空氣，品嘗極品茶茗，悠然自得，真乃人間樂事。
風景作文 篇2
我的家鄉坐落在秦嶺腳下，四周有連綿起伏的群山，山下有遼闊、肥沃的農田，還有清可見底的小河。這里真是個可愛的地方。
春天，這里桃紅柳綠，百鳥爭鳴，一派生機。春雨沙沙地下著，澆綠了干干的樹枝，滋潤了草地。晴天，蝴蝶在花間翩翩起舞，蜜蜂、青蛙、喜鵲共同奏響了春的贊歌，令人陶醉。“一年之計在于春。”農民伯伯抓住大好時機，耕田、播種，為秋季收獲忙碌著;孩子們也不愿錯過這大好時光，有的在樹下學習，有的脫去厚厚的棉襖在院子里嬉戲，有的……春天使家鄉充滿無限生機和希望。
秋天的家鄉是最美的。藍藍的天空中，可以看到雁媽媽帶著孩子們飛往南方。小河兩岸稻谷飄香，果實累累。瞧，又大又黃的梨子綴滿枝頭，紅彤彤的柿子像一個個小燈籠，又大又紅的.蘋果仿佛是一張張可愛的小臉兒。最使人高興的莫過于那大片大片的稻田。一陣陣秋風吹著沉甸甸的稻穗，翻起一排排金浪。這壯觀的景色一定不亞于大海吧!
院子里的菊花爭芳斗艷，有的像白玉，有的像水晶，有的金燦燦，有的紅艷艷，一朵朵，一簇簇，大的，小的，含苞的，怒放的，真像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。
我愛這可愛的家鄉!
風景作文 篇3
從上小學開始，老師就經常在黑板上寫下“心中的風景”諸如此類的題目。什么是心中的風景呢？！現在想來想去，幾乎過都是些好人好事，什么撿錢包，讓座位等等。這當然是心中的風景，然而要說這是心中的風景，似乎也并不準確，因為生命中最美的風景會對我們產生永久的影響，會成為我們一生中閃亮的燈塔，影響我們人生的航線和生命的質量。
我常常想，生命中的風景，往往就靜默于你的生命之中，在你生命中的某一時刻呈現出強烈的意義。
那是一年夏季的事。我在鄉下老家玩耍，山坡下面有一塊瓜地。酷熱的陽光將西瓜熟了的氣息一絲一絲地逼入我的體內。看瓜的是一個老人，他一直閉著眼睛躺在一個草棚下面，我想他一定是睡著了，這大熱天的正午，太陽把人身體里的力氣一點點都蒸發了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個個頑皮的孩子瞪著我，如果能抱著一個大西瓜狼吞虎咽一口氣吃完，那該多爽啊！
我終于鼓足了勇氣，一個猛子扎進瓜地摘下一個在大西瓜，但就在這時，我的背后傳來了一聲大喝，我抱上西瓜就跑，雖然他的大喝給我帶來了極大的恐懼，但我抱著瓜跑時還是充滿了自信的，一個六七十歲的老人想要追上一個十二歲的男孩，簡直就是龜兔賽跑！我抱著西瓜回頭看了看那個老人，他腿腳不太利索，跑起來的樣子很是好笑。我心里在笑，他怎么不想一想，怎么可能追上我呢。
夏日的.原野是富有的，到處都是綠色，我就在這樣的田野里像被追趕的兔子一樣奔跑著，并不時地回頭看追趕我的老人，他一瘸一拐地追著我。我跑了一段就停下來向老人舉了舉西瓜，想出讓他放棄追趕，可他不僅沒有停下，還一邊在瓜地里摘下一個西瓜，向我舉了舉，似乎要砸我。我覺得可笑，先不說他是否瞄得準，光是舉起那個西瓜他就已經顯得很吃力了。
過了許久……
我像一只在風中奔跑的駿馬，馬雖然跑得比風快，但始終在風的世界里徘徊，我開始害怕了……
我停住了，被一根瓜蔓絆倒了，加上體力不支，我現在也懶得起來了，心想他是絕對追不上不了，我坐在原地，打開西瓜，正準備下口時，從我背后竄出一個人影，我嚇傻了，以為他會狠狠地罵我一頓，誰知老人家拿走我手上的西瓜，把另一個西瓜輕輕放在了我的腿邊。
原來，我摘的那個西瓜是剛剛打了農藥的。
看著老人一瘸一拐離開的身影，成了我心中最美的風景！
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