這也是課堂作文

          時間:2023-12-26 07:43:46 課堂 我要投稿

          這也是課堂作文合集【3篇】

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的這也是課堂作文,希望對大家有所幫助。

          這也是課堂作文合集【3篇】

          這也是課堂作文1

            學(xué)習(xí)無處不在。一次交談,一次游玩都是學(xué)習(xí)。或許在不經(jīng)意間你就學(xué)到了很多東西。而我在昨天,就正好學(xué)到了很多。

            在木讀瀆大運城剛剛開業(yè)的連鎖店——江南大院里,總是人滿為患。而為什么江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。

            此店的門口就是用的江南特有大門設(shè)計,令人眼前一亮,而那三層,石制臺階既古香古色,又多少少依稀擋住了些內(nèi)部景致,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,通過長廊,是一小片人工池塘,池塘上幾只小船悠然自得地在水上漂動。船內(nèi)的人淡笑風(fēng)生,十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘,便是整個大院的主要部分。樓下石臺,石凳,樓上木制廂房,而那些廂房的名子別有一番風(fēng)昧,望月樓、芙蓉樓…….似乎是”明月松間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺階不同門口的,是木頭制成的,比門口的寬得多,長得多,似乎表現(xiàn)的是其好客之本質(zhì)。張開雙臂笑迎八方賓客。

            樓下大于樓上,也勝于樓上。

            高雅的.名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美于樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院,心在蘇州名園。樓下的植被也遠盛于樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石墻而種,似乎保護著石墻不可侵犯的尊嚴(yán),“天“與“地”完美融合,造就了這江南大院。

            在這里的人似乎看重的不是菜,而是境,這可能是其最大的一個看點。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。這----

            江南大院,便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。

          這也是課堂作文2

            學(xué)習(xí)無處不在,一次交談,一次游玩都是學(xué)習(xí),或許在不經(jīng)意間你就學(xué)到了很多東西。而我在昨天,就正好學(xué)到了很多。

            在木讀大運城剛剛開業(yè)的連鎖店江南大院里,總是人滿為患。而為什么江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。

            此店的門口就是用的江南特有大門設(shè)計,令人眼前一亮,而那三層石制臺階既古香古色,又多少少依稀擋住了些內(nèi)部景致,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,通過長廊,是一小片人工池塘,池塘上幾只小船悠然自得地在水上漂動。船內(nèi)的人淡笑風(fēng)生,十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘,便是整個大院的主要部分。樓下石臺,石凳,樓上木制廂房,而那些廂房的名子別有一番風(fēng)昧,望月樓、芙蓉樓……。似乎是”明月松間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺階不同門口的,是木頭制成的`,比門口的寬得多,長得多,似乎表現(xiàn)的是其好客之本質(zhì),張開雙臂笑迎八方賓客。

            樓下大于樓上,也勝于樓上。

            高雅的名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美于樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院,心在蘇州名園。樓下的植被也遠盛于樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石墻而種,似乎保護著石墻不可侵犯的尊嚴(yán),“天“與“地”完美融合,造就了這江南大院。

            在這里的人似乎看重的不是菜,而是境,這可能是其最大的一個看點。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。

            江南大院,便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。

          這也是課堂作文3

            這不是課堂,沒有老師,沒有課本,卻給我上了一堂生動的課。

            我初見它,是個月朗星稀的夜晚,當(dāng)時我正準(zhǔn)備去同學(xué)家。它蜷縮在霓虹燈旁,被燈柱的陰影籠罩著,遠遠看著像件破舊的灰衣服,讓人留意不到。許是我的腳步聲驚擾到它了,它動了動,稍稍挪移了位置。可正是它這輕微的一動驚嚇到了我,我向后踉蹌幾步才穩(wěn)住腳跟。我定睛一看,黑乎乎的一團,只依稀看見輪廓,是一只狗,是只流浪狗。我本來就不喜歡這些動物,于是我兇起眼神,惡狠狠地跺起腳步想驅(qū)走它。它怯怯地往后挪了挪,想躲開,卻讓整個身子都暴露在燈光下了。

            我不禁愣住了,原來是只瘸腿的狗,左邊的兩條腿都斷了,靠前的那條只斷了半截,后面則是向外彎折,這使它移動的姿勢十分怪異。

            我感覺到它望著我,明明身處黑夜,卻覺得它的眼里似乎充滿光明。我的心不禁涌上一種不知名的.情感,仿佛褻瀆了世間最美好的事物。

            我怏怏地收回眼神,快步離去了。

            過了一些日子,我還是會不經(jīng)意間想起那只瘸腿的狗,想看看它怎么樣了。于是,再次走向那條巷子,到了巷口卻不敢再往前了。

            再一次遇見它是一個月之后的事。

            那天我出門買筆,不曾想竟又遇見它,它換了條新巷子生活了,它的腿還是老樣子。當(dāng)初它是蜷縮在黑夜中,如今卻悠閑地趴在樹邊曬太陽,料想它現(xiàn)在生活應(yīng)該沒有問題吧。

            我堆積在心里許久的烏云仿佛忽然消散了。

            或許這就是生命的魅力吧,即使遭遇迫害,肢體傷殘,忍受饑寒,卻依然能懷著一顆赤子之心生存下來。即便不知前途多么遙遠,是否艱辛,也依然面對前行。

            這于我也是課堂。

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