精選溫暖的記憶的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的溫暖的記憶的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的記憶的作文 篇1
夜深了，人靜了。掛在天邊的那彎月牙兒，閃爍的星星在跳動(dòng)。月亮和星星呀，請(qǐng)別打嗑睡，我可以與你們一起述說(shuō)一段溫暖的記憶嗎?
時(shí)針慢悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間也滴滴嗒嗒地走，小雨悄無(wú)聲息地落下，落在我冰涼的心。昨天好像剛剛開(kāi)學(xué)，今天卻已經(jīng)到了緊張的期末。第二天就要考試了，該復(fù)習(xí)的也復(fù)習(xí)了，無(wú)聊的我給朋友小燕打了個(gè)電話。
“小蔣，喂——是我啦。”“哦，是你呀，我媽正在給我熱牛奶，聲音太大，我有些聽(tīng)不清。這樣吧，有什么事情，我們明天見(jiàn)面再說(shuō)，好嗎?”小燕不等我的回答，正要掛電話，我卻清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了小蔣的爸爸媽媽那幾聲令人羨慕的呼喚聲：“小燕，坐會(huì)兒吧，明天就得考試了，先放松放松心情。”“小燕，牛奶熱好了，快來(lái)喝吧!”……我呆呆地掛了電話，四財(cái)于不顧這空蕩蕩的房間——爸爸出差了，媽媽上夜班去了，沒(méi)有人會(huì)像小燕的父母對(duì)待小燕一樣對(duì)待我。
小雨淅淅瀝瀝地下，朦朧的夜景夢(mèng)紀(jì)而美好。“呯，呯，呯”，咦，雨什么時(shí)候下大起來(lái)了?它們像豆子一般大，狠狠地砸在我的心上。爸爸出差前，一句話也沒(méi)有說(shuō)，而媽媽在上班前，只淡淡地說(shuō)：“好好復(fù)習(xí)，明天注意發(fā)揮。還有，多看些作文書。”那么冷漠的臉!我曾瞪大了眼睛，企圖從這兩張熟悉了十幾年，卻似乎很陌生的臉中，找出一絲關(guān)切來(lái)——哪怕只有一點(diǎn)關(guān)心也好!可惜沒(méi)有。
現(xiàn)在的我正希望有人來(lái)關(guān)心我，呵護(hù)我，愛(ài)我——我多羨慕小燕啊!她成績(jī)是班里的中等，卻有一對(duì)寵愛(ài)她的父母，像一顆被捧在手中的明珠;而我呢?沒(méi)有人關(guān)心我，就像一粒塵埃!我不禁望著窗外的小雨而淚流滿面。
“叮咚——叮咚——”是誰(shuí)在按門鈴?我透過(guò)貓眼看了看——是鄰居王阿姨!
“阿姨，怎么了?”我把頭小心地探出了門。李阿姨朝我“呵呵”一笑，樸實(shí)的笑紋爬上了她的嘴角：“沒(méi)事兒……就是，唉，今天很冷吧?”李阿姨局促地搓搓手，“你家挺冷的，爸媽不在家吧?去我家坐坐吧，和我的孩子做個(gè)伴兒也挺好。”我來(lái)不及拒絕，轉(zhuǎn)眼間就走到了一間溫暖的大廳。“坐，坐啊。”我不好意思地一笑，坐在了沙發(fā)上。李阿姨的女兒秀秀走了過(guò)來(lái)，拉著我去了她的臥室，我們又蹦又跳，但我的心依舊空落落的——少了什么呢?我也說(shuō)不明白。失落的我以“休息”為借口退出了游戲。走到書房時(shí)，李阿姨的聲音在背后驟然響起：“剛剛是你爸爸打電話來(lái)讓我照顧一下你，現(xiàn)在他回來(lái)了，他放心不下你，你快回去吧!”我愣了愣，拔腿就向家里跑去，也在顧不上和李阿姨道謝。
雨聲伴我的腳步聲，急促地下，仿佛永不停歇。我飛奔到家，依舊是一張冷漠的臉……不，是兩張!媽媽也回來(lái)了!他們真的關(guān)心我嗎?我在他們身上搜索著愛(ài)我的痕跡，卻幾乎一無(wú)所獲……直到我對(duì)上了他們的那雙眼睛!啊，那兩眼睛，像兩汪深深的潭水——這潭水中含著的，是怎樣無(wú)言的愛(ài)啊!
在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水呼之欲出，在這一刻終于涌了出來(lái)。
我的.雖然很愛(ài)我，但他們只是不擅于表達(dá)而已。
星星和月亮，請(qǐng)你把我的話，傳給全世界的孩子吧!
溫暖的記憶的作文 篇2
溫暖是一個(gè)讓人感暖和到的詞語(yǔ)，溫暖的氛圍使人舒適，溫暖的關(guān)懷令人感動(dòng)。在我記憶深處，有溫暖的記憶時(shí)時(shí)涌動(dòng)。
那是去年的暑假，爸爸媽媽聯(lián)系了幾位志同道合的朋友去爬山。四五家人，大人小孩兒加起來(lái)有十多口，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，大人們說(shuō)大人的，我們小孩兒玩小孩兒的，別提有多高興了。
我們五個(gè)小孩你追我趕，爬得正起勁時(shí)，我突然感覺(jué)一陣頭暈，心里覺(jué)得惡心，也吐不出來(lái)，很難受。大家都停了下來(lái)，圍成一圈，關(guān)心地看著我。爸爸媽媽更是著急，又是讓我喝水，又是給我拍背。折騰了半天，我覺(jué)得越來(lái)越難受，根本沒(méi)辦法再往上爬。大家商量了一下，其他人繼續(xù)爬，我們一家三口坐觀光車上去。
到晚上吃飯的時(shí)間，看著飯店里各式好吃的菜肴，我卻什么也不想吃。媽媽擔(dān)心地陪著我，她摸摸我的頭——熱熱的，發(fā)燒了！爸爸媽媽顧不上吃飯了，爸爸去找藥店買藥，媽媽趕緊把我抱回房間，讓我躺下，蓋好，又用毛巾給我降溫。看媽媽圍著我打轉(zhuǎn)，忙得住不下腳，我心里暖暖的。
外面靜悄悄的，大家都出去游玩了吧。我正躺在床上休息，門口傳來(lái)敲門聲。這個(gè)時(shí)候，在這個(gè)地方，會(huì)是誰(shuí)呢？門開(kāi)了，一張熟悉的笑臉出現(xiàn)在我的面前，是欣欣然，我的好朋友！她手里提了食物給我送飯來(lái)了！她沒(méi)有忘記我，我的眼睛快要出“汗”了！
緊接著，一次次的敲門帶來(lái)一張張的笑臉：代小寒、孫藝雯……一張張笑臉?biāo)蜕弦宦暵曌８！Ｄ菚r(shí)，我唯一的感受，就是——溫暖！
溫暖的感受讓我的心暖融融的，溫暖的記憶在我心中時(shí)時(shí)涌動(dòng)，讓我深深知道：我的生活是多么幸福美麗！
溫暖的記憶的作文 篇3
溫暖，一個(gè)平淡的詞，卻流露出一份溫情；兩個(gè)樸素的字，但飽含一份感動(dòng)。溫、暖兩個(gè)字，不激烈、不張揚(yáng)，充滿平和、安詳。讀它的時(shí)候我們往往是微笑的。
溫暖像暗夜里的燈光，是微微的暖，淺淺的溫。內(nèi)斂樸素卻長(zhǎng)久真實(shí)。讓我想起了記憶中姥姥家的爐火。兒時(shí)在老家，冬天總會(huì)有一只火爐供全家取暖。一家人圍坐爐邊聊天、喝茶。姥姥生火時(shí)，會(huì)用炭把濃烈的火掩住，飛出幾點(diǎn)小小的火燼，姥姥拿扇子輕輕地扇著，那背影也留在了我的腦海，一個(gè)并不高大但卻溫暖的樣子，就連飛出的小火苗都帶有暖意。有一回，家人外出，留我一人在家，我用力的扇著炭火，看著那如紅花般的火焰，越來(lái)越高、越來(lái)越旺，心里還很開(kāi)心，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)，我卻流出了鼻血，喉嚨也干疼，覺(jué)得空氣干燥，熾熱，我竟有了一絲恐慌。我想起了姥姥的炭火，姥姥的炭火是多么的溫暖啊！不會(huì)讓我覺(jué)得難受，不會(huì)如此熾烈，令我滿心暖意。而這份暖意也蔓延在整個(gè)白晝，蔓延在整個(gè)嚴(yán)冬，蔓延在整個(gè)記憶。
溫暖，像山間清爽的風(fēng)，吹走孤獨(dú)；像古城燦爛的光，驅(qū)走寒冷。溫暖是人生中必不可少的。就如同你問(wèn)路時(shí)，小姑娘立在桃花樹(shù)下，同你說(shuō)請(qǐng)方位，用手輕輕一指，再對(duì)你淺淺的微笑。漫漫人生路，你會(huì)遇到多少份不經(jīng)意的溫暖：親人一句溫暖的話語(yǔ)，將你多少份躊躇化解；朋友一次溫暖的鼓勵(lì)，讓你增加多少份信心；老師一回溫暖的教誨，送來(lái)多少份醍醐灌頂。溫暖，是母親夜深端來(lái)的一杯熱牛奶；是身處異國(guó)他鄉(xiāng)的幾個(gè)家鄉(xiāng)字；是陌生人在你最需要幫助時(shí)的一雙手……
溫暖，會(huì)陪伴我們度過(guò)漫長(zhǎng)而冷寂的一生，會(huì)在我們的記憶中留下屬于它的濃墨重彩，會(huì)點(diǎn)亮每個(gè)人心中的一盞燈。溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
溫暖的記憶的作文 篇4
在那個(gè)雨天，我深深感受到了溫暖的力量。
這個(gè)學(xué)期，我們換了一位新老師。教了我們四年的江老師，被調(diào)到一年級(jí)教學(xué)了。當(dāng)時(shí)已經(jīng)8月下旬了，這個(gè)消息無(wú)聲無(wú)息在人群中炸開(kāi)，隨之云消霧散，無(wú)人問(wèn)津……
前幾個(gè)星期的雨天，我又遇到江老師了。江老師沒(méi)帶傘，我卻帶了一把傘。我也不知為何，也許是四年的感情，也許是江老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也許是江老師焦急的面容，促使我不顧一切地?fù)蝹憧癖嫉嚼蠋熋媲埃瑢闶掌疬f給老師，并說(shuō)了一個(gè)美麗的謊言：“江老師您用，我還有一把在班上。”
一秒之后，江老師堅(jiān)定地?fù)u頭：“不，我有雨披。”經(jīng)過(guò)一陣思考后我否認(rèn)了，心想：老師開(kāi)電瓶車，前兩天才看見(jiàn)老師車上沒(méi)放雨披呀。我果斷地將傘推到江老師手中匆匆離開(kāi)。
猛跑一陣，我先躲到最近的一個(gè)文具店里避雨。雨下得很大，如猛獸咆哮，我身上瞬間便濕了個(gè)透，像從水中爬上來(lái)，身上涼意襲上來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，不斷擦拭鏡片上的雨水，將掛著雨珠的頭發(fā)放到耳后。
忽地，隱約看見(jiàn)江老師出來(lái)了，騎著她的電瓶車，手中舉著那把熟悉的雨傘。不錯(cuò)，粉紫色的“天堂傘”，帶著些許零星的小白碎花，再定神望去，哪來(lái)的雨披呢，不過(guò)只有一個(gè)空空如也的筐子。
兩個(gè)美麗而又不言而喻的謊言。身上的涼意蕩然無(wú)存，取而代之的是那激起在心中的暖流，涌至全身。
我趕緊脫下外套，披在已濕透的肩上。我一下子沖出嘈雜的文具店，來(lái)到如此寧?kù)o，不再喧囂的街口。我疾步而走，伴著大雨傾盆落下，揮動(dòng)雙手，情不自禁沖著老師電瓶車駛?cè)サ哪莻�(gè)方向，用盡氣力：“江老師，再見(jiàn)！”
朦朧的雨中，老師在那個(gè)十字路口，轉(zhuǎn)身向我微笑，揮動(dòng)那只舉有雨傘的手臂向我告別。心中再次涌起一股暖流，比剛才更加溫暖！
舉步，笑靨如花。望著那輛遠(yuǎn)去的電瓶車，轉(zhuǎn)身，淚水奪眶。走在回家的路上，心中涼意漸去，迎接我的是內(nèi)心的陽(yáng)光，驅(qū)散身上的涼意。
這是我第一次嘗到真正的溫暖。沒(méi)錯(cuò)，兩個(gè)不言而喻的善意謊言加上四年濃濃的師生感情，就等于這段溫暖的回憶！
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