開學倒計時作文

開學倒計時作文2篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的開學倒計時作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學倒計時作文1

　　四天以后，我即將要重返校園。

　　記得在年前的時候，我將計劃排列的滿滿當當，覺得那僅僅是一個開頭，是我寒假的開端。而且我準備好了去面對這一個月的時間，觀望一下那些躍躍欲試、精神飽滿的同學，我在假期開頭也在富有節奏的專注于我的計劃。

　　年后的一個星期，受到過年時放松狀態的'影響，我全然忘記了計劃，只顧一味的玩耍，后來才慢慢意識到了松懈過頭，回歸了學習狀態。

　　在家的日子好像開了倍速。在“加倍”流逝的日子中，我錯過和浪費了許多時間，寒假期間也有一些計劃和承諾“失效”了，我對此深感遺憾和懊惱。好在臨近開學的幾日，我又能夠進入學習的狀態，開學的到來，讓我仿佛抓住了一線生機，學習狀態能夠直接延續到開學之后，那是最好不過。不用再去可以調整。

　　但是，不同于其他同學對于開學強烈的期盼，我想要開學的原因來自一個壓力源頭——中考。地理、信息和生物在過去的一年中，于我都不是很輕松。

　　中考的性質和著其他考試完全不是一個分量。它是我人生中真正意義上的考驗，不是鬧著玩的，更不能僅抱有平常的心態。今年開學比去年原開學時間晚了近一個月。在家自己去刷題上微課整理筆記，可以給我心理上安慰，但效果就無從知曉了，這點還是到開學之后再來看看。

　　年年聆聽開學倒計時的鐘聲，它會請出來新的一個學期，會拉回我們走向正途，會讓我們的生活忙碌起來。我做好了準備去迎接它，直面它。

開學倒計時作文2

　　叮鈴鈴，伴隨著快樂的寒假，這快樂的假期即將結束。有的同學心懷喜悅，而有的同學則心事重重。為什么呢？或許是因為作業吧！

　　作業是同學們一直想擺脫的“跟屁蟲”，當然我也不例外。在剛放假的前幾天，我信心滿滿地對自己說：“這幾天我一定要把作業全部搞定。”可是剛說完，到了第二天早上看到作業又有氣無力地說：“到明天再寫吧！反正還有好幾天呢。”于是拖呀拖，放假都快兩個星期了，可是我的作業還沒有寫。一算，完了，還有幾個星期就開學了，于是就開始奮筆疾書了。

　　當然，放寒假不止有令人討厭的作業，還有許多有趣的事情。

　　一天早上，爸爸神秘地說要帶我們去玩，我很好奇，于是就懷著一顆好奇的心和家人出發啦！在路上弟弟特別開心，還哼著小曲呢！終于到了，我一看原來是游樂場，我開心得一蹦三尺高，就沖了進去。在那里我們玩了海盜船、旋轉木馬、碰車等等好玩的。就是弟弟太小，有的不能玩。于是他只能眼巴巴地看著我們玩，或者去玩他的旋轉木馬。轉眼間已經下午了，我們也已經筋疲力盡了，正準備回家。弟弟可不愿意了，就大鬧起來，說：“你們光玩了，可是有的我都不能玩，我還沒有玩夠呢！”媽媽苦口婆心地勸他，說下一次再來。他只好乖乖地束手就擒了。這一天可真開心啊！只是回到家又要開始奮筆疾書了。哎！

　　轉眼間馬上就要開學了，這快樂美好的時光也要結束了，真是有點依依不舍。可是想想，開學也挺好的，可以見到你最好的同學了，也可以見到和藹可親的老師了，又要開始奮斗的生涯了！又過了一年，我們也都又長大了一歲。也懂得更多了，好好學習吧，讓我們一起加油！

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