有趣的課堂作文400字

          時(shí)間:2023-05-18 09:38:30 課堂 我要投稿
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          精選有趣的課堂作文400字6篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的有趣的課堂作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

          精選有趣的課堂作文400字6篇

          有趣的課堂作文400字 篇1

            晚上,老師要在海灣公園給我們上一堂課外實(shí)踐課。 媽媽早早地帶上我和妹妹,來到了海灣公園。

            公園里,游人三三兩兩在林蔭道上、人工湖畔悠閑地散著步。看著五顏六色的燈光,我和妹妹高興得跳起舞來。

            不一會(huì)兒,上課時(shí)間到了,二十幾個(gè)同學(xué)很快地排好了隊(duì)。 我仔細(xì)一看,除了同學(xué),四周站滿了家長(zhǎng),還有來公園散步的男女老少。

            老師說,今天晚上每個(gè)人都要上臺(tái)表演。看到這么多人,我可緊張了,這可是我第一次在這么多人面前表演。 前面的.同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)表演了,妹妹也上臺(tái)唱了一首歌。

            輪到我了。我緊張得手心直冒汗,心怦怦直跳。“加油!你行的!”媽媽和妹妹在旁邊為我打氣。我勇敢地走上臺(tái),用甜美的聲音為大家表演了繞口令:“ 不倒翁,不倒翁,下重上輕腹中空, 身子像個(gè)大圓筒,不怕冷來不怕凍。碰一碰,搖一搖,就是永遠(yuǎn)走不動(dòng)。”我剛一鞠躬,啪啪啪,現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都為我鼓掌,媽媽和幾位阿姨也對(duì)我豎起了大拇指。

            我的心里喜滋滋的,抬起頭仰望夜空,小星星調(diào)皮地眨著眼睛,月亮也正對(duì)著我微笑。我喜歡這一堂有趣的實(shí)踐課。

          有趣的課堂作文400字 篇2

            今天是我們?cè)谛∮浾吲嘤?xùn)的第一天,我來到這里心想:我們的老師會(huì)姓什么?這節(jié)課會(huì)給我們干什么呢?這時(shí),我便胡思亂想起來了,不管了,反正會(huì)上一節(jié)非常難忘開心的課。

            我們進(jìn)了教室,老師讓猜他叫什么名字,接著老師叫我么玩畫鼻子的游戲。老師讓三位同學(xué)各畫一張沒鼻子的臉,結(jié)果三位同學(xué)都畫了女孩。這時(shí),游戲正式開始了,我們高興地活蹦亂跳,同學(xué)們舉起手來?yè)屩嫛@蠋熋勺×艘晃煌瑢W(xué),讓那個(gè)同學(xué)畫,他跌跌撞撞摸索著走上了講臺(tái)。通過我們的方向指揮,他小心翼翼地畫上了一個(gè)三角形的鼻子。逗得我們哈哈大笑,合不攏嘴,這女孩卻得意洋洋地說:“哈哈!我終于有鼻子了,我不用過那種痛不欲生的日子了。”

            第二個(gè)沒鼻子的女孩難過地自言自語(yǔ)道:“哪個(gè)有愛心的同學(xué)會(huì)給我畫鼻子啊?”這時(shí),“愛心天使”出現(xiàn)了,有許多同學(xué)舉起了手。老師蒙住了其中一位同學(xué)的`眼睛,那個(gè)同學(xué)小心翼翼地走上了講臺(tái),他左右各轉(zhuǎn)了三圈,我們一次又一次的給他指揮。最后他畫了一個(gè)櫻桃鼻子,我們都叫他“紅櫻桃鼻子”,他仿佛很高興地說:“我也有鼻子了。”這時(shí),他想起還有一個(gè)小女孩沒鼻子,于是去安慰那個(gè)小女孩了。

            下課了,我們依依不舍地離開了這堂有趣、難忘、高興的課。

          有趣的課堂作文400字 篇3

            早上,班主任謝老師進(jìn)門就告訴我們,由于數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假,這幾天由李校長(zhǎng)來給我們上數(shù)學(xué)課。

            李校長(zhǎng)個(gè)子偏中等,不高也不矮,目測(cè)年齡大約四十幾歲,眼角的一絲魚尾紋見證了他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最與眾不同的是他的頭發(fā)稀稀疏疏的`,我不由自主地將它與“聰明絕頂”聯(lián)系起來。

            李校長(zhǎng)上課的幽默讓我印象深刻。一進(jìn)門,看見我們一臉緊張地坐得直直的,他滿臉好奇地問:“你們不歡迎我來上課嗎?”我們被他問得丈二和尚摸不著頭腦,他夸張地拍拍自己的胸口說:“看你們一個(gè)個(gè)小臉繃得緊緊的,我好緊張!”一句話讓我們頓時(shí)松了一口氣,我們趕緊都笑瞇瞇地說:“歡迎李校長(zhǎng)。”教室里頓時(shí)氣氛活躍了起來。我心里想:“原來校長(zhǎng)也并不可怕呀!”

            他給我們講什么是“閘室”的時(shí)候,好幾次不小心碰掉了吸在黑板上的自動(dòng)粉筆,也許他是故意的,也許是無意的,每次他撿自動(dòng)粉筆時(shí)都是一臉的茫然,緩緩地彎下腰撿起來,給我們傳遞的信息是——他也感到“難以置信”,逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。

            臨近下課時(shí),李校長(zhǎng)還不忘對(duì)我們說了一句有趣的話:“誰(shuí)能把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容正確地概括一下?好讓我開心地下課。”有一位同學(xué)正確的概括了李校長(zhǎng)上課講的內(nèi)容。他眉毛一揚(yáng),作舒了一口氣的樣子說:“這下我可以開開心心地離開教室了。”我們又被逗得哈哈大笑。

            最近,能有這么一位幽默的“校長(zhǎng)老師”來給我們上數(shù)學(xué)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感到很開心。

          有趣的課堂作文400字 篇4

            上個(gè)星期五,風(fēng)很大,而且還夾雜著沙塵,所以體育課就上內(nèi)堂了。

            上課了,老師說今天咱們玩?zhèn)擊鼓傳花的游戲吧,因?yàn)榻淌依餂]鼓也沒花,所以就拿講桌當(dāng)鼓,拿尺子當(dāng)鼓槌,拿黑板擦當(dāng)花。規(guī)則是:當(dāng)開始敲鼓時(shí),花開始在同學(xué)們中間傳遞,鼓聲停止后,花落在誰(shuí)的手中誰(shuí)就上臺(tái)表演節(jié)目,背古詩(shī)、講笑話、唱歌都行。要是鼓停后再把花傳給別人的就必須跳舞。

            游戲開始了,大家心情很緊張,生怕花落在自己手中,當(dāng)花在任帥軍手中時(shí),鼓聲停止了,大家哄堂大笑,他上臺(tái)背了首古詩(shī)。停,這次花落在了陳卓的手中,陳卓上臺(tái)唱了一首歌……過了一會(huì)兒,花快傳到我們組了,我的心情很激動(dòng),可別在我這停啊,我心里祈禱著。停,是王鈺錕,我松了一口氣,她上臺(tái)唱了一首豬之歌:豬,你的鼻子有兩個(gè)孔,感冒時(shí)的你還掛著鼻涕牛牛……,而且還加表演動(dòng)作,把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗得哈哈大笑。“咚咚咚”,停,這下花正好落在我的手中,我一做鬼臉,惹得大家哄堂大笑,沒辦法,玩游戲就要講規(guī)則,我上臺(tái)講了個(gè)笑話,是三個(gè)神槍手的.故事,全班同學(xué)都情不自禁的笑了。

            在又緊張又高興的心情中,不知不覺下課鈴聲響了,這節(jié)課上的真有趣,真希望多上幾節(jié)這樣的課。

          有趣的課堂作文400字 篇5

            “哈哈哈”,教室如同一個(gè)炸開的鍋一樣熱鬧,今天我們玩“擊鼓傳花”的游戲。

            還沒開始,石頭滿臉豆粒大小的汗珠,身體縮成一個(gè)小圓球,雙腳緊閉,臉色僵硬,瑟瑟發(fā)抖,仿佛坐了過山車一樣緊張、害怕。首先,老師雙手抬起,拿起花,像投籃球般把花投進(jìn)我們的手中。我們都雙手高高抬起,整個(gè)身子往上,像伸懶腰一樣,開投了,投到了小宮手中,小宮臉色好似中了頭等獎(jiǎng)一樣開心。開始傳了,他們個(gè)個(gè)小小,生怕傳到自己。林老師拍鼓的聲音似乎像我們的心跳,“撲通”響著。花也被投的連綿起伏,像點(diǎn)綴在白墻上的那一朵五彩繽紛的花兒,獨(dú)一無二。傳到了小毅手中,小毅似乎沒回過神兒,呆萌的在那望著。啊!他大叫一聲:“怎么是我!”他滿臉通紅,腿不禁打哆嗦。他不情愿地走上臺(tái),跟著林老師學(xué),左一扭,右一扭。頓時(shí)我們笑得前仰后合,有的甚至在地下滾來滾去,手摸肚皮,大嘴張開“哈哈哈”。小毅卻扭得更自在,仿佛在展示自己優(yōu)雅的身姿,不時(shí)還炫耀他那細(xì)長(zhǎng)的大腿。

            今天,藍(lán)天格外的'藍(lán),藍(lán)天上的白云似在大海上帆船般美麗,潔白。教室里的學(xué)生依然戀戀不舍,放不下這美好的回憶。

          有趣的課堂作文400字 篇6

            6月15日,蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)又一次走進(jìn)了蕭山第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),聽說這次活動(dòng)的主題是扎染。什么是扎染?我的小腦袋瓜里立刻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問號(hào)。于是,我?guī)е浅:闷娴男那樽哌M(jìn)了學(xué)校多功能廳,想盡快解開心中的疑問。

            聽了石頭哥哥的講解后,我才明白:扎染原來是中國(guó)民間一種傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝,分扎結(jié)和染色兩部分。隨后我仔細(xì)聆聽著石頭哥哥講述的扎染過程和步驟,并用心做好了記錄。在學(xué)習(xí)過程中,在石頭哥哥告訴我們:扎染有多種變化技術(shù),各有特色,例如折、疊、擠、縫、卷、撮等6種方法是最常用的。接下來就是重要的手工扎染活動(dòng)了。每個(gè)小記者準(zhǔn)備好白手帕后,采用了不同的方法,有折的,有疊的,有卷的。我采用了對(duì)角折的方法,再卷起來,在頂尖用牛皮筋扎牢。到了染色的.時(shí)候了,我選擇了蘋果綠。在石頭哥哥的指導(dǎo)下,我在手帕上輕輕地滴了幾點(diǎn)染料,漸漸地白手帕發(fā)生了變化。此時(shí),我的心情非常激動(dòng),期待著自己的手帕?xí)境稍鯓印.?dāng)石頭哥哥宣布可以展現(xiàn)自己的扎染作品時(shí),大家小心翼翼地解開牛皮筋,"哇"地一陣聲響,掌聲也響起,一塊塊顏色不同、圖案各異的手帕呈現(xiàn)在我們眼前,美麗極了!

            這次小記者活動(dòng)意義非凡,非常有趣,讓我們對(duì)我國(guó)民間的傳統(tǒng)手工工藝扎染有了更加深刻地了解。

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