課堂作文

          時(shí)間:2023-09-20 12:00:48 課堂 我要投稿

          實(shí)用的課堂作文3篇【集合】

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的課堂作文3篇,歡迎大家分享。

          實(shí)用的課堂作文3篇【集合】

          課堂作文 篇1

            今天,錢老師帶領(lǐng)我們32 位學(xué)生上了一堂非常有趣的課。我們來(lái)到教室,不一兒會(huì)課就開始了 。

            錢老師走上講臺(tái),拿出一張紙,說(shuō)能從這里“穿”過(guò),我們都說(shuō)不可能,錢老師拿出一個(gè)大大地紙環(huán),還叫了幾個(gè)同學(xué)圈里站一站,這個(gè)圈可以站六個(gè)人。原來(lái)錢老師說(shuō)的“穿”是這個(gè)“穿”呀!看到錢老師撕成的圈,我的手也開始癢癢了,也想拿起我的紙撕成一個(gè)比錢老師還要大的圈,拉票時(shí)仿佛看出了我的心思,讓我們也撕一撕,規(guī)定5分鐘完成。

            哨聲響起,我迅速拿起紙,飛快的`撕了起來(lái),撕著撕著,我皺起了眉頭,不知道后面該怎么做了 ,時(shí)間一分秒的過(guò)去了 ,我忐忑不安,望著自己還有一大半沒(méi)完成的作品,我急的像熱鍋上的螞蟻,只能硬著頭皮做下去。最好10秒鐘了,我心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下。”我手忙腳亂的“糟了,我的紙撕破了”真是“竹籃打水——一場(chǎng)空啊!”

            時(shí)間到了,雖然我沒(méi)有成功,但是我從中也學(xué)道了很多的知識(shí)。

          課堂作文 篇2

            今天,我去棒約翰學(xué)做Pizza。到了店里,我發(fā)現(xiàn)有好多小孩子,大大小小的,有十七個(gè)人。我去的時(shí)候有點(diǎn)緊張,因?yàn)檎l(shuí)都不認(rèn)識(shí)。Pizza老師讓我們先來(lái)個(gè)自我介紹。我第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)。最大的已經(jīng)十一歲了,最小的才三、四歲。

            開始做Pizza了。每個(gè)人有一盆餡料,還有一個(gè)圓圓的涂好蕃茄醬的面底。第一個(gè)放的是意大利臘肉,要用兩只手均勻地灑下去。我擺得是最好的。

            第二個(gè)放的是蘑菇,也是灑上去的`。我擺得很均勻。第三個(gè)放的是青椒絲,再放洋蔥絲。下來(lái)放的是黑橄欖,可是象甜麥圈哦。第五個(gè)放的是火腿片,每人只有五片,要象五角星一樣擺的。再放上意大利臘腸,要旁邊放四片,中間放兩片的。

            最后放的是芝士粒。我在這些飲料上灑了厚厚的芝士粒,聽說(shuō)芝士粒一烤,就會(huì)軟軟地?cái)傁聛?lái),也能防止那些餡料烤糊掉。

            我的Pizza完成了。老師還給我們一張粘紙,讓我們把名字寫在上面,這樣就不會(huì)搞錯(cuò)了。

            Pizza進(jìn)烤爐了,貼了名字的托盤可不能進(jìn)去,是放在旁邊的架子上,一個(gè)兩個(gè)三個(gè)排排好,等Pizza出來(lái)就不會(huì)搞錯(cuò)了。

            只過(guò)了十分鐘,Pizza就出來(lái)了。爸爸媽媽說(shuō)我做的Pizza很好吃。我覺(jué)得這次在Pizza小課堂里又學(xué)到了新本領(lǐng)。

            什么時(shí)候來(lái)嘗嘗我做的Pizza哦!

          課堂作文 篇3

            一、 體育考試

            (XX年12月5日)

            今天下午有一次體育考試。

            到了那一節(jié)課,我一看,下得出了一身冷汗,原來(lái)這是我的體育課里孔夫子搬家凈是輸?shù)捻?xiàng)目——推欄。我一直緊張地等著老師喊我的'名字,等著等著,突然老師喊:“劉鴻霖!”聽到老師點(diǎn)名,我更加緊張了,走上講臺(tái)時(shí)好象自己被一頭大象壓著根本挪不動(dòng)步。我艱難地走上講臺(tái),坐在地板上,把手向前推,沒(méi)想到連手指都碰不到那個(gè)推欄。考完之后,我知道,我又名落孫山了。

            今天,我明白了:如果繼續(xù)這樣下去的話,以后就會(huì)越來(lái)越弱。我以后要多多鍛煉身體,芝麻開花節(jié)節(jié)高,相信體育考試將來(lái)肯定不再是我的弱項(xiàng)。

            二、 公開課

            (XX年12月7日)

            今天,我們上了一節(jié)有趣、緊張的公開課。

            老師說(shuō):“上課。”班長(zhǎng)說(shuō):“起立。”然后我們說(shuō):“老師您好。”老師說(shuō):“坐下。”這一堂公開課就這樣開始了。

            老師拿她的電腦給我們展示了ppt,邊用電腦給我們看ppt,邊給我們講第21課。講著講著,老師突然提出了一個(gè)問(wèn)題。我一聽,立馬想出了答案,我舉起了手。這時(shí)我又想:萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦?這里可有很多家長(zhǎng)啊!答錯(cuò)了我就變成家長(zhǎng)眼中的“敗類”了,不行,不能舉手。正當(dāng)我要收回去的時(shí)候,老師叫起了我,說(shuō):“劉鴻霖。”我一聽,非常害怕,可也沒(méi)有辦法,只好站了起來(lái),椅子發(fā)出“吱吱”的聲音,好象在嘲笑我的懦弱無(wú)能。我結(jié)結(jié)巴巴地回答完了問(wèn)題,老師說(shuō)“答對(duì)了。”我一聽,一顆“砰砰”跳動(dòng)的心落在了肚子里,又感覺(jué)象吃了蜜糖一樣甜。

            經(jīng)過(guò)了這次公開課,我明白了一個(gè)道理,不要害怕任何事物,因?yàn)橹灰杏職馊魏问露伎梢猿晒Α?/p>

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