記憶的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
我的童年趣事就像天上那閃爍著的星星，數(shù)不勝數(shù)。但我一眼就能望見(jiàn)的`，還是那顆最大、最亮的。
那是一次幼兒園集體戶(hù)外活動(dòng)，需要家長(zhǎng)陪同一起去楠溪江游玩。游玩的時(shí)間正好碰上媽媽出差在外，這就只能派上我的爸爸了。爸爸平時(shí)工作繁忙，帶我的時(shí)間很少很少，平時(shí)外出活動(dòng)基本上是媽媽帶，這可是爸爸第一次單獨(dú)帶我外出活動(dòng)。
想侍候好我這個(gè)“小皇帝”可不容易。一路上，我是一會(huì)兒要玩玩具，一會(huì)兒要吃零食，爸爸要是手腳笨拙慢一點(diǎn)，我就又哭又鬧，爸爸是一刻也不得歇，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于到了吃午飯的時(shí)候，爸爸原以為能休息一陣了，誰(shuí)知，鬧出一場(chǎng)大烏龍來(lái)。平時(shí)我最喜歡吃又酸又甜的山楂片，出發(fā)前媽媽在我包里放了山楂片。飯店里擠滿(mǎn)了人，聲音嘈雜，加上飯桌上的飯菜不合我意，于是我便對(duì)爸爸叫道：“我要山楂片！”
話(huà)音剛落，爸爸皺起眉頭，急匆匆地抱起我，在人群中擠來(lái)擠去，一邊擠一邊在尋找著什么。
我一臉茫然地扒在爸爸背上，迷惑極了：“山楂片我們不是帶來(lái)了嗎？爸爸這是要帶我去哪兒啊？”
擠啊擠，終于擠出人群，沖進(jìn)廁所。
爸爸忙把我放下，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)，我們還要吃飯呢！”
我知道是怎么一回事了，大聲喊道：“我要山楂片！”
“啊？”爸爸臉上既有疑惑又帶著幾分怒氣，“要吃山楂片？你不是說(shuō)要上大便嗎？”
“我是說(shuō)要山楂片。”我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
爸爸仿佛遭到晴天霹靂，定了好幾秒鐘，似乎在回憶我剛才到底說(shuō)的是什么，隨后又匆匆把我抱回飯桌邊。
用餐時(shí)間有限，爸爸照顧我吃了半碗飯，而他只喝了一杯可樂(lè)。
后來(lái)，我們把“山楂片”的故事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了哈哈大笑，我和爸爸也忍不住大笑起來(lái)，這真是一個(gè)“笨”爸爸呀！
從那以后，每次吃山楂片，我就情不自禁地想起這件趣事，想著想著，自己都忍不住笑出聲來(lái)！
記憶的作文 篇2
他，年僅12歲！12的孩子，可能還在母親的懷抱撒嬌；可能坐在電視機(jī)前吃零食；還可能在寬敞的教室里讀書(shū)……而他，卻躺在令人毛骨悚然的手術(shù)臺(tái)上。原來(lái)，他的母親患了可怕的白血病。這個(gè)原本就不行的單親家庭變得更加“搖搖欲墜”了。母親住院了，他也休學(xué)了，只為照顧母親。他為母親精心制定了一個(gè)《營(yíng)養(yǎng)菜譜》，每天他都會(huì)按時(shí)為母親送去他親手做的飯菜。下意識(shí)的捧起電話(huà)機(jī)，看著顯示屏里躺在病床上神色憔悴，頭發(fā)被理光的母親和她聊天。這位身材單薄瘦弱的男孩感動(dòng)了醫(yī)院里的所有人。
其中以為醫(yī)生心疼而又感慨的說(shuō)：“這么小的孩子，才12歲就這么懂事?lián)鸺彝ブ負(fù)?dān)，我兒子都16了，連煮方便面都不會(huì)……”看過(guò)這樣一篇文章，寫(xiě)的是一個(gè)男孩為失血過(guò)多的妹妹獻(xiàn)血，男孩一直認(rèn)為獻(xiàn)血會(huì)失去他的生命，但為了救妹妹她還是勇敢的去做了。那么，小小的她知道給母親捐骨髓是否會(huì)要了他的`小命？！不管他是否知道，但為了救至親至愛(ài)的母親，他還是決定為母親捐骨髓。他，感動(dòng)了所有的母親，感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。各種他從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的冰涼的藥液組射到她瘦小的身體內(nèi)，和他熾熱的鮮血會(huì)為一體。
這些藥物使他感到極大的不適。臉色蒼白，肚子里感到翻山倒海般疼痛的他嘔吐不停。可他總是咬牙堅(jiān)持，絕不說(shuō)痛……經(jīng)過(guò)多天的觀察和一些復(fù)雜的過(guò)程，終于他躺在了手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生打開(kāi)無(wú)影燈，身旁就是母親……他就像一顆璀璨的永不退色的明星，在我記憶的蒼穹里發(fā)著耀眼的光芒。他就是12歲的邵帥！！！
記憶的作文 篇3
那片樹(shù)林，灑滿(mǎn)我陽(yáng)光的記憶。
九月，一場(chǎng)秋雨沖洗了塵土掩蓋的世界。雨后晴天，陽(yáng)光照射，那片樹(shù)林顯得格外明凈。我忍不住走進(jìn)了它。腳底踩著軟軟的泥土，發(fā)出“噗――噗”的聲音，是那樣親切。我仔細(xì)撫摸著每一棵樹(shù)的表皮，我似乎感受到了它們的呼吸與生命，那樹(shù)汁流進(jìn)樹(shù)干，就像血液流經(jīng)血管。抬頭望著它們龐大的身軀，我的記憶飄回到那年……。
那年，剛過(guò)完年，萬(wàn)物都在融化，我們似乎已聽(tīng)到了春的腳步。這里的每棵樹(shù)都抽出了小小的嫩葉。一草一木似乎都脫去了寒氣。變得暖暖的。午飯過(guò)后，小朋友們都穿上微厚的春裝，一起來(lái)到這片樹(shù)林開(kāi)始玩耍。枝頭的鳥(niǎo)兒接連不斷地叫著，似乎正奏著一首優(yōu)美的歌曲，我們隨著這美好的環(huán)境都開(kāi)起了聚會(huì)。我們的聚會(huì)很豐富。有栽樹(shù)，唱歌，捉迷藏。我清晰地記得每個(gè)人的臉龐，雖然都不同，但每個(gè)人都在微笑。
暑假的來(lái)臨，使我們異常開(kāi)心。這意味著我們又可以在這片樹(shù)林中度過(guò)為期兩個(gè)月的旅行了。夏天的早晨，樹(shù)林里很是涼快，各從家里搬來(lái)椅子在綠蔭蔭的大樹(shù)下呼吸著新鮮空氣，互相講著故事。每一片樹(shù)葉在晨光中顯得格外明亮，那紋路脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，就仿佛一座座架起的'橋梁。正午和下午，我們?nèi)耘f在這片樹(shù)林度過(guò)。還記得那次的野炊，我們一個(gè)個(gè)都分配好任務(wù)，但是最后，菜沒(méi)燒好，我們卻成了煤人。
夏天的傍晚是令我最不能忘懷的。四周蟬聲起伏，令我們煩躁不安，于是我們開(kāi)啟了捕蟬大行動(dòng)。先是尋找蟬，根據(jù)聲音找到聲源，再環(huán)視樹(shù)干周?chē)覀兛倳?huì)找到蟬。但是，想要捉住他們，還是件難事。我每次總會(huì)用眼睛死死地盯著蟬，再用手慢慢接觸蟬的肚子，使勁掐住，緊緊地握著，并捉住了它們。捉住后，我們便用一個(gè)玻璃瓶將它們養(yǎng)著，每天聽(tīng)它們唱歌，再比比誰(shuí)家的蟬壽命長(zhǎng)。但蟬最后總是葬身于我們手中，那時(shí)的我們?cè)鯐?huì)懂得一個(gè)鮮活生命死在一瞬間的沉痛。
如今，在秋天，我又漫步于這片樹(shù)林，每一棵樹(shù)仍然龐大，卻蒼老了些許，曾經(jīng)的“九個(gè)好友”組織也解散了。望著這片樹(shù)林中一草一木，我都會(huì)想起曾經(jīng)的快樂(lè)，也會(huì)想起九個(gè)快樂(lè)的孩子，陽(yáng)光的少年。雖然離別，但我相信，多年后我們一定會(huì)在我片樹(shù)林遇見(jiàn)。
在秋日夕陽(yáng)的余暉下，那片灑滿(mǎn)陽(yáng)光記憶的樹(shù)林顯得格外美麗……
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